《藝術的作文集錦》彙集了各類優秀的藝術題材作文，從繪畫、音樂、舞蹈到文學、戲劇等方面，展示了青年學子們對藝術的獨特見解和思考。無論是描繪色彩斑斕的畫卷，還是抒發內心情感的音符，這個作文集為讀者提供了一個暢遊藝術海洋的機會，領略藝術的無限魅力。
第1篇
藝術，早在千年之前就已存在，它與人類幾千年來的智慧相互融合，誕生了一個又一個寶貴的結晶，而這些結晶，也就是歷史的見證物。陶藝也是其中之一，而我今天終於有幸親身體驗一下這陶藝的妙處了。
跟隨着少年文學院的老師和同學們，我來到了做陶藝的地方，立即驚喜地看到這裏到處都是精美的陶製品。有的是罐子，有的是盤子，還有一些小葫蘆形狀的.東西。很快，我們組的第一項活動便開始了。陶藝大師拿來了一大塊陶泥，啟動一個酷似圓盤的工具，圓盤不停地轉着，好像永遠也不會停。大師把陶泥放在轉盤上面，雙手如同撫觸一樣輕輕做造型，奇妙得很，不一會兒，一個栩栩如生的小葫蘆出現了。令人眼前一亮，看得我們都躍躍欲試，大師好像明白我們的心思，他讓我們大家挨個製作陶製品。開始看着別人做，我總覺得他們慢吞吞，看上去明明很容易的事情，可他們半天就是弄不好，我在一旁瞎着急。好不容易，總算輪到我了。我眉毛一挑，擼起袖子，一彎腰坐到凳子上，摩拳擦掌，既緊張又興奮。我將手伸到水盆裏打濕，將手放到陶泥上，給它製作起了造型，可陶泥就是不肯聽我的使喚，一下子就歪倒了。一位大師走過來，幫我修正了一下，它又變直了。我好生納悶，為什麼大家手上的陶泥都不聽使喚，而一到幾位大師手上就温順無比了呢？用了十多分鐘，我竭盡心智也只是做出來一個怪模怪樣的碗，碗邊厚的不得了，感覺裝東西也只能裝一點點，真是失敗啊。“看事容易做事難”我搖搖頭，無奈地想起媽媽常常説的一句話。
接下來就是給陶器上色了，我捧抱起一個米色的大陶罐，小心翼翼地放在桌子上。歪着腦袋動腦筋想了想，我把陶罐頂部和底部塗成了藍色，在中間畫了一朵粉色的荷花，再給周圍畫上一圈古香古色的花紋，我的作品便完成了，站在近處欣賞一會兒，再站到遠處欣賞一會兒，我非常的滿意，甚至有些小小的得意。我還和它來了一張帥氣的合影。
快樂的時光總是跑得飛快，讓人難以抓住。很快，無情的時間便結束了這一天的活動。這一天的陶藝給我帶來了很大快樂，藝術帶來的不僅是美，製作美的過程更是讓人快樂，讓人心情愉悦。陶藝是幾千年來老祖宗智慧和心血結晶，是無比寶貴的非物質文化遺產，需要一代又一代的人來守護，來學習，來傳承。我願意做其中的一員，希望你也一樣，讓我們更多的人來愛護和傳承我國豐富多彩的文化。
第2篇
今天是個特別的日子，店埡鎮第十三屆校園文化藝術節在店埡鎮國小舉行。
儘管天下着濛濛細雨，但是也阻止不了孩子們的熱情。
演出開始了，第一個節目是《向快樂出發》。只見他們帶着自信滿滿的笑容，邁着輕盈的步伐走上了舞台。音樂響起，他們從容不迫的開始了舞蹈，只見他們時而躍起，時而蹲下，時而左跳，時而右跳。一曲終了，台下爆發出一陣陣雷鳴般的掌聲。
“好一朵美麗的茉莉花，我們的老師不正是那一朵朵茉莉花嗎？”隨着主持人的介紹，老師們穿着鮮綠的服裝，邁着輕盈的步伐走上了舞台。只見他們邁着優美的步伐翩翩起舞，宛如一隻只飄舞的蝴蝶，又猶如一位位從天而降的仙子般優美動人。我們都被深深的吸引住了，音樂戛然而止，我們如夢初醒，直到被一陣又一陣熱烈般的掌聲將我驚醒。
最讓我着迷的是六（2）班《半壺紗》了。隨着主持人的報幕，一個個小仙女一蹦一跳地走上了舞台。音樂隨即響起，他們的動作是那樣優美，步子是那麼嫻熟。咦？大家發現了“亮點”，在眾仙女中，竟有一個“窈窕”淑男。這是怎麼回事？一枝獨秀？看着他那優美的`動作，全場爆笑不止，一浪高過一浪的掌聲此起彼伏。
接下來我們還欣賞了其他的節目，他們表演的也十分精彩。
第3篇
陽春三月，桃花綻放出一個個粉紅的笑臉，散發出陣陣芬芳清香，温暖的春風吹拂着條條柳枝，片片綠葉密佈於枝頭。早晨，空氣中雖有一絲絲寒冷，但藝術的氣息早已滲透了整個校園。
看到同學們一個個忙碌而興奮的身影了嗎？洗手間裏，獨舞獨唱的選手正在精心地化粧，個個打扮得花枝招展；走廊上，同學們結伴而行，談論得格外開心；比賽現場，傳出一陣陣優美動聽的歌聲和雷鳴般的掌聲。沒錯，這邊是我們學校一年一度的藝術節，而這最後一次的藝術節對我們六年級的學生來説，有一種不同尋常的意義。
接着，還是將鏡頭轉到我們班的同學身上吧。在六（1）班教室，我們班的同學們正在演繹心理劇《花開之音》，王煊將傲氣公主形象演繹得活靈活現，同學們盡心盡力的表演深深打動了大家，拿到了全場最高分。
緊接着，精彩的獨唱比賽在音樂室舉行，因為音響的關係，比賽將採用清唱的方式演唱。因為評委十分嚴格，許多選手在演唱中途被評委喊停，緊張的氣息瀰漫了整個天空。不過，我們班的選手毫不緊張，沉着冷靜，清醇的.歌聲響徹整個音樂室。三位選手表現尤為出色，獲得了“酷兒杯”歌唱比賽的晉級卡。一串串的喜訊讓全班同學高興不已。
下午的書法比賽，我手握着毛筆，為了班級的榮譽揮灑自如，盡情揮灑了對藝術節的無比快樂，也為我自己這六年來國小裏對書法的學習交上一份答卷。但是，令我可惜的是我沒有去觀看我們班的羣舞《彩雲之南》，雙人相聲《笑的探討》和樑温晴、胡羅文的鋼琴獨奏。不過我相信，他們一定會表現得非常出色，為班級取得一個又一個成功。
隨着優美的音樂漸漸停止，藝術節也隆重落幕。同學們都揹着包走出了校園，校園又恢復了以往的寧靜。落日的夕陽照耀着五彩繽紛的塗鴉牆，就如同照耀着我們六年來的點點滴滴，而藝術節這別具意義的日子，也將錄入夢的紀念冊。但願，這歌聲不停，這藝術永久，每個孩子都能在國小裏體驗到藝術的快樂，留下一串串最珍貴的藝術的腳印！
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