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期中教學工作總結會講話3篇 教學工作總結:期中現狀與展望

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此次期中教學工作總結會是對上半學期教學工作的一次全面回顧和總結。會上,學校教學管理部門和各班主任代表逐一反饋學期教學工作情況,並提出對教師和學生的具體要求和建議。該會議旨在加強教學管理,促進師生共同進步。

期中教學工作總結會講話3篇 教學工作總結:期中現狀與展望

第1篇

默認分類 2010-03-23 09:35:51 閲讀442 評論0字號:大中小 訂閲

又是期中總結的時間了。在今天的總結大會上,張校長宣讀了學校期中總結表彰決定,教導處段主任總結了半學期我校教學情況,又安排了下半學期主要教學活動;政教處潘主任對我校開展的雙優競賽活動做了總結,又針對同學們的行為表現做了進一步的要求;邱校長宣讀了學校對幾名違紀同學的處分決定。

總結前學期的教學成績與學校工作,我們看到了半學期來老師們精誠力教,無私奉獻的精神,筆耕舌播,滋蘭樹蕙的實績。在此無需我用多麼華美的語言去讚揚他們,只想和同學們一齊道一聲衷心的感謝。總結會上,聽到那麼多受表彰的同學,使人欣喜。我想:看到你們刻苦學習的身影,父母會增幾分愛意;看到你們一次次進步的成績,老師會鼓幾分幹勁;看到你們的進步,學校也會多幾分成就感。著名作家田曉菲在她的《十三歲的際遇》一文中曾寫到:今天我因為走進北大而自豪,明天我要讓北大因為我而自豪。我希望我們的同學也能多一些這樣的青春豪氣。——今天你們在充滿活力,彰顯實力的縣屬完全

國中——六中讀書,明天也要讓六中因為你們的成功而自豪。

在這裏我特別想對九年級的同學和中專班的同學提出表揚。這一學期對於九年級的同學來説是未來會考決勝的關鍵時期。從成績來看,這一級確實有一大批實力很強的學生,他們不僅出現在一二班,其他各班都湧現出不少品學兼優的好學生。在他們的帶動下,九年級同學形成了很強的競爭意識,每天早晨、中午、下午都能看到自覺學習的同學;自習課上同學們都能安靜的學習,形成良好的自習秩序;星期天,他們能自覺的到教室,在宿舍學習。聽聽老師們的評價,表揚的多了,批評的少了。天道酬勤,相信同學們現在的努力必定會在會考得到回報。今年這一級中專班同學,可以説的我校招收的三級中專學生中素質最好的一級。他們沒有那種因失去大學聯考壓力而放任自我的惡習,能一如既往的努力學習各科基礎知識;他們能自覺培養良好的行為習慣,有高一級學生應有的文明素質,;他們能清醒的認識到自己將要走的人生之路,而自覺培養自己的職業素質。我相信你們既然選擇了這條路,你們必定會用努力拼搏的精神,樸實

前半學期同學們的優異表現和已有成績,值得我們欣喜,但我想大家都不會滿足於以往的成績。我們還要彌補自身的不足,爭取更大的進步。藉此機會,我還想對同學們談幾點新的希望和要求。

一、結合本次考試,深刻反思自我每次考試結束,同學們分析得失,查找原因,得出結論最多的便是“考場上馬虎,平日裏貪玩”。我認為這樣的分析是不深刻的。據我看一些同學成績不理想的主要原因應在以下幾個方面。一是生活沒有好習慣,有些同學因為做事拖拉,總感覺時間不夠;因為好管閒事,好説閒話,總感覺精力不集中。二是課堂上沒有積極心態,課堂亦如戰場,勇往直前者勝,猶豫不前者敗。有些同學因為一二個問題沒有搞懂,而整節課思維混亂;有些同學受到一點批評,而整節課鬧情緒無心聽課。而會學習的同學定能輕鬆的放下一時失利的包袱,以積極的心態戰鬥到最後,以後面的“得”彌補前面的“失”。三是隻有“學”沒有“思”,大家都知道孔子的一名言“學而不思則罔,思而不學則貽”。台灣大學為了激勵學生珍惜時間,校園內設有一架大

時鐘,稱之為“傅鍾”。“傅鍾”已成為台大的精神象徵。但有意思是台大傅鍾每天只有21響,這是為何呢?因為曾擔任過台灣大學校長的傅斯年有句名言:“一天只能用21小時去學習工作,剩下3小時是用來沉思的。”如果同學們每天都能拿出一定的時間,對當天所學知識的掌握情況做以反思,對自己一個階段的思想

