幼兒工作計劃集錦是包括各種針對兒童學習、成長和發展的計劃的綜合性文章。該集錦內容涵蓋多個方面，包括幼兒教育、兒童保健、家庭教育以及兒童心理健康等，旨在為從事幼教工作者、學生和家長們提供有用的參考和指導。
第1篇
2、練習原地縱跳觸物，增強腿部氣力，發展彈跳能力及調和能力。
嘗試用點、線、圓組合圖形，有控制地將一個點與另外一個點連接起來。
2、引導幼兒按規則進行遊戲，感受遊戲帶來的快樂。
教師發出口令，兩名幼兒跑向小鑼並敲擊，然後返回，先導者為勝。
1、家長引導幼兒在家多喝白開水，併到户外鍛鍊身體進步抵抗力。
2、家長在家幼兒愛惜玩具，玩完後鼓勵幼兒和成人一起收放好。
3、家長可利用四周環境引導幼兒熟悉幾種簡單圖形，如圓形、正方形等。
第2篇
根據湖北省教育廳《“國培計劃（xx）”——湖北省幼兒教師培訓項目實施的通知》的統一要求和部署，為保證我院“國培計劃”置換脱產培訓項目的順利實施，確保參訓學員來源單位工作正常運轉，提高我院頂崗實習生幼兒園工作綜合能力，幫助頂崗實習生順利完成實習任務，特將xx年國培置換培訓項目學生頂崗實習工作安排如下：
成員：廖江濤、鄧霽嵐、蔡豔、周志農、徐麗蓉、郝豔亮
工作分工：廖江濤負責實習生校內訓練的安排與指導教師的分配工作，鄧霽嵐負責學院與各地教育局、實習單位聯繫與協調工作，蔡豔負責實習生下園頂崗安排、調度與管理工作，周志農負責實習生接送教師的安排、接送車輛的調度與安全工作，徐麗蓉、郝豔亮負責頂崗實習工作的具體實施以及學生的思想動態瞭解、反饋，學生實習中相關問題的收集與處理、反饋與協調。
注：實習生頂崗實習的具體去向由教育學院與相關縣市教育局領導協商安排。
第3篇
教育實習是我院學前教育專業教學計劃的重要組成部分，是理論與實踐相結合的綜合訓練的教學環節，是提高教育教學質量，培養合格人才的重要環節，它對於瞭解學前教育，鞏固專業思想，培養各種實際能力都具有重要的作用。
1、成立實習領導小組，全面領導教育實習工作，協助幼兒園指導學生實習做好學生思想政治工作，組織工作和後勤工作，具體如下：
副組長：韓雪梅、林樹森、柏琳、王麗敏 工作領導組：
副組長：王偉、鄒金丹、史小溪、劉博 成員：全體教師、輔導員
2、採取集中的實習形式，每個實習隊設有隊長一人，學生超過10人的增設副隊長一人，實習隊在幼兒園實習領導小組和帶隊老師的統一領導下開展工作
1、通過實習鞏固學生的專業思想，加強對幼教工作的認識，培養熱愛幼教事業，熱愛兒童的思想感情並樹立正確的兒童觀和教育觀，確定自己的教育目標和理想 努力使自己做到德才兼備，成為一名合格的`幼兒教師。
2、通過實習，能將在課堂中所學的理論，知識與技能運用於幼兒園的教育教學實踐，處理好學與用的關係，在實踐中逐步將所學的知識轉化為能力。
3、通過實習，檢驗學生在校期間所學的知識及掌握的程度，檢驗我專業學前基礎+英語特色+藝術特長的培養模式，以便及早發現問題，解決問題，為學生順利走向工作崗位奠定基礎。
1、全面瞭解幼兒園工作和教師、保育員的職責，提高對幼兒教育工作的認識
2、根據規程及綱要的要求，掌握幼兒園常規教育教學內容，學會組織幼兒日常生活和開展各項活動，尤其是組織英語教學活動的方法
4、認識遊戲在生活中的意義，學會組織幼兒遊戲的方法。
5、瞭解幼兒園教育教學的特點，學習設計並組織幼兒一日活動的基本方法，具體如下：
1）聽課，查看，記錄不同年齡班各種教育教學活動，學會評析教育教學活動的方法。
3）學習組織不同年齡班各科活動，並初步掌握自我評析和互相評析的方法。
5）參加幼兒園大型活動。提高組織能力。 四、實習要求與職責
2、遵守工作紀律，謙虛謹慎，以身作則，認真做好實習帶隊工作，不無故請假，請假必須經專業主任批准。
3、全面負責實習生在實習期間的政治思想工作，關心實習生的思想，工作生活和身體健康，教育實習生熱愛教育事業遵守紀律，以高度負責的精神， 出色完成任務
