本文將探討一種被稱為“作文”的獨特愛。作文是一種用文字表達情感、思想和觀點的藝術形式，因其獨有的魅力而受到全世界人們的熱愛和關注。通過作文，人們能夠真實地展現自己的內心世界，傳達自己的情感，展示自己的才華。作文是一種與紙張交織的愛，給予我們力量，讓我們與世界建立更深的聯繫。
第1篇
我的視線，這麼久以來都不得不為一次挑魚骨頭所牽絆……
小時候，我很愛吃魚肉，所以母親時不時的會買上一些魚給我吃。
記得一天晚上，母親買了我最愛吃的魚肉回來，那時可把我樂壞了，終於盼到了開飯。這時，我看到母親夾了一塊魚，咬了幾下後，便夾到我碗裏。我開始有點嫌棄，心裏不禁的説道：‘自己吃過就繼續吃嘛，幹嘛還給人家吃，我又不是三歲小孩，憑什麼吃大人吃過的東西，噁心死了，我有手我不會夾啊。’我不管三七二十一，把那塊魚放在一旁，裝作若無其事地，津津有味地繼續吃着。也許是母親沒察覺道一切，她便把一塊咬過的魚又再次道我碗裏，我便開始不滿起來了，大聲的衝母親嚷道：‘媽媽，您吃過的幹嘛又夾給我吃啊，我又不是沒有手的人，我自己不會夾啊。’母親聽了我的話，先是一愣，然後就埋下頭繼續吃飯。當我夾起一塊我不願意吃的魚時，發現魚刺已被母親挑去……
人生短暫的征途上，給你快了的是朋友，讓你美麗的是愛人，然而給你温暖的，一定是你的母親，她用她的所有為那釋放出綿綿不盡的陽光。
第2篇
姐姐就像一把雨傘，為我遮擋着風雨；姐姐又像一支彩筆，為我畫出五彩的未來；還有的時候姐姐就像一位老師，在生活中教我不斷成長……
星期六下午，姐姐從新一中回來了，因為那天是她的生日，所以奶奶便炒了我們最喜歡吃的四道菜，專門歡迎姐姐的歸來。
晚飯開始了，最饞的我迫不及待地坐在了板凳上，眼巴巴地看着桌上香噴噴的飯菜，正想要偷偷先吃點肉，可不料卻被姐姐看到了，於是她就像老師一樣開始教育我：“小想，你難道不知道吃飯前要洗手嗎？”因為我實在太想吃了，就趕快跑去用洗手液洗洗小手，可剛洗完手，就看見姐姐已經開吃了，於是我飛速跑到餐桌前，把所有的菜往自己跟前拉了拉，不讓姐姐吃。看到我無理的模樣，姐姐又開始擺出一副官腔，還拿出語重心長的語氣對我講：“小想，人要懂得分享，還要懂禮貌。”聽了姐姐的話，我的臉不由紅了起來。
現在我好想説：姐姐，你真好，在你去學的時候，我真的非常想念你。你講的所有的話其實我都記得。
第3篇
母愛，如同春天裏燦爛的陽光，帶給我温暖，帶給我光明。
記得一天晚上，我突然吐了，胃好象在盪鞦韆，難受極了，我大聲呼喚：“媽媽，媽媽，我好難受啊！”我原以為媽媽不會醒來，可平時睡得沉沉的媽媽卻聞訊趕來，一臉焦急地問：“寶貝，怎麼啦？”接着，媽媽看看地上，驚恐地大叫：“呀！怎麼吐了，快去衞生間，剩下的事媽媽來處理。”“好的。”雖然極不情願離開温暖的牀，可媽媽的話不能不聽，我心想：“媽媽搞這麼麻煩幹嘛呀？只不過吐了而已。”待媽媽收拾好，又餵我吃藥，見我病情有所好轉，才放心地去睡覺。
還有一次，我的嘴破了，媽媽立刻帶我去醫院，還不停地安慰我：“沒事，小傷，一點也不痛，也不會留傷疤的。”到了醫院，醫生説要噴康復新液，醫院裏都沒有了，媽媽只好四處奔波，這一奔就是兩個小時，九點過才回家。我明顯感到媽媽十分疲勞，臉上掛着勞累，“媽媽，您累嗎？”我關切地問，沒想到，媽媽竟然回答：“媽媽不累，你嘴還疼嗎？快休息吧。”這時我感受到媽媽對我無微不至的關懷。
母親對我的愛，是無私的，是偉大的，她為兒女而不惜一切代價，我愛我的媽媽！
第4篇
