本篇實驗室實習報告將詳細記錄我在實驗室的實習經歷和所學到的知識。通過系統的實踐與學習，我深入瞭解了實驗室的工作環境、實驗操作流程以及數據分析方法。此次實習報告將展示我對實驗室工作的全面認識和提升。
第1篇
五個月的實習生活結束了，從我們在學校懷着滿腔的熱情到最後我們帶着收穫回來，我感覺到我的實習生活是豐富多彩的，並且使我收穫頗豐。
實習是貫徹理論聯繫實際的原則，我們到施工現場或管理部門去學習生產技術和管理知識。施工實習是實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對我們的敬業精神、勞動紀律和職業道德的綜合檢驗。
進入路橋專業已經一個半學期了，可對這個專業並不十分了解，現在終於有機會可以對這個專業有個較全面的認識 ，我們感到十分的開心。
在這次的實習中我在一家監理單位，剛開始的時候我不是非常喜歡，因為別的同學都去得施工單位而我卻是監理單位這讓我心裏很是不高興，但是到了之後我發現我好像不是那麼委屈。剛開始的時候我在監理單位實驗室工作，這讓我覺得正好可以和我所學的專業可以對的上口，因為我學的就是檢測專業，這一下就讓我感覺到了我可以派的上用場，但是剛開始的時候還是有些不適應，因為在學習過程中，平時一些不注意的小細節都有可能導致這次試驗的失敗，而實驗室是給人出報告的地方不許有一丁點的失誤要求一切都按照規程的程序進行，這讓我很不適應，但這也交會了我一種嚴謹的態度，告訴我什麼事都不能得過且過一定要按照規程來辦事，這種態度可以讓你變得有自信可以在別人問你得時候正面、理直氣壯的回答他。
第一階段在實驗室的實習階段我做的試驗和試驗心得：
擊實試驗：本實驗分輕型和重型擊實。小筒適用於粒徑不大於25mm的土，大筒適用於粒徑不大於38mm的土。準備試料：按四分法至少準備五個試樣分別加入不同水分，拌勻後悶料一夜備用。實驗步驟: 1)將擊實筒放在堅硬地面上，取製備好的土樣分3~5次倒入筒內。小筒按三層法時，每次約800~900克；按五層法時每次約400~500克。對於大試筒，先將墊塊放入筒內底板上，整平表面並稍加壓緊，然後按規定的擊實數進行第一層的擊實，擊實錘應自由落下，錘跡必須均勻分佈於土表面，第一層擊實完後，將試樣表面進行拉毛，然後在放入土樣重複上述方法進行擊實。小試筒擊實後試樣不應高出筒頂面5mm；大試筒擊實後試樣不應高出筒頂面6mm。2）用修土刀整平頂面拆除底板擦淨外壁稱量精確至1克。
3）用脱模器脱出試樣，取試樣中心測含水率。4)計算擊實後個點的幹密度，以幹密度為縱座標，含水量為橫座標，繪製幹密度於含水量的關係曲線，曲線上峯值點的座標分別為最大幹密度和最佳含水量。
1、試驗準備：將來樣9.5mm(方孔篩)，並算出其篩餘百分率。然後在潮濕狀態下充分拌勻，用四分法縮分至每份不少於550g的試樣兩份，在烘箱中烘乾至恆重，冷卻至室温後備用。
(1) 準確稱取烘乾試樣約500g(m)，準確至0.5g。置於套篩的最上一隻篩，即4.75mm篩上，首先進行人工合篩，在清潔的淺盤上逐個進行手篩，直到每分鐘的篩出量不超過篩上剩餘量的1%時為止。
(2) 稱量各篩篩餘試樣的質量(mi)，精確至0.5g。所有各篩的分計篩餘量和底盤中剩餘量的總量與篩分前的試樣總量相比，其相差不得超過1%。
1、分計篩餘百分率ai計算；2、累計篩餘百分率ai計算；3、質量通過百分率pi計算；4、細度模數mx計算；5、繪製級配曲線。
1、瀝青路面用細集料(天然砂、人工砂、石屑)，對於＜0.075mm的部分應先用水洗法進行確定,其餘粒徑烘乾後按照上述方法幹篩。
2、每次篩分應進行兩次平行試驗，以試驗結果的算術平均值作為測定值。如兩次試驗所得的細度模數之差大於0.2，應重新試驗。
1 將切削好的試件立即稱量，準確至0.1g。同時取切削下的餘土測定含水量。用卡尺測量其高度及上、中、下各部位直徑，按下式計算其平均直徑`d_0`： `d_0`=(`d_1`+`2d_2`+`d_3`)/4 式中:d0--試件平均直徑，釐米； `d_1`、`d_2`、`d_3`--試件上、中、下各部位的直徑，釐米。
2 在試件端抹一薄層凡士林，如為防止水分蒸發，試件側面也可抹一層薄凡士林。來源：考試大的美女編輯們
3 將製備好的試件放在允許膨脹壓縮儀下加壓板上，轉動手輪，使其與上加壓板剛好接觸，調測力計百分表讀數為零點。
4 以軸嚮應變1%--3%/min的速度轉動手輪(6--12r/min)，使試驗在8--20min內完成。
5 應變在3%以前，每0.5%應變記讀百分表讀數一次，應變達3%以後，每1%應變記計百分表讀數一次。
