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情緒與壓力管理心得體會6篇 情緒抑制與壓力釋放:實用心得分享

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本文以“情緒與壓力管理心得體會”為主題,探討了現代社會中普遍存在的情緒波動與工作壓力問題,並提出了一些實用的心理調適方法。希望通過這篇文章,為讀者提供一些寶貴的經驗與啟示,幫助他們更好地管理情緒和壓力,保持良好的心態。

情緒與壓力管理心得體會6篇 情緒抑制與壓力釋放:實用心得分享

第1篇

1. 通過一些陶冶性情的藝術類興趣愛好,就是琴棋書畫之類的,唱歌也行。很多藝術類的活動都能給人發泄感情的空間,不在乎做的多好,關鍵是既有興趣,又能抒發情感。

2. 身體/鍛鍊方面的活動,比如健身,打球,舞蹈,深層放鬆,做按摩。想象着壞情緒像球一樣被打出去,或者隨着汗水揮灑出去,會給人一種痛快的感覺。

3. 身邊一定要有三兩個知心人,讓你隨時心情不好時都能夠打電話或當面向他們分享自己的煩惱。(一般在心理諮詢中輔導員也會讓當事人把幾個名字列出來,並討論當事人對名單中親友的'信任度)。所謂“分享的快樂是加倍的快樂,分擔的痛苦是減半的痛苦”。

4. 通過記日記來理清思緒。一個必然規律是,寫在紙上的越多,積壓在心裏的越少。並且在寫日記的過程中,人可以自己對過去發生的事總結經驗,並更加客觀地對待。有時候在輔導過程中,心理學家還會讓當事人總結出一些警句和座右銘,在關鍵的時候能夠自我激勵。

5. 給自己創造一個愉快的生活環境,比如放音樂,薰香,還有柔和的燈光等等,或者將自己置身於一個令人心曠神怡的自然環境中,從生理上來舒緩緊張的神經。

除此之外,更重要的是要了解自己的情緒變化,知道什麼樣的生理,心理或外部因素會影響自己的情緒,在預測到自己會因為某事陷入情緒低谷時,就可以用上面説的那些方式“打預防針”。能及時告知周圍的人,使他們支持和理解更好。

情緒與壓力管理心得體會6篇 情緒抑制與壓力釋放:實用心得分享 第2張

第2篇

壓力,指的是個人與環境相互作用時產生的一種特殊關係。當環境發生變化,個人能力及可利用和掌控的資源超出環境要求,並且個人的心理平衡與生活步調的和諧受到威脅時,個人就會感到有壓力。對與初入職場的我們,因當如何把壓力轉化為動力,而不被壓力打到,如何很好的管理自己情緒,不做情緒的奴隸。我認為人人都能管理好情緒,人人都能從容面對壓力,需要做的只是改變一下看問題的角度,學會一些放鬆自己的方法。掌握了正確的方法,人們就能平穩過壓力和情緒紛擾的難關,讓疲憊的心靈從此充滿激情與活力!

當我12年畢業剛加入盾安集團金盛鎂業,自身覺得壓力非常大,進入公司找不到自己的職業人生規劃,初入職場,我的職業生涯剛剛開始,對於今後的發展,自己整個職業生涯缺乏一個清晰的認識,也無法很清楚地定位好自己的發展方向,工作沒有了方向感。對複雜人際關係的不適應、對自己所學知識無法滿足工作需要引起的緊張感等等都是剛進入金盛給我帶來莫名的壓力感,當我意識到這一點的時候,一度陷入的困境中。在困境中也是有了部門長正確的指引,和同事的關係和鼓勵,才讓我開始調整狀態。首先就是要自我定位,不能一開始就給自己定一個遙不可及的目標,那麼對於剛入職我的來説,一旦完不成任務,心裏的失落和沮喪就開始作祟。所以説自我認知的正確與否,是一個人心理健康、不斷成長和很好處理人際關係的前提條件。在現實的工作環境中,我們並不能遠方為的認識到自己,也就是沒有辦法給予自己一個明確定位,從而當我剛進入公司時候,人際關係處理也是讓我感覺是比較困難的,自我的成長和提升更是不知從何談起。