金秋時節，丹桂飄香，我們迎來了一個美麗的日子“教師節”。我想起我從一年級到六年級教過我的老師其中最令我感動的老師是林老師.林老師從四年級開始教我們。老師中等個子，是一位年輕的女老師，老師有着微笑的臉蛋，性格幽默，講課很有特點，博學多才，同學們都喜歡上她的課。
退步了，我沒有了信心老師卻對我：冰冰，不要灰心，檢查一下錯在哪裏？再從哪方面下手，這樣才會進步，要對自己有信心，如果連你自己對自己都沒有了信心，老師怎麼能對你有信心呢？加油，要對自己有信心！
校園的生活中卻發生了好多的事情；曾記得有一天下午放學後下雨了，而老師用他的傘遮起了我，那我感覺到了一片無比美麗的天空；曾記得，秋遊時我暈車，老師遞給我了一杯温水，讓我感到慈母似的温暖；曾記得有一天我的作業沒有帶來放家裏了，而老師卻沒有説沒有帶就是沒有做，而是説了下次不要忘記了哦。讓我感受到了老師的寬容與信任。
世界上有很多的愛，有一種愛叫師愛師愛是無私神聖的。老師雖然普通，但高尚，是我眼中最美的人。在屬於老師的節日裏，我衷心祝福她：青春永駐，事業不老。
第5篇
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這首詩寫了母親為遠行的孩子做了臨行前的準備。是啊，在生活中，媽媽猶如温暖的陽光，我們猶如小草，在媽媽的關懷下成長。對母親無私的奉獻永遠感激不盡。
媽媽對我的英語非常負責。每天媽媽下班回家，不顧勞累，還給我輔導英語。經過媽媽的細心輔導，我在今年的挑戰語音營中獲得了全優，還在劍橋英語培訓班中評上了優秀學員。
媽媽對我的學習也十分重視。記得有一次語文考試，因為我的粗心，再加上做完也沒有檢查，所以成績考得不理想。回到家。媽媽狠狠地批評了我，告訴我粗心對我來説是個致命的毛病。還告訴我老師上課要認真聽，做作業要認真，做完要仔細檢查……我知道這也是媽媽對我的一種愛。
第6篇
逢年過節，父母總會帶着我們孩子去拜訪遠在另一小鎮的阿太。
去年農曆三月十七，是阿太的生日，所以大人們就帶着小孩兒去拜訪阿太。阿太喜歡熱鬧，每次我們去她家她都很開心，像個小孩似的拍着雙手大聲歡笑。
每次去，阿太總會摟過小孩，笑盈盈地噓寒問暖，詢問我們的情況：“讀幾年級了，成績怎麼樣啊？”我們都會笑嘻嘻地如實回答。接着，她便翻箱倒櫃地找零食、水果來招待我們，説道：“你們快吃呀！”唯恐對我們招待不週。
然後，阿太還會拿出自己的退休工資，一份一份地放在紅包裏，打算分給晚輩們：“孩子們，這是阿太的一點心意一定要收下。”我們就會在阿太的再三要求下恭恭敬敬地收下阿太的心意。她還會問我們想吃荷包蛋嗎？餓了嗎？不顧我們推辭，親自挽起袖子，下廚做點心。她揭開鍋蓋，舉起鍋鏟，點起了煤氣，她放進一個敲好的蛋，嫻熟地做起了荷包蛋。當我們離開時，她還會在門口目送我們離開，怎麼勸也不肯回去，她説：“就讓我再送送你們！”
阿太每次都對晚輩熱情不減，儘自己所能給予晚輩最好的，也儘量不麻煩子女、子孫。誰能説，給予不是一種愛呢？
第7篇
如果説母親的愛無邊，父親的愛無盡，那麼奶奶的愛就如那老芭蕉葉再用最後一點餘力去保護嫩嫩的小芭蕉葉。
每天早上起牀之際，總能看到那瓶像士兵一樣屹立的礦泉水，我知道，那瓶礦泉水寄託着奶奶對我的愛和希望。上學時，天氣雖然寒風刺骨，但當我把那瓶温熱的礦泉水貼近我的心時，我不再寒冷，因為我感受到了愛。中午，我吃過午飯回到教室時，我發現喝了一半的礦泉水不見了，取而代之的是一張瓶礦泉水。我捧着那瓶礦泉水，淚水奪眶而出，這愛是無言的，而不正因為無言而偉大嗎？有同學問我：“不就是一瓶水嗎，從桶裏接就好了，還用流淚？”我説：“你不知道！”他的確不知道奶奶不放心水桶裏的水，所以從來都是把水加熱再慢慢放涼的，他不知道奶奶每天四點起牀就為了給我倒一瓶温熱的水！可奶奶從不提及這些，從前我甚至不知道是奶奶給我倒的水，我知道這些還是一個清晨：
