大家好，我是一名資深編輯，在公文網站工作多年。今天，我將為大家介紹一種非常重要的文檔——IT個人簡歷。隨着信息技術的快速發展，IT行業的競爭越來越激烈，良好的個人簡歷成為了求職者脱穎而出的重要資本。接下來，讓我為大家詳細解析IT個人簡歷的寫作要點和技巧。
第1篇
國小高級教師，年級組長。畢業於中國人民解放軍洛陽外國語學院，從教以來，一直擔任班主任，從事語文教學。教育教學基本功紮實，工作認真負責，在教學中形成個人的教學風格。在平時的教學過程中，注重課前準備，課堂學生聽、説、讀、記的訓練，注重學生學習習慣的培養，使學生獲得智與行的滋養，形成良好的學習習慣並掌握有效的學習方法，教與學效果好。
20xx年6月，執教的優質課《我愛故鄉的楊梅》在洛陽市“電教實業杯”中國小電教優質課評比中獲三等獎。曾參加“注音識字，提前讀寫”、“國小語文寫作能力評價”課題實驗，效果顯著；20xx年6月，在全國教育科學“十一五”規劃教育部重點課題實驗中，實驗成果獲一等獎。
20xx—20xx年，編寫了語文《啟東黃岡作業本》三年級下冊、四年級上冊，由北方婦女兒童出版社刊印發行。20xx年，編寫了教學輔導書籍《講透教材》六年級語文上冊、下冊，由北方婦女兒童出版社刊印發行。
20xx年3月，論文《〈春夜喜雨〉與學生教育》發表在省級刊物上；20xx年12月，學術論文《啟迪智慧提高效率》在“創新杯”首屆全國國小教科研徵文大賽中榮獲特等獎；20xx年5月，撰寫的論文《發展語言，培養能力促進思維品質提高》在洛陽市“注·提”實驗理論研討會論文評比中獲二等獎；20xx年8月，撰寫的論文《新課程改革下的'語文教學評價》榮獲洛陽市國小語文教學優秀論文評選三等獎。
輔導學生耐心細緻，多次獲輔導獎。曾在全國青少年“弘揚中華美德，構建和諧學校”讀書徵文活動中獲國家級輔導三等獎、河南省輔導優秀獎、洛陽市輔導獎。輔導的多名學生作文曾發表在各類報刊雜誌上；20xx年9月，輔導的學生在洛陽市中國小生作文比賽中有多人分別獲得一、二、三等獎。
所帶班級班風正，學風濃，多次被評為優秀班集體。個人多次被評為先進工作者、優秀教師、優秀少兒工作者。
第2篇
我叫xxx，廣東廣州人，碩士研究生，將於20xx年6月畢業於南開大學，專業方向是電路與系統，xx年加入中國共產黨，我的專業特長是計算機應用程序開發和網絡通信。我想從以下三個方面介紹自己。
學習方面，我的學習成績優秀，本科gpa：86.7，研究生gpa：93.3，兩次獲得校一等獎學金，並被免試保送到南開大學信息學院，我有較強的科研能力，目前正在參與一個國家自然科學基金項目：行波式微流泵的仿真與電路設計，擔任項目組組長，負責項目規劃，任務分配和進度檢查，目前正處於軟件仿真階段，通過仿真選擇製作微流泵的最佳方案參數，設計新式的無閥壓電行波式微流泵，為生化反應提供可控的微量樣液。
另外還我還作為項目組成員，在08年參與國家大學生創新性實驗計劃：便攜式無線體域網，主要負責手持終端pda客户端程序開發，在xx年參加國家自然科學基金項目：spr多通道生物傳感器，主要負責測控電路的.c語言程序設計。
實踐方面，在研究生階段，我曾有兩次實習經歷。一次是xx年暑假，在中南空管局通信網絡有限公司網絡工程部，我協助工程師維護空管局的華為6503和思科3550主幹網，做好主幹網的網絡監控和數據備份，定期提交網絡安全報告，確保網絡通暢和信息安全，並給空管局用户提供網絡技術支持服務。另一次是xx年暑假，在廣州共享網訊科技有限公司運營部，我協助部門經理進行網站的推廣，運營和客服工作，並從事網站美化設計的輔助工作。
學生工作方面，在以學習為主的同時，我也積極參加學校課餘實踐活動。曾擔任過信息學院研究生會主席，信息學院團委副書記，學生職業發展協會實踐部部長，多隆電子協會財務部長等職務，曾多次獲得優秀學生幹部和三好學生榮譽稱號，組織了包括：信息學院信息會客廳講座、新生杯足球賽，籃球爭霸賽，乒乓球友誼賽，迎新晚會，聯誼舞會，南開大學第一屆模擬招聘大賽等大中型活動；還曾作為信息學院羽毛球隊的選手，協助院羽毛球隊獲得南開大學校長杯羽毛球團體賽亞軍。這些活動培養了我的領導組織協調能力，和團隊協作的意識。我相信，這對我以後的工作也會有非常大的幫助。
最後，我想總結一下我的工作特點。第一是團隊協作意識強，善於與人交流和溝通；第二是動手能力和學習能力突出；第三是做事穩健，態度認真，有一定的組織協調能力；第四是考慮問題全面、仔細，做事有自己明確的想法和計劃。我想在走上工作崗位之後，我可以以最快的速度適應工作環境，不斷挖掘自己的能力，完善自己，為企業創造效益。我想加入xx公司是因為我喜歡我的專業，也很看好xx公司的未來發展，在這裏我可以學以致用，這讓我有非常大的成就感和幸福感。同時我也非常欣賞xx公司的企業文化，很喜歡xx公司的工作環境。我願意成為企業一員，為企業的發展貢獻自己的一份力量。我的職業生涯目標是，做一個既懂技術，又懂業務的複合型人才。
第3篇
我是一位外表文靜，內心卻不失堅強的女孩子。朋友們都説我適合做護士，我也這麼認為，我喜歡這個行業，所以我義無返顧地選擇了她。我只是護士雖然不是醫生，但她比醫生更貼近病人，需要更為豐富的知識與技術，這樣才是真正的 白衣天使 。在學校學習的三年中，我已基本掌握所有的護理操作，具備紮實的理論知識，並在後來的見習、實習中積極鞏固，使自己的操作更為熟練，知識更為鞏固，讓理論聯繫實踐，讓自己更有經驗。
在學習的同時，我也不忘培養自己的其他興趣愛好，我參加學校的各種社團與活動，比如鍼灸推拿協會、校園文化藝術節等，使自己的針推技術與畫技長進不少，另外，在學生會宣傳部辦海報的工作使我的繪畫能力與宣傳能力得到很大提高。在外語方面我已具備一定的聽説讀寫能力，也掌握了基本的計算機操作。
我有很強的責任心，有很強的集體榮譽感，吃苦耐勞，做事積極認真，樂觀開朗，有很好的人際關係，能夠認真對待生活，有熟練的護理技能與牢固的.專業知識並能靈活運用到實際工作中。我一直相信只要努力面對生活，心存一份感恩，再黑暗的地方也會有光明。我擁有的是年輕的激情，如果您把信任與希望給我，那麼我的自信、我的激情，我的能力，將是您最滿意的答案！
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