後期公司組織職業生涯規劃,給自己制定短期目標和長期目標,這也是我來到金盛鎂業感覺最温暖的地方,當我一頭霧水的時候,彷彿看見一盞明亮的光源,所以當時我就認定了這家公司,也認可了我的選擇。具體的自我定位主要是當時作為資材部內勤,一年之內的目標是採購助理,三年之內的目標是採購經理。那麼要達到採購助理:需要學習資材部崗位守則,熟悉採購流程,學習採購基礎知識,閲讀相關書籍3本。要達到採購經理:能獨立完成採購,市場動態調研,學習談判技巧等等相關專業的培訓後,才能達到採購經理。所以説有了方向的職業生涯規劃及定位,有了清晰的思路,才能加了我的信心、有個新的生活態度和工作目標。

首先我們來談談壓力,壓力無處不在,壓力是心理壓力源和心理壓力反應共同構成的一種認知和行為體驗過程。壓力分為自身壓力、生活壓力、工作壓力、社會壓力等等。

1、自身壓力:是自己在某種程度上給自己預設一定的目標,沒有實現或達到,從而感到失望、傷心、難過。所以當自己在職場中壓力感非常大的時候,一定要學會調節。善待自己,放低標準, 不要對自己太苛刻了,至善至美只是一個遙遠的夢,擺脱完美主義的束縛,不要妄想把所有的事情都幹得完美無缺。適當放低一下標準,放鬆一下自己的心情,或許在客觀上也減輕了別人的壓力。

2、生活壓力:我一直認為《盾安憲章》中有一段是這樣寫的“對工作要求高一點,對生活要求低一點”其實對生活要求低一點,我們的幸福感就會增加,所以説,在我們幼時,得到一顆糖果就認為是世界上最幸福事情,至少可以快樂一天。為什麼成年後生活壓力大的讓自己喘不過氣。關於減小生活壓力,其實遠離虛榮,在生活中,許多壓力是完全由於自己的虛榮心導致的。為了穿名牌時裝、用高檔化粧品,住漂亮豪華的房子不得不拼命地嫌錢,無端地增加了自己的壓力。金錢、名譽、地位這些如同過眼雲煙,卻常常被人視為是最重要的東西,為之所累。學會真正地享受生活,擺脱虛榮。

3、工作壓力:工外部環境因素會直接導致工作壓力,如工作進度、工作速度、工作保障等等。適度的壓力能使人挑戰自我,挖掘潛力,富有效率,激起創造性,而不良的壓力,不管其來源是什麼,對員工和公司的後果都是嚴重的。工作壓力會引起焦慮、沮喪、發怒等後果,造成各種生理方面的疾病,如心血管疾病、頭痛,或造成工作事故等。緩解工作壓力,首先可能的話把工作分攤或委派以減小工作強度。別認為你是惟一能夠做好這項工作的`人,這樣可能會給自己帶來更多的工作,你的工作強度就大大增加了。與同事建立有益的、愉快的合作的關係;與領導建立有效的、支持性的關係,理解領導的問題並讓領導也理解你的問題,瞭解自己和領導在工作中的權利和義務。

4、社會壓力:這次學習姚主席、吳總裁及趙總的報告中,深刻體會到目前我們已經進入了一個新常態的發展模式,面對經濟變化我們要增強創新意識,積極開拓創新。關於社會壓力,我們要保持積極心態,努力前行。

關於情緒管理,每個人似乎都明白什麼是情緒,但是卻有不知道能麼去控制他,我們常説要做情緒的主人,不做情緒的奴隸。情緒是對一系列主觀認知經驗的通稱,是多種感覺、思想和行為綜合產生的心理和生理狀態。就是我通常説的喜怒哀樂。所以情緒是複雜而難以琢磨的。情緒的本質是自我追求的一種狀態。情緒使我們的生活多姿多彩,同時也影響着我們的生活及行為。當出現不好的情緒時,最好加以調節,使情緒不要給自己的生活及身體帶來壞的影響。那麼我們如何調節自己的情緒,調節情緒的方法有很多種。

