本文選取了多篇具有代表性的責任演講稿，涵蓋了政治大咖、企業百萬老闆、文化名人等多個領域的重要人物。這些演講從個人情感出發，論述責任意識、社會責任、家庭責任等多個層面，旨在讓讀者從中感受到積極向上的力量。
第1篇
安全責任的落實，從以人為本的管理模式來看，不是短期的工作，其方法與效果是一個長久的過程。只有樹立長期落實安全責任的思想，才會真正使職工從心裏逐步接受，落實也才會成為可能。
安全生產月活動的開展，從根本上看，其目的就是通過短期活動，增強職工安全意識，讓企事業單位進入一種以安全為天的重點關注狀態，促進以後安全工作的提高，而並不是就要在短期內將一個單位的安全工作搞的多麼完美。從我廠現實情況來看，從落實安全責任入手，增強職工安全意識不但是迫在眉睫的事，更是一項長期的工作。
我們是化工單位，安全工作必須到位。從活動一開始，我廠就投入了極大的精力進行宣傳，營造良好的“安全月”活動氛圍，也起到了不錯的效果，現在職工的思想意識中，一上班首先就會想到安全月，想到安全責任。我認為增強安全意識，除了宣傳之外，還可以通過安全培訓、現場講解等形式。我廠每一個崗位都有各自的不同特點，各自的安全責任也有所不同，這就要求我們不能拘泥於制度。制度是必須遵守的，但是制度具有涵蓋性和普遍性，還需要各個崗位根據實際情況加以靈活運用，否則很可能適得其反，或者讓職工無所適從。××車間在強化責任落實過程中就採取了獨特的方式，他們將責任分解，從主任到普通職工經過責任分解，形成了一個金字塔形的責任網絡，每個人必須擔起一份責任，真正做到事事有人管，人人有事做。同時在職工中開展安全和技術培訓，使所有人都不掉隊，責任角色可以互換，一個崗位聯保人員必須做到互相承擔責任，這就保證了事不關己高高掛起現象的出現。
不管是責任分解法還是其他方式方法，都是為了達到一個安全責任落實的目的，所以就要讓職工從心裏認可這種方法。這需要一個月，兩個月，甚至更長的時間，放眼全國安全工作開展的比較好的企業，都是安全責任落實好的單位，而且是經過多年經驗積累形成的結果。只有責任落實了，安全設施、安全規範才會被職工自覺遵守，整體安全工作也會自然提升一個台階。
“安全生產月”已經如火如荼地開展了半個月，這半個月來效果顯著，我希望，我們所有職工都不要將這個月的辛苦白費，我們不要把積存在頭腦中的安全意識隨着安全月的離去而煙消雲散。措施和制度一旦制定，是需要我們長久執行的，“安全生產月”是一種長效機制，並不是短期的活動，願所有職工心中，每個月都是安全生產月，將安全責任牢記心中，真正保證安全生產。
第2篇
托爾斯泰曾説過：“一個人若沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點就是責任心。責任心有多大，人生舞台就有多大。”那麼我今天演講的題目是“做一個有責任心的人”。
在大連，有一位普通的公交車駕駛員，叫黃志全，但他卻被所有的大連人都記在了心裏。一次在行車途中黃志全突然心臟病發作，在生命的最後一分鐘裏，他做了三件事：把車緩緩地停在馬路邊，用生命的最後力氣拉下了手動剎車閘；把車門打開，讓乘客安全地下了車；將發動機關閉，確保了車和乘客、路人的安全。最後，他安詳地趴在方向盤上停止了他的呼吸。在生命的最後一分鐘裏，黃志全，這個平凡而普通的公交車駕駛員，在生命的最後一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！
一名平凡的公共汽車駕駛員，為什麼能讓這麼多人知道並記住他的名字？這是因為他有一顆閃光的責任心！在生命最後一分鐘，他沒有忘記自己的責任！就是這份責任心，挽救了多少人的生命！最寶貴的品質非責任心莫屬，這也是我們每個人都應該具有的最起碼的品質。
大家知道嗎？有一部名為《背起爸爸上學》的電影，電影説的是一個16歲的農村少年，以優異的成績考取了大學，但面對癱瘓在牀無人照顧的父親，無奈之下他只好賣掉全部家產，揹着父親走進校門，開始了漫長而艱辛的求學之路。他“背”起了父子之情，“背”起了愛的責任。這，就是偉大的責任！
正因為里根富有責任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅不可摧的力量，正因為黃志全富有責任心，所有旅客們才能夠倖免於難。正因為農村少年富有責任心，於是他背起了父親走進校門。
同學們，那麼，我們呢，我們大家是否也都具備了基本的責任心？
