本文將為讀者們介紹一種名為“寒假十課觀後感手抄報”的創新學習方式。通過觀看寒假十課，同學們可以深入瞭解各個方面的知識，同時，將觀後感手抄報製作成精美的作品，不僅強化了對課程內容的理解，還培養了審美和動手能力。該活動在激發學生學習興趣的同時，提升了他們綜合素養。
第1篇
紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一切。呼號是：時刻準備着，為共產主義事業而奮鬥。
紅領巾不僅僅僅代表紅旗一角、烈士的鮮血，它更是一個時代的象徵，象徵着少年先鋒隊的前身——勞動童子團在艱苦的環境中一腔熱情投入革命事業，經歷了血與火的考驗。這就是紅領巾的由來。欲知更多詳情，推薦觀看少先隊隊史影片《飄揚的紅領巾》。
中國共產黨繼承蘇聯的傳統，所以我國的少先隊也戴光榮的紅領巾。
紅領巾是紅旗的一角。其實紅領巾源自俄羅斯的東正教。1917年，列寧領導人民在俄羅斯取得革命勝利。那時候東正教會在俄羅斯勢力很大，小孩子每個星期天空上“主日課”時都會戴着紅領巾當作一個識別標誌。在布爾什維克革命取得勝利之後，俄共(布)為加強孩子的共產主義教育，設立了少先隊，那時候俄羅斯社會以紅領巾當作一種光榮，俄共(布)就全盤接收，以紅領巾作為少先隊員的一種標誌，並賦予新的含義——紅旗的一角。
那時的飢餓、困難正威脅着全蘇人民，當然思考不到少先隊的標誌問題。列寧的夫人克魯普斯卡婭十分關心下一代的成長，推薦共青團給少先隊員們設計一種特有的標誌。新中國剛誕生不久，也就是1949年10月13日，中國共產黨委託共青團建立全國統一的少年兒童組織——中國少年兒童隊。1953年6月，改為中國少年先鋒隊，簡稱少先隊。少先隊繼承了革命戰爭年代兒童團的優良傳統，與過去的兒童團一樣，用紅領巾作為自己的標誌。好處是:紅領巾是用革命先烈的鮮血染成的，它代表着無數英雄的心血。紅領巾是紅旗的一角，象徵着革命的勝利。少先隊隊禮是:右手五指併攏，高舉過頭，表示人民的利益高於一。
少先隊呼號是：“準備着，為共產主義事業而奮鬥!”回答：“時刻準備着!”前一句指的是理想和目標，後一句指的是決心和行動。它體現了少先隊組織的政治方向和黨對少先隊的要求。呼號由少先隊輔導員、共產黨員和共青團組織的代表，或者由對祖國、對人民有貢獻的人領呼，全體隊員齊聲回答。呼號時，右手握拳舉起。
星星和火炬燃燒在隊旗上，引導着少先隊員在黨的領導下向着光明和未來前進。
紅領巾是少先隊員的標誌。紅領巾，它代表紅旗的一角，是用革命先烈的鮮血染成。
每個少先隊員不僅僅要佩戴紅領巾，而且要用自己的行為持續紅領巾的榮譽，併為紅領巾不斷增光添彩。
第2篇
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想”，這句話我一直記着。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
歷史的點點滴滴散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想。中國夢流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼。它記載着中國五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們湧讀歷史。我們讀到也看到太多太多的事蹟，太多的血腥場面。此時此刻，我們心中想的是中國夢!富強!中國夢的口號仍在繼續，中國夢一直流淌在人們心中，它流淌了每個日日夜夜，每個中國人的內心。在中國，不管多大的困難，地震，泥石流，洪災，這個貝殼永遠都會有一個飽經滄桑後成功的微笑。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼。它記錄着中國奧運會，世博會，神州八號，嫦娥二號發射的成功故事。當一陣陣掌聲雷鳴般地響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已經散發在世界的每一個角落。中國夢仍在繼續，我們從未放棄，我們捧着一份執着，默默獻上自己微薄的力量。
沙灘上有一顆銘記的貝殼。它描述的是在外生活的中國人的故事。在這顆貝殼上，我清楚地看到：有人身處異國他鄉卻身上總是中國的味道;有人在別的國家觀看奧運會，在開始前，他喊了一聲中國萬歲!......有人説，因為我們是中國人，所以我們共有一個夢—中國夢。是的，那是一份信仰，一份懷念，一份奮鬥。
潮起潮落，歷史的接力棒已經交到我們手中。我們一定要做到：勿忘昨天的苦難和輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。輕輕拾起幾顆貝殼珍藏着，勉勵自己，心中已準備好種下中國夢，為了中國一步步實現自己的夢，那樣才能使中國夢實現!!