6 當百分表達到峯值或讀數達到穩定，再繼續剪3%--5%應變值即可停止試驗。如讀數無穩定值，則軸嚮應變達20%的即可停止試驗。考試大論壇
7 試驗結束後，迅速反轉手輪，取下試件，描述破壞情況。
8 若需測定靈敏度，則將破壞的後的試件去掉表面凡士林，再加少許土，包以塑料布，用手捏搓，破壞其結構，重塑力與重塑前尺寸相等，然後立即重複本規程3至7步驟進行試驗。
在這一個月的試驗實習過程中，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今後從事專業活動打下堅實的基礎。這不僅讓我學到了很多課堂上根本學不到的知識，還是我開闊了視野增長了見識，為我以後更好的把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通國實習使我更深入的接觸專業知識。
在這一個月中我從一個什麼事都不懂的毛頭小子逐漸走向一個小監理員的轉變。
在實驗室實習了一個月之後我受公司派遣來到朝陽監理稀漿封層的監理工作，開始聽到這個消息讓我在興奮的同時又感到有很大的壓力，因為在學校是隻是聽到過監理這一行業，
但要是自己去幹這個還有點無從下手，究竟要怎麼幹監理，當時是對我的一個巨大的挑戰。
監理在我的腦海中的印象就是在旁邊站着看着怎麼幹活，而直到在朝陽當監理的這一階段我才知道原來監理也不是很好當的，監理也有很多的東西要學習，要填寫。
監理資料的編寫、整理是監理工作的重要環節，是監理服務工作量和價值的體現。而監理日記的記錄是監理資料中較重要的組成部分，是工程實施過程中最真實的工作證據，是記錄人素質、能力和技術水平的體現。所以監理日記的內容必須保證真實、全面，充分體現參建各方合同的履行程度。公正地記錄好每天發生的工程情況是監理人員的重要職責。
1、準確記錄時間、氣象監理人員在書寫監理日記時，往往只重視時間記錄，而忽視了氣象記錄，其實氣象記錄的準確性和工程質量有直接的關係。
(1)混凝土強度、砂漿強度在不同氣温條件下的變化值有着明顯的區別，監理人員可以根據混凝土澆搗時的温度及今後幾天的氣温變化，準確計算出強度的理論計算值，從而判斷是否具備拆模條件，是否具備承載能力，承載能力有多少。
(2)在地基與基礎工程、主體工程、裝飾工程、屋面工程等分部工程施工過程中，氣象的變化直接影響工程的施工質量。有些工程在單位工程結束後出現一系列的質量問題，調查人員即可根據問題部位的監理日記作出分析，有的質量問題可能就與氣象有直接的關係。比如雨季施工時，基槽遭雨水浸泡，引起土壤變化進而影響基礎工程的質量。
2、做好現場巡查，真實、準確、全面地記錄工程相關問題
(1)監理人員在書寫監理日記之前，必須做好現場巡查，增加巡查次數，提高巡查質量，巡查結束後按不同專業、不同施工部位進行分類整理，最後工整地書寫監理日記，並做記錄人的簽名工作。
(2)監理人員在做監理日記記錄時，往往只記錄工程進度，而對施工中存在的問題沒有做好記錄，或者認為問題較小，沒有必要寫在日記當中；或者認為問題已經解決，沒有必要再找麻煩。其實這就忽視了自身價值的體現。現在許多業主方並不理解監理工作在工程項目中的作用，如果我們在日常的資料中沒有記錄監理髮現的問題，沒有記錄監理的監督工作，怎麼能讓業主方更多地瞭解監理的工作內容和服務宗旨。所以在記錄監理日記時，要真實、準確、全面地反映與工程相關的一切問題(包括三控制、二管理、一協調)。
(3)監理人員在做監理日記記錄時，往往只記錄工程進度、存在問題。沒有記錄問題是怎樣解決的。應該説．發現問題是監理人員經驗和觀察力的表現，解決問題是監理人員能力和水平的體現。在監理工作中．並不只是發現問題，更重要的是怎樣科學合理地解決問題。
所以監理日記要記錄好發現的問題、解決的方法以及整改的過程和程度。
一般的監理合同中。大多不包括安全內容。雖然安全檢查屬於合同外的服務，但直接影響操作工人的情緒。進而影響工程質量，所以監理人員也要多關心、多提醒。做好檢查記錄，從而保證監理工作的正常開展。
工程監理日天充分展現了記錄人對各項活動、問題及其相關影響的表達。文字如處理不當，比如錯別字多，塗改明顯，語句不通，不符邏輯，或用詞不當、用語不規範、採用日常俗語等等都會產生不良後果。語言表達能力不足的監理人員在日常工作中要多熟悉圖紙、規範，提高技術素質，積累經驗，掌握寫作要領．嚴肅認真地記錄好監理日記。
5、書寫好監理日記後。要及時交總監審查，以便及時溝通和了解，從而促進監理工作正常有序地開展。