我躡手躡腳的從牀上下來，悄悄的來到廚房，我驚呆了——奶奶正在用他那買是皺紋的手熟練地一系列燒水、倒水、裝水等步驟。熱水燙了她的手，她不知；躺了她的胳膊，她不知；躺了她的額頭；她還是不知。因為那瓶愛之水容不得一點馬虎。
第8篇
在一個黃沙滿天的大風天裏班裏的窗户連續開了兩節課，兩節課下來我就感覺到不舒服了。幾個“死黨”叫我出去玩，我告訴他們我不舒服，幾個“死黨”個個噓寒問暖。
週週立刻把外套脱下來給我披上，我想到她穿的很薄我又把衣服給了她，她卻笑嘻嘻的説：“我想讓風衝我風也衝不到我，我還熱呢！別跟我客氣了。”我也明白風雖然衝不到她，但她也穿得很薄，再把外套給我她也會感冒的。於是我又把外套給了她，她卻很霸道地説：“不穿上就不夠朋友。”淚水模糊了我的雙眼一股暖流流遍全身。
回到家父母不在家，為什麼在這時出去啊？這是我最需要他們的時候啊！這時年過七旬的奶奶端來一碗香噴噴的大米飯，還和藹地説：“快趁熱吃！這還是你最喜歡的飯呢！怎麼？不舒服？”奶奶習慣性地摸摸我的頭，“你發燒了。”奶奶又是煮梨湯又是找退燒藥。看到奶奶滿頭的銀髮，這不是為我操心操的嗎？在奶奶細心的照顧下我很快就好了。
第9篇
暑假的一天，我的小夥伴正在外面玩，而我，則在家裏背英語。
看着樓下夥伴和朋友們在嬉戲，我也好想下樓玩啊！但是我還要背媽媽讓背的英語單詞。可惡的英語，怎麼才能背上英語，而且非常快呢？唉！正在我發愁時，一個邪惡的點子出現在我的腦海裏，為了玩，我只好用——小抄。
我拿出筆，找一個不容易看得到的地方，有了，枱燈上。我在上面寫了幾個單詞，又覺得太少，就又寫了幾個在手上。
真好用，成功了，媽媽沒有發現，以後幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發現。
今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間裏背，這怎麼行？不過我手上還有，正當我在偷偷看時，媽媽説：“把手伸出來，我早就知道了，媽媽讓你背英語是為了你好，為了你成才，你怎麼能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過這次我原諒你，以後絕不允許。”説完又讓我繼續背，我看上去沒什麼，但心裏卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。
愛是包容的，包容就是愛，我們要包容別人，別人才會包容你。
第10篇
慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首《遊子吟》表達了父母無私的愛。每當想起父母給我的愛，就像温暖的陽光照耀着我們的心田。
在一個靜悄悄的夜晚，窗外下起了濛濛的細雨，天空灰沉沉的。我躺在牀上怎麼也不舒服，抱着肚子在牀上滾來滾去。“餘紅你是不是不舒服啊？”媽媽親切的問。我回答：“有一點肚子痛，氣太悶了，想吃綠葡萄。“綠葡萄？現在都冬天了，那裏還會有綠葡萄？”我沒有回答。“那我叫爸爸去買一些來吧。”“好的”。
雨越下越大了，發出滴滴答答的響聲。我越來越難受了，媽媽看着我痛苦的神情，再一次打了一個電話給爸爸，當聽到還要再等會兒的時候，媽媽説：“餘紅痛的這麼厲害，我等不了那麼一會兒了，你不去我去了。”媽媽又回頭看了我那蒼白的臉色，奮不顧身的跑了出去。雨下的越來越猛烈。我着急的説：“媽媽你沒帶雨傘！”可媽媽已經跑出去了。從窗上看着媽媽的背影，我心頭不經一陣酸楚。