第3篇
每個人心中都會有一個小小的夢，併為它努力，為它奮鬥，走在追夢路上，或彷徨，或悲傷，但總會朝着那個既定的目標，屢敗，屢戰。
無論是多麼廣闊的天空，也有一顆星星，散發着微弱的光芒。無論人生的路上有多麼黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀着我們的前進。它就是夢想。每個人都有一顆屬於自己的星星，它指引着人們在成功的道路上前行。國小剛開始的時候，我的夢想是成為一名優秀的學生，成績名列前茅，在班裏有鶴立雞羣的表現。有了這個夢想，我便開始努力奮鬥，老師佈置的作業，我總是認認真真的完成，後來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，作業的壓力。才又一次感覺到實現夢想的艱難，有的時候，我真想停下來，不想再堅持了。我常常想，我一個瘦弱的小孩子，沒有必要吃那麼多苦，就為了追求一個夢想。
那時，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級，我的夢想就成了要當上國小教師，我曾看過幾本書，書上説：“老師像火光温暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我們的心扉，滋潤我們的心靈;老師就像太陽，讓每一顆種子萌發生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。上課時，老師您會繪聲繪色地講課，把同學們引入知識的海洋，工作做得踏實努力。
讀書時您在那寫寫畫畫，塗抹勾勒;思考時右手扶頭，左手疾書略有所思。激動時一會兒用雙手在空中比劃着，手臂微屈，手指擺出個奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會兒又轉身離座，眉頭緊鎖，還不時的停下來沉思久久，像是在解決一個世界性的難題。每當我一想到夢想的花朵會燦爛的為我盛開，我選擇了堅持，因為我堅信，努力奮鬥的汗水，一定會澆開夢想這朵美麗的花。我期待着……在追夢的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢想像一個打氣筒，時刻給我鼓勵，讓我在困難面前一次次站起來，對未來充滿期待，繼續前行。
在生活中，因為有了夢想，所以才沒有黑暗，因為有了夢想，生活才五彩繽紛。在追求夢想的路上，困難有時像絆腳石，但我們可以戰勝它，攀上成功的峯巔。
第4篇
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想”，這句話我一直記着。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。
歷史的點點滴滴散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我悄悄走過，貪婪地看着這些晶瑩寶貴的財富時而拾起一兩顆打動心靈的貝殼，寄出一份夢想。中國夢流淌在歲月。
沙灘上有一顆飽經滄桑的貝殼。它記載着中國五千年的故事。從黃帝開創歷史到如今的我們湧讀歷史。我們讀到也看到太多太多的事蹟，太多的血腥場面。此時此刻，我們心中想的是中國夢!富強!中國夢的口號仍在繼續，中國夢一直流淌在人們心中，它流淌了每個日日夜夜，每個中國人的內心。在中國，不管多大的困難，地震，泥石流，洪災，這個貝殼永遠都會有一個飽經滄桑後成功的微笑。
沙灘上有一顆閃亮的貝殼。它記錄着中國奧運會，世博會，神州八號，嫦娥二號發射的成功故事。當一陣陣掌聲雷鳴般地響起，當世界舉目投足於中國時，我知道，中國的光芒已經散發在世界的每一個角落。中國夢仍在繼續，我們從未放棄，我們捧着一份執着，默默獻上自己微薄的力量。
沙灘上有一顆銘記的貝殼。它描述的是在外生活的中國人的故事。在這顆貝殼上，我清楚地看到：有人身處異國他鄉卻身上總是中國的味道;有人在別的國家觀看奧運會，在開始前，他喊了一聲中國萬歲!......有人説，因為我們是中國人，所以我們共有一個夢—中國夢。是的，那是一份信仰，一份懷念，一份奮鬥。
潮起潮落，歷史的接力棒已經交到我們手中。我們一定要做到：勿忘昨天的苦難和輝煌，無愧今天的責任與使命，不負明天的夢想與追求。輕輕拾起幾顆貝殼珍藏着，勉勵自己，心中已準備好種下中國夢，為了中國一步步實現自己的夢，那樣才能使中國夢實現!!
第5篇
世界上美麗的東西千千萬萬，卻沒有一樣比年輕更為美麗;世界上珍貴的東西數也數不清，卻沒有一樣比青春更為寶貴。我們是多麼值得驕傲多麼讓人羨慕啊!而我們若只是揮霍光陰，只是享受，不去奮鬥拼搏，那我們真的算擁有青春嗎?像我們這樣一個處於青春最美麗的年輕一代，我們有着自己的夢想和激情，我們渴望擁有美麗而健康的未來，因此我們在“馬不停蹄”的奔跑着。人的一生當中青春是公平的，賦予給我們的都是一段年輕的時光，這段時光是人生最美的最奢侈的時光，我們可以放下一切盡情的追求和夢想，我們應該為這樣一個時刻高歌和吶喊：青春萬歲!
