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讀《城南舊事》有感5篇 《城南舊事》:重温歲月、見證時光

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《城南舊事》是一本著名的文學讀物,由作者沈從文所著。該書以故鄉城南為背景,描繪了這個古老而又神祕的城市的繁華衰落,文化底藴與人情世態。通過讀此書,不僅可以瞭解城南的歷史與風土人情,還能感受到深厚的文化內涵與思想的啟示。

讀《城南舊事》有感5篇 《城南舊事》:重温歲月、見證時光

第1篇

讀完《城南舊事》後,我的心中多出了許多的感想,心中有一種説不出的滋味,既有甜味,也有酸酸的感覺。

這本書主要講述了英子在小時候遇到了哪些人,發生了哪些事。她先在惠安館遇見了被別人稱為“瘋子”的秀貞,後來在草地上碰到了一個善良的小偷,然後,又遇見了三姨娘。但最後她卻失去了曾經擁有的一切:秀貞和妞兒走了,宋媽走了,就連她的父親也走了。原本擁有許多朋友,可現在只剩下自己了。她的童年既悲傷又美好。

剛開始我覺得她特別幸福,她擁有一個幸福的家庭,有許多朋友和家人陪伴着她,雖算不上十全十美,但也十分美滿與快樂。可越往後面看,我越覺得她可憐,她的童年有秀貞和妞兒陪着,可只剩下那些美好的回憶;宋媽陪着她長大,可剩下的只有她離開的背影;她有一個愛她的父親,可剩下的只有父親躺在病牀上對她説的那幾句話。她擁有一個美好而快樂的童年,可後來她卻又變得一無所有,剩下的只有那些回憶。

她有許多美好的品質。比如友好。當別人都叫秀貞“瘋子”時,她並沒有嫌棄秀貞,也沒有戴有色眼鏡看她,而是把她當成一個普通女孩,把她當成自己的朋友,和她聊天,還幫她一起找她口中的小桂子,友好地對待她。

再比如堅強。當她的父親去世後,她並沒有退縮和放棄,而是堅強地站起來,沒有被生活打敗,而是想撐起這個已經不完整的家,與生活鬥爭。疫情期間,我們應該像英子一樣堅強與勇敢。一線的醫護人員遇到困難時並沒有退縮和放棄,而是勇敢地站了出來,與疫情作鬥爭,勇敢地衝在最前面,只想打敗病毒,她們勇敢和堅強的品質不正是和英子一樣嗎?

讀完這本書,我的心中有一種複雜的感受,我很喜歡英子這個友好而又堅強的女孩。仔細想想,又有多少人遇到困難時能夠堅強和勇敢地面對呢?我們遇到困難應該勇敢面對,而不是逃避,你説對吧。

讀《城南舊事》有感5篇 《城南舊事》:重温歲月、見證時光 第2張

第2篇

城南舊事讀書心得 一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一個好故事可以把人們領回童真的地帶;一本好書,可以淨化一個人的心靈。在現實生活中,就有這麼一本書像清水般折射我心中的太陽,你想知道它是誰嗎?它就是童年最美好的回憶——《城南舊事》。

?城南舊事》是著名作家林海音留給大家的一部經典之作。林海音原名林含英,小名小英子,也就是《城南舊事》裏的主人公。她是台灣苗栗人,她五歲隨父母從台灣來到北京城南居住。《城南舊事》一書既是她童年生活的寫照,更是當年北京平民生活的寫真。 《城南舊事》這本書分成:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》和〈〈爸爸的花落了,我也不再是小孩子了〉〉五篇。在第一篇《惠安館》裏,那個常常站在惠安館門口,梳着大辮子的女子秀貞,是故事裏人見人説的“瘋子”。但在英子眼裏,秀貞卻是她的朋友,她不僅認識了秀貞,還與一名叫妞兒的女孩成為了好朋友。 第二篇《我們去看海》寫的是英子與一個小偷的約定。但始終沒有實現。英子在他們家附近碰到了一個小偷,英子和他成了道義上的朋友,英子喜歡聽他講故事。英子對他説要分清海和天,所以他們約定要一起去看海。在英子眼裏這個小偷性情和善,但最後他還是被抓了。所以沒有實現他們的約定。

?蘭姨娘》講的是蘭姨娘敢於逃出舊家庭,勇於追求愛情。最後與一個革命青年德先叔遠走高飛,開始了新生活。

?驢打滾兒》講的是英子家的保姆宋媽日夜思念她的兒婦,不知道他們過得怎麼樣。她把英子當成自己的孩子一樣對待,以寄託自己的思念之情。

最後一篇寫的是國小畢業的英子,告別了童年,開始擔負起生活的責任。這篇文章寫出了英子失去父親的悲傷,以及對人生無常的感慨。

通常一本書可以帶我們感受快樂、悲傷、失敗的痛苦、成功的喜悦。也讓我們學到許多知識。就這本書把我們帶回到了那個時代,讓我們瞭解了那個時代發生的事,那個時候人們的生活。所以書籍可以帶我們“穿越時空”,讓我們瞭解以前的世界,外面的世界。開闊我們的視野。