言行做以反思,大家必能從中受益,也會認識到反思的重要意義。

前半學期學校開展“雙優”競賽活動,目的是為增強同學們的自律意識,培養同學們的文明行為。通過這次活動,我校湧現出一些班風正、學風濃的先進班集體,更有一大批文明標兵脱穎而出,成為同學們學習的榜樣。今天舉行“雙優”競賽活動總結,並不意味着活動的結束。希望全校同學能以這次總結會為起點為,學規範、守規範,做一個合格的中學生;講文明、行文明,爭做文明標兵。同時我還要告誡那些無視校紀校規,逃課上網,自毀個人前途,打架鬥毆,擾亂學校秩序的同學,以嚴治校是我校一貫的方針,對於有惡習的同學學校絕不故息遷就。學校真誠的希望你們痛改前非,走上人生正途。也希望其他同學能以

無論你貧富、貴賤、老少,生命對每個人來説只有一次,活着就是一種幸福。在這一學期的開學典禮上我已講過這些話。今天我還要講安全,這不是老生常談,而是警鐘常鳴。上一次我重點講了校園活動安全,這一次我要重點講的是交通安全和冬季取暖安全。我們從電視上、生活中看到一幕幕交通慘劇,讓人觸目驚心,放學路上看到我們大家有的學生撒把騎車,有的同學與汽車賽跑,有的同學在擁擠的人羣中橫衝直撞能不讓人擔心。再次鄭重的提醒全校同學,遵守交通規則,增強安全意識,不要因為你們的無知,演出使自己受殘,使父母痛心的慘劇。願同學們高高興興上學來,平平安安回家去。另外,寒冬迫近,學校將為住宿學生生火取暖。冬季取暖安全又將成為學校安全工作的一個重點。特別要求住宿學生遵守學校規定,注意取暖安全。以前,學校在每個學生宿舍前門窗户上設置了通風孔,可一些不明事理的學生,一味的圖暖和,偷偷的將通風孔糊上。這一學期學校將派專人負責冬季取暖安全工作,對於不守規則,拿生

最後,祝願我們的老師們工作順利、身體健康!願同學們嚴以律己,增強自身文明素質;刻苦學習,努力提高學業成績,為即將過去的2008年交上一份滿意的答卷。!

期中教學工作總結會講話3篇 教學工作總結:期中現狀與展望 第2張

第2篇

大家下午好!今天,我校召開期中總結表大會,目的就是找出前一段工作的不足,明確下一步的工作方向。首先請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候!向在這次期會考試中取得星級學生獎勵的同學及獲得優秀班集體的年級班,表示熱烈地祝賀!向在百忙中來校參加總結會的各位家長表示最親切的問候!剛才侯主任主任就這次期會考試做了詳實的分析,並提出了可行的建議,我完全贊同,希望各位家長和同學們虛心學習,力爭取得更好的成績。李主任就學生常規管理做了總結,特別是指出的問題,要儘快改正,做一名新時期的好少年。南留中國小全體教師秉承着“質量就是生命”的宗旨,懷着“一切為了學生,為了學生的一切”的堅定信念。在各自的崗位上,兢兢業業,一絲不苟;用無限的關愛,照亮每位同學的心靈。在這裏請允許我向全體老師表示崇高的敬意!

在上級主管教育部門的領導下,在駐地村領導的大力支持下,在全體教師的共同努力下,我校各方面工作都取得了很好的成績,簡要

1、學校獲得13-14學年鎮教書育人先進單位,8人次獲鎮優??

2、學校獲得泰安市平安和諧校園稱號。(全鎮只有三處)

3、舉辦了鎮級特色辦學現場會,全鎮所有校長主任來校進行了

4、兩位教師(石鋒、李洪倫)獲區級優質課評選一等獎。

6、5位教師論文獲國家級一等獎。一項課題市立項。一項課程

8、成功舉辦了學校第四屆校園讀書節,分管教育孫鎮長、教辦

9、南留中村委為學校更換了跑道路牙子,使之整齊劃一。

10、舉辦了各項豐富多彩的活動,全面提升學生素質。

新學期我們確定的工作思路是:圍繞工作目標,夯實工作重

點,創建特色學校,提升幸福指數。讓家長放心,讓學生高興,讓社

首先:為迎接10月份省、市標準化驗收,部分教師犧牲節假日,在校加班,調整學校各室,在標準化學校建設方面具體做了以下工作:

1、改建學校操場跑道為爐渣跑道,鋪設排水管道。硬化了學校

門口破損路面。安裝了新配備的體育設施,大約4萬元。四周牆

2、粉刷了整棟教學樓的外牆(含校園四周院牆)約4萬餘元。

4、升級改造了實驗室。全部是最新式的。9組36座,價值兩萬

5、清點了各專用室現有設備,統一進行貼卡統計。目前只有美

6、建起小花園,養上子午蓮,使學生有了休息活動的場所。??