這樣一個時刻，我們又免不了是似非似的一種茫然，這樣一個時刻，我們對未來有太多的憧憬和希望，我們需要前進，我們需要未來，因此我們就思考、行動，最終去實現自己的理想，實現自己的人生價值，實現自己心中最真、最美的東西。這一路上，我們非常自由和瀟灑，因為我們沒有壓力，我們也沒有負擔，我們更沒有痛苦，我們只有快樂和自由，駕駛着和平年代的翅膀而盡情自由飛翔。我們也許在路上看到了很多，也想到了很多，也感觸到了很多。將青春變成人生最美好生活的出發點。“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”昭示着一代偉人奮鬥的青春。因此，我們才學會了成長和珍惜，我們才學會了什麼才是最重要的，是過程?是當下?還是愛?都是，都是，一切的平淡都是人生的最根本，人生最重要和最美的東西就在我們身邊，就在我們眼前，只是好像我們都沒有太在意。青春正我在我們手中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，我們不能在歎息聲中虛度光陰，我們不能在歎息聲中了結生命，那麼就讓我們在青春時節奮發吧!讓青春之花永遠綻放在我們心中，書寫一卷有聲有色的人生。
想要留住現在嗎，那就好好地過好你的現在吧，哪怕是一分或一秒，我們需要一個美麗和值得回憶的過程，我們需要青春無悔。因為世界上最珍貴的東西就是我們的時間，時間是最寶貴的，是無價的，任何人的時間又都是由他們自己去把握的，而任何人的時間又都是命中註定的，我們沒有辦法改變時間，我們沒有辦法去增加未來，我們只有好好的學會享受現在的時刻。請珍惜!
青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥拼搏之中。就像雄鷹的美麗是展現在他搏風擊雨中，如蒼天之魂的翱翔中，正擁有青春的我們，何不以勇鋭蓋過怯懦，以進取壓倒苟安，揚起奮鬥的帆吧!在波濤洶湧的大海中不斷前行，展示我們子一代人青春的壯美與力量，讓我們就像雄鷹一樣搏擊長空吧!讓青春之歌揚出昂揚的旋律，讓我們的聲明發出耀眼的光芒。
奮鬥抒寫無悔青春，在漫漫人生道路上，青春雖然只是一小段，但當你白髮蒼蒼回首時，你會發現曾經擁有的青春依然會在記憶中閃爍着動人的光彩。青春無悔該是我們每個人的追求，我們只有把握好青春的每一天，在激流中湧進不斷拼搏，我們才可以驕傲地説：“我的青春是無悔的!。
人的一生當中也就那麼短短几十年，而那短短几十年的時間裏也就分為那麼了了的幾個階段。過程是怎麼去渡過，怎麼去走，去過自己應該過的生活才是關鍵。一路上，我們因追求而美麗，我們因激情而顯出了青春的活力，我們在擁抱自己的未來，擁抱文明社會的未來。我們在奮鬥，奮鬥這樣一個永不會回頭的青春史。這個時刻，這個年代，我要用什麼樣的語言去記載和歌頌它呢，我想我是用盡所有優美的詞句都無法去歌頌和讚賞它吧，因為一切的美麗都是藴含在其中的，是我們無法用語言表達的一種美。我們在這個路上只要學會珍惜，學會抓住，學會生活，學會擁有現在。只有我們懂得了這些，我們才不會因為自己年輕的錯過而懊悔，我們不會感到惋惜，我們只會有甜美的回憶，因為是年輕的我們曾經留下的甜美。
青春因奮鬥而精彩，有了奮鬥，青春才會飛揚，有了拼搏，青春才會美麗。把握青春的每一刻、每一分、每一秒，我們向着成功奮鬥、向着成功搏擊，做的自己，向着我們的目標“衝!衝!衝!”要讓我們的青春更美好、更充實、更閃亮，那麼就去拼搏吧、去奮鬥吧!
青春不言敗，我喜歡“自古英雄出少年”這就話。因為這是青春的一種贊禮，對青春的一種放歌。是的，青春不言敗，青春無敵。青春是不固執，不偏激，不保守，不僵化的時代。
青春時代是人生大放光彩的時代。即使你有百般不如意，萬事不順心，你可以有一種理由苦悶、埋怨，但卻不能有一種理由放棄理想和追求，因為青春如此美麗，美麗的青春牢牢在握，希望屬於你，這個世界屬於你。青春，需要奮鬥!擁有有青春，就擁有一份瀟灑和活力，擁有青春，就有一份燦爛和輝煌。
第6篇
“為中華之崛起而讀書”，多麼鏗鏘有力的一句話，多麼振奮人心的一句話!在那些硝煙四起的日子裏，在那些艱難困苦的日子裏，在那個危機四伏充斥着絕望的年代，引領了多少灰心失意的青年又重拾熱血，給了多少經受黑暗淬鍊的孩子散發光芒的勇氣，去迎接黎明的信念。百載流轉，時光好似撫平了一切，動盪的時局;瘡痍的心靈;殘酷的戰爭…於我們這代被冠以00後之稱的孩子來説那個年代熱血澎湃的紅色精神，好似已經模糊不清。在這個浮躁的年代，這句已流傳了百年的話卻如黃鐘大呂，醍醐灌頂，又如久旱甘霖，暢快淋漓!比任何語言數字綱領文字更加振聾發聵。為中華之崛起而讀書…我，好像懂得了什麼…
第一次看到這句話時，我還很小。小小的我看着學校走廊上掛着的這幅字，輕輕地一遍一遍地低吟着。只有懵懵懂懂的敬畏，卻也説不出個所以然來。
後來，我長大了一些，再讀這句話，我也只是迷茫，我是為何而讀書的呢?我真的明白麼?我還無法真正理解這句話背後的巨大力量。
再後來，也就是現在，我看着這個命題，又看到了這句話，對它也有了幾許道不明的情愫。這一次，我好像懂得了一些什麼。這一次，我好像真正看到了那個“中華不振”的年代，好像真正看到了在回答魏校長“諸生為何而讀書”的問題時那個十二歲的少年瘦削的臉龐和堅毅的神情。
現今早已遠離了那個中華民族存亡一線的生死年代，但那這卻是千千萬萬的先烈的鮮血與努力才鑄造而來的和平年代。1945年，日本無條件投降，1949年，新中國成立，1964年，第一顆原子彈爆炸成功，1970年第一顆人造衞星發射成功，1992年，鄧小平南巡講話，經濟改革，社會進步……一樁樁一件件，這都是代代流傳的周恩來精神最熱忱最鮮活的體現!