在書中,我明白了“舊”的意義,看那古老的服裝,老套的髮式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門匾書中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像現在擁有如此高科技,但是她的童年充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂,在英子記憶的開始,都有過那麼幾個熟悉的面孔,像慘死在火車下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介於好人與壞人之間的不好不壞的厚脣年輕人;像愛笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛開玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫英子之所以能成功地在離別中度過了整個童年和整個國小時代,是因為她不是用眼睛來看這個世界,而是用一顆心來對待世界,一顆天真的清純的童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般温暖。終於,爸爸的花落了,英子也

雖然生活在二十一世紀的我是那樣的無憂無慮,可我是多麼的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂的時光。不過,童年總是有始有終的,在英子還沒有做好準備的時候,爸爸和童年就離她越來越遠所以,我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學習,千萬別身在福中不知福。讓我們珍惜現在的每一刻,稍不留神,時間就會離我們遠去,抓住時光,留下我們最美好的印象!

看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的温暖,因為她不刻意表達什幺,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,温厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恆馨,那樣的滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利之心。

?城南舊事》中滿含着懷舊的基調,將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不着痕跡的手段精細地表現出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人羣、緩緩而逝的歲月景、物、人、事、情完美結合,恰似一首淡雅而含蓄的詩。

本書的每一篇到結尾,主角似乎總是離開英子,像惠安館的瘋子秀貞,我們看海去那個小偷,奶媽,最後連她的爸爸也離她而去了,當時她才國小畢業呢!看着無人修剪的花任意雕落,也為本書畫上句點。

雖然《城南舊事》看後叫人心酸落淚,可是它的每一個感人肺

腑的故事,都洋溢着温馨的親情和友愛。雖然每個故事的結尾,裏面的主角都是離作者而去,可是作者透過正面的描寫和反面的烘托,把每個人物的樣子寫得淋漓盡致,性格表露無遺,即使閉上眼睛,他們的影子還盈盈浮現眼前:井邊的小夥伴,椿樹衚衕的瘋女人,藏在草堆裏的偷兒,斜着嘴笑的蘭姨娘,不理小孩子的德先叔,騎着小驢回老家的宋媽,加上聰明伶俐的英子,組成了作者的寫作世界,在這世界裏,帶着人間温暖的風吹遍了每個角落,吹醒了讀者和平的心靈,這是一本散發着芬芳的書,更是一本開卷有益的書,它能使人從中領略到很多人生道理。

其實,在現實生活的實際奮鬥中,絕望也不是件容易的事。

第3篇

?城南舊事》是台灣女作家林海燕寫的關於自己童年記憶的回憶的一本自傳體小説。在作家娓娓的敍述中,我彷彿穿越了那個民國時的北京城,曬着冬日裏暖暖的陽光,跟着駱駝一起嚼着草料;彷彿也跟英子一起捉了吊死鬼、餵了小油雞、染紅了指甲;一起經歷了和秀貞、妞兒、小偷的種種離別……

雖然,我的童年和英子的很不一樣,但是成長的感受卻又如此相似——因為成長,那在冬陽下學駱駝咀嚼的天真已然變成了“傻事”;因為成長,我們不得不在面對困難時硬着頭皮闖過去……

英子的成長也讓我想到了我的成長。記得那是我上幼兒園時的一個假期,我和媽媽坐火車回金華。每次出門,我都會隨身攜帶一個小揹包,裏面裝上一些我喜歡的小玩意兒。這次也不例外,我帶上了最心愛的玩偶——小熊紅紅和貝貝。紅紅和貝貝是我的好夥伴,它們會陪我一起玩耍,一起睡覺,這次,我還想帶着它們一起去老家旅行呢!

當我們下了公交車來到火車站,我猛然想起我把揹包忘在公交車上了,這可怎麼辦呢?

