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綠色生活的演講稿4篇 綠色生活:小步快跑,影響力大

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本文將圍繞“綠色生活的重要性”展開,為讀者介紹如何在日常生活中積極參與綠色環保。從節約能源、減少廢物到推廣可持續發展,我們將探討如何共同營造一個更健康、更可持續的環境。讓我們一同邁出環保的步伐,為子孫後代打造一個美麗的地球家園。

綠色生活的演講稿4篇 綠色生活:小步快跑,影響力大

第1篇

今天我國旗下講話的題目是《創建綠色校園,享受綠色生活》。

綠,是生命的顏色;綠,是環保的顏色;有了綠色,便有了清新的空氣;有了綠色,便有了沁鼻的花香;有了綠色,便有了健康的生命;有了綠色,便有了美麗的校園。

在一個清爽安靜的環境中生活是我們每個人的願望,只是這個願望需要我們用雙手和心靈去呵護,我們每拾起一片垃圾,每節約一滴水,每節約一度電,都會使我們的校園更綠一分。

走在校園裏,你是否曾經被清潔工阿姨辛勤工作的身影所感動?是否曾經被那些主動撿垃圾的同學所感動?是否也曾經被那些義務打掃我們教學樓的同學所感動?反正我是被感動了,他們都在為我們美麗的校園而努力,我們在感謝他們的時候,是否也應該積極的加入他們的隊伍呢?

當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題。其涵義應更廣更深,是一種健康向上的生活態度和生活方式,需要我們樹立綠色理念,創建綠色校園,爭做綠色公民。比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級,健康向上的精神面貌等,創建綠色校園,不僅要有優美的環境。更應該提高我們的修養和素質。這也是我們的責任和義務,我們都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。

讓我們立即行動起來吧,把愛護花草樹木設施的行為複製粘貼,把破壞綠化設施的行為放入回收站,然後永久刪除,把良好的衞生習慣加為好友,把隨意亂扔垃圾隨地吐痰的行為拉入黑名單。

勿以善小而不為,勿以惡小而為之。同學們,我們是21世紀的主人,應當切實的樹立起時代責任感,心繫全球,着眼身邊,立足校園。校園就是我們的家,每個人都是不可替代的一員,創建綠色校園,是我們每個學生義不容辭的責任。

為了美化我們的校園環境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為生活的主旋律,用愛心關注環境變化,用熱情傳播環保觀念,用行動肩負起保護環境的重託!

再過兩天就是植樹節了,希望我們每個人都能種下一棵樹,種在我們的校園,更種在我們的心中。創建綠色校園,讓我們從心開始!

綠色生活的演講稿4篇 綠色生活:小步快跑,影響力大 第2張

第2篇

低碳就是減少二氧化碳排放。低碳這個詞在這個社會並不陌生,我們每天都在談論低碳,但是我們做到了嗎?由於温室氣體的積累,氣候的突然變化直接影響了人類的健康,人們患腎結石的概率大大增加,肺部感染加重,我們可愛的動物的體型也越來越小。圖瓦盧和馬爾代夫正在逐漸被無情的海水吞噬家園,遷移已經開始,離開家鄉,變成廢墟。就算搬到安全的地方?漂亮的花是拿不走的!可愛的蝴蝶不會飛!圖瓦盧的教育水平太低,他們不能派代表在哥本哈根氣候大會上為自己的利益辯護。一個澳大利亞人幫圖瓦盧喊:“我希望你停止你正在做的事情,因為我們的生活和未來掌握在你手中……”

沉默之後,路在何方?哥本哈根幾天的熱烈討論失敗了,但我們不能停止向“低碳生活”邁進。我們今天做的一件小事可能會徹底毀掉我們子孫後代的未來!

為了改變這種情況,我們可以做很多事情。出門或者長時間不用電器的時候,會拔掉電源嗎?雖然處於待機狀態,但是長時間會消耗大量能量。你家裏有空調、風扇和毯子嗎?洗澡塗沐浴露的時候水一直開着嗎?在外面吃飯有必要使用一次性物品嗎?旅遊時願意自帶牙刷、毛巾等生活用品嗎?我們真的對待身邊的小事嗎?

低碳環保不只是口號,我們要把這個口號變成行動,讓這個行動落實到每個人身上。只有彼此為社會做出貢獻,我們的明天,城市的未來才會更美好!