“買回來了，終於買到了！”媽媽興奮地説。看着媽媽的衣服到現在還滴着水，我感受到了母愛的無私，偉大。
父母給我的愛説也説不清，數也數不完。就像是大海對帆船的包容，河水對魚兒的照顧……
第11篇
高爾基説過：“世界上的一切光榮和驕傲，都來自母親。”而我認為：母愛是一把斧頭，可以劈斷我成長道路上的困難。
上一年級的時候，我上課總是偷懶，老師課堂上佈置的任務總也做不完，媽媽怕我學習落後，就讓我回到家補上，為了讓我趕快補作業，媽媽放棄了晚上走步的習慣，而是在家陪我補作業，而且往往一補就會補很久很久，到了睡覺的時候已經是深更半夜，我也下決心改正過，但每到上課的時候，懶惰就會把我改正的決心趕到九霄雲外了。這樣的日子一天又一天，一週又一週，一個月又一個月，好像沒完沒了。但媽媽仍不放棄，還一遍一遍地教導我説：“課堂的作業必須做完，如果做不完的話，久而久之，學習就會一落 千丈，而且要今天的事情今天做，還有一首詩是這樣寫的：明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”終於，功夫不負有心人，在媽媽的幫助下，我戰勝了懶惰，度過了快三年的這樣的日子後，我可以做完上課的任務了。
母愛真是偉大呀！正是有了母愛的陪伴，我才能戰勝討厭的懶惰。
第12篇
有一天，雞媽媽帶着四隻小雞去郊外採果子，因為那裏常有老鷹與野狼出沒，所以雞媽媽比以往更加謹慎。
走着走着，突然，隨着一聲呼嘯，一隻羽毛亮麗的老鷹從天空中俯衝下來，想要吃掉雞媽媽身後四隻肥肥嫩嫩的小雞仔。幸好雞媽媽眼疾手快，連忙跑過去捂住她的四個孩子，然後撲騰着翅膀，使老鷹不能吃掉她以及她的孩子們。這時，躲在雞媽媽身下的四隻小雞説道：“媽媽，您別捂得那麼嚴實好不好，我們想看一看啥是您口中的鷹！”雞媽媽説：“那可不行！這樣的話，你們會被吃掉的！”經過了一番爭鬥，兇惡的老鷹終於被趕走了。雞媽媽帶着四隻小雞和滿筐的果子，高高興興地回到了家。幾年後，四隻小雞都長大了。一天，雞老大約三個兄弟姐妹去野餐。正吃着，當年襲擊它們的老鷹又來了。因為四隻雞不認識什麼是老鷹，所以它們沒有做出任何反應。最後它們都被老鷹給吃掉了。
這個故事告訴我們：母親要保護自己的孩子當然是對的，但是如果過度保護，不讓孩子見一見世面的話，有可能會影響到孩子未來的幸福生活。
第13篇
看到這個題目也許會有人會懂得其中的含義，也許會會有人覺得是一件很矛盾的話題。是的，本來人就是那麼的矛盾，要是不矛盾也就沒有那麼多的話題和文章可寫了，那樣我們的生活也就不會那麼的精彩了。與其説生活的精彩是來自於我們多變的生活，不如説是來自不斷的衝突和矛盾中。
人們都渴望被愛，也希望去愛。但是在愛的同時又渴望一種自由，這是一件很棘手的事情。
我們先來説説什麼是愛的自由，愛的自由不是説是那種，兩個人在一起就叫相愛，不在一起的時候可以去找自己的愛。那不是愛，那是在褻瀆愛的真諦。我們説的愛是基於兩個人愛的基礎上，在信任和關懷的理解和融合中的和諧，這才是我們要説的愛的自由的真實意義了。
愛其實包含了我們太多的希望，也藴涵着太多的太多的要求、義務和責任。
但是當你去愛一個人的時候，所有的這些責任、義務和要求都被你心甘情願的接受了，一切都變成了一種美好的開始。這就是那種所謂不自由變為了一種愛的助推劑，這裏就不存在自由和不自由之説了。
第14篇