你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎？答應別人的事，你能努力做到嗎？如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎？犯錯時你能認識到自己的錯誤而不找理由推卸解釋嗎？你能認真學習，按時完成學習任務嗎？比如學習，如果我們每一位學生都能對自己自豪而堅定地説一句：“學習，我的責任！”還有誰不能全身心地投入學習，又有誰不能學有所成呢？學習本是學生的責任，責無旁貸，無可替代！
做人必須要有責任感，我們在這裏生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關愛我們，為我們嘔心瀝血的爸爸媽媽和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。那麼，就讓我們從身邊的每一件小事做起，但願我們學校的每一個人，從每天清晨開始，努力讓自己做一個有責任心的人。
第3篇
青春——對於大家來説再熟悉不過。但是，細細思考，到底什麼才是 “青春”？ 有人説，青春就是那道明媚的憂傷。因為它明媚，所以我們可以隨心的玩樂，享受着它的流逝；因為它憂傷，所以生活裏的頹廢和學習裏的消極，都有了正當的理由。而我要説，青春意味我們要兑現曾經的承諾，青春意味着我們自己要對自己負責，青春承載着一個民族的希望。真正的青春是一種拼搏、一種責任、一種擔當。
責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。杭州長運司機吳斌，在他駕駛大客車途經滬宜高速公路時，被迎面飛來的鐵片擊碎擋風玻璃後刺入腹部，導致其整個肝臟破裂、多根肋骨折斷。雖劇痛難忍，但吳斌仍完成了全套保障安全的動作——靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈，叮囑乘客注意安全等。24名乘客無一受傷，但吳斌經搶救無效，6月1日凌晨離世。他只是一名平凡的公交車駕駛員，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因為他在生命的最後時刻所做的一切，都只為 “責任”兩個字。
我們是青春的主角，我們是祖國未來的脊樑，但我們還記得我們的責任嗎？
演講比賽、國旗下講話、國學朗誦這些提高綜合素質的活動，每每有同學往後縮，認為只要考試成績好就行了。
當我們責怪中國的學校讓學生在教室內呆的時間過長，只顧學習不重視身心健康時，請問你在體育課上的表現如何？我們的廣播操是儘量堅持呢還是儘量請假？我們在做操時是否只是比比劃劃？
當我們痛恨社會，鋪張浪費，痛恨有些官二代、富二代道德淪喪、生活頹廢時，請問，我們自己的人生追求是什麼？你能理解學校不讓我們吃零食的良苦用心嗎？垃圾桶裏有你丟棄的雞蛋、饅頭嗎？你將來事業成功了能保持樸素低調的生活，勇於為國家承擔責任嗎？
當我們責怪中國教育不重視學生個性培養和文明禮儀教育的時候，請問，你的內務變成習慣了嗎？七中垃圾道中掏出的東西里面有你的嗎？你達到七中學生的文明素養要求了嗎？
當我們抱怨教育制度枯燥、鄙視那些幾何證明題、化學方程式、物理應用題的時候，你有沒有想過，如果我們連這些都不懂的話，我們這個國家還怎麼發展呢？人們在為中國的揚眉吐氣而自豪時，我們在做什麼？
當我們在課堂上昏昏欲睡時，你有沒有想過，那些上不起學的孩子在看着你，看着你們讓這個國家更加富強，看着你們讓他們也能進得了學堂。
當我們沉迷於魔幻的網遊中時，你有沒有想過，別人正在為他們民族的富強而孜孜不倦地學習？為什麼你的業餘愛好就是那些虛擬的遊戲？
當我們和同學打架鬥嘴的時候，你有沒有想過，在南海，我們正因為領土問題，和外族相持不下？如果叫我們同學畫一張中國地圖，你能畫完整嗎？你會畫出嗎？你知道黃巖島在哪裏嗎？如果連我們都不在乎，誰來在乎國家的領土完整？
同學們，當我們隨意地揮霍自己青春歲月時，我們不難發現青春逝去的匆匆；當我們的臉龐綻開青春笑臉時，父母卻在一步步地走進垂暮之年。母愛如水，父愛如山。下週日將是父親節，巍巍父愛，教會了我們關愛與責任。願大家行動起來：發奮苦讀，讓母親臉上多一絲笑容；努力學習，讓父親頭上少一根白髮！青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與夢想，青春更應該是一種責任！
第4篇
今天，我來問問大家一個問題，“天下興亡”的下一句是什麼？你們肯定會説“匹膚有責”no，不是的，應是“我的責任”為什麼？因為“匹夫有責”難道就不是90後少先隊員的責任嗎？所以，今天，我為大家演講的題目便是《天下興亡，我的責任》。