7、協調各方面關係,新城實驗學校贈送櫃式空調2台,壁掛式

空調兩台,教師辦公室取暖和學生取暖,全部使用空調。

8、舞蹈室,重新安裝了燈具,鋪設了木地板,安裝了多媒體,達到了標準化要求。

9、南留中村投資多元對教室的燈具進行了安裝、更換,現在每口教室達11盞燈。

10、重新更換了教師辦公桌共20套,計8600元,教師用電腦顯

示器一律更換為液晶,現如今教師辦公室乾淨整潔,微機室微機數量

10月30日,泰安市督導組領導來校檢查我校的標準化工作後,給予高度讚賞,一致認為標準高,管理細,設施全,完全達到了標準

其次,我校還開展了其它一些常規活動,比如上一週舉辦的書香

校園之誦讀比賽,極大的增強了學生讀書的熱情;滿莊鎮中國小標準

化學校建設現場會在我校舉行;新學期開學第一課和升旗集體宣誓活

動;調整教師任課結構,讓年輕教師挑大樑,全面提升教育質量;進

行了開學來第一次星級學生評選,對獲此榮譽的學生全部照相張榜;

更換了宣傳欄內容,確立了新的辦學理念;進行了學生優秀作品展示;

舉行了月考,對成績突出的進行了頒獎,並向家長髮放了喜報;邀請

滿莊鎮衞生院醫生對全體學生進行了體檢,確保了學生的身體健康;

正積極進行小組合作學習和學生自主管理的實驗和閲讀考級的實

在總結成績的同時,我也發現了幾個問題,特別是通過本次期中

1.部分同學的學習積極性不高。學習習慣沒有養成,總是以為

考好考差一個樣,一點也不着急。部分同學的課堂習慣不好,回答問

題聲音小,不用普通話,極個別同學上課做小動作,不認真聽講,不

積極思考,導致成績愈來愈差。極個別的學生課上作業和課下作業不

按時完成,而且書寫潦草,教師多次談話仍不改正,個別家長對此不

2.個別學生的書寫太差,做作業應付,字體潦草,導致卷面很

髒,現在我們開設了寫字課,更應該好好的利用,養成正確的書寫習

慣,全面落實學校提出的“規規矩矩寫字,認認真真讀書,快快樂樂

3.極個別學生衞生習慣太差,和家長隨便要錢,買零食,有的學生一天要花費十幾元,久而久之學生就會養成亂花錢的習慣,成天

考慮吃,還有心想學習嗎?我建議家長朋友們,少給孩子零花錢,徹

底從源頭上改掉這種現象。每一位學生應養成主動撿垃圾的好習慣,學校是我家,美化靠大家。

各位家長,老師們,同學們: 我們後一階段的目標是在期末考

試中能再創佳績,在鎮抽考中取得好成績,我相信,只要我們師生共

同努力,我們的目標一定能夠達到。我們希望通過本次期中工作總結

大會,激發同學們爭先進意識,掀起學習高潮。希望全體受表彰的同

學再接再厲,在期末考試中,再攀高峯;希望其他同學,以受表彰的同學為榜樣,頑強拼搏,奮起直追,刻苦努力,爭創一流。那時我希

望有更多同學,以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更

第一、學習要刻苦。因為專家已經研究過,人的先天智力沒有多

大的區別,要想取得成功,只有靠後天努力。如果你成績不理想,不

是你的智力有問題,而是你刻苦學習不夠,在習慣養成上不如別人。

第二、學習要講究方法。好的學習方法是成功的基石。

首先:一定要抽出時間,和孩子談心交流,每一天都要詢問孩子的學習情況,別為了掙錢而忽略了孩子的學習,孩子是每一個家庭的未來和希望,我們今天的付出也是為了孩子今後更好地發展,千萬不