監理日誌中往往只記錄時間，面忽視了氣象記錄的準確性和工程質量有直接關係，因為在澆注混凝土時、混凝土養護、早期強度、拆摸強度等施工活動均與氣温、風力、雨量有着密切的關係，同時大雨會影響深基坑施工等等，所以必須把氣象情況記錄清楚詳細。
工程進度、施工人員分佈、操作部位、形象進度情況、合理化建議等情況均應作記錄。
施工質量存在的問題及如何解決、整改（處理各類事故人員名單）。監理日誌記錄的質量問題，要記錄整改情況、整改驗收是否符合要求、參加驗收的人員情況，前因後果都要記錄清楚，以便追溯。
5、各種見證檢驗、平行檢驗、文件驗證、抽檢試驗情況。
8、工地材料、設備進場及檢驗情況（對不符合要求的要明確記錄）。
監理日誌寫好後，總監理工程師應該及時抽查、審閲，做到心中有數，以便更好的組織監理人員進行監理工作。
綜上所述，監理日記的記錄是監理的重要基礎工作，應該得到每個監理人員的重視。每個監理人員都有責任做好監理日記，為工程項目提供有價值的證據，為自己和公司樹立良好的形象，以便讓更多的人瞭解監理，提高監理活動的社會信譽。
在監理稀漿封層的這一個月時間裏我體會到了監理的真正含義，監理的意義，並不是在我剛開始分到監理單位是我心裏所想的什麼都學不到，而讓我認識到如果用心在做，每一個行業都是一個心得起點，都可以壯大自己的知識儲備和擴展自己的知識面，可以使自己學到很多的東西。
第2篇
這是我經歷平生第一次實習，是那麼難忘。它將全面檢驗我各方面能力：學習、生活、心理、身體、思想等等，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。關係到我將來能否順利立足於這個充滿挑戰社會，也是我建立信心關鍵所在，所以，我對它投入也是百分之百！充實一週實習生活結束了，在這一週裏我還是有不少收穫。實習結束後有必要好好總結一下。
通過一週實習，我們參觀了幾個小區施工工地（尚座.，東方花苑等），還去了唐山環高速公路，在這裏，尚座精巧佈局，東方花苑個性設計，高速立交橋完美造型，都給我留下極深刻印象。
通過實踐，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理唯一標準，通過旁站，使我近距離觀察了整個房屋建造過程，使我能夠同施工人員面對面在一起，看他們如何施工，如何將圖紙上模型變成漂亮建築，學到了很多很適用具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意，但又是十分重要基礎知識。
那天，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來鋼管或鐵條。二三樓模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱四周有很多構造柱，它們是用來加大牆強度，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度混凝土板和樑需要很大支撐力。
在樓內，我發現了一些樓交接處出現了不少裂縫。經過老師講解提示，加上我搜集資料，有了不少收穫。
混泥土裂縫原因及處裏這是一個很複雜問題，那我就説説我見解吧： 一 裂縫原因混凝土中產生裂縫有多種原因，主要是温度和濕度變化，混凝土脆性和不均勻性，以及結構不合理，原材料不合格（如鹼骨料反應），模板變形，基礎不均勻沉降等。混凝土硬化期間水泥放出大量水化熱，內部温度不斷上升，在表面引起拉應力。後期在降温過程中，由於受到基礎或老混凝上約束，又會在混凝土內部出現拉應力。氣温降低也會在混凝土表面引起很大拉應力。當這些拉應力超出混凝土抗裂能力時，即會出現裂縫。許多混凝土內部濕度變化很小或變化較慢，但表面濕度可能變化較大或發生劇烈變化。如養護不周、時干時濕，表面幹縮形變受到內部混凝土約束，也往往導致裂縫。混凝土是一種脆性材料，抗拉強度是抗壓強度1／10左右，短期加荷時極限拉伸變形只有（0.6～1.0）×104， 長期加荷時極限位伸變形也只有（1.2～2.0）×104.由於原材料不均勻，水灰比不穩定，及運輸和澆築過程中離析現象，在同一塊混凝土中其抗拉強度又是不均勻，存在着許多抗拉能力很低，易於出現裂縫薄弱部位。在鋼筋混凝土中，拉應力主要是由鋼筋承擔，混凝土只是承受壓應力。在素混凝土內或鋼筋混凝上邊緣部位如果結構內出現了拉應力，則須依靠混凝土自身承擔。一般設計中均要求不出現拉應力或者只出現很小拉應力。但是在施工中混凝土由最高温度冷卻到運轉時期穩定温度，往往在混凝土內部引起相當大拉應力。有時温度應力可超過其它外荷載所引起應力，因此掌握温度應力變化規律對於進行合理結構設計和施工極為重要。