由於今天的作業太多了，我無法去散步，於是，我便拿出作業認真地做了起來。媽把碗洗完後，就坐在牀頭邊等我把作業做完。我做了一會兒就對媽媽説“媽媽，要不你和爸爸先出去散步，不用等我了，我自己一個人在房間裏做完再出去。”媽媽説：“沒事，我在這看書也行，快做。“我聽了媽媽固執的話，又認真的做了起來。
天漸漸黑了，散步的鄰居們都紛紛回到自己家裏，連調皮孩子們都回到自己的被窩呼呼大睡起來，做（她）們的好夢，可是媽媽還是坐在牀頭邊等着我把作業做完。晚上十點多鐘了，媽媽親切地對我説“口渴不渴，想不想喝一杯牛奶。”我説“好的。”媽媽疲倦的眼皮正在不時的閉上，我心疼地對媽媽説“媽媽，作業做完了，您早點休息吧。”媽媽説：“做完了，有沒有不會做的？”我回答説：“沒有，那你也早點睡吧，我也睡了“媽媽把門關上以後，我又輕輕地開台燈，把我未做完的作業做完。
一杯熱乎乎的牛奶，一杯無私、偉大的母愛情杯；母愛的等待着是我的長大，我的未來。
第15篇
我從小到大，母親對我的愛是最多的，她讓我學會了各種道理，母親對我的愛又是温柔的，她讓我懂得了什麼是愛心，什麼是寬容和什麼是驕傲。
小的時候，母親就十分疼愛我，雖説我不聰明，但母親依然愛着我。兒時，我總喜歡在媽媽身邊，這樣，我會有一種安全感。
那件事是我和母親吵了架，原因我已經不記得了，但我這次很生氣，一天沒有和媽媽説一句話，我們好像是陌生人一樣。
我本來是想在晚上給媽媽説對不起的，但是，我沒有拉下面子，所以忍住了。
但睡覺時，我睡不着，突然聽見門一響，媽媽進來了，她給我蓋好了被子，然後來了我一會兒，就去睡覺了。
到了半夜，媽媽起來上洗手間時突然發現我的頭十分的熱，媽媽用體温計一量，高燒！媽媽抱起我就衝了出去，叫來一輛出租車，往醫院行駛去，而我呢？迷迷糊糊的睡着了。
我就在那一刻，明白了，明白了媽媽是愛我的，我都快感動得流淚了。
早上的時候，我醒了，看見媽媽坐在我旁邊，我心裏不由得暗暗的想：媽媽太辛苦了，我要好好學習，報答媽媽。
第16篇
那天，一個把我從無感覺的地獄拉回了愛的天堂的日子。
那天，一個寒冷的黃昏，我凍得生硬的手在鍵盤上不停地敲打着，正在文章標題處寫着：有一種愛叫……的時候，我停住了，這個題材，我怎麼寫？那天，我真的不知道有一種不同的愛叫什麼，於是，我就那麼傻坐着，鍵盤也沒了生氣，就連電腦屏幕也不想等我了，黑了屏，就像一個疲勞的人閉上了雙眼。鼠標也睡着了，只有那一盞小枱燈孤獨地亮着。這時，媽媽回家了。
長時間的傻坐讓我覺得有些冷，嗓子也開始癢起來，看到媽媽回來了，拖着比較疲憊的身子，坐到餐桌邊。我走過去：“媽媽，我覺得嗓子有些癢。”媽媽聽了，沒有噓寒問暖，而是嚴厲地問我：“你今天在家穿羽絨背心沒有？”我想媽媽又要罵我了，小聲地説：“沒……沒有。”媽媽一聽，好像很生氣：“怎麼沒穿？自己冷都不知道嗎？快去穿！”我嘟着嘴，走向卧室，穿上背心，書房裏，媽媽還在不停地嘮叨着。對於這些嘮叨，我已經沒有感覺了，只知道，下次不要這樣了。
“咳咳咳咳……”我忍不住這討厭的嗓子，我真的好想一刀子割了這發癢的扁桃。“哼，咳咳咳咳，現在知道了？當初為什麼覺得冷不去穿背心？”媽媽嚴厲地説。
我無奈地打開飲水機，吞了幾顆中藥丸，喝了好多口糖漿，終於好了一點點。
第17篇
我望着窗外同學們在操場上結伴而行，有説有笑，再看看教室，只有我和幾位同學。沒錯，這次我被小測的魔爪抓住了，我真羨慕那些在操場上的同學，而我卻一直在盯着那無趣的小測。