而我們呢，作為新時代的青少年，已繼承了代代中華兒女血脈中流動的紅色基因，理應銘記我們要傳承的紅色精神，揹負好我們肩上的下個時代中華崛起的希望。少年強，則國強。作為新時代的青少年我們理應擔當起民族復興的大任，接下新時代的這一棒。新時代的明天，將由我們創造!
第7篇
記得我剛上一年級，老師在開學第一天就對全班同學説：“同學們，你們請看教室後方的展覽板。”同學們一起看向了後方。“這後面的展覽板上有大家的名字，這些名字後面是貼小蘋果的。你們每個星期只要作業完成得好，而且上課專心聽講。你們名字後面就會多一個蘋果，蘋果多的同學，以後推薦成為少年隊員。”
自從老師把這些話説了以後，我就在心裏暗暗下定決心：我一定要拿到最多的小蘋果，我一定要成為少先隊員！我一定要讓家人為我驕傲！
一個星期過去了，只見老師拿着一卷紅色的東西進了班。老師走到講台上：“同學們，一個星期過去了。有些同學表現得好，也有些同學表現得不好，我現在把表現好的同學名字念出來，然後給他們貼上小蘋果。”
會是哪些人得到小蘋果呢？會不會有我的？老師會不會推薦我成為少先隊員呢？一定有我，一定會的！嗯嗯。我在心裏暗暗祈禱着。
老師點到我名字時，我激動得差點兒跳了起來。太好了！我中獎了！我成為優秀學生了！少先隊員，我來了！老師唸完名字後，班裏響起了廣播：“老師們，同學們，大家早上好！請老師選幾名優秀學生，參加我們的新少先隊員舉行日。”於是，老師對我們説：“我點了名字的同學在外邊依次站好。”
到了操場，帶隊老師給我們佩戴了紅領巾。帶隊老師對我們説：“現在，你們正式成為少先隊隊員了！”
就這樣，我成為了少先隊員，紅領巾在胸前順着風飄着，各個同學行着隊禮，我感到真光榮。
我立志：我以後一定要好好做少先隊員，上課更認真，作業寫得更好！因為我是少先隊員！我是中國共產黨的先鋒隊，我將永遠跟黨走，努力學習，讓自己更加優秀！
第8篇
我愛紅領巾!在我剛剛懂事的時候，看見在上國小的哥哥胸前佩戴着鮮豔的紅領巾，好奇地問他那是什麼，為什麼每天要戴在胸前，哥哥笑着回答説，那是紅領巾，是少先隊員的標誌，只有少先隊員才有資格戴!那時的我是不會聽得懂的，但很羨慕，覺得紅領巾很美麗，曾偷偷地拿哥哥的紅領巾，讓奶奶給我戴上，在家人面前炫耀，別提有多高興!但媽媽告訴我，只有通過自己的努力當上少先隊員，戴上紅領巾，才是最好的!於是我就盼望着自己快快長大，早點戴上紅領巾!我上了一年級，在對紅領巾的期盼中我第一批加入光榮的中國少先隊!我終於用自己的行動有資格戴上紅領巾了!
“我們是共產主義的接班人，繼承......”，當隊歌響起來時，此刻的我正緊握稚嫩的小手，鄭重地高聲宣誓“熱愛祖國，熱愛......”。我是多麼興奮和高興!我終於成為光榮的少先隊員了!但同時我也認識到了，我以後要更加努力學習，才不愧於少先隊員的稱號!每天，我佩戴上鮮豔的紅領巾上學去，放學的時候，把紅領巾拿下來整整齊齊地放好。
紅領巾使我意識到，無數先烈用他們的鮮血換來了今天我們幸福的生活，我們要珍惜這來之不易的新生活，所以作為祖國未來的我們，更要牢記這好好學習，要帶頭做好事，真正完成紅領巾賦予的歷史使命!我相信紅領巾會一直陪伴着我成長，它會和我一起走向更美好的明天!我愛紅領巾!