二、温度應力分析根據温度應力形成過程可分為以下三個階段：
（1）早期：自澆築混凝土開始至水泥放熱基本結束，一般約30天。這個階段兩個特徵，一是水泥放出大量水化熱，二是混凝上彈性模量急劇變化。由於彈性模量變化，這一時期在混凝土內形成殘餘應力。
（2）中期：自水泥放熱作用基本結束時起至混凝土冷卻到穩定温度時止，這個時期中，温度應力主要是由於混凝土冷卻及外界氣温變化所引起，這些應力與早期形成殘餘應力相疊加，在此期間混凝上彈性模量變化不大。
（3）晚期：混凝土完全冷卻以後運轉時期。温度應力主要是外界氣温變化所引起，這些應力與前兩種殘餘應力相迭加。
第3篇
前兩天，我們土木工程專業學生的第一次實習開始了，實習分兩部分：參觀施工、建工實驗室現場與觀看錄像和以依據建築規範及設計原理完成中國小教學樓的平面、立面、剖面設計。通過參觀學習使我們對建築施工和結構實驗有了初步的認識，這對我們將來的學習和實踐起了提示了嚮導的作用。現在我就對參觀施工現場與建工實驗室這部分內容作一個總結。
星期一上午我們參觀了學校在建的十四層科技樓。當我們到達集合地點時，我看到同學們頭上都戴着工程帽;同時工地的生活區與施工區的門上也寫着：不戴安全帽者不得進如施工現場;當然在科技樓結構主體外面的防護網上也寫着標語：安全責任，重於泰山;由此可見在建築施工當中首先要注意的問題就是安全問題。過去由於生產企業不重視民工安全造成了很多工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業帶來了很大的損害!同時，為了確保施工能順利進行和施工的安全，工地是要用磚牆圍護起來的，只有建築施工的各種車輛和內部人員才可以出入，我們實習也要經過他們的同意呢!
進到施工區，我們一眼就看到了科技樓的結構主體，當時結構主體給我的感覺就是不像建築和不好看。這個可能是因為它和我所看到的過的已經建好並投入使用的樓不同。主體前面有個很大的場地，這個場地是堆放建築材料用的，可以看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒有水泥、砂、石之類的建材，這是因為現在已經都採用了成品混凝土來澆築結構了。這樣可以保證混凝土的質量，減少施工浪費和降低生產成本。在鋼筋堆放區我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標明鋼筋的型號和進場時間等信息。
我們跟着現場管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵網搭接成的`梯子，開始覺得很危險，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構造柱，它們是用來加大牆的強度的，以避免因牆身過長導致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆，這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強度的混凝土板和樑需要很大的支撐力。
上到第十層，我們看到工人們還在綁紮鋼筋，柱和樑的鋼筋已經綁紮好並放到了模板預留的槽裏。我觀察了其中的幾條樑和柱，就像老師説的：樑的下部是首力筋，主樑有九條，次樑有六條;上不是架立筋，主樑和次樑也不同;受力筋和架力筋之間用箍筋綁紮。而柱子就不一樣了，三四條樑要交匯於柱，就必然要使樑的鋼筋穿過柱子，這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時澆築混凝土時也要注意密實。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方，分縱橫兩路;架力筋在上方，也是縱橫兩路放着。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁紮好，為了保證麪筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時我們發現連同鋼筋一起鋪設的還有電線管，這是電專業和結構專業合作的一個體現。
第4篇
時間過得真快，轉眼間，在實驗室的實訓生活已悄然過去，而實訓的過程還歷歷在目。