第3篇

大家好!今天我演講的題目是:創綠色校園,護地球母親。走進我們如今洋溢着書香味的校園,你會被那迷人的風景所吸引。高大現代化的教學樓,鬱鬱葱葱的樹木,還有鮮豔奪目、爭奇鬥豔的花卉。漫步在校園裏這一派綠景下,會使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中的綠色風景,對我們同學是極其有益的。不是嗎?一節課後,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達到更高、更好的狀態!在課餘時間,同學們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?由此校園的美好可見一斑。所以,我們就應該讓校園中的綠色永存。優美和諧的自然環境,必然為我們帶來身心的愉悦和無限的樂趣。“明月鬆間照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長河落日圓”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽喧鬧;“春水碧如天,畫船聽雨眠”,讓我們親近悠閒;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開白雪香”,讓我們體味斑斕。雨天,讓雨點親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

偉大的無產階級革命導師恩格斯説過:“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬於自然界,存在於自然界。”自然,人類自我的本真。自然界作為一種客觀存在,它為人類提供了各種物質和能量,是人類存在和延續的基礎。雨果曾説:“大自然既是善良的慈母,同時也是冷酷的屠夫。”近年來,人類由於對環境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,生存環境遭到了嚴重破壞,各種環境問題接踵而至。有關環境方面各類驚人的數字令人毛骨悚然,這其實已向我們發出了嚴正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動起來,投入保護環境、拯救家園的戰鬥,最終毀滅的將是我們人類自己。為了保護地球母親,我們需要攜起手來,做力所能及的事。

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。近年來相應“創建衞生城市”的號召,我們的校園環境也正在發生着全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用於我們的生活環境,決定着校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的班級精神風貌等。創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務。人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們更應該保護校園環境,共建綠色校園。為了共創綠色校園,我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點:

1、立即行動起來,關心、支持和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理,從小事做起,從一點一滴做起,從身邊做起;

2、愛護花草樹木設施,對破壞綠化設施的行為要敢於制止並舉報。

3、養成良好衞生習慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

4、不使用污染環境浪費資源的產品,特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋;

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動;

6、勤儉節約,節約校園內的各種資源,隨手關好水龍頭和電燈電扇,節約每度電,節約每滴水;

7、師生和諧,同學之間友好相處,語言文明,行為規範。

8、一切都以更高的目標束縛要求自己,將自己培養為有文明素質,全面發展的優秀中學生。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。

第4篇

如今,世界各地的人們都在倡導低碳經濟。這次“為地球關燈一小時”的活動,昨天(20__年3月27日),神聖之夜8:30-9:30,全世界人民為地球關燈一小時。在此期間,除了路燈和必要的照明燈外,所有人都會自覺關燈。

可惜當時在羽毛球館訓練,沒看到這壯觀的場面,但通過各種資料,還是對這次活動有所瞭解。在我看來,這個“關燈一小時”,是給人上的一課,也是給黑暗中的環保上的一課。“關燈一小時”給人一種人在黑暗中會有多無助的親身體驗。如果人們再這樣揮霍地球資源,最終還是會在黑暗中生存。這節課告訴我們節約的重要性。短短的一個小時,會成為每個人心中最深的印記。在黑暗中,我也許能看到因為浪費資源而無家可歸的人。地球的資源不再是無限循環,可以再生,出生後再利用。現在地球的資源越來越少,資源枯竭只是時間問題。然而,地球是我們唯一的家園。沒有家,人住哪裏?有人説科學家為了人類生存在探索另一個星球,如果找到了呢?人不能像蝗蟲一樣衝進一大片田地,吃完了再找一片。人們耗盡地球資源,然後使用另一個星球。人們還是這樣浪費資源。這個星球的資源遲早會被耗盡,總有一天這個星球會被毀滅!

為地球關燈一個小時,不僅為我們節約了一個小時的電,更是我們學會珍惜資源,學會節約的一種特殊方式。我們不僅需要節約電力資源,還需要節約各種資源。雲南的乾旱説明了這個問題。現在資源越來越少,也就是説未來地球上的水、木材等資源會越來越貴,而人們手中的東西會越來越便宜。

節約只是一點點努力,伸出手按下,關掉電源,不要讓它浪費;伸出手扭動,關掉水龍頭,不要讓水白白流走。然而,正是這種容易的事情,可能改變人的命運。為地球關燈,就是給地球母親一個休息,讓她不累。人們的行為導致地球氣候變化。今年該下雪的時候不下雪,該曬太陽的時候曬太陽,卻吹着冷風。人們打破了地球的生態平衡。如果我們不採取措施,我們就會在滅絕的路上遇到人。為了人們燦爛的明天,為了不讓人無家可歸,為了地球,為了我們自己,讓我們“關燈一小時”!