第9篇
紅領巾，我們大家都不陌生。她是我們少先隊員的標誌。
紅領巾，她是五星紅旗的一角。她那鮮紅的顏色和紅旗一樣都是無數個革命烈士用鮮血染紅的。五星紅旗她代表着我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表着祖國美麗的花朵。
我剛上一年級的時候，第一批就掛上了紅領巾，每當鮮紅的紅領巾掛在我脖子上的時候，就好像五星紅旗就在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光彩，很自豪。
我記得有一天早上我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。啊，今天怎麼沒帶?我一下子感到無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎麼辦呢?進學校去吧，大不了被老師批評一頓算了，可是仔細一想，不對呀，在學校如果沒帶紅領巾我就不是個標準的少先隊員了，就算不上一個稱職的國小生了。我這樣一想之後，我馬上調轉身就往家裏跑，我一口氣跑到家裏，拿上紅領巾又飛快地奔向學校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心裏卻很高興，我不用低着頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領巾。來到學校門口我高高地抬起頭，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾彷彿在向我微笑。
我愛紅領巾，我愛五星紅旗，我更愛我們偉大的祖國。
第10篇
年輕的生命最美麗，青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮鬥的青春如同紙上談兵。青春需奮鬥，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮鬥的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮鬥就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印，記下了你的付出。奮鬥之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮鬥，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮鬥不止的堅持與毅力助其直登理想的高峯。然而，現在我們身邊還有許多同學空談人生理想，有的想當空軍，有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮鬥的毅力。奮鬥之於成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮鬥的土壤的培植，更少不了你為奮鬥而付出的汗水的澆灌。
缺少奮鬥的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮鬥的青春最精彩，在於其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮鬥的經歷為他後來創立李寧遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執著奮鬥的身影依舊在，為夢想而奮鬥的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當孫楊為理想而奮鬥時，風便有歌了，為青春而奮鬥的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的鬥志，奮發向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直麪人生。
青春是人生中的黃金時期，不懈的奮鬥將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其鬥志，而是奮發向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮鬥。其奮鬥史亦是其後小説創作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了20_年的諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮鬥不止的毅力去磨鍊。正是在數學難題上努力奮鬥而鑽研不止的劉路，獲得了普遍的讚譽，他的成功亦彰顯了奮鬥的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮鬥!為青春夢想而執著追求。
第11篇
紅領巾，大家可能都認為很平常，而紅領巾對於我來説卻是非同凡響的意義。
那一天，我坐火車去上海，剛出家門，一聲驚雷後傾盆大雨便開始下了。我和媽媽急忙躲閃到公交車站，因為大雨路上的人開始變少，雨水讓馬路變得有些像小溪。公交車姍姍來遲，上車運氣不錯，還有最後兩個座位。我們簡單收拾了一下很快就到了下一站，這時上來一位氣喘吁吁、大包小包的人，看樣子應該是農民工要回老家。他的頭上、衣服上、褲子上、鞋子上都是泥水，在車上站定後，泥水一滴一滴落在車上，濺起一些讓邊上的人都縮回腳、挪挪行李，遠離他。他一個人站在那裏不敢貿然而動，很無奈地環顧找着座位。我開始糾結：讓還是不讓?讓，我自己才剛坐下;不讓，那位叔叔大包小包渾身是泥又不忍心。我的目光漫無目的掃來掃去，驀地，我摸得到了胸前的紅領巾，臉上一陣燥熱，急忙快步走過去，幫那位叔叔拿了包裹到我的座位上坐下。車上的人向我投來讚許的目光讓我很是驕傲。
但是剛才的行為無意中，我的紅領巾被泥水弄髒了，一到家我就立馬將紅領巾漿洗乾淨。我站在陽台看晾曬着的紅領巾，一陣風吹過，紅領巾舞動起來，隨着風一鼓一鼓的，經過拉水的洗禮，仍然鮮豔。紅領巾的形狀，象徵着隊旗的一角，象徵着五星紅旗的一角;紅領巾的顏色，是革命的顏色，象徵着革命的成功，是由英勇戰鬥的革命先烈用鮮血染紅的。
我絕不會讓鮮血染紅的紅領巾被玷污;我絕不會讓象徵着革命精神的紅領巾意義;我更不會讓少先隊的標誌紅領巾變成可有可無的擺設。紅領巾時刻提醒我，我是一名少先隊員，我要用行動讓紅領巾更鮮豔、更有活力。讓紅領巾在我們每個少先隊員的心中正真飄揚起來!