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對化工領域有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來説受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何説服別人認同自己的觀點。第一次真正的親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！因為在學校裏看到的學到的都是書本上的理論知識，對於第一次接觸這麼詳細操作的我來説，有點新奇也有點沮喪。新奇是因為所有我在實驗室做的試驗，在實驗室沒有這麼詳細的做過。沮喪是因為好多次試驗都以失敗告終。不過，隨着時間的流逝，試驗次數的逐漸增多，我們的熟練程度也在一天天的加深，一些剛開始會犯的錯誤也不再會發生。我們漸漸的掌握了一部分的知識。實驗室更多的設備也為我們鞏固理論提供了最有力的保障。
這次實訓對於我以後學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的一個多月中相信這些寶貴的經驗會成為我今後成功的重要的基石。
給我印象最深的還是第一次做實驗！那一次，看到題目後，我們都摩拳擦掌、躍躍欲試。滿以為會很簡單解決的事情，卻在幾個小時裏沒有做好。那一次，也讓我們看到，有的事情是不會像想象的那麼簡單。因為有很多的細節，是我們無法在第一次就注意到的，也就是説必須經過多次的訓練才能夠考慮的周全。
時間過的真快，轉眼間就二十天了。這些天裏，每天早起晚歸的努力，也確實學到了很多的東西。首先，對於以前一竅不通的方案有了自己的認識和感想。再者，在學校裏積累下來的問題也基本上都迎刃而解。試驗方面的知識體系很龐大，我不敢説我都已經掌握了，但是至少可以保證在需要的時候不出錯。
作為馬上就畢業的學生，經過差不多三年的在校學習，對應用化工技術有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙於理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經驗來參與大規模的比賽。所以在實訓之前，化工檢驗員大賽對我來説是比較抽象的，一個完整的實驗要怎麼來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經過這次實訓，讓我明白一個完整試驗，必須在各個方面來完成，並在每個方面的操作必須注意細節。必須認真仔細熟練的操作從而在規定的時間內完成，否則會導致在預定時間內不能完成該試驗。
其一、實訓是對每個人綜合能力的檢驗。要想做好任何事，除了自己平時要有一定的功底外，我們還需要一定的實踐動手能力，操作能力。
其二、此次實訓，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話説：“要想為事業多添一把火，自己就得多添一捆材”。我對此話深有感觸。
再次，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”在短暫的實習過程中，讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些操作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在平常總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多麼少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。應用化工技術是一門實踐性很強的學科，它需要理論的指導，但是它的發展卻是在實踐中來完成的。
“千里之行，始於足下”，這是一個短暫而又充實的集訓，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有着很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自老師和同學們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。
這次實訓還讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關係是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對於自己這樣一個即將步入社會的人來説，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這裏本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然後熟悉，而接着又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