1、首先就是宣泄,當我們遇到不如意的事情,或者是工作壓力大、受到委屈時候,你可以選擇肆無忌憚的哭一場,有的時候你會發現哭完後心情特別舒暢。

2、讓你情緒比較低落,可以選擇傾訴,找你的閨蜜好友,把你心裏的傷心難過全部説出來,再説的同時心靈上會感覺到被關懷,被重視,經過好友相勸,心情自然就會好的很多。

3、其次就是轉移注意力,可以去唱歌、聽音樂、看書、逛街,暫時忘記憂傷,去一次長跑,大汗淋漓或是一次旅行。通過專心去做其他事情,轉移注意力。

調節情緒的方法有很多種,關鍵是自己內心是否一定要保持強大的心態。不能被壓力打到,不能被壞情緒壓垮。就像公司説的,做人要陽光、正氣、團結、進去。陽光是指要有陽光心態,充滿激情、積極向上、坦誠包容、快樂工作。我們要有陽光心態,整體充滿正能量,積極面對生活工作給我們帶來的壓力和不良情緒。

關於壓力與情緒,壓力與情緒是我們在生活工作中必定會有的,壓力與情緒就像一把雙刃劍,我們要有壓力但是不能被壓倒。做事情要有情緒,但是我們不能情緒化。所以在《智慧人生修煉與提升》這堂課中我體會了壓力與情緒管理對我們的成長幫助。我們一定要善於把自己調整到良好的狀態,把每一次壓力化為動力,把每一次壞情緒,認真當成一次思考。把苦難視為人生最好的教育,把苦難當做一塊成功的墊腳石。親愛的朋友,請調整好狀態,出發吧!

第3篇

9月22日,我們到聚成公司聽取了李虹教授的《壓力與情緒管理》講座,聽後感覺受益匪淺。

現在臨沂市場家電商家如雨後春筍般迅速、大量的湧出,接踵而至的是殘酷的市場競爭!價格、服務、產品、售後、營銷等等無不深陷入競爭這一殘酷的戰場!而身為這場戰爭的參與者,我們的賣場、業務及售後等各部門相關主管承受了巨大的精神壓力。對於王總及公司安排的此次學習,我們無不深表感激,學習期間,大家都認真聽講,積極與講師互動,課後認真討論,分享學習心得與體會。

李虹是《東方名家》欄目客座教授。擔任多家知名院校mba、emba、ceo班、職業經理班、mba核心課程班的授課專家。

李教授的內容非常豐富,涉及面極廣,包括現代消費心理學、親情與社會倫理、哲學以及佛、道、儒三家思想精華,現將部分內容及個人心得分享如下:

儒家思想是――擔當責任;做一為名主管,肩負的是自己以及十幾甚至幾十名員工的生計問題,用王總的話説,幾十上百人跟你吃飯,如果你業績拿不出來,經營不善,你讓這些人吃什麼?那就是説,對社會,我們要擔當的責任是,改善我們的經營,讓員工付出的勞動能得到最大化的回報,就是銷售出去更多的商品,提高員工的收入,從而讓員工及其家人的生活條件得以最大化的改善,同時也就提升了公司的營利水平,這是我們作為一名主管的基本責任。李教授講的好,聰明的人利已,智慧的人利人。人要聰明更要有智慧,作為主管,處處為員工着想,對自己為公司負責就是大智慧,李教授講到,要想要別人如何對待你,你應該首先要如何對待別人,讓員工感受到你對他的關心感受到你處處為他着想,他自然就真心的對待你、對待這個團隊,因為沒有不對的人,只有不對的管理者,每個人都有他的優點,作為一名管理者,就是要把有不同優點的人放在適合他的地方,讓每個人發揮自己的作用,自然就提升了公司的業績。

作為一名合格的管理者,需要是一個有思想有作為的人,業績下滑時要有所為,而不是找藉口找理由坐以待閉,不記得是哪位營銷大師説過的:一個成功者總是在找方法,失敗者總是在找理由。

道家思想是――看得開;當今社會很多壓力的問題都來自於太多的“選擇”,而每一次面對具體的決策問題特別是突發性問題、甚至可能對自己構成打擊和挫折的問題時,要能注意當時的情緒狀況,要提醒自己不為情緒左右,有不良情緒出現時要及時控制情緒,保持冷靜,以敏鋭機智的頭腦化解壓力,解決問題。事後要及時總結反省,一方面分析壓力的特點和對自己的影響,在沒有管理好情緒以致壓力造成了較大的負面影響時,要着重提醒自己針對這種情緒下功夫,在實踐中鍛鍊自己管理這種不良情緒的能力,逐步提高,最終能夠駕馭自己的情緒。另一方面在自己保持了較好的情緒順利圓滿的解決了問題時,要總結成功經驗,使自己面對類似問題時更能遊刃有餘。

