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給遠方國小生的一封信5篇 “跨越時空的問候:一封致遠方國小生的信”

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本文為某公文網站地編輯撰寫,主題為“給遠方國小生的一封信”。在這封信中,我們將表達對遠方國小生的關愛和關懷,希望能夠為他們送去一份温暖和勇氣。

給遠方國小生的一封信5篇 “跨越時空的問候:一封致遠方國小生的信”

第1篇

我是一名生活在美麗而又文明的廈門的女孩。我叫林詩瑩,今年十二歲,讀五年級。我,一米五左右的個兒。梳着一個齊耳的短髮,兩道濃濃的眉

下邊嵌着一對炯炯有神的眼睛,烏黑的眼珠,像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。我的愛好很廣泛,體育、看書、吹黑管、畫畫……

我呢,在嘉濱國小讀書。我們的校園是綠的,無論春夏秋冬都是綠的。校園內百花盛開、綠樹成蔭、鬱鬱葱葱。我們在蓮魚池邊,假山石前後左右賞花,在那操場上嬉戲。這一處處,這一景景,無處不帶來一股股綠色的温馨。然而,最動人的綠卻在教室裏。那裏有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸知識的泉水,接受着園丁的撫愛,天天向上,茁壯成長。正因為有了這些小苗,校園才時時處處瀰漫着綠的芬芳。所以,我愛我學校。

我們班有四十八位同學,都各有各的特點:高高矮矮、胖胖瘦瘦、秀氣的、粗獷的、頑皮的、活潑的、文靜的、大膽的……每個人都不同,這使我們這個集體豐富多彩。要是你能來和我們一起上學,那該多好啊!我們一定會騰出最好的座位給你坐。

真想知道你長什麼樣子?喜歡玩什麼?喜歡吃什麼?喜歡讀什麼書?喜歡看什麼電視?平時你是怎樣度過一天的時間呢?你們班有些什麼同學?你們學校長什麼樣子的?你們又是怎樣上課的呢?我有太多的問題想問你了,你能給我回信嗎?盼着你的回信!

給遠方國小生的一封信5篇 “跨越時空的問候:一封致遠方國小生的信” 第2張

第2篇

我是劉雨軒,是廣州市中大附小的學生,今年11歲。你今年多大了呢?你的名字真的挺有趣,是一味中藥的名字吧?

我的是一處極好的學習之地,臨着附中。校門前有兩三棵大樹,樹前是三塊牌榜,常會貼上獲得各種獎項的同學名單。榜對面便是教工食堂,每天放學都會有不少同學選擇來此地做作業。

進入大門,便是一塊空地,有三個樓梯通往校園各處。我們有四棟樓:教學樓,三到同學的教室與辦公室呈工字形;綜合樓,一到二年級同學的教室及辦公室,還有醫務室、專科課教室、校長室與會議室呈l字形;連體樓,顧名思義,就是將教學樓和綜合樓連起來,樓底是後門,是近兩年新建的;最後一個,圖書館,在的另一邊,又稱教工宿舍、大隊部老基地、放鼓處,裏面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊旗啊什麼的。

教學樓的一面面向操場,操場還不算大,一圈200米,每天早上同學們會在這兒做早操,放學後更是同學們的玩耍之地。操場四周有種着幾棵大樹,剛移來的小樹也有。

我的所在班級是五年四班,班主任姓樑,愛吃腸粉,我們班同學給她取了個毫無違和的外號:樑大大,他(怎麼樣?很霸氣威武有木有?)這外號出自毛大大。

我出生在一個小康家庭,是一名高中地理,是一位家庭主婦。雖然是家庭主婦,但她懂得可多了,英語、醫學都十分精通。我的興趣愛好可廣泛了,武術、鋼琴這兩項尤為熟練,還有籃球、國畫與素描正在學習。我是有點性格分裂,面對父母時活潑好動還話嘮,面對時緊張小心,面對同學時自然平常,時而安靜,時而調皮,時而冷淡,時而熱情,不過我對總是保持熱情的哦~

我出生在廣州,廣州是個美麗繁榮的大城市,市花是木棉花,木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久,古稱番禺,西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地,後來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習俗,真希望你有機會來廣州!