第5篇
緊張期末考試剛結束，我們土木系大三學生又要開始維持一個月生產實習，工地實習報告。還記得開動員大會時候，我們是那麼起勁，認真做着筆記，老師講“三看、二動手、一學習工地管理技術”都記了下來，豪情滿志準備去工地上大幹一番，把所學到東西都用上去。
回到家，拖親戚幫忙找了個實習單位——江陰利昌房地產開發有限公司，現階段有兩了項目：一個項目馬上要結束了，另一個20號才開工。叫我20號去新項目部那，到時等電話。在家休息了一個星期問問同學都已經開始實習一個星期了。這時我開始有點焦慮了，新項目開工是主體開工呢，還是開始土方工程，學校要求要主體正在建工程，電話也沒打來，越想越擔心。等到20號我便有個人去了實習單位問問情況，找到了郭經理便講明瞭來意，交流後決定讓我去快要建好工程，雖説快要建好但也能學到很多東西，我起初也很迷惑，都快建好了還能看到學到什麼啊。下午便帶我來到了“利昌怡江城”，見到了項目經理，幫我安排了一位師父，這便開始了艱苦卻不乏有意義實習。在去找單位過程中，我學到了——機會是等不來了，要自己主動去尋找。
第一天我帶着“馬上就要結束工程有什麼可看疑問”來到了怡江城。見到了我師父楮工——一位很年輕、很負責、很專業知識紮實工程師。畢業兩年就考到了國家二級建造師。帶我一起工地上轉了圈，仔細講個一下工程情況，這下我才知道原來在這裏能看到學到很多東西，實習報告《工地實習報告》。首先有基本建好二期15棟住宅樓，就等分户、竣工驗收了。而後就是我主要接觸到一期10棟住宅樓外加三個地下車庫，1#~8#主體已經建成，陸續在做外牆裝飾工程、門窗工程、內牆砌築、防水工程等等，接着有一期9#~10#號樓地下室鋼筋、模板、砼工程。最後是會所樁基工程。可以説涉及到了方方面面。但一個月時候畢竟有限，只能側重某些部分。和師父翻了一篇實習任務書，看看實習內容和要求，知道了重點。師父也説能學到上面好幾項工作，譬如施工組織編寫可以好好看看，工地例會，定位放線等等。但在實習過程中也存在了一些問題，其一，由於在甲方實習，有許多東西不用親臨現場，不用自己去做，這也使得我自己動手機會就少了，主要以看為主。其二，也是伴隨其一而產生，由於師父工作崗位定位，做為一名甲方代表，他需要對整個工程每個環節都要很清楚，管事就比較多。而我剛接觸工地須慢慢學起，一步一步來。每天跟着他到處轉，對於一些近距離了解東西也不是很多了。但是碰到不知道部位，一些專業名詞我都會請教師父。
第一，對工地環境有所瞭解，包括實際工作環境和人際環境，對於工作環境可以説相當之艱苦，我去時，項目部辦公室剛搬到二期前排商品房做臨時使用，之間導致了辦公室內沒有避暑設施，特別是剛去時候正好趕上高温天氣，早上過去坐在辦公室裏，幾分鐘便大汗淋漓，呆在外面都比裏面涼快點。這樣環境也持續20天，而後新辦公室建好搬過去，裝上了空調，但問題又有了，辦公室離工地有一里多路，每天不只要走幾個來回。在人際方面短短一個月卻讓我接觸到了很多人，就施工單位就見到了三四個項目部，從土建到道路再到綠化最後還有樁基項目部，監理更不用説了，辦公室就在我們隔壁，算是處比較熟，其間還接觸到了房管部門、質量檢查部門、各分包單位老闆、公司領導等等。
第二，看，來到工地看東西實在是太多了，感覺每個地方都值得你好好看看，老師也説了要“三看”，圖紙是必不可少，拿了一本一期5#樓施工圖翻開看了起來，師父叫我先重點看建築設計施工説明和結構説明，確實裏面有很多東西需要你記住，特別是結構説明裏面，建築構造做法表、鋼筋使用，錨固等等。而後看平、立、剖圖對房間開間，進深，高度有所瞭解，在大腦裏形成立體圖。但在看結構圖時就遇到了困難，結構平法圖是個陌生概念，剪力牆、柱、樑、板鋼筋標註完全看不懂，師父介紹我去買了幾本圖集後，慢慢琢磨起來，不明白地方就問。有時自己拿着圖紙去現場對鋼筋。現在可以説平法已經沒什麼大問題了。
第6篇
從12月末進入實驗室以來到現在，我概括為第一階段，感覺上是比較合適的。今天要去把細胞從—70度冰箱轉移到液氮中，然後就可以回家過年了。大概年初四左右pandamumu姐姐又要來學校了，顯然我也必然會在她來學校之後三四天內回來。
為什麼我心血來潮想寫這麼些東西呢？因為，我在我們年級裏算比較早進入實驗室的，縱向對比、大二寒假進入也是很早的了。我的同年級的朋友對“進入實驗室”還了解得不多，“仰視”的同學經常會問：“你最近在研究什麼啊？”“你發現什麼奇怪的現象了嗎？”“俯視”的同學經常會問：“你今天又洗了多少管子啊？”“殺老鼠好玩嗎？”