4、全面負責實習生的安全檢查工作，處理實習期間出現的問題。
1、做好實習實訓周的準備工作：瞭解實習生的表現、瞭解幼兒園的教學進度，協助實習園安排見習觀摩活動、檢查和督促實習小組的工作。
2、指導教學工作，指導實習生鑽研教材、編寫教案和製作教具、學具，抓好集體備課、試講和課後評議
3、全面掌握實習生的工作情況，主動向教育實習領導小組彙報工作。 4、利用實習機會，通過觀摩不同類型的活動課瞭解幼兒園的教學規律與特點，以便更好的開展自身的教學工作。
1、敬請接收實習工作的幼兒園成立實習工作領導小組，組織和領導實習期間的各項活動。
2、實習園領導介紹幼兒園基本情況，讓實習生了解幼兒園教育教學現狀，瞭解幼兒園管理工作、保育工作的基本狀況，以及教育改革的趨勢。
3、安排幼兒園優秀教師談個人的教學經歷經驗及成績。
4、指導教師向實習生介紹本班實施課程標準、使用教科書情況，介紹本學期教學工作計劃、教學常規及本學科教改情況，傳授教學經驗。
5、安排實習生在下園後第一週的見習培訓周裏見習聽課，指導實習生備課，試講，審批教案。
6、聽實習生試講教學活動，及時幫助實習生改進並記載教學情況。
7、參加和主持評議會，與實習生個別交談。提出改進意見。
8、指導實習生擬定班主任工作計劃，檢查督促執行指導實習生組織一次主題活動或班會，並參加評議。
9、對實習生進行思想教育，檢查他們遵守實習紀律情況。
10、對評定實習生的實習成績提出具體意見寫出評語。
1、認真執行貫徹黨的教育方針按照《規程》《綱要》要求，按照幼兒園計劃及教育實習計劃的要求，端正實習態度，積極投入實習工作，以認真負責的態度，獨立創造性地完成各項實習任務。
2、尊重實習園的領導、教師及其他工作人員，虛心向他們學習為幼兒園做好事。 3、服從指導教師的領導，請示工作，徵求意見時要使用禮貌語言，不準在幼兒面前品評幼兒園的領導和教師，對實習園有意見或建議時，必須經帶隊教師按組織程序提出。
4、嚴格遵守實習園的各項規章制度，不遲到，不早退，不無故請假曠工，上班時間不得使用手機，有疾病或特殊情況須按規定辦理請假手續。要嚴格執行與實習園簽訂、承諾的有關規定，不得擅自改變。
5、實習生要認真專研教材，認真備課、試講、上課、聽課、評課、認真做好班主任工作和保育工作。
6、實習生要具有師表意識，穿着整潔、樸素大方、儀表端莊、不化濃粧、不穿高跟鞋、待人有禮、熱愛兒童、關心兒童、耐心教育兒童，以自己的模範行為影響幼兒，不得體罰和變相體罰幼兒。
7、服從上級領導，聽從帶隊老師、幼兒園指導教師和實習班長或隊長安排，積極參加實習小組的試講、評議活動，搞好團結、互相學習、互相幫助。
8、實習生要熱愛公物、節約實習用品，要愛護教科書、參考書、教具，借幼兒園書籍、教具等，均應妥善保管，按期歸還。如有損壞，應負責賠償。
9、注意安全，不帶陌生人到實習幼兒園、不準外面的人隨便打電話到幼兒園找人。
10、實習生如違反本紀律或由於草率、馬虎而使工作受到損失，或因思想作風和品質而產生不良影響者，根據所犯錯誤的性質和程度，給予批評教育或紀律處分；在實習中表現突出，成績優異的將予以表彰和獎勵。
六、實習生必須完成的實習任務並上交的實習作業
1、實習日記、聽課記錄（大、中、小班各一份）、實習總結報告
2、在第一週的見習周裏，觀摩大中小班共10節以上的教學活動課，並做好聽課分析。11級授課時數不少於6課時，12級學生授課時數不少於2課時。
3、運用教育學、心理學所學知識，觀察並分類記錄哪些遊戲活動容易引起幼兒興趣，思考其原因，並分析這些活動可促進幼兒哪些方面的發展。
4、觀察教師對教育教學活動，尤其是遊戲活動的組織，記錄其組織過程，並分
5、通過實習，你對自己所將從事的工作有了哪些新的認識？
實習結束時，要考核實習生在實習期間的全面表現，實習成績的評定要符合實際，防止偏低偏高現象，實習成績評分採用百分制，評定的內容主要包括實習態度、遵守紀律、教育教學、班主任工作及實習報告撰寫等。
