節約用水是保障水資源可持續利用的重要措施，也是每個公民應盡的責任。本文將為你提供一些實用的節水建議，希望能夠讓大家從小處做起，共同為節約水資源而努力。
第1篇
我們的生活離不開水，水是我們的生命之源水，我們一直以為水很多是取之不盡用之不竭的，可是事實並非如此。
今天，我們家停水了，洗澡都要到朋友家去洗，吃飯也要到飯店裏去吃，給我們生活帶來了許多不便。
洗手是一種講衞生的行為。開始有些同學洗了手以後不關掉水龍頭，使水白白浪費了不少。
世界上的水已經很少了，要知道世界不能離開水啊。如果沒有了水，人類將因缺水而死，動物也會因缺水而死，植物也會因缺水而枯萎。到時候，這個生機勃勃的世界將會變成個死氣沉沉的世界。
第2篇
弘揚節水風尚，做節約用水的宣傳員。節水不僅是獨善其身，更重要的是兼濟天下，希望您向身邊的人宣傳我國水資源緊缺的現狀,介紹節約用水、合理利用水資源的方法,發動更多人加入到節約水資源行動上來，營造一個人人節水的良好氛圍。
也許，您的行為只是舉手之勞，但它將會換來一方淨土、一片藍天，將會緩解用水緊張，並由此帶來經濟和社會的可持續發展。
節約是中華民族的傳統美德，節水需要全社會的共同努力。親愛的朋友們，生命呼喚水源，我們熱愛生命，作為社會的一分子，每個人都要增強節水意識，從小處做起，共同行動，堅持不懈，節約每一滴水，構建和諧家園，共創美好未來!
第3篇
我是本校一名六年級的學生。已在這美麗而又和諧的校園裏生活了六年。走進水房，不免會發現許多美中不足的地方，使美麗的校園大打折扣。
走進水房，就會看見那些小水滴滴落在水池中。那些可憐的小水滴就會順勢"溜走"。多可憐啊！
我們都知道世界上的水資源是有限的，而中國的水資源更是十分緊缺。現在，校園裏之所以會常常發生浪費水資源的現象，是因為同學們還沒有養成節約用水的好習慣吧！
1.以"節約用水，不要讓眼淚成為最後一滴水"為主題，召開一個班會，讓每個同學都談談自己的想法和建議。
2.在校園的每個水池旁，貼上一些關於節約用水的標語。
3.每班都來辦一個"節約用水”為主題的手抄小報，提高對節水的意識。
節水需要大家共同努力，希望全校師生都能節約用水！千萬不要讓眼淚成為最後一滴水!
第4篇
我發現，最近我們學校有很多同學在浪費水。一些兒同學用水毫無節制，甚至有的同學經常用水來打水仗……
水對我們很重要，如果沒有水就沒有生命，一切生命活動都是起源於水的，人體內的水分，大約佔到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨骼裏也含水22%哩！沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達起作用的部位。惟有食物，人可以話較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有了，頂多能活一週左右。所以我們要節約用水。
1。學校可以派出一些兒小衞士在廁所旁觀察，有沒有個別同學在浪費水，然後扣除班分。
2。學校可以請一些兒專家，告訴同學們節約用水的重要性。
3。可以在班上開展一次班隊會，説一説身邊有哪些兒人在浪費水。
6。學校還可以在每個星期一的時候，公佈拿個班最節約用水，可以被評為“節約用水”流動紅旗或者可以發獎狀鼓勵。
同學業們，水是生命的起源，大家一定要節約用水，不要讓地球媽媽再次哭泣了！
2、承辦單位概況（新建項目指籌建單位情況，技術改造項目指原企業情況）
2、建設條件分析：包括場址建設條件（地質、氣候、交通、公用設施、徵地拆遷工作、施工等）、其它條
3、資源條件評價（指資源開發項目）：包括資源可利用量（礦產地質儲量、可採儲量等）、資源品質情況
（礦產品位、物理性能等）、資源賦存條件（礦體結構、埋藏深度、巖體性質等）｜
1、建、構築物的建築特徵、結構及面積方案（附平面圖、規劃圖）