第12篇
老師告訴我：紅領巾是五星紅旗的一角，是無數革命烈士用鮮血染紅的，一定要保管好自己的紅領巾。可我是個丟三落四的孩子，沒多久，我的紅領巾就失蹤了。我急了，在書包裏翻了一通，沒有;教室的抽屜裏也沒有;家裏也沒找着。
我大聲哭了起來。媽媽聞聲趕來，問我怎麼了。我哭着説:“我的紅領巾找不到了。”媽媽沒幫我找，輕輕地對我説:“告訴你一個祕密，紅領巾可是有靈性的哦，你若再這麼大聲哭，它可是會被你嚇跑，不要你這個小主人啦。”“什麼?”我瞪大了眼睛，有些不相信。媽媽繼續説道:“作為一名少先隊員，首先要保護好自己的紅領巾，要和它成為形影不離的好朋友;其次，你要為紅領巾增添光彩。”和紅領巾形影不離，我知道，就是每天佩戴它。可是為它增添光彩是什麼意思呢?媽媽看着我疑惑的眼睛繼續解釋道:“紅領巾是少先隊員的標誌，作為一名少先隊員應該做到講文明懂禮貌，上課認真聽課，課後認真完成作業，遵守紀律，助人為樂，愛護公物等等。我突然間感覺自己丟的這件神聖的寶物，必須要靠自己的“修行”讓它回來。為了讓消失的紅領巾趕快回到我身邊，我立刻拿出作業，認認真真地做起來。當我上課開小差時，我想起紅領巾;當我貪玩不寫作業時，我想起了紅領巾;當我不愛護公物時，我想起了紅領巾……沒過多久，我意外地發現書包裏有條摺疊得整整齊齊的紅領巾，我開心地捧出紅領巾，衝出房門，邊跑邊喊:“媽媽，媽媽，紅領巾回來了。”媽媽笑着説:“你看，紅領巾看到了你的努力，接納了你這個小主人了，今後你得為它增添光彩哦。”
從那以後，我便牢記紅領巾的要求，立志做一名優秀的少先隊員。記得有一次我在小區廣場玩，突然一陣“嘰嘰咕咕”“哈哈”的聲音引起了我的注意。原來是一名六歲左右的小男孩，在一片白菜上踩得正歡。我本想不管，反正踩的也不是我家的菜。可當我看到胸前的紅領巾時，似乎看到它生氣的樣子。我趕忙回頭，大步走向小男孩，嚴肅地説:“小朋友，別踩了，那是別人辛辛苦苦曬的菜，被你這麼一弄，還有用嗎?”小男孩白了我一眼，不屑地説:“我就踩，你走開，不用你管。”我很氣惱，但又想：他不懂事，我得“哄”着他。於是，我低下頭，拍拍胸前的紅領巾説:“你看，多漂亮。我是一名少先隊員哩，我有責任指出你的錯誤，若你改正了，我帶你玩。”小男孩盯着我胸前的紅領巾説:“你那紅紅的東西，我也想戴，可以嗎?”我説:“可以，但不是現在。如果你答應哥哥從現在開始，不再破壞別人的東西，做一名好孩子，很快你就會和哥哥一樣成為一名少先隊員，擁有這神聖的紅領巾。”小男孩立馬不踩了，飛快地跑到我身邊，説:“我也要戴紅領巾。”我感受到作為一名少先隊員的責任和自豪。
我現在已是一名五年級的國小生了，對“紅領巾”有了更深的理解。我愛紅領巾，它將永遠激勵着我前行。
第13篇
紅領巾，我們大家都不陌生。她是我們少先隊員的標誌。
紅領巾，她是五星紅旗的一角。她那鮮紅的顏色和紅旗一樣都是無數個革命烈士用鮮血染紅的。五星紅旗她代表着我們偉大的祖國，我們紅領巾她代表着祖國美麗的花朵。
我剛上一年級的時候，第一批就掛上了紅領巾，每當鮮紅的紅領巾掛在我脖子上的時候，就好像五星紅旗就在我的心中飄揚。因為我是個少先隊員，我感到很光彩，很自豪。
我記得有一天早上我去上學，當我走到學校門口的時候，也和平常一樣，要摸一下掛在胸前的紅領巾。啊，今天怎麼沒帶?我一下子感到無比的驚慌，當我定下神來才知道今天真的忘了戴紅領巾了，怎麼辦呢?進學校去吧，大不了被老師批評一頓算了，可是仔細一想，不對呀，在學校如果沒帶紅領巾我就不是個標準的少先隊員了，就算不上一個稱職的國小生了。我這樣一想之後，我馬上調轉身就往家裏跑，我一口氣跑到家裏，拿上紅領巾又飛快地奔向學校。我是一邊跑一邊戴紅領巾，身子跑得熱乎乎的，頭上出了汗，可我心裏卻很高興，我不用低着頭進校門了，微風迎面吹來飄起了我胸前的紅領巾。來到學校門口我高高地抬起頭，在我走進學校的那一刻，我感到光彩，我感到自豪，紅領巾彷彿在向我微笑。