以前語文小測錯題只是訂正三遍，但這次老師卻讓我訂正20遍，我心裏不免對語文老師產生了一點怨恨，認為語文老師偏心。我心想：“老師，為什麼這麼認真，為什麼這麼嚴厲？造句的時候，明明只有一個詞語沒寫，老師卻讓我訂正20遍，還在上面打了一個大大的叉，明明只是少了一個點，卻在這個字上畫了一個圓圈，還在上面寫了一個“差”字，何必呢？”我不耐煩地訂正着小測，不久卷子上已經滿是紅筆訂正的痕跡，一中午過去了，上課鈴響了起來，同學們都一個接一個地回到了教室，我終於訂正完了。我扔下筆，坐在座位上，喘了一口粗氣，心中還是一直在不停抱怨着老師的嚴厲。
熬過了第一節課，我急忙跑到老師的辦公室送訂正的小測。我輕輕敲了敲門，又慢慢地走向老師，老師站起來注視着我，我卻一直不敢看老師，我將小測交給老師，剛準備出去，老師似乎看穿了我的心思，把我叫了回來，對我説：“你是不是認為我太嚴厲了？”我點了點頭，卻不敢吱聲，老師接着説：“我如果不對你嚴厲，不把那些小問題找出來，那麼小錯積累下來，必定會成為大錯。”
那一刻，我似乎明白了老師嚴厲的真諦，明白了這嚴厲中藴含的愛，如果沒有這樣的嚴厲，我就不會養成認真的好習慣。
第18篇
愛有很多種形式，比如人們願意接受的“關心”、“關心”、“願你更好”，也有難以接受的愛——“放手”。
我很小的時候，爸爸就要上夜班，讓我一個人呆在家裏。他怕我發現了不讓他走，説吃完飯給我買零食。於是我一邊看動畫片一邊等，等了一個小時爸爸才回來。我喝了一點。我去拿杯子喝水。我發現杯子下面壓着一張紙條：“兒子，爸爸今晚要上夜班。你一個人在家的時候應該小心。不要給陌生人開門，不要碰廚房裏的任何東西，不要碰插座，不要……”看了紙條，我很生氣，心想：“你要我一個人在家，就這麼説吧！還騙我！多糟糕的父親啊！還收了這麼多！你還認為我是個孩子嗎？一個人在家就一個人在家。什麼叫偉大！”8點，我困了，披上被子，卻不敢關燈。我只是開着燈睡覺，躺在牀上。我睡不着。九點和十點，時間過去了，我還是沒睡着。漸漸的，我哭了，一邊哭一邊抱怨爸爸，哭得我迷迷糊糊的睡着了。第二天早上起來第一件事就是抱怨爸爸。爸爸説不會再發生了。結果，我經常一個人在家。漸漸的，我也不怕一個人在家了。
後來爸爸有事去了3天。我説我自己能行，自己做飯。但他不同意，向別人求助。
這一刻我突然明白，小時候的“放手”和後來的“不放手”都包含着滿滿的愛！
小時候，“放手”讓我邁出了獨立的第一步。漸漸地，我學會了獨立，但後來，“放不下”卻在為我擔憂。
父親，用這種無法接受的愛，教會我獨立，説“父親愛我如山”，這是真的！
第19篇
要過年了，我坐在車裏，準備到我許久未歸的老家。車子行駛着，窗外的風景飛快閃過。遠處，隱隱間看見爺爺的身影。我打開車窗，探出頭，輕輕地揮揮手，興奮地喊道：“爺爺！”爺爺搖搖手，咧開嘴笑了。
車子終於在小巷前停了下來。我打開車門，迫不及待地跳下車，鑽進爺爺的懷抱裏，爺爺笑得更加合不攏嘴。
踏進這條小巷，裏面滿載着我童年的回憶，經過歲月的洗禮，洋溢着一股古色古香的氣息。而爺爺卻更蒼老了。我挽着爺爺的手，心好痛，時光已經在爺爺的手上刻滿了老繭、皺紋。想到這兒，我覺得鼻子酸酸的。
鄰居王大嬸走出來，熱情的與爺爺打招呼：“喲，天天在這兒等，今天終於把孫女兒盼回來了。”爺爺笑笑沒有回答，但臉上掛滿了得意。
坎坷蜿蜒的小路三彎九轉，這才把我和爺爺帶到那座古老的小屋前。紅紅的牆轉上長滿了綠綠的青苔，在四周茂盛的大叔的襯托下，這間小屋顯得更加矮小，就像是矮人國裏的小人。而就在這裏，記載了我童年的往事。
小屋沒有變，牆上掛着我和爺爺唯一的一張合照，桌子上擺着我小時玩過的玩具，還有那把量身高用的米尺，那道道刻痕依舊清晰在目……