籠統地回答一下：如果一個人進了實驗室第一個月內就有自己的課題，然後就開始開始着手研究並且有所發現了，那是大牛人；當然，進實驗室以後也不能甘心就學洗管子、殺老鼠，很多東西都是隻有在實驗室裏才能學會的，比如“實驗室文化”、哥哥姐姐們項目的具體進展和你可以往哪些方向設計自己的課題、甚至每一種細胞的伺候方法都是不一樣的——每一代要養好有什麼經驗……不瞭解這些知識，自己設計project會很空泛、很不具有科學性，甚至只是變相的“簡單重複”。
我曾經看到過一篇sjtu的人建議剛進實驗的小朋友要注意的東西，我看後的確覺得很無聊，似乎是人人皆知的。比如他説“要多討教師兄師姐的經驗”，廢話，哪有先自己摸索經驗的人嘛！再比如他説“不要把所有時間花在實驗台上，要學會查閲文獻”，廢話，實驗資源有限，你想一直花在實驗台上也不現實。
我還是結合自己的經驗教訓談談我的體會。有些套話比如細心、踏實，沒什麼好多説的。
第一是要膽大。剛學習養細胞的時候，一直害怕染菌、加錯藥……然後pandamumu姐姐還在邊上監工，我反而做得很慢，有時拿槍的手也會抖的，然後加完一樣，想了半天，才放心。後來才發現，其實操作規範的話是不大可能染菌的，做的時候膽子越是大、動作越是快，效果越好。比如消化完的細胞，就是要靠快速的吹打、吸取，才能保證轉移的量儘量多。一般而言，桌上一共也就幾管子的溶液，不大可能加錯藥的。
第二，是要為自己留好後路。比如，師姐的做法，消化完後隨手把瓶子扔到廢液缸裏，我也這麼做了。可是今天我這樣做完以後發現消化下的細胞並不多，而把瓶子拿到顯微鏡下一看才發現細胞仍然貼在壁上。但是顯然，瓶子已經和廢止廢液在一起呆過了，裏邊的細胞是不能繼續保存的了。如果我當初用完的瓶子仍然放在無菌台上，那麼就不會出現如此的麻煩了。消化下的細胞不多，必然下一次要花更多的時間去養，而且已經養成的那批就浪費了，感覺很可惜。
第三，是要把所有的想法全部想周到。比如這次消化得不好，其實在前一次就已經有徵兆了，可是我一直感覺是操作上的疏忽，而不認為是材料的問題。不過，我其實應該可以分析出來，胰酶忽冷忽熱用過很多次，很有可能是失效的。所以就應該要考慮這方面的因素。但是那時沒有仔細想過，第二次的時候由於一直誤以為是操作上的問題，因而操作更加周到，可是那顯然是無濟於事的。
第7篇
改革開放以來，高層建築、公共設施、智能小區如雨後春筍。在此期間，電力系統與電力系統自動化技術、計算機技術、現代控制技術、網絡技術和通信技術為我國經濟建設發揮了重要得作用!
為此，陳虹老師和曹衞老師在大一即將結束之際，帶領我們參觀了一些企業，讓我們對自己得專業有了更感性得認識。期間我們於週一下午參觀了揚州自來水四廠、週二下午參觀了江都五十萬變電所、週三下午參觀了三星電梯有限公司和揚州北辰電氣設備有限公司、週四上午參觀了泰州引江河管理處高港水利工程樞紐，最後在週五得上午參觀了揚州為亨熱電有限公司。
其中讓我印象最為深刻得就是週三下午參觀得位於揚州高新技術開發區德揚州北辰電氣設備有限公司。
二、揚州北辰電氣設備有限公司位於揚州高新技術開發區，主要從事500kv、220kv、110kv sf6斷路器、110kv及以下户外高壓交流隔離開關、35kv及以下成套開關設備、35kv及以下真空斷路器和負荷開關、配網自動化及電能質量相關產品得開發、生產和銷售。公司已通過gb/t19001-20xx質量體系認證和國家強制性3c認證。是江蘇省政府授予得高新技術企業。
公司主要產品有：gl型500kv、220kv、110kv sf6斷路器;gw4型110kv及以下户外高壓交流隔離開關;35kv 、20kv、10kv系列開關櫃、真空斷路器、負荷開關;20kv、10kv環網櫃;熔斷器、避雷器、絕緣子;110kv及以下變電站綜合自動化系統、交直流系統、集抄系統、無功補償裝置、配變綜合監測終端、負荷控制終端、端子箱、低壓配電箱等。
為了能以更領先得技術服務於社會，公司積極與海內外知名得大公司合作，引進先進技術開發新產品，如abb、areva、siemens、美國ge、德國in-power及清華大學、華中科技大學、北京理工大學、國家電網公司電科院、江蘇省電力公司電科院、國電南自總廠等科研單位。
公司以先進得管理、一流得技術、可靠得質量、完善得服務為宗旨，熱忱為廣大用户服務。北辰人秉承以超前意識開發新產品，以科學管理創造新優勢，以嚴謹作風保證高質量，以誠信態度提供高服務得企業精神，堅持以人為本、科技領先、客户至上、質量第一得方針，弘揚誠信、服務、合作共贏得企業文化理念,為電力事業作出更大貢獻!
