近期，一場備受關注的領導培訓班開班儀式在我市舉辦。在開班儀式上，領導發表了一篇有關培訓的講話，充分肯定了培訓的重要性，同時激勵學員們努力學習、提高素質。以下是開班儀式上領導的講話稿。
第1篇
我很幸運能夠代表我的城市參加第一期骨幹教師培訓班。我很高興在這裏發言。2000年12月下旬的特殊日子，20—21，我市第四批骨幹教師來到新區親耳聆聽，感受領導和專家的講課，學習兩校同仁的示範課，倍感榮幸和自豪。在這裏，我謹代表24所學校的52名學生，向給予我們關心、支持和幫助的上海各級領導和專家，向為培訓班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。
這次培訓是為了適應我市教育發展的需要。小康事業，人才為本；科學發展的關鍵在於人。人才已經成為加速一個國家和一個地方發展的關鍵因素。作為一名教師，我們有義務和責任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領導組織培訓的目的是培養一支綜合素質高、專業技能強的高素質教師隊伍，努力提高我市教育改革和創新能力，縮小東西部教育發展差距，構建和諧社會。
舉辦這次培訓為我們提供了一個相互瞭解、專心學習的機會。古人云：“獨學無友，無知無覺”；“三人行必有我師”。一個人自學的時候，能學習、能互相學習、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓練的必要性。在當今社會，只有比別人學得更多、更快、更好，才能保持自己的發展優勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業第二繼續教育學院和我市主管局舉辦這樣的培訓班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機會，值得我們珍惜。
每一個參加培訓的學生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教；會嚴格遵守培訓紀律，嚴格遵守時間安排。上課認真聽講，積極記筆記；我們應該認真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學習任務。
本培訓課程由繼續教育學院從專家授課、學校參觀學習、時間安排等方面精心準備，目的只有一個，就是努力提高培訓質量，讓大家都學到東西。培訓時間雖然不長，但內容豐富，針對性強，實用性強。我們會按時參加培訓，專心聽講，努力學習。我們應該向專家和老師學習，也應該互相學習，努力學得更多更好。在學習過程中，我們將學習與思考緊密結合，以科學的態度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質和專業技能，不斷提高自身素質和實際工作能力。
同事們，平台已經搭建好了。讓我們以此為出發點，出發吧。我相信，我們深深的腳印會留在神聖的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區的藍天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風景！最後，建議大家給關心城市教育發展的領導、專家、老師最熱烈的掌聲！
第2篇
大家好！歡迎來到。要知道，按照中國社科院的磚家的説法，這是中國最幸福的城市。當pm2.5逐漸消散，温度逐漸恢復正常，你來到了這個最幸福的地方。
希望這個地方能給你帶來快樂，也希望你能感受到這個美麗卻可愛的城市的特別的快樂，不僅僅是去萬象天成和萬達廣場，更是去成中村、南三條線、北國超市，石家莊式的真誠與質樸、實用與善良都寫在這裏。
這一點，就像我們學校一樣，灰牆低矮，整齊劃一，簡單到近乎平淡，嚴謹到有些平淡，可能符合“珍愛世界，求真求知”的精神。
這一點，和我們的訓練一樣，真誠而不張揚，實用而不華麗。
事實上，從它誕生的那一天起，培訓就表現出了與學校教育的根本區別。現在，培訓行業已經發展得足夠強大，可以與學校教育競爭。新東方已經在美國上市，老羅的英語也如火如荼。各種考據班、輔導班遍地開花。但新東方上市充分説明，再好的培訓也是企業，是以盈利為目的的公司。培訓行業不像學校教育，更注重的是具體技能的專項學習和培訓，而不是基本原理的學習和應用，而是時效性和可操作性，以及培訓結果的可感知性。問題就在這裏。在信息不對稱的情況下，感知的結果往往是不準確的，所以我們經常看到人們落後了，在剛剛接受了一次有益的培訓後就不得不接受新的培訓，這正是由於培訓的功利性和不可轉移性。由此可見，市場理論不能簡單地應用於教育領域，市場理論也無法解決“社會本位論”和“個人本位論”的官司。
有鑑於此，我們充分發揮學校教育的優勢，尋求教育與培訓相結合，探索校內跑訓之路，力求讓學員不僅獲得一定的操作技能，還能獲得更高的遷移能力。這也要求我們的老師既是好老師，又是好培訓師。
為此，我們做了充分的準備。本文對職業學校進行了調查，探討了各種教學模塊和課程內容，制定了更加科學的培養方案。在今後的教學和實訓中，立足專業前沿，貼近實際需求，理論與實踐並重，突出新理念、新理論、新方法、新技術，精心安排每一個教學環節，精心設計每一個實踐項目。我們願意和你一起學習實踐，希望你能發揮自己的主體性，積極參與，勤于思考，大膽實踐，共同探討，在這次培訓中獲得理論知識和實踐。
最後，祝大家在培訓期間身體健康、幸福、成功。謝謝你。
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