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重陽節的活動策劃3篇 【狂歡秋日,重陽快樂】——重陽節慶典活動策劃

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重陽節是中國傳統的節日之一,已有兩千多年曆史。為了讓員工感受到濃厚的文化氛圍和傳統節日的歡樂氣氛,公司將組織一系列豐富多彩的活動,包括賞菊、登高、品茶、唱詩等,讓大家一起共享這個傳統佳節。

重陽節的活動策劃3篇 【狂歡秋日,重陽快樂】——重陽節慶典活動策劃

第1篇

農曆九月九日,為傳統的重陽節。因為古老的《易經》中把“六”定為陰數,把“九”定為陽數,九月九日,日月並陽,兩九相重,故而叫重陽,也叫重九,古人認為是個值得慶賀的吉利日子,並且從很早就開始過此節日。

紀念中華民族傳統節日,增進社員間交流了解,增強社員對傳統節日與文化的認同感。

地點確定:由實踐部的社員選定合適的活動地點,並負責向教三管理員申請教室。

社員通知:由宣傳部負責,對於老社員可以在qq羣上發佈公告或者短信告知,對於新社員則短信通知。

物品採購及準備:活動中主要涉及的物品如菊花茶、一次性杯子、重陽糕等,由幾位負責人集體採購。

現場佈置:由於要用到ppt,多媒體設備的調試工作在會前預先安排好,以便活動開始後能順利進行

1、正式活動開始前,由社長組織社員向家中長輩打電話祝福

3、新老社員根據事先準備好的內容上台演講,並與台下的社員進行交流

5、社員間進行重陽節相關知識的一次小遊戲(詳情見附錄)

1、 抽籤,5人一組,以“歡慶重陽節”5個字分組抽籤決定,抽到相同字的為一組。

2、 5個組分別進行遊戲,遊戲以所抽到的'“歡”、“慶”、“重”、“陽”、“節”為順序。每組5人協商答題,共答5題。每題時間不限,但每組答題的時間最多為10分鐘,時間到後計算答對的題數,以最多的為勝者。

3、 若答對題數相同,則再答一輪,每輪每組3題,直到決出最後的勝者。

4、 未參加的社員在台下喝菊花茶,吃重陽糕,也可幫助答題。

重陽節的活動策劃3篇 【狂歡秋日,重陽快樂】——重陽節慶典活動策劃 第2張

第2篇

對養老院做出義務愛心活動,建立社區的文化,針對社區服務宣傳。

重陽節是一個團聚的日子,每當到了這樣的節日,老人們就會希望能夠和自己的子女一起過節,但是由於種種原因,這樣的`願望最終不能實現。我們應該使老人們感到温暖,使他們快樂起來,不會因為沒有子女在身邊而感到孤獨。在為老人解憂和為社區對外做出宣傳的同時,還可以鍛鍊公司員工對生活與工作的積極性與團結協作。

重陽節,農曆九月初九,二九相重,稱為“重九”。漢中葉以後的儒家陰陽觀,有六陰九陽。九是陽數,固重九亦叫“重陽”。民間在該日有登高的風俗,所以重陽節又稱“登高節”。還有重九節、茱萸、菊花節等説法。由於九月初九“九九”諧音是“久久”,有長久之意,所以常在此日祭祖與推行敬老活動。重陽節與除、清、盂三節也是中國傳統節日裏祭祖的四大節日。

(佈置:公司標語、重陽節賀詞等橫幅、氣球、贈品、飲食等)

?抽獎遊戲》:主持人提出一些比較簡單的問題,由老人負責回答,答對可以抽獎。

?抽獎》:由歌曲pk獲勝的團隊負責抽獎,抽取幸運觀眾。

歌曲pk:分三個團隊進行,歌曲接龍。每個團隊五個人。

2.遊戲組:提前找好問題,可以關於重陽,也可以關於別的,切忌不能太難;

第3篇

通過形式多樣的敬老愛老活動和良好的社會氛圍的渲染,使學生知道孝敬長輩、尊敬老人是中華民族的傳統美德,我們要繼承和發揚這個優良傳統,激發學生敬老愛老的內在自覺,並由愛老、愛家推及到愛國、愛社會,進一步樹立社會責任感和歷史使命感。

1.為老人們送去節日的祝福,並通過與老人們的交流,學習做人的道理,不斷完善自我。

2.在活動過程中加強x級同學對志願服務活動的認識和了解,加強各部門之間新老成員的交流與瞭解。

3.磨練x級同學的意志,鍛鍊同學們的溝通能力,同時增強同學們的社會責任感。

4.豐富同學們的業餘生活,為同學們提供在學習之餘參與社會實踐的機會,為將來適應融入社會打下基礎。

5.通過此次活動傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。

1.活動組織前先向系部領導請示批准,系部領導批准後方可組織進行此次活動。

3.物資準備(青年志願者服務總隊隊旗、小紅帽60頂、志願者胸牌60個、抹布若干、相機一台、水果)

1. x月x日上午7:50全體參與人員在燈光籃球場集合,各部門負責人點到,分派小紅帽、志願者胸牌。

3. 9:00左右到達目的地後與x院負責人會面,並分配任務。

4.分多組人,每組人進行一對一形式服務負責該老人的房間衞生,陪老人聊天。

6.衞生工作做完後,將老人們帶到院子,由文藝部安排節目演出。

7.至11:40左右,將老人們送去食堂吃飯,然後在x院門口集合清點人數。

1.參與人員嚴格遵守紀律,活動過程中不允許中途無故離開,有事請假。

2.絕對服從各部門部長及帶隊安排,不允許在行程中嬉戲打鬧。

3.到達x院後注意自身的言行舉止,展現出當代大學生的文明禮貌。