要顧此失彼。其次是教育自己的孩子在校一定要團結周圍的同學,好

好學習,好好做人,堅決不做不文明的事情。在家一定要孝敬父母,力所能及的做些家務,真正做一名新時期的好少年。最後,真誠希望

各位家長給學校提出寶貴意見,讓我們家校共育,為今後學校的發展

第3篇

今天,我們學校全體師生歡聚一堂,在此召開期中總結暨表彰大會。從二月七日開學至今,我們全體師生共同度過了將近三個月的美好時光,大家和諧共處,攜手經歷了開學來的將近三個月的日子。在這些日子裏,我們的老師在努力地工作,同學們在認真地學習,在全體師生的共同努力下;各項教育教學工作開展順利有序,全體教師愛崗敬業,甘為人梯,樂教善教;全體同學刻苦學習,樂學好學,取得了優異成績。本次期會考試嚴格按照學校的安排,單人單坐;抽屜口向前;課桌三面靠牆;年級考號統一編排;任課教師監考;科任教師閲卷。這次期會考試是各科任教師摸個實底,考查個實情,是一次大練兵。考試成績是真實的,各年級各學科都取得了理想成績,圓滿的完成了半學期的教學工作。在此,我向辛勤耕耘的各位老師道一聲:您們辛苦了。向半學期辛勤工作的全體教職工表示衷心的感謝!向在這次期會考試中獲得優秀學生表示熱烈的祝賀!

為了更好的在下半學期提高我校教育教學質量,在各位教師的分析基礎上,對全校的教學質量做出如下彙總分析:

1、語文學科:四年級學生對本冊內容的詞語,日積月累,古詩詞掌握得很好,課本中的基礎知識都過了關,課內閲讀做提很好,作文能準確表達自己的意思。三年級基礎知識(字詞句)掌握比較好,作文內容層次清楚,能寫出簡短的記敍文。二年級學生卷面整潔,字跡工整,在給字加部首組字、組詞做得很好,同學們平時有積累詞句的好習慣,補充詞句和填寫詩句都掌握比較牢固。一年級教師平時重視拼音教學,生字拼音等知識學得紮實,會靈活運用;教師在平時教學中重視口頭説話訓練,學生在詞語搭配,用詞説話運用非常準確。

2、數學學科:四年級學生解題規範,大部分學生書寫工整,字跡清楚,解題分析能力有所提高。三年級學生基礎知識掌握比較好,口算、筆算能力強,判斷、選擇能力在不斷提高。二年級學生能對平時所學的知識進行整理歸納,認真答題,90%以上的學生掌握了已學的知識,達到了預期的學習目標。一年級學生口算能力強,對“多一些、多得多、少一些、少得多”準確理解,並能靈活運用,能運用所學數學知識解決生活中實際問題。

3、思品與社會:同學們能根據題目的要求答題,觀點正確,説理充分,能運用所學知識解決生活中實際問題。

4、英語:能正確認讀單詞,根據問話作出答語,也能根據內容進行圖文配對。

5、科學:能運用所學的慨念.定義,結合平時實驗得出的結論,認真選擇答題,指出自己的科學實踐,運用邏輯推理,對觀察實驗的現象進行綜合分析。

1、語文學科:部分學生對拼音不過關,讀音拿不準確,書寫不規範,字跡模糊不清,不是多一點,就是少一橫。看圖寫話敍述不清楚,不具體、不準確,個別學生不能動筆。作文審題能力差,作文內容不具體,語病錯字多。

2、數學學科:字跡書寫不規範,潦草,如數字“0”寫成“6”;數字“4”寫成“9”;不能認真讀題,作題時容易看錯數字或運算符號,如70—5看成70—50;8+5看成8—5,困難生與一般生差距太大。對題中的原始材料、情景、信息不能耐心朗讀,不能全面觀察並選擇有用信息幫助解決問題。

聽力能力差,不能準確答題,四會單詞還有少數同學掌握不牢固,不能正確讀寫,答題

不認真,個別同學答題漏掉,對部分英文單詞也沒有掌握。

4、思品與社會:讀題不認真,粗心大意,回答問題時答非所問、不具體;部分學生道德觀念模糊。

5、科學學科;部分學生學習目的不明確,態度不端正,學習動力不足,導致答題時馬馬虎虎;少數學生對科學概念理解不夠,判斷有失誤,平時實驗不愛動手,實驗操作題錯得多。

1、把握《課程標準》的尺度,重視學生基礎知識的落實和基本技能的培養,搞好章節過關,單元過關。

2、重視學生良好學習習慣的培養,提高學生學習的效率。

3、開展豐富多采的課外活動,開發學生潛能,激發學生學習的興趣,促進學科質量的提高。

4、落實培優輔差計劃,鎖定人頭,確保合格率達標。

5、重視學生的課外閲讀,培養學生動筆的習慣,提高學生的作文能力。

老師們,同學們,斗轉星移,光陰似箭,一學年已走過了多半時間了,一路走來,讓我們感到生活給予我們很多,賦予了我們很多,學年統考是我們下一階段要迎接的新的挑戰。美好的明天等待我們去創造。祝願同學們都能保持自己良好的學習狀態、積極生活,勤奮學習、努力拼搏,在未來的學習中取得更好的成績。

最後,祝全體教職工身體健康,工作順利!祝全體同學們好好學習,天天向上!