媽媽安慰我説:“丟了就丟了,反正裏面也沒有值錢的東西。”

“可是紅紅和貝貝在包裏,它們看不到我會傷心的。”我急得直跺腳,忍不住嗚嗚大哭起來。

“這樣吧,我打個電話到公交總公司,看看能不能把你的小包找回來。”媽媽馬上查詢到公交公司的電話,並打電話給工作人員,向她説明了情況。工作人員答應會幫忙查找。

可結果卻是令人大失所望——工作人員不久就打電話來告訴我們,小揹包不知所蹤,沒有找到。

就這樣,小熊紅紅和貝貝從我的生活中消失了,我為此難過了好幾天。媽媽見我悶悶不樂,答應給我重新買兩隻小熊,而且是和紅紅、貝貝是一模一樣的。

當我從金華回到杭州時,兩隻新買的小熊已經在家裏靜靜地等着我了。我抱着兩隻嶄新的小熊,又蹦又跳的,彷彿是和兩位老朋友久別重逢了。可是不知怎麼的,這兩隻小熊卻無法取代紅紅和貝貝在我心中的位置,每次見到這兩隻小熊,我總會想起紅紅和貝貝,想起是我把它們落在了公交車上,心裏總會感到內疚和傷感。甚至每次外出的時候,我都會因此而格外小心,提醒自己不要丟失東西,以免再犯那樣的錯誤。

我明白:因為我曾經失去過心愛的東西,害怕再失去,所以才會更加懂得珍惜。

是啊,因為成長,很多人、很多事、很多情感,都會一個個、一點點地離我們遠去,就像畢業歌中所唱的:人生難得是歡聚,唯有離別多。所幸的是,雖然我們總是在失去,但至少我們曾經擁有過,並會在我們的心底永久珍藏……

第4篇

這是一個美好的童年回憶。在這個地方,認識的人物,看到的景色,都令人嚮往。《城南舊事》,回憶起童年的往事……

作者是台灣人,名叫林海音。這本書講的是她來到北京時的童年回憶,那時候的老北京,藴含着豐富的文化。書中的情節,有開心的,有難過的,也有悲傷的,但都是美好的回憶。“惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒”,都是書中的美好的一部分。英子的世界就是這樣的,有歡樂和悲傷,他就在這兩者之間成長着。

“驢打滾兒”中,還寫了一種老北京的特色點心,這種點心有很甜的豆餡,本應該是很甜蜜的,但我讀出來的是宋媽的兩個孩子都不在了的那種苦澀的感覺,使我的心裏酸酸的。宋媽的兩個孩子,一個在放牛時淹死了,另一個則是被賣掉了,這種沉重的痛苦,只有宋媽的感受最深。過幾天,英子又要和宋媽離別,這種苦澀,真的是好悲哀。

書中的歡樂,我覺得就是英子的媽媽説不好北京話,“二俗錄一、二速錄二”等,其實是二十一、二十二。英子也在不斷地改正媽媽説不好北京話的習慣,這種語言透露出的歡笑,也透露出了英子的世界。

“爸爸的花落了,我也不再是小孩了”。英子畢業了,但她的爸爸過世了,爸爸的花落了,英子的童年結束了,這本書,也隨着這種悲哀,結束了。

童年就是這麼短暫,童年,是比珍珠、瑪瑙還珍貴的,它會在不知不覺中離開。但是童年的記憶會留下,留在自己的心中。

第5篇

我走到一個大門口時,看到英子在院子裏坐着仰望星空,看到保姆宋媽正看着英子的弟弟妹妹,英子的爸爸在弄着花草,嘴角上洋溢着滿足快樂的笑容,嘴上還不停地説着:花兒快開吧,快點兒開吧!英子的媽媽挺着大肚子還在笨着的幹着活兒,我的心裏有説不出來的滋味,是幸福,還是羨慕我不知道。當我走進後屋時,正好看到蘭姨娘梳洗打扮了,正忙着往頭上插着茉莉花簪呢,看樣子是要出去和德叔約會去呀!

當我走到雜貨鋪時,看到英子正氣洶洶的為她的朋友妞兒討公道,妞兒抬起頭正用感激的眼神盯着英子看心裏想着英子這個朋友是我一輩的好友,以後她就是上刀山下火海我都會跟着她。

在往前走時,我看到了“惠安館”三個醒目的大字,秀貞扎着倆條麻花辮,正倚着門邊上嘴裏還吃着瓜子,眼睛盯着遠方,心裏可能在想着她的小柱子哥,她在幹什麼呢,他現在忙嗎?什麼時候能帶我出去玩呢?

真是想什麼就能實現什麼,當我打着傘走到中心街上的時候,就看到秀貞帶着柱子和妞兒往火車站的方向跑了,英子傷心地靠着牆坐在地上,兩眼的淚水不時的流着和雨水混在一起,這樣的的英子顯得更加的狼狽,腦海裏回想着自己與秀貞妞兒的點點滴滴。

當我經過學校路口時,就看到英子完全和剛才判若兩人,揹着書包,嘴裏還不時的哼着歌,來到學校好像剛才悲傷的離別不是發生在她身上的。

時間如飛,當我再回到英子的家鄉再也看不到以前那幸福快樂的景像了,再也吃不得以前的驢打滾了,不知道有英子看到現在自己的故鄉,會是什麼,是傷感還是淒涼呢?這裏再也回不到兒時的感覺了。