“庚子鼠年，卻不一般，疫情來襲，全民抗戰。”2020年新春佳節、 萬家團圓之際，卻意外遭遇了一場病毒的風暴牽動着我們每一個人的心，而在災難面前的人們卻顯得格外的壯烈，武漢“封城”醫護人員 “請戰出征”，全民“戒備”，面對不斷攀升的確診數字，億萬華夏兒女時時刻刻關注着並努力着。
一場突如其來的戰役，讓我們用網絡搭建起了課堂，為學生提供網絡教學、線上答疑、生活指導等服務，做到“離校不離教，停課不停學”讓學生不出門就能滿足學習需求。為了學生們能夠健康充實地度過這個“加長版”的寒假，老師們提前結束了自己的假期，投入到了緊張有序的工作中。
從線下到線上，從面對面變成“屏對屏”，看似只是方式、渠道不同，但對老師們提出了更高要求。 與線下授課不同，網上授課需要面向更多的學生和更復雜的學情，如何把握授課節奏，確保授課質量?課程講授與課件如何銜接同步?網上互動如何開展才能確保實效性和趣味性?視頻如何錄製?課後作業批改、疑難輔導又如何進行?一個又一個新問題擺在老師們面前。病人需要醫生，學生需要老師。面對疫情，我們每個人都是戰士。
網上授課以來，從最初的手忙腳亂，到現在的運用自如。我們成功轉型為“主播型老師”!甚至有點期待每天在視頻裏和同學們的相見!網課期間高二生物組老師積極進行進行網上研討，精心製作課件，定時線上直播課程及答疑。精選試題佈置線下作業，老師及時進行批改並針對錯題製作課件，進行直播講解答疑。學科組每週制定周計劃，保證大家做到教學進度一致，教學內容統一。疫情阻斷了重返校園的腳步，卻從未隔離我們之間的愛。線上教學同樣有愛，作為生物老師我們線上教學授課的同時也關注了疫情期間每個學生的心理變化，給學生講解有關新冠病毒的知識。每一節網課，每一位老師，都要精心準備好久……
久寒必暖，否極泰來。春風萬里掃陰霾，疫情雖險光仍在。希望我們高二年級的每一位學子在新的開學第一課上，都會自豪地説，這個寒假，我的時光沒有虛度，我的成長沒有延期，我的未來必定芬芳!
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