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中專生實習自我鑑定3篇 中專生實習自我評估:展現實習能力與成長

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本篇文章以實習中專生的自我鑑定為主題,旨在探討實習經歷對個人成長的影響。通過回顧實習過程中的困難與收穫,以及自身所取得的進步和不足,我將深入剖析自己的實習經驗,為讀者提供有關中專生實習的啟示與經驗分享。

中專生實習自我鑑定3篇 中專生實習自我評估:展現實習能力與成長

第1篇

經過半個學期的實習,充滿神祕感的社會對我而言已不足道矣,接觸社會的第一天便讓我深深瞭解到,社會不同於學校,您的表現正是你的價值所在。做事不同寫作業,做錯了就要受到批評,而且還會留下後患。但在這種情況不能生存下來,那麼以後的路又該怎樣走呢?

對於前幾學期的我對社會的所謂認識來説,可謂大巫見小巫,但我很快適應整個新環境,唯一沒有變的學習態度讓我在這新環境裏佔盡了優勢,老師們對我的忠告也為我融入社會,定了一個良好的前提,這是我不得不感謝的!品質決定成敗,已經成為一種”本能”,讓我在人際交流中形成了一種別具一格的形象,也得到長輩領導乃至同事的擁戴,深知儒家思想帶給我的不單單是學習,而且還是一種思想的領悟,也為我的人生做了一個明智的導向———責任心。

一個擁有責任心的人無論何時何地都能學習,這是成才的一種必備心理,其實在中專便已有了那種抱負,使我在學校理論乃至城北實習都能比別人更專心致志,不斷地攀升。但加深這種看法的卻是社會,社會真的黑暗嗎?不,不一定。學校有校規,社會同樣有它的規則,您在遵守規則的前提下,做每事都可以順心,但切記,社會多了一種叫”潛規則”的遊戲規則,總有人抱怨不公平,試

試想一下,校規都不能遵守,更何況適應社會呢!歸咎到底,在社會上走,就要適應規則,俗話説便是”學做人”,總有不如意的事,你也不必太執著地去反抗,倒可想一下怎樣可以把劣勢轉為優勢,去利用它,使它成為自己的一種力量,不更好嗎?

書到用時方恨少,在實習期間,我接觸了不少新事物,對於新知識我不得不感慨社會產物的日新月異,但讓我感到遺憾的是,一些固有的基礎知識我也沒能把握住,這些原本是課本知識,而且是簡單工作原理,而我卻早已忘記;我在不斷檢討自己,學習還是工作,俗語”熟能生巧”固然有它的道理,但在人生來看,受教育的機會每個人都只有一次,錯過了大腦的活躍時期,就再也不能回到從前。

深思熟慮後決定,還是繼續就學吧!書本是死的,運用是靈活的,但運動不堅持就會失去效能,而書本學習領悟了便能成為大腦的一份子,有這份心去工作,就要有這份基礎去打底,我相信,我所選擇的是正確的,對於未來的我作下一個無怨的導向,以後的我依然以學習為重要的人生導標,身為一名技工,希望帶給人們的是最好的.服務,人有輕於鴻毛,重於泰山,我寧願選擇後者,我曾經是那麼的庸碌,那麼的無為。那麼的浪費光陰。當我意識到的時候,已經是中專,但中專

是我的人生轉折點,它帶給我的是”多元化”的學習,用這樣的學習來增加我的核心價值,用這樣的態度來成就我的新人生!

中專生實習自我鑑定3篇 中專生實習自我評估:展現實習能力與成長 第2張

第2篇

從學校畢業後工作一年多以來,在單位領導的關心和培養下,在同事朋友的幫助下,通過自身的不斷努力,無論是學習上還是工作上,都取得了很大的進步和收穫,短短的一年,是我人生中的經驗財富!

工作一年,同時也是學習的一年,在思想理論方面,我不短學習先進的思想和成熟的理論,始終保持走在社會的前沿,用最強的武器來武裝自己,用最新的理論來充實自己。在工作中,不管走到哪裏,不管什麼時候,都嚴格要求自己,刻苦鑽研,爭當行家裏手。就是憑着這樣一種堅定的信念,逐步走向成熟。工作一年就是不斷積累的一年,充分運用所學知識,保質保量的完成各項任務,並且在一個又一個的項目中積累經驗,吸取教訓,總結出一種適合自己的工作和學習的方法。

轉眼之間,一年過去了,從一個學生到一個社會工作者,角色的轉變很大,突然就要獨立面對自己的人生,也曾經迷茫過,經過一年的風雨兼程,學會了一些,也感悟了許多,最後,我想説的是,工作中取得的一點成績,思想上一點進步,在我整個人生旅程上只是小小的一筆,今後還要不斷加強學習,不斷的總結,否定之再否定,建立一個完整的人生觀,給自己的人生旅程畫上一個完美的`句號在校兩年來,學習上我嚴格要求自己,注意抓重點和老師講課的筆記,認真聽課及回答老師提問的問題,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。在班上學習態度很端正,得到了好幾門功課的老師表揚!

我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛鍊自己,提高自己的思想覺悟。性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。

三年的中專生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過將近三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

作為21世紀的一代,我們即將告別學生時代的酸甜苦辣,邁入社會去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最後的社會生活裏,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

第3篇

我是一個志大才疏的人,在校期間沒有學會太多的專業知識,再加上僅僅是中專學歷,實習的時候我吃了很多的苦頭,很多東西我都要從頭學起。根據同學的介紹,我來到了__網絡科技有限公司進行實習,崗位是網絡推廣。這份工作很難得,因為學歷不高,老闆最開始就説了,最低也要是大專生,為了能夠得到這份來之不易的實習工作,我和他説了很多,最終他才勉強留下我。

年輕的優勢並沒有在我身上體現出來,因為勤奮努力在這個崗位上並沒有什麼用,因為大家都是屬於競爭關係,最開始我是想向老員工請教的,因為學校的學長都是這麼説的,可是大家都在忙着給客户打電話,並沒有人教我,我只能從最基礎的做起。還好我有個不錯的優點,那就是嘴甜,儘管在網絡這個虛擬平台上大家都互相的不信任,但經過我的努力,還是能拿到客户的聯繫方式的。

我主要是在遊戲中聯繫客户,拿到對方的微信號,加好友以後進行聊天,也就是俗稱的“拉線下”,因為有了這麼一個過程,所以在後面打電話的時候更容易交流。我平時沒什麼愛好,但是玩遊戲是很多年輕人都喜歡的,因此我也瞭解客户的性格愛好,根據這個我不斷地摸索,終於在三天以後成功發掘了5個潛在的活躍客户,記得當時老闆的表揚讓我十分的開心。

不過光會這個可不夠,必須要讓客户進行消費才行,不然的話公司就沒有收入,我也就沒有提成,因此我對這個格外上心,最開始的`時候我很積極地與客户聊天,但過了一段時間以後我發現太積極反而容易引起客户的反感,因為對於他們來説我只是一個陌生人,太熱情會引起他們的警惕,讓他們覺得我是個騙子,後來我採取了一種正常朋友間的聊天方式,這樣慢慢地我開始有了業績,也讓我感到很開心。

對於我在實習期間的表現,我個人還是感到很滿意的,但我還是覺得有些吃力,因為學歷低,我可沒少受歧視,通過對自己的自我鑑定,我也想到了以後的人生規劃,以後有機會的話,我一定要去自考。