本篇文章為大家精心準備了一份實用的暑假作文錦集。無論是國小生、中學生還是大學生，無論你是想提高寫作水平，還是尋找寫作素材，都能在這個錦集中找到滿足。從社會熱點、個人經歷到文化藝術，我們盡力涵蓋了多個領域，希望能為廣大讀者提供一段有意義且有趣的寫作之旅。
第1篇
我的暑假生活豐富多彩，過得很充實。這個暑假我的生活能夠分為三個階段，分別是學打羽毛球、看奧運會、回老家玩，聽我講講我的暑假吧！
第一階段是打羽毛球。星期一和星期四的上午我去華農上羽毛球課，其他上午時間在華工西區球館聯繫。在羽毛球課上，教練不停的讓我們重複基本動作，鞏固學過的東西，可是到了最終10分鐘或者20分鐘的時候，教練會讓我們打一場比賽，這是我喜歡的環節。在這個暑假的羽毛球課上，我的羽毛球技術提高了很多。
第二個階段是看奧運會。今年的奧運會是7月28日開始，打完羽毛球正好能夠看比賽。7月28日早上我和媽媽一齊看了開幕式的轉播。奧運會比賽時間是從7月28日到8月12日，總共15天時間。在這15天裏，我看了很多比賽，有游泳、打羽毛球、乒乓球、舉重、排球、籃球……，這些比賽十分精彩，比賽過程扣人心絃、驚心動魄。還有那些運動員們努力拼搏、永不放棄的精神，真是值得我們學習，我們應當拿他們當榜樣。
第三階段是我和爸爸媽媽一齊回湖北老家。8月4日一大早，我和爸爸媽媽就開車出發了。在老家，我們幹了很多事情，去了很多爺爺、奶奶、姨奶奶家，還去給我的奶奶和太奶奶上墳。去了白馬山和武當山，這兩座山都很難爬，白馬山山路滑，容易摔倒，武當山的台階很多很長，可是最終我都爬上去了。我還去了青龍山恐龍蛋公園，這可是我的`家鄉十堰鄖縣的一個標誌哦，那裏以往發現了很多恐龍蛋化石。我還去了十堰博物館，瞭解了我的家鄉十堰的歷史和特色。
這個暑假過的真是充實、開心。聽了我的介紹，你感覺怎樣樣呢？你的暑假生活是怎樣的呢？是開心？還是不太高興？仔細回想一下自我的暑假生活吧！
第2篇
這件事雖然已經過去很久了，但還深深地留在我的腦海裏，每當一想起來，就會忍俊不禁的大笑起來。
那是一個星期天的早晨，我高高興興的`來到姑姑家。剛一進門，調皮的弟弟就扮了一個鬼臉，逗得我哈哈大笑起來。
姑姑熱情的抓了一把糖，正要遞給我時，就被弟弟搶走了。姑姑生氣地訓斥道：“你這個野孩子，這是給你姐姐的，你已經吃了好多了，就不要吃了嘛。”“不嘛！不嘛！我就要吃！”弟弟撅着小嘴，賭着氣喊道。他那憨態可掬的樣子，把一屋人都逗笑了。
下午，我見弟弟在卧室裏津津有味地吃着糖果，就問道：“你為什麼愛吃糖呢？”他一本正經的説：“因為糖很甜，吃了能長胖，會變成大力士唄。”
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“不怕！我是小小男子漢嘛！”他拍着胸膛自豪地説。
晚飯後，我信步來到菜園裏，看見弟弟一個人悄悄地在地裏挖着什麼，我好奇地問道：“你在幹什麼呢？”他信心十足的説：“種糖果。媽媽不是常説種瓜得瓜，種豆得豆嗎？我想：種一顆糖果的話，不久就會結出很多很多的糖果，該多好啊！”我笑着説：“你把糖果種在地裏，一會兒就化了，是不會結出糖果的”“你騙人！我才不信呢！”弟弟歪着小腦袋認真的説。
過了兩天，弟弟急不可耐地把土扒開一看，驚訝地尖叫起來： “啊！怎麼會這樣？”我在一旁看着發呆的弟弟，笑得前俯後仰，直喊肚子疼。
這件事雖然已經過去很久了，但還深深地留在我的腦海裏，每當一想起來，就會忍俊不禁的大笑起來。
第3篇
現在已經放暑假了，再開學就要升了，。為了在六年級的上沒有什麼障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語文方面。我的作文平一直不太好，主要是因為我的思不開闊，積累少，所以在暑假裏每天都抽出2個小時讀，自己的和心得寫幾篇。按照的要求寫30篇作文在作文網上發表。我的書寫存在着寫的字偏孝潦草等問題，在暑假裏無論是文還是做別的什麼作業，我都注意把字寫得大一些、工整一些，爭取在以後的中不丟卷面分。
第二，數學方面。我的數學成績在班裏一直是名列前茅，最大的毛病是經常出現一些小問題。為此，我打算多做一些數學題，並試着做一些奧數題，爭取每道數學題都做的快速、準確。
第三，英語方面。我的.英語讀、寫水平還可以，但在聽力方面有一些差距，暑假裏在學劍橋英語的同時，多聽一些英語磁帶，多做一些英語聽力題，每天早晨拿出半個小時聽劍橋英語磁帶，爭取在英語聽力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術方面很有天賦，並且很喜愛美術。今年暑假，我還參加美術班，鞏固提高水粉畫水平。我對計算機也是情有獨鍾，爭取爭得的同意在每天按計劃完成學習任務以後能夠上網做一些小製作，玩一些小遊戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過着衣來伸手、飯來張口的，除了學習什麼也不幹的，從這個暑假開始，我決定幫媽媽做一些力所能及的活，自己的自理能力。比如抽時間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衞生等。
在暑假裏，我要嚴格要求自己，時時刻刻都做一名的員，以嶄新的面貌迎接新的開始。
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