這次,我的學校開展了一個“手拉手”的活動,希望祖國各地學生“手拉手”。希望我們能常聯繫~

第3篇

很高興寫信給你,雖然我們不認識,班主任給我們你們那裏的照片,我能想象你們那裏的生活學習條件十分艱難。聽班主任説,雖然你們那裏地處偏遠,條件艱苦,但是你們不抱怨,不鬆懈,刻苦學習,力爭上游。我被你們這種精神深深感動了,於是我便想寫一封信給你。

我是一個性格活潑開朗的男孩子。我擁有一頭烏黑髮亮的頭髮,和一雙像小溪一樣清澈的眼睛。我特別愛笑,在家中我就是一個開心果。只要看見媽媽爸爸拌嘴,我就連忙跑過去,一兩句話準把他們逗樂並讓他們重歸於好。我有很多的愛好:唱歌、看電影、旅遊、彈吉他。我最喜歡的電影是《蜘蛛俠》,我總幻想着要是我擁有一樣超能力,我也要像他們一樣保護地球,保護善良的人類。但是我也是有些缺點:老師上課時我愛插話,提出的問題經常讓老師哭笑不得。

你呢,多高?生日是幾月幾號?喜歡什麼顏色?有什麼興趣愛好?希望你下一次回信時可以告訴我。

在我們宜昌這邊有許多著名的景點:春有山清水秀的三峽竹林,夏天有山川秀麗的三峽大瀑布,秋有氣勢雄偉的三峽大壩,它猶如一座大山從天而降,截斷了長江,冬有漫天雪花的百里荒。我們宜昌隨時歡迎你做客。

我們這次開展了“手拉手”活動,我和同學都捐贈了一些書本和文具。如果你來宜昌遊玩的話,一定要來我家做客,那時我帶你遊玩宜昌。

第4篇

你們好!你們不認識我吧,等你們看完這封信,你們就會了解我的。

我是一名生活在城市裏的國小五年級學生,我叫王澤宇,是個調皮的男生,我的愛好很廣泛,如:騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市,它位於長江中下游的江漢平原,是一座既有悠久歷史,又具現代氣息的美麗城市。這裏是一座工業城,整齊的廠房,寬敞的道路,發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這裏是一座美食城,各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這裏是一座旅遊城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風景讓你留戀忘返。

我從電視裏看到,你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習,我被你們這種學習的精神所感動,我應該向你們學習!我們班準備開展一次“手拉手”活動,打算給你們捐一些書籍和學習用品,給你們送去一片愛心!

我希望放假後,能有機會去你們那裏體驗生活,也你們來這裏做客。我相信我們一定能成為最好的朋友,我也期待着你們的回信和你們的到來!

第5篇

你好!在這裏我先自我介紹下吧,我叫翟若鈺,就讀於河南省鞏義市實驗國小五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高,因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生,也是媽媽眼裏的乖女兒。

一進校園,就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衞士一樣再看搜着我們美麗的校園。校園有兩個教學樓,一邊是一,三,五年級的教學樓,另一邊是二,四,六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園

我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們前後都有黑板,黑板上寫着八個字:“好好學習,天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大以後要報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗户呢。上午第二節下課和下午第二節下課都會在長達300米的操場上跑操。

這次寫信給你,有一個非常重要的任務就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉着手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為:1、讀萬卷書,行萬里路。——劉彝

5、少壯不努力,老大徒傷悲。——《漢樂府·長歌行》我和你都很愛讀書,所以讓我們手拉着手一起學習。

親愛的朋友,希望我們可以成為好朋友,也喜歡你可以跟我分享你的校園,你的老師, 你的同學,告訴我發生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!