在這個過程中要注意兩個問題,一是順境中要正確對待壓力,這時雖然外界的壓力可能會較小,但自己不要麻痺大意,要自我加壓,不斷提升自己的素質與能力,要防患於未然,在出現問題造成壓力時能胸有成竹、處變不驚,合理解決問題,化解壓力,要在順境中不要得意忘形;二是逆境中要學會堅強、學會忍耐,要以積極的心態和良好的情緒面對壓力,要以極強的自信心調動自己的潛能,提升自己的本領和綜合素質,戰勝自己的消極和迷茫,戰勝困難和挫折,戰勝壓力與挑戰,即在逆境中不要失意忘形。曾國藩有句話:“戰戰兢兢,即生時不忘地獄;坦坦蕩蕩,雖逆境亦暢天懷。”説的便是這個意思。

佛家思想是――放得下。拿得起是能力,放得下是智慧。一個人的煩惱就是你放不下內心的煩惱。拜佛不求佛,拜佛就是拜自己,佛只是一個心理依託,心結還需自己來解,一切問題的根源是自己。西方諺語也説了上帝只救那些懂得自救的人。李教授講的一句話非常經典,“嫉恨是自己吃了毒藥盼望別人早死!”當時聽着覺得挺好笑,仔細一回味,我們身邊這樣的人還少嗎?別人過的好好的,我們卻因為自己內心的狹隘,痛苦的折磨自己!很多人容不下別人過的比自己好,容不得別人的業績比自己好,惡意誹謗者有之,故意破壞者有之,即害了別人也害了自已。所以説,放的下,心動不動也動,心靜動也不動。當然看的'開並不是讓你放棄努力,失去上進心,而是要求我們在面對人的成績時,用平常心來對待,通過自己的努力達到自己的人生目的,臨淵羨魚不如退而結網,一味的盯着別人的成績是完不成自己的業績的。

1、孝敬父母不猶豫,李教授用小布什的例子來告訴我們,父母有什麼事情時,我們有再重要的事情也要拋到一旁,我們的生命是父母給的,我們幼時,父母為我們付出了我們無法想像的辛勞,等父母需要我們時,我們卻説忙,沒時間,李老師説的好,你有什麼忙的?在你眼裏,什麼能比你父母更重要?一席話,讓我深感內疚和不安,自己的父母身體也不是很好,我卻為父母做了什麼?三十而立之年,父母退休後居然還得為農活操勞,為我的孩子費心,越想越覺得自己不孝。

2、充電學習不猶豫,這一點首先要感謝公司給我們的學習機會,平時自己只知道買一些別人推薦的書籍,自己琢磨自己理解自己體會,缺少接受這樣的名家面對面指導教育,無法得到提升,對自己的進步有一定的影響,格局受限,對公司的發展來説也會成為絆腳石。

3、健康鍛鍊不猶豫。已經有國外的醫療統計數據表明,在目前經濟危機的情況下,壓力失控病症的發病數量有着很強的相關性。壓力會誘發或加重已經存在的身體疾病。壓力還使體內的環境發生變化,從而影響免疫系統。心理壓力會以多種形式轉化為身體上的痛苦和疾病,有很多種方法可以減輕壓力所帶來的負面影響,最好的方法之一就是鍛鍊身體,據説運動能促使身體釋放出腦內啡這種讓心情變好的神經傳遞素,還能幫助身體消耗掉過多的皮質醇和腎上腺素。壓力會殺死腦細胞,人體做出反應,生產出更多的腦細胞,而運動有助於激活新生細胞。當然,這些都是道聽途説,但是一個健康的身體是必不可少的。經常有同事説沒有時間鍛鍊,其實鍛鍊身體很簡單,每天用半小時的時間慢跑,距離在三千米左右就可以,這樣堅持一段時間,就會感覺跑完步一整天都會精神狀態非常好,中午也不會打盹,這是我長期堅持鍛鍊的真實體會。