不爭氣的眼淚驟然間像溪水似的奪眶而出。爺爺知道我學習忙，從不打電話催我回來。他總是默默地等待着……
有一種愛叫等待，這愛，深深地牽着我，在歲月的流逝下，依舊那樣濃厚……
第20篇
記得六年級上半學期的期末考試，一直讓我自豪的數學才考了94分。當老師唸到我的數學成績時，我立即傻了眼，媽媽要求我至少考97分以上，沒有達到媽媽的要求可怎麼辦？
放學了，我邁着沉重的步子往家走去，天空也好像變得灰濛濛的，再美好的事物在我眼裏也是一昏暗。要是回到家媽媽問起成績怎麼辦？我要不要把我的數學成績説出來……不知不覺中我已經回到了家門口。
我一進門，媽媽就快步走了過來：“怎麼樣？這次期末考怎麼樣？”我支支吾吾地説：“英語100，語文99，數學90，90……”“數學90幾?”媽媽手緊緊握着，急切地問道。“9……94.”我用好僅僅幾分貝的聲音嘀咕道。“94！”媽媽有些不敢想信，頓時，她的眼睛睜得又大又圓，彷彿一個熊熊燃燒的火球。我知道媽媽這座“火山”一定馬上就要爆發了，我默默地等待着……
不一會兒,媽媽好像回過了神來,走到我的旁邊，拍拍我的肩膀，微笑着對我説：“別難過了，失敗乃成功之母。這次有些失誤，下次注意點就行了。我把這次考試的試卷向別的老師要了幾張，你去做看看到底哪出了錯，我們就向哪個方向去補習好嗎？”“嗯，嗯。”我連忙點頭答應。
後來我把那張試卷又做了一遍後，發現原來是計算進出了錯。媽媽就立即出了一些題目，陪我一起做。
這次的抽考，我數學考了100分，比第二名整整多了7分。
哦，有一種愛叫體諒！它帶給了我無窮的自信，讓我走向了成功！
第21篇
愛，很廣闊，有無微不至、細膩如水的母愛；也有如山般深沉、默默付出的父愛。可更有一種偉大的愛，它的名字叫放手。
不將雛鷹推下懸崖它就學不會飛翔，不放手的蒲公英就不能飛向遠方，對我們來説也是如此，父母不放手我們就永遠不會成長。
人世間最美好的是愛，我們都需要愛，但愛需要有限度。花兒需要雨露，但傾盆大雨卻會打落花瓣無數。愛便如這雨露，太多了就會讓孩子溺在其中，無法看到更廣闊的天空。温室中的花朵永遠不如風雨中的小草那般堅韌挺拔。
放手的愛並不意味着放任。放手，是在保證孩子安全的情況下讓他在自己的空間中成長。像風箏一樣，牽手也放手。風箏儘管自由自在，卻總有一根繩子牽着，保證他在天空中自由翱翔時的安全。真正的愛便是如此，牽手也放手，在他飛翔時，不限制繩長，讓他自由自在。
小時候，當我蹣跚學步時，媽媽總讓我自己晃晃悠悠地走，就算摔倒，她也讓我自己爬起來，接着晃晃悠悠；長大後，學自行車時，爸爸也不會護着我，讓我自己摸索，摔倒了便自己站起來；上學時，老師便總讓我們自己總結歸納，尋找解題方法。難道他們不愛我嗎？當然不是，反之，他們深深地愛着我，所以他們選擇了最偉大的一種愛——放手。我們只知道鷹媽媽把小鷹退下懸崖，可並沒有看到她眼中的淚水；看到了父母對我們的放手，並沒有看到他們心中的擔心。放手的愛是痛苦的，在那之後常常伴着淚水。
第22篇
愛是什麼，表達愛的方式是怎樣的，答案各不相同。每個人的心中都有自己的想法，但要我説，有一種愛叫做放手。所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”一個人要有所成就，要有能力勇敢面對生活的困難與坎坷，難免要學會自強，自立。
當鷹媽媽將自己的孩子逼入深谷，當青蛙產卵後毅然離開，這時候你見到它們落淚嗎？天下的父母真的忍心如此對孩子嗎？當然不是，他們只是懂得：有一種愛叫做放手。