1、建設投資估算（先總述總投資，後分述建築工程費、設備購置安裝費等）
3、投資估算表（總資金估算表、單項工程投資估算表）
2、成本費用估算（編制總成本費用表和分項成本估算表）
本校國慶假期為9月30日下午至10月8日，10月8日晚上返校。為了讓孩子過一個安全、文明而愉快的長假，特向您提出如下建議：
1、積極防控甲流。避免到人流集中地方停留；居室每天開窗通風；適當飲用預防藥物，有條件的話給孩子接種流感疫苗。
2、教育孩子遵守交通規則。不搭乘無牌照、超載的車船；不在交通要道和危險場地玩（滾軸）溜冰。
3、教育孩子注意用電、用火、用氣安全。不在高壓電附近逗留，不玩打火機，不參加危險的遊戲。
4、教育孩子注意飲食安全。不暴飲暴食；不吃腐敗變質的食品或無食品安全標記的食品。
5、教育孩子假期言行文明。引導孩子外出旅遊注意行為文明，愛護環境，不破壞公共財物；按時填寫《弟子規假期踐行表》。
6、引導孩子合理安排休息和學習時間。按時適量完成作業；每天保證一小時以上的活動或運動。
7、引導孩子積極參加各種健康有益的活動。可利用時間陪同孩子到國內外名勝古蹟、公園去參觀，也可選購一些合適的課外書進行閲讀。孩子每天看電視不宜超過2小時。教育孩子不到網吧、遊戲廳、枱球室等場所玩耍。
8、加強孩子人身安全管理。家長儘量在假期多陪同孩子。孩子外出，應瞭解與誰同行，往何處去，幹什麼，何時回來等信息。若發現孩子沒有及時回家，要及時查究原因，避免發生意外。孩子晚上不要單獨外出（特別是女生），也不要讓孩子獨自在家。
同時，為進一步保障在學校學生的人身安全，請家長配合我校嚴格落實家校接送制度。來校自接（送）學生的家長鬚為父母等直系親屬（以接送證照片為準），若家長本人因特殊原因委託親友接送，須出具本人親筆簽署的委託書。校車接送的學生家長，請帶好接送證，由接送老師核實後方可接送；若家長委託親友接送，須出具本人親筆簽署的委託書；如家長申請學生自主回家，則須出具家長親筆簽署的學校免責書。為保證孩子的接送安全“萬無一失”，懇請家長朋友支持學校工作，謝謝！
第5篇
您好！我是北海國小的一名學生，已經在這個美麗的校園生活了6年。我們這個校園裏有非常多的花朵，還有鬱鬱葱葱的樹林。除了這些景色，還有一叢從碧綠的草地……可是，我好幾次經過廁所時，常常聽見水龍頭裏的水流個不停，使我們這個美麗的學校大大下降了“節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施”的意識。
廁所裏的水龍頭儘管沒人在意，可是經常有“嘩嘩”的流水聲常常回蕩在耳邊。這麼多珍奇的水就這樣流進下水道了!還有一些同學洗手，水開到最大，常常水花四濺，浪費了很多水。
我們都異常明白，地球上的水的體積大約有1360000000立方公里，而海洋佔地球的1320000000立方公里(或97.2%)。現在許多人認為地球上的水是“取之不盡，用之不竭”的，而這種想法是大錯特錯的!美麗的校園中之所以會發生浪費水的情況，主要是因為國小生節約水的道理在心中還不深刻，還沒有養成節約用水的好習慣。
珍惜水資源，並不是隨口説説的，而是要用實際行動去證明的。因此，我提出幾個建議：
3.社區和家庭要全面行動起來，堅持一水多用，節約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節水在身邊。
4.學校要不斷強化節水教育，在廣大青少年中傳播節水理念，學習水情知識，樹立節水意識，努力培養科學、文明、節約的用水習慣。
8.洗好腳的水可以衝馬桶，不浪費水資源，可以循環使用。
節約用水需要大家的努力和堅持，希望全校的學生和老師還有全國勞動人民都能珍惜水，保護水資源。讓這個地球變得乾乾淨淨，繼續為我們的美好生活做貢獻吧！
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