李教授還就溝通的重要性進行了剖析,溝通不是你説得多麼正確,而是你能否得到期望的信息迴應,這取決與主管的表達能力親和力以及團隊建設等多方面的綜合能力。經常有主管説:我事情都説的這麼明白了,他怎麼就是做不到、就是聽不懂呢?好像自己有天大的委屈,一切失誤都是因為員工執行力差理解能力差帶來的,溝通的意義是對方的迴應,得不到想要的迴應時,不是對方的理解能力出了問題,而是主管的表達能力出了問題。

記得讀書時老師説過,當年白居易寫詩的時候,總是不厭其煩的拿着自己的詩稿,讀給一些鄉下的老人家聽,遇到有他們聽不懂的就改,一直改到自己的詩通俗易懂,朗朗上口!反觀我們現在,有的主管接到任務或和員工交流的時候,一股腦的把自己想要表達的東西丟過去,完全不理會員工是否已經聽進去了,是否已經聽明白了,只知道自己傳達完了,殊不知員工還是一頭霧水,根本不知道你安排的工作如何去作,你要表達什麼。

員工的受教育水平不同,理解能力也不同,作為一名管理人員,要學會用不同溝通方式來對待不同的員工,根據他們的理解能力和工作能力,用不同的溝通方式來與其交流,悟性強的員工,只需告訴他你的計劃,你就能得到一個你想要的結果;理解能力差的員工,你就必須要手把手的教會他如何去做,並且要不定時的對其進行監督指導,甚至是和她來共同完成計劃。

李教授的課持續兩天,內容比較豐富,如一一列舉,非三言兩語能講的完的,需要慢慢的將其融入到工作中,希望以後能得到更多的這樣的學習機會,讓我們的思想得到進步,工作方式得到改善,工作效率得以提升。

第4篇

隨着社會不斷的進步、企業不斷的發展,對於我們來説壓力越來越大,壓力一大工作起來就會力不從心,甚至説嚴重點:被壓力壓地喘不過氣來。故很多人不知道怎樣減壓,找不出壓力真正存在的原因,我亦是其中之一。剛從招聘崗位調到培訓崗位,對於新崗位很多的知識不瞭解,許多工作都不熟悉,處在茫然、無所適從的狀態,隨之而來的就是“壓力”了。然而自己還算幸運的,在5月26日參加了《職場壓力與情緒管理》培訓,讓我受益匪淺。培訓的主講是xxx老師,是xxx的教授,授課特點通谷、易懂,還有重要的一點是幽漠。此次培訓培訓課程主要分為兩大部分:

1、情感與情感管理的定義,告訴現今的我們生活在一個多變、鉅變、快變的時代,需轉變觀念,給自己定好位,把握住時代的脈搏。

a、學歷貶值b、經驗飽和c、能力退化d、精神壓抑e、健康透支f、快速變革通過以上6點讓我明白了,在快變多變的社會,不能再漠視危險,不能總想着自己還年輕,還可以再混幾年,我要趁早研究,要向研究要發展,向研究要未來,要與不均衡、不平等做鬥爭,必須明白物竟天擇、適者生存的道理。

面臨職場帶來的壓力和控制好自己的情感,心態很重要,我們需要調整好心態,從容地應對各種挑戰,態度好的時候,才能用心做好事,還給我們分析:一個人的成功,人生的態度佔85%,專業技能只佔15%,可見態度對於我們來説多麼地重要。不但要態度好,而且還要感恩,感恩的心可以改變人生,感恩的心可以改變世界。所以,面臨壓力,我們要有積極的心態,那怎樣發展積極心態呢。老師還告訴了我們30多方法,現列舉幾條:

4、不説消極的話,不落入消極的情緒,一旦發生立即正面處理

通過此次培訓,突然覺得心情豁然開朗,學會了好多減壓的方法,調整好了自己的心態。告訴自己不能處在“温水中”,要趁“早”研究,必要時得跳出圈外,出來看看外面的世界,不能有小安樂窩的生活方式。最重要的是學會了用積極的心態去面對挫折與困難!