高壓櫃得作用：高壓開關櫃是用於電力系統得電氣櫃設備。高壓開關櫃得作用是在電力系統進行發電、輸電、配電和電能轉換得過程中，進行開合、控制和保護。高壓開關櫃內得部件主要有高壓斷路器、高壓隔離開關、高壓負荷開關、高壓操作機構等。
高壓開關櫃得分類：高壓開關櫃得分類方法很多，如通過斷路器安裝方式可以分為移開式高壓開關櫃和固定式高壓開關櫃，或按照櫃體結構得不同，分為敞開式高壓開關櫃、金屬封閉箱式高壓開關櫃、金屬封閉間隔式高壓開關櫃和金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃等。
高壓櫃得結構：金屬封閉箱式高壓開關櫃不具有隔離防護板，但是其外殼部分是由金屬製成，為金屬封閉式開關設備。金屬封閉間隔式高壓開關櫃得安全性較好，金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃與之間得基本結構相似，區別僅在於具有一個或多個符合一定防護等級得非金屬隔板。金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃是一種封閉式得開關設備它得特點是，內部主要組成部件都會被接地得金屬隔板隔離。在各種高壓開關櫃中，金屬封閉鎧裝式高壓開關櫃屬於安全性能較好得一種。
高壓櫃得組成：高壓櫃由櫃體(由殼體、電器元件(包括絕緣件)、各種機構、二次端子及連線等組成。)和斷路器二大部分組成，具有架空進出線、電纜進出線、母線聯絡等功能。
低壓開關櫃應用範圍：適用於發電廠、石油、化工、冶金、紡織、高層建築等行業，作為輸電、配電及電能轉換之用。
低壓開關櫃分類：從結構形式上分有抽出式和固定式;從連接方式上分有緊固件 連接和焊接式。
斷路器是一種很基本得低壓電器，斷路器具有過載、短路和欠電壓保護功能，有保護線路和電源得能力，一般用在負荷相對較大一點得場合。
根據所採用滅弧介質得不同，斷路器包括空氣斷路器(俗稱空氣開關)、真空斷路器、sf6斷路器、油斷路器等。民用建築電氣設計由於電壓多為220~380v，斷路器滅弧介質為空氣，故稱空氣開關或斷路器都對。但對於電力系統來説，就要具體對待識別了。
斷路器一般由觸頭系統、滅弧系統、操作機構、脱扣器、外殼等構成。當短路時，大電流(一般10至12倍)產生得磁場克服反力彈簧，脱扣器拉動操作機構動作，開關瞬時跳閘。當過載時，電流變大，發熱量加劇，雙金屬片變形到一定程度推動機構動作(電流越大，動作時間越短)。現在有電子型得，使用互感器採集各相電流大小，與設定值比較，當電流異常時微處理器發出信號，使電子脱扣器帶動操作機構動作。
作用：當電路發生故障或異常時，伴隨着電流不斷升高，並且升高得電流有可能損壞電路中得某些重要得器件或貴重器件，也有可能燒燬電路甚至造成火災。若電路中正確地安置了熔斷器，那麼，熔斷器就會在電流異常升高到一定得高度和一定得時候，自身熔斷切斷電流，從而起到保護電路安全運行得作用。如果電路中安裝了斷路器就可以不用熔斷器，熱繼電器需要與交流接觸器配合使用，因過載時熱繼電器上得觸點切斷控制迴路，目前熔斷器一般多用於控制迴路。
(1)變壓器定義：變換交流電壓、電流和阻抗得器件，當初級線圈中通有交流電 流時，鐵芯(或磁芯)中便產生交流磁通，使次級線圈中感應出電壓(或電流)。變壓器由鐵芯(或磁芯)和線圈組成，線圈有兩個或兩個以上得繞組，其中接電源得繞組叫初級線圈，其餘得繞組叫次級線圈。
(2)變壓器得工作原理：變壓器利用電磁感應原理，從一個電路向另一個電路傳遞電能或傳輸信號得一種電器。輸送得電能得多少由用電器得功率決定.
在參觀過程中發現北辰電氣有限公司時發現：雖然廠房佔地面積大，但是員工不多，多采用自動化工藝，而且設備較為先進，很多較為落後得設備已經被淘汰，或者即將被淘汰。而且我還發現作為一個成功得企業都有屬於自己得技術開發人員和開發產品，以適應社會激烈得競爭。
時代在進步，我得學習應該與時俱進，不能只是侷限於書本上得一些較為落後得設備，而是通過網絡等工具接受新得設備、知識。我也應該不斷開拓自己得創新能力，從激烈得社會競爭中尋找機遇。
在參觀揚州北辰電氣有限公司時，我發現：相對於產品總數量，車間面積較小，故而設備擺放雜亂，不能按類別歸類擺放。對此，特別建議北辰電氣得領導擴大廠房，使每道工序可以相對獨立，而非雜亂無章。
雖説為期一個星期得認識實習時間不長，但是參觀企業得講解者竭盡自己所能為我們作得介紹，不但讓我對一些電氣設備有了進一步得了解，對電氣工程及其自動化有了深層次得感性認識，而且激起我對學習專業得迫切渴望。
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