一首完整的曲子總會有低音迴響，一首完整的歌曲總會有缺點顯現，一場完整的人生之旅也總會起起伏伏，世事總是那麼不完美，我想讓你們學會放手，就像鷹媽媽對待雛鷹一樣，像青蛙對待自己的幼卵一樣，我想讓自己站起來學會堅強。
以前你們萬般寵我就是為了讓我有一天能夠出人頭地，你們對我太過於溺愛以至於幾度讓我認不清自己，讓我迷失了方向。你們不希望我傷心，難過，總是儘可能的護我周全，但你們想過以後的日子嗎？你們終會老去，而我也終會長大，終有一天我會離開你們的庇護獨自闖蕩這世界。所以，在往後的日子裏，在我以後摔倒時，請讓我學會自己站起來。
我們有自己的思維和想法，如果你們真的為我們着想，就請你們知道，有一種愛叫做放手。學會放手，讓我們獨自在天空中展翅飛翔。
第23篇
我討厭等待的滋味，尤其是除了靜靜的等待，無事可做的時候，痛苦而漫長。就像一隻無助的浮萍漂浮在浩蕩的水面上。不知道什麼時候能靠岸。很孤獨。
週二晚上，一場大雪毫無徵兆地降臨了。窗外雪花肆虐，學校上課鈴響，同學們笑着衝出來賞雪，我卻還把作業埋在教室裏。
班裏的同學幾乎都消失了，我突然意識到了什麼。我手裏的筆尖突然停住了。我匆忙收拾好書包，衝下樓去
果然，我看到父親站在漫天的雪地裏，焦急地看着教學樓，他的電動車靜靜地站在一邊
爸爸看到我，愛憐地笑了笑，用手拍了拍車座上蓋着的雪。我心裏很不高興：爸，我等了好久了。你為什麼不去別的地方以避免在這樣的大雪中寫呢？沒等多久。我不怕你以後出來就看不到我着急！爸爸聳聳肩，看上去很放鬆。
幾片雪花落在我手上，我這時候才發現父親肩膀上的灰黑色的毛皮領子幾乎是白色的，鼻子也酸酸的，我用手輕輕拍了拍父親衣領上的白雪
爸爸撒謊了！衣領上全是雪，我甚至説我沒等多久！我正在心裏抱怨，抬頭看見一個阿姨在學校門口焦急的徘徊。
眼睛有點濕，好像看到了另一個人的身影，媽媽。我媽比我爸更能接我！爸爸今天就這樣等着，媽媽從來沒有感覺到。
但是，他們從來沒有抱怨過漫長的等待時間，更沒有抱怨過孤獨的等待過程。我覺得不僅僅是因為他們是成年人。
來接我。在那個地方，他們等了我多少次，我感動了多少次。我突然意識到有一種愛叫等待，那是他們對我的愛，構成了整個世界
第24篇
愛，是人間中最温暖的親情。愛有千萬種形式，但愛始終使人透露出對你無微不至的關心。
冬日的夜晚寒風凜冽，一草一木都不住地搖晃着。上完了最後的一堂課，我精疲力盡地跑出了門口，卻沒有發現那熟悉的背影。我在心裏想：媽媽肯定遲到了吧。
過了好一會兒，門口冷清了。同學的喧鬧聲沒有了，來回穿梭的汽車也少了。這時我才慌慌張張地跑進了學校，對值班老師説：“老師，我媽媽還沒有來，能借您的手機打一下電話嗎？”沒想到老師居然答應了，説：“沒關係，我陪你，你先打電話給你家長吧。”
我從他的手中接過了手機撥通了電話，沒有想到媽媽的回答是：“你先等一會兒，我馬上過去。”我無可奈何地搖了搖頭，將手機還給了老師。
值班老師見我只穿薄薄的兩件衣服，在寒風中瑟瑟發抖。他馬上從身上脱下來一件大衣，披在我的身上，關切地説：“你可不要着涼了。”我頓時覺得眼淚在眼珠裏打轉，一陣暖流湧上心頭。
“叮鈴鈴。”老師的手機響了。我只聽見老師支支吾吾地回答：“我……這裏學生的家長還沒來，我再陪他一會兒，等家長到了，我馬上過去，稍等片刻。”我感覺五雷轟頂，心裏頓時涼了半截。老師竟然犧牲了自己寶貴的時間，來陪伴一個素不相識的學生！他的陪伴使我在黑夜不再感到害怕，一直到了媽媽的到來……
愛，温暖的情感，在人間中每一個角落綻放。愛，你温暖着每一個人的心田。
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