在我國，有着五千年悠久的歷史和雄偉壯麗的河山，還有過燦爛輝煌的漢朝文化，而這些也讓我們牢記祖國曾蒙受過屈辱。我愛中國！我曾聽奶奶説過，愛國分兩種。一種是努力為祖國創造財富，另一種是盡力為祖國節省支源。天下興亡，我的責任，那麼身為90後的少先隊員，，我們該做些什麼呢？想必這個問題中“該做什麼”應該是你們眼中所謂的“大事”吧！我認為該做的就是勞動，有些同學可能就會擺擺手，説；切！我的責任是讀書，長大報效祖服務社會。但是是，我要問你，你小事不做，怎能做好大事？你這個“務”都不服，又怎能服好這個“務”沒話説了吧！書要好好讀，勞動要好好做，連生活中的小事也要好好觀察，如果你連小事發現不了，如何幹得成大事。
有這樣應該故事；一名青年男子應聘工作，他發現前幾位男子學歷比他高出好多，他認為自己希望渺茫，但是還是抱着一絲期望踏進了公司，進辦公室就瞧見了地上一團紙屑，他撿起來一看，是張廢紙，就扔進了垃圾桶，平靜的走向辦公室桌，端莊的站在老師面前，只見老師微笑道；“先生，恭喜你被錄取了。“什麼”？？男子很迷茫。老師講；“因為你能看見生活中的小事，而前兩位只看見眼中的“大事”連小事都不關心的人，又怎能關心大事呢？”從此這位青年努力奮鬥，為祖國爭光了。同學們，這樣一張廢紙引起的故事好多，生活中也有應一滴水浪費國家資源的，也有為一節小電池而無奈迫選的，我們做生活中的小事時，就是愛國，屬於節省資源的，而我們也是國小生啊！也應該充分佔據為祖國創建財富的這一條，因此，我們好好服務社會，還要好好學習哦！因為天下興亡，我的責任。
啊！祖國的一切，讓我們從你的內心出發，讓我們從你的血液開始，一點點，滴滴，從小事做起，讓你穿上金鋼不壞的“盔裝”擁有純真和諧的內心，抱有自強不息的精神，前進吧！祖國，揮起你的大刀，將我們對你的愛撒出去，用在斬斷貧窮線上吧！天下興亡，我的責任，我們對你的愛無限延長······
第5篇
非常感謝局領導班子和同志們給我提供這樣一個機會，與全局11位同志一道站在這裏發表演講、交流思想、匯聚智慧、激發靈感。我演講的題目是：“責任勝於能力”。
什麼是“責任”？責任是一種催人奮進的力量，是一種敢於擔當的使命。什麼是能力？能力就是指順利完成某一活動所必需的“主觀”條件。眾所周知，人的能力是有區別的，但“責任”是沒有區別的。能力固然重要，但“責任勝於能力”。
“責任勝於能力”。因為責任可以改變未來。一位先哲説過：如果你熱愛工作，那你的生活就是天堂；如果你厭惡工作，那你的生活就是地獄。老幹部工作是一份費心費力的工作，既不會有叱吒風雲的氣勢，也不會有氣壯山河的故事，有的只是年復一日的辛苦和枯燥。我們每天都共同忙碌在這平凡而瑣碎的工作當中，而這項工作的第一需要就是“責任”。責任可以改變人對待工作的態度，而態度，可以決定每個人的業績和未來發展。
“責任勝於能力”。因為責任比能力更重要！能力或許可以讓你工作一時輕鬆，責任卻可以讓人創造奇蹟，而且每個人都可以具備責任。“責任勝於能力”當然不是説能力不重要，而是因為責任可以提升能力。責任心強，能力不足，可以通過努力使能力、甚至是潛能得到充分發揮。反之，能力強，卻缺乏責任，團隊不會接納你，同事不會幫助你，朋友不願意與你往來，你的能力會失去用武之地，甚至能讓一個棟樑之才變成害羣之馬！可見，責任也是一個人生存發展的“首要”能力。有責任，就會滿腔熱情地做事；就會為領導分憂、給單位創優、助同事評優；就會承擔更多的責任。因此，一個人無論處於什麼環境，都應該把“責任”兩個字刻在自己心中。
“責任勝於能力”。因為“責任重於泰山”。一顆煙頭足以毀掉一片森林，一次決策失誤將會給國家和個人帶來無法挽回的損失，一字責任之差將會給老幹部宣傳工作帶來永遠不能彌補的缺憾（遼老報前不久將現任金州區長人名刊登錯就是明證）。所以説，責任感的缺失比能力不足的後果更嚴重。對我們老幹部局來説，工作方法和政策規定都在年復一年的程序式服務管理中固化了。唯有責任，能使人把平凡和具體的事情不斷做得盡善盡美，進而化“平凡”為偉大。
“責任勝於能力”。因為責任是走向成功的財富。在困難面前，責任能夠使人碰到困難毫不猶豫、面對困難毫無畏懼、克服困難毫不動搖；能夠讓人戰勝各種消極情緒，在煩躁的工作中找到樂趣!成功都來自於追求卓越的精神和不斷超越自身的努力，這種努力就是責任。一個人無論能力大小，被賦予重任時，首要的是看你對工作和事業有沒有責任心，敢不敢負責任。一個人即使能力再大，如果不負責任，好事也能辦壞。相反，有責任心，葉志平校長的桑冬中學在汶川大地震發生時，就能做到20xx多師生零傷亡。同理，只要有強烈的責任心，即使從事老幹部工作這樣最普通、最累心的工作，一樣可以站在人民大會堂接受表彰，收穫成功，贏得尊重。
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