我愛紅領巾，我愛五星紅旗，我更愛我們偉大的祖國。
第14篇
年輕的生命最美麗，青春期的我們為未來的生活構畫出了藍圖，對未來人生充滿了希冀。但是，缺少奮鬥的青春如同紙上談兵。青春需奮鬥，用我們辛勤的汗水培植理想之花。請相信：奮鬥的青春最精彩。
理想是指路的明燈，而奮鬥就是你用堅實的肩膀擔起重擔時所留下的腳印，記下了你的付出。奮鬥之路就是你通往成功之路。喬布斯的青春充滿了坎坷，但他不退縮，嘔心瀝血的用心奮鬥，他最終成功了，成功地建立了“蘋果王國”。是奮鬥不止的堅持與毅力助其直登理想的高峯。然而，現在我們身邊還有許多同學空談人生理想，有的想當空軍，有的想當音樂家……可是他們面對成長路上的荊棘時，想到辛苦的工作歷程時……他們望而卻步了。那是因為他們缺少了堅持奮鬥的毅力。奮鬥之於成功，二者相輔相成，成功的花少不了奮鬥的土壤的培植，更少不了你為奮鬥而付出的汗水的澆灌。
缺少奮鬥的青春是遺憾的，亦是缺少滋味的。奮鬥的青春最精彩，在於其豐富了你的人生歷程，讓你切身地感悟到成功的不易而倍感珍惜。體操王子李寧淚灑漢城，為青春的理想而不斷奮鬥的經歷為他後來創立李寧遠動用品公司提供了信心，雖然退役了，但執著奮鬥的身影依舊在，為夢想而奮鬥的信心更足。人生的另一追求之路又啟程了。當孫楊為理想而奮鬥時，風便有歌了，為青春而奮鬥的執著助其摘奪奧運金牌。在坎坷的青春路上，是頑強的鬥志，奮發向上的精神，培育了我們堅忍不拔之志，以更大的信心與勇氣直麪人生。
青春是人生中的黃金時期，不懈的奮鬥將助你圓了最初的夢想。年輕時的莫言經常吃了上頓就顧不上了下頓，生活的困苦沒能磨滅其鬥志，而是奮發向上，為青春時最初的夢想而艱苦奮鬥。其奮鬥史亦是其後小説創作的源泉，皇天不負有心人，他獲得了20_年的諾貝爾文學獎。青春是金，需要奮鬥不止的毅力去磨鍊。正是在數學難題上努力奮鬥而鑽研不止的劉路，獲得了普遍的讚譽，他的成功亦彰顯了奮鬥的魅力。
蘇子有云：“古今之成大事者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”在人生路上不求驚天動地，但求無怨無悔，為理想而奮鬥!為青春夢想而執著追求。
第15篇
我回憶起上國小一年級的那段時光，真是令人難忘。那時的我還是個懂事不多的孩子，我在班上學習成績可棒了!當時老師決定在同學中間選一批少先隊員，這時班上的同學躍躍欲試，都想爭取第一批加入少先隊，我也不例外。
為了這第一批的少先隊員，我每天都在努力着。每一次作業我都精益求精;每一堂課我都認真聽講、積極舉手發言;每一次考試我都盡最大努力考得最好。終於，我成了第一批入選的少先隊員。為了獲得這一榮譽，我經歷了許許多多，有一件事令我久久難以往懷。
一天我們班上來了一位年輕的男老師，他姓何。聽説他是來教我們英語的，我一聽驚呆了，因為我最害怕學英語，生怕學不好，何況還是一位男老師。所以每次上何老師的課我都會緊張無比，甚至連呼吸都急促些。一天何老師鄭重其事地告訴大家，要進行單元測驗了，同學們聽到這個消息，心都提到了嗓子眼，我也害怕極了，趕忙抓緊時間複習。這一天來到了，老師像往常一樣，抱着一疊試卷走進了教室，教室裏鴉雀無聲，同學們嚇得聲都不敢出，因為這次考試的好壞直接影響到評選少先隊員的結果。我雖然害怕但是沉着應戰，終於認真完成了答卷。
沒過幾天，卷子發下來了，當同學把一張九十八分的試卷擱在我的手上時，我的心裏比吃了蜂蜜還要甜，因為我考得很不錯啊。我就要戴上鮮豔的紅領巾啦!