省委第一幼兒園：南崗區阿什河街39號 省委第二幼兒園：南崗區鞍山街17號 工大幼兒園：南崗區法院街14號
鍋爐廠幼兒園：香坊區三大動力路鍋爐頭道街17號 藍天幼兒園：南崗區宣化街45號 省軍區幼兒園：南崗區一曼街2號 劍橋大方里幼兒園：大方里小區201-202棟 劍橋漫熱電廠幼兒園：香坊區安通頭道街 劍橋水木蘭亭幼兒園：香坊區油坊街7號
劍橋漫步巴黎幼兒園：羣立上江街與工農大街交匯處 尚志幼兒園羣力園：羣力第五大道（海富康城） 尚志幼兒園通江園：道里區通江街51號
尚志幼兒園顧鄉園：顧鄉大街71號（世紀聯華） 紅霞幼兒園：道里區買賣街36-38號 師範附屬幼兒園：南崗區吉林街86號
東安幼兒園：二幼：平房區南廠，建安街11-2（東安小橋） 三幼：平房區南廠，集智街6號（東安賓館） 香坊區二幼：通鄉街93號，（和保健路交叉口） 市政府第二幼兒園：地段街198號 紅心幼兒園：民生路26號（民香小區） 安豐幼兒園：道里區安定街55號 建新幼兒園：建議街22號 道外區政府幼兒園：大新街116號
第4篇
為了加強我園與幼教學校之間的教育科研合作，進一步拓展我園輻射帶動作用，積極為優秀幼兒教師畢業生創造良好的實習條件，使實習生的教育教學能力得到鍛鍊，為將來獨立從事幼兒學前教育工作打下基礎。做出以下工作計劃：
4、實習生嚴格按照實習作息時間、紀律、要求完成實習任務；
1、8月29日上午九點由園長組織全體實習生與指導教師見面會。
2、瞭解本班常規，熟悉幼兒（姓名、年齡、性格特點、家長情況等）並記住姓名；
1、學會制定和執行周計劃、日計劃、遊戲計劃，學習做教育教學的效果檢查和記錄；
2、按照《綱要》的內容與要求，結合該班實際確定教育活動的內容，組織幼兒生活、遊戲、科學小實驗等活動，學會貫徹運用教育的原則和方法；
3、學會對幼兒進行必要的常規培養、良好品質教育、衞生安全教育；
1、能根據教育教學需要，自己動手製作教玩具、為幼兒提供活動材料，佈置活動環境。
2、學會做家長工作，主動向家長彙報幼兒情況，虛心聽取家長意見與家長共商教育幼兒的方法。
4、指導教師指導實習生授課，課後完成説課、評課、反思。
（1）向實習生介紹教學規劃、教材內容和實習對象的有關情況；
（2）組織示範教學活動，供實習生觀摩，介紹教學經驗；
（4）指導實習生課前試講，參加聽課、主持評議會，提出指導性的意見；
第5篇
幼兒在幼兒園及家庭中己粗淺地掌握一些環保常識，理解人、動物與大自然的相互相存。正確的樹立環保教育工作也是目前的一個重點。本學期我們班制定環境教育工作以下：
（1）、組織幼兒在自然界中採集各種材料（礦石、沙、水、植物標本、種子標本、動物標本…）投放於區角供幼兒觀察、分類、記錄。為幼兒創設一個自然科學的環境。在收集過程中引導幼兒觀察記錄一些現象，學會在討論中得出結論互相學習。
（2）、在飼養區中養殖一些動物，觀察動物的生活習慣，探索動物的成長規律，及食物鏈。
（3）、引導幼兒學習用記錄方法和整理探索內容，學會操作實驗器材，充分發揮科學室的作用。
（4）、組織幼兒充分利用園內植物園地，種植一些蔬菜或瓜果。讓幼兒分組照顧植物，學會為植物澆水，施肥，記錄植物的生長過程。
（1）、科技發達的背後，組織幼兒發現科技產品帶給人類的“污染”學習合理使用科技產品，節約能源及探索科技原理。
（2）、組織幼兒與家長利用廢舊物品及電器零配件，設計一些小產品，進行展示評比。
（1）、組織家長與幼兒共同學習環保知識，增強環保意識。舉行：“清潔日”組織家長與幼兒一起到社區清除垃圾。
（2）、發動家長收集各種材料，做一些小發明參加本園每年一次的“科技節”。
（3）、利用節假日，與家長聯誼、一些到郊外爬山種菜等，與幼兒共同感受自然的環境，環境教育工作計劃
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