第5篇

通過這段時間參加了xxx老師的壓力與情緒管理課程的學習,感覺收穫非常多。

隨着社會競爭日益激烈,人們所面臨的工作、家庭、社會交往等各方面的壓力越來越大。長期壓力和不良情緒的積累嚴重影響現代都市人的身心健康。政府工作人員以及從事科研、技術、管理、銷售等工作的職業人羣是生理、心理機能紊亂的“易感”人羣,他們需要實時監控和調節自己的壓力與情緒狀態,而現在更多的人需要調節自己的壓力和情緒了。

由於不適當的工作、生活、學習等壓力不僅損害個體,而且也破壞組織內健康,壓力與情緒管理相對於我們的關係是很大的,這不僅是一種個人修養的表現,又可以看出社會的人文素養的表現。

因此正確認識壓力和情緒;辨別壓力的徵兆與症狀,識別不同的壓力源;掌握壓力的干預與應對策略,學會一套有效的放鬆方法;學會如何保持良好的心態,進而創造更佳的業績;依據有效性和緊急性確定多項工作任務的優先順序;將你的工作重點轉移到最適合的地方;瞭解如何處理分心的瑣事,如何避免被打擾;掌握如何快速、便捷地處理工作中的瑣事與雜事;找出自己的壓力征兆、造成的影響及其產生的原因;學習壓力舒解法和自我壓力管理策略是很有必要的。

在壓力源方面,例如:消費方式、流行追求、物質虛榮心、政治立場、工作競爭、飲食方式、狹窄的思考、以自我利益為中心表答方式等等,這些傳媒和社會互動,造成一個很獨特的人們情緒莫名的壓力來源,無形的推着人們的靈魂,影響干擾個人自我發展的最佳情緒。

所以,通過去解讀人類本性和理解種種情緒原因,所造成的人的行為表現。我認為,當一個人能真的解讀人的行為原因,才能真正的管理自己的情緒。情緒是生命裏不可分割的一部分,誠實可靠;情緒是教我們在事情中該有所學習;情緒應該為我們服務,而不應成為我們的主人;情緒是經驗記憶的必需部分。認識自身的情緒。因為只有認識自己,才能成為自己生活的主宰。

這門課給我對壓力與情緒管理有一個全新的認識,給我耳目一新的感觸,通過學習認識到作為出色的領導者的成功往往不是因為擁有高智商而獲得成功的論證,明白了他們成功的祕決是“情感智慧”的`道理。從而正確調整自己的情緒,讓自己在負面情緒的影響值降至自我控制的最低極限,時刻保持“積極的心態”認真對待每一天。

1.學習到了情緒管理與壓力管理的一些基礎知識,對壓力與情緒管理有了更清晰的認識。使我能夠分析壓力源形成的內外原因,懂得壓力與工作績效的關係,並瞭解幾種應對壓力狀態的方法。

2.使我理解挫折的意義,提高了自己壓力與情緒管理的能力,能夠更好地控制和運用自己的情緒,更好地理解他人;會分析自己和員工的受挫反應,學會一些化解挫折的心理學方法。

3.使我掌握養成積極心態的各種心理學原則和方法,逐步養成主動迎接挑戰和永不言敗的堅強個性,促進我整體心理素質的提升,最終達到提高工作業績的目標。

3、明白了自己產生情緒的更深層次的原因,主要是由於自己獨有的信念、價值觀、行為準則,造成了自己和他人對相同事情的不同看法,從而在遇到和處理這些事情時產生了不同的情緒。

4、學會了一些減輕負面情緒的技巧和方法,知道了大部分不好的情緒也都有積極的意義。學會了不要帶着情緒去處理問題,在處理問題時要先放下情緒,然後再冷靜思考解決對策。提高了自己處理人際關係的能力

5、減輕了自己累積在自己身上的壓力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。在以後的生活中,我將通過各種改善不良情緒與壓力舒緩的系列方法來管理自己的壓力和情緒,大概有如下幾個方面:停止消極想象,用積極的心理活動擠掉憂慮的心理空間;不追求完美,心理上預先接受並適應不可避免的事實;通過放鬆肌肉來減少焦慮和緊張情緒;學會傾訴性的宣泄;轉移注意力或花時間娛樂;為別人做點有益的事情;參加體育鍛煉;建立良好的生活、工作、學習習慣,把眼前的憂慮化為事前的思考和行動,建立支持性的人際關係等等。

