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關愛殘疾人幼兒園國旗下講話稿2篇 支持殘疾人幼兒園的關愛與共融

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公文網站編輯即將發佈一篇主題為“關愛殘疾人幼兒園國旗下講話稿”的文章。這篇講話稿意在呼籲社會各界關注殘疾人幼兒園的教育需求,並展現對殘疾幼兒的關愛與支持。通過這篇文章,我們期望喚起更多人對殘疾兒童的關注,共同建設一個更加包容和平等的社會。

關愛殘疾人幼兒園國旗下講話稿2篇 支持殘疾人幼兒園的關愛與共融

第1篇

今天,我國旗下講話的題目是:助殘扶殘有你有我!每年12月3日的“國際殘疾人日。旨在促進人們對殘疾問題的理解和動員人們支持維護殘疾人的尊嚴、權利和幸福。

在我們身邊,有許許多多的殘疾人,我們有時候會無視他們,但是他們很希望得到我們對他們的關愛。所以,我們要去幫助他們,給他們所需要的關愛和温暖。對他們而言,一些小小的幫助,便是他們最欣慰的事情。這種幫助就像是春天裏的'出芽,給他們無私,給他們最值得留戀的。

當春風拂過柳樹時,我們正在欣賞着,但我們可否想過那些盲人是否能感受到這景色的美麗;當夏日炎炎時,我們正在聆聽着,但我們可否想起那些聾人是否能感受這鳴蟬的聲音;當秋風蕭瑟時,我們正在豐收着,但我們可否想起那些肢殘是否能感受豐收時的喜悦;當冬天雪花飄零時,我們正在感受着,但我們可否想起那些痴呆是否能感受雪降臨大地時那種唯美的景色。

我們正在歡笑中,正在幸福中,正在喜悦中。但他們呢,什麼都感受不到什麼都體驗不到只能呆呆的看着我們,渴望着我們。他們只有默默的祈求得到快樂,但事實總是違背心願,他們什麼都沒得到,只得到了終身的殘疾,終身的遺憾。這對他們對誰來説無非是一種痛苦。我們要更加關心他們,去力所能及的幫助他們。把他們當做正常人,不留歧視,不留拋棄。

關愛殘疾人幼兒園國旗下講話稿2篇 支持殘疾人幼兒園的關愛與共融 第2張

第2篇

同學們,你們還記得《千手觀音》那動人的舞蹈嗎?你們可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目,每個人手要非常準確的到位,為了達到這樣的效果,排練時,邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機,趴在地上,把耳朵貼在地板上,貼在音響上來感受音樂的節拍,並通過手語老師的分解音樂,來練習音樂的旋律和身體的韻律。

同學們,這個故事告訴我們,殘疾人,跟正常人是一樣,只要靠着他們自己的努力,只要我給予她們機會,正常人能做的,她們同樣也能。甚至比正常人做的更好。

同學們,我們是幸福的,我們能夠唱歌,能夠欣賞音樂,還能在美麗的校園裏讀書……當我們再一次沐浴在陽光的`温暖之中;當花草重又吐露着醉人的芬芳時,也許,你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是,在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們就是我們平時所説的殘疾人,他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着,忍受着常人無法體會的痛苦,經歷過無數的磨難,他們哪怕要取得一點點成績,都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力,但他們沒有向命運低頭,用自己的意志去搏擊、去創造,為自己的人生譜寫出了壯麗的篇章。

同學們,讓我們進一步弘揚中華民族偉大的人道主義精神和傳統美德,大家手拉手,齊努力,關心、愛護、尊重殘疾人,向同在一塊熱土上生活的殘疾人奉獻出自己的一份愛心!共同築起身邊的希望,讓殘疾人跟我們共享一片藍天!