沒過多久，我和許許多多的好夥伴們一起戴上了我們最渴望的紅領巾，它那紅彤彤的顏色映襯着我的臉龐，我感到無比的驕傲和自豪。
第16篇
“沒有共產黨就沒有新中國 ....... ”這歌聲在我耳邊久久迴響。習近平總書記 曾經説過:“聽黨的話,就要沿着黨所指引的中國特色社會主義道路前進,就要 瞭解這條道路的基本內容, 樹立堅定的信心 ........ ” 這不光是習近平總書記對全中 國提出的殷切期待,也是習近平總書記對少年兒童提出的殷切期待和囑託。 新中國成立之時,我們的祖國並沒有想象的那麼好。直到 2008年,我們才 在首都北京舉辦了讓我們中華兒女揚眉吐氣的奧運會。 那時有一支運動員隊伍為 我國再一次創造了驕人的戰績,這就是我最為欽佩的中國女排。
可是北京奧運後,中國女排經歷一段艱難的時光。 2016年 8月 20日,中國 女排在沉寂了 12年之後,再一次重返奧運之巔。巴西小馬拉卡納體育館裏,在 小組賽中 2勝 3負的中國女排, 在奧運決賽中以 3:1的成績戰勝了塞爾維亞隊。 歷史上第三次捧起了奧運會的冠軍獎盃。
是什麼讓她們在困難面前永不放棄?那是為國爭光的信念和拼搏到底的精 神。女排的姑娘們很好的詮釋了“為國爭光,無私奉獻,科學求實,遵紀守法, 團結友好,頑強拼搏”的中華體育精神。
在中國共產黨的領導下, 我們少先隊員從小就開始養成 “富強、 民主、 文明、 和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”的精神。在學習中, 在生活中。我們處處嚴格要求自己 :既要學好文化知識,還要錘鍊自己的道德品 格, 做到時刻聽黨話永遠跟黨走, 做合格的社會主義現代化國家的接班人, 為實 現中華民族偉大復興的中國夢付出不懈的努力。
面對着十九大召開, 給我們國家指明的前進方向, 緊跟中國共產黨, 向着小 康社會,向着社會主義現代化國家邁步前進。少先隊員們,讓我們牢記“時刻聽 黨話永遠跟黨走”,團結在中國共產黨的周圍,做新時代的好少年吧!
第17篇
郎蔓羅曾説過：“青春多麼美麗，它發光發熱，充滿了彩色與夢幻，青春是書的第一章，是永無終結的故事!”青春是美好的，美在熱血沸騰，美在壯懷激烈。正當新時代的我們應該譜寫出美麗的青春之歌。如果有人要問什麼樣的青春最美好，我會毫不猶豫地告訴他：奮鬥的青春最美好。的確，青春因奮鬥而精彩，因追求而美好。奮鬥是一個考驗人意志的過程，有的人跌倒了，便放棄了，於是他與途中的美景失之交臂;有的人跌倒了，卻又站起來，雖然他暫時受到了挫折，但他永不放棄，依然追上去。雖然一時錯過了美景，但與美景越來越近。
青春的內涵是戰勝懦弱的勇氣，是努力奮鬥的信心，更是不甘平庸的心靈!人生短暫，稍縱即逝，唯有拼搏，方能創造輝煌!偉大的革命先行者孫中山先生一生都在為探索救國救民的真理而不懈奮鬥，勇往直前，屢敗屢戰，愈挫愈勇。他的奮鬥沒有白費，武昌起義的一聲炮響終於點燃了革命的火焰，辛亥革命的勝利徹底推翻了我國兩千多年的的封建統治，雖然最後被小人竊取了勝利果實，但仍使民主共和觀念深入人心，他最後留下的經典遺言“革命尚未成功，同志仍需努力”更是他一生不屈奮鬥的寫照。一個垂危的老人尚且如此，身處青春時代的我們難道不應該更加努力奮鬥嗎?拜倫曾説：“人生價值所在就看你是否努力奮鬥”。無論你是成功還是失敗了，你已享受了過程。2008年北京奧運會蛙詠冠軍，澳大利亞選手瓊斯説：“金牌只是蛋糕頂上的櫻桃，即使沒有吃到櫻桃，蛋糕也是很美味的。”由此我想到了前一個月舉行的校乒乓球賽，我光榮地被選中，在比賽前一個星期我加緊訓練，汗水浸濕了衣服，手腕也腫了，但是在預賽中就被淘汰了，我仍微笑着離開了賽場。
我已享受了過程，已進行了不懈的奮鬥，得不得冠軍又有什麼必要!奮鬥了，你就能無怨無悔!可是，現在有些青年人不好好去珍惜青春，努力奮鬥創造人生價值，卻一味地沉湎於吃喝玩樂，在網絡遊戲中尋求刺激。這樣的人最終只會荒費青春，碌碌無為。如果錯過了生命的春天，怎能播種希望的種子?子在川上曰：“逝者如斯夫，不捨晝夜!”青春的時光猶如金子一樣寶貴，所以我勸這些同學們一定要好好利用有限的青春，千萬不要讓美好的歲月成蹉跎，給自己留下終身的悔恨!其實，不用豪言壯語，不用激情澎湃，只要看看我們自己年輕的面龐，旺盛的精力，強健的體魄，再看看那些身體孱弱的老者，那些連基本生活都無法自理的殘疾人，你就會發現，擁有青春對於我們來説，是多麼難得的一筆財富，是多麼令人羨慕的一件事情!
所以，讓我們在這難得的青春歲月中，努力拼搏，最終邁上成功的高峯吧!
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