第6篇

還剩最後一次課,壓力與情緒管理管理素質類選修課就要結束了。這次課是我大學來上的感觸最深的一次選修課。整個課程階段缺課一次,雖然沒有很認真的聽課,沒有做筆記,但是老師一些零零星星的話仍舊讓我學到很很多很多東西。大三了,偶爾看到大四的學長學姐,想到一年後我的樣子,不免還是感覺到壓力很大的。選課的時候看到這個以前沒見過的選修課,隨手就填上了。如願上了這個課。課程即將結束的時候,回頭看看,還有一些感觸。

1.這個課是我唯一一次遇到每次課都點名的課。老師負責任態度讓我在這個課上的收穫更多。不過我個人覺得每次課都點名給學生還是有一點壓力的。

2.雖然課程名就有“壓力”二字,但是課程氛圍還是顯的非常輕鬆愉快的;而且輕鬆愉快中還能引發學生的很多思考。

3.上完這門選修課以後,對我還是有很大的幫助的,多多少少在控制壓力和情緒方面有一些長進吧。

整個課程就要結束,回憶起來,印象最深的還是那次課上的電影《肖申克的救贖》。在老師的引導下用另一個視角再看了那部電影以後,我考慮了很多有關壓力有關情緒的事情,一些自己身上的,自己身邊的事情。壓力有一些來自外界,有一些來自自己的內心。來自外面世界的壓力對我們的影響多半取決我們的內心。如果管理好了我們自己的情緒,整理好壓力的來源和對應的辦法,我們的生活和學習都會顯得很有活力,很輕鬆。壓力就好像是一把雙刃劍,沒有壓力的生活也不是我們能接受的;壓力太大的生活我們也難以承受。

在上這個課以前,我每天都把自己放的很鬆很鬆,後來才發現那種很鬆的生活狀態不應該是我現在有的,我應該給自己找一點壓力,年輕的時候是該要奮鬥的,應該有點壓力促進自己。一直以來,我大多是喜怒都不形於色的。上了這個課程以後,發現這樣管理自己的情緒也是不好的。有時候還是應當發泄一下。合理宣泄是壓力的很好的釋放。也是我們調節情緒的一種很好的方式。

自然,不同的人由於性格的差異,面對壓力的反應肯定不盡相同,對壓力的管理每個人也有不一樣的心得和體會。我個人的想法就是儘量的把壓力轉會會自己進步的動力吧。情緒也是一個很影響生活質量的因素。就連植物都能感受到人的情緒,並對快樂,讚美的情緒作出好的反應,而對悲傷,厭惡等負面情緒作出不好的反應,更何況是人呢。快樂陽光的人總是受到歡迎的。情緒是很容易傳染的。

適度的壓力能使人挑戰自我,挖掘潛力,富有效率,激起創造性,而不良的壓力,不管其來源是什麼,都會給個人和組織造成不好的影響。如何才能緩解來自環境或個人因素的工作壓力呢?

a.更有效的組織好自己的生活,學習和工作:建立良好的時間觀念,管理好自己的時間。不要給自己制定過高的目標或者計劃。生活有規律。

b.建立良好的人際關係:與同學朋友融洽相處,多和老師溝通交流。遇到不能獨立解決或者難以解決的問題的時候多向別人求助。學會合作,和朋友和同學分享自己的快樂,或者煩惱。

c.學會總結和計劃:每隔一段時間對自己的生活狀態做一個總結。找出其中的.問題,並加以分析。制定合適的計劃。不用太細,讓自己有放鬆的時間和空間。

d.學會合理宣泄:找到適合自己的解壓方式,看一場電影,一次酣暢淋漓的運動。

每個人都應當找到適合自己的減壓方式,當然減壓的同時不要給別人增加壓力。合理的控制自己的情緒,有壓抑的事情儘量學會放鬆,音樂,電影,或者遊戲。學會降低自己對瑣事的關注度,多和朋友相處。多交流,整理出一套屬於自己的幸福方法,最重要的是切實的用到在自己的生活和心念中。控制好自己的情緒,能很好的管理壓力的時候,你的生命就會變的非常的不一樣。

從你開始管理好自己的壓力和情緒的時候,就你會發現,自己的生活就變的非常的不一樣了,好到連過去的你都非常羨慕現在的、幸福的你,好到你不會想跟任何人交換人生。