本文是對某幼兒園第二學期安全工作的總結，內容包括幼兒園在安全管理、安全教育和安全應急方面所取得的成績和不足，以及今後要進一步完善和改進的措施。通過總結，進一步提高幼兒園安全工作水平，確保幼兒園師生的人身安全。
第1篇
轉眼間，一個學期即將過去，回顧這一學期，我園在上級級領導的關心支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強幼兒自我防護能力，通過齊抓共管，營造全園教師關心和支持幼兒園安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失。現將本學期安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在第一位
1．本學期，安全領導小組繼續負責起全園各項安全工作，每月召開安全工作會議，並對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，確保了幼兒的安全。
2．與新來園的幼兒家長簽訂了《家長安全責任狀》，明確家長的安全責任；與新保育員簽訂《保育員安全責任狀》，明確各職位安全責任，在工作中更加安全小心。
3．加強對食品衞生的管理，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。每月組織教師對食堂衞生情況進行檢查，嚴禁外來人員出入廚房。加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防範制度
1．嚴格執行接送制度，家長接送幼兒必須持有接送卡，有特殊情況未帶卡家長，來園時填寫《來園未帶卡幼兒表》；離園時填寫《離園未帶卡幼兒表》，並由帶班老師簽字證明，家長要提前接幼兒離園的，填寫《提前離園幼兒記錄表》。
保安嚴格遵守門衞安全保衞制度。本學期，三位保安師傅繼續實行行政班制度，保安組長鄭師傅上行政班，另外兩位實行輪換。我園要求三位保安認真對幼兒園進行巡邏防護，並填寫《保安值班和巡查記錄表》，記錄園內出現的安全隱患；為了防止不良目的人員進入我園，制定了《來客登記表》，表內要求填寫姓名、身份證號碼或電話號碼、來園目的等詳細信息，並由保安聯繫來客要找的老師，經過確認後方能入園；三位保安進行交接班時認真填寫《交接班記錄表》，並做好口頭交接工作；要求保安熟練使用監控、紅外線燈安全設備，並填寫《技防日常監控維修記錄表》，每月對保安進行保安工作會議並對相關安全知識及保安職責進行培訓，更好的履行他們的職責。
2．食堂嚴格實行“六t”法管理制度，規範了食堂人員的穿戴和食堂物品擺放。陽光廚房對外開放，家長或者領導可隨時觀察廚房人員的工作情況，提高了廚房的透明度。
3．嚴格執行晨檢制度，每天晨間肖醫生仔細查看幼兒手指甲是否過長、口袋是否有危險物品、幼兒是否有異常狀況等，以防範幼兒從園外帶來的安全隱患，我園的衞生保健工作在肖醫生的努力下愈加規範。
4．教師嚴格遵守值班制度，本學期安排了教師值班、行政值班和黨員先鋒崗，並要求值班期間保持通訊正常，確保了幼兒園的.安全。
三、開展安全教育活動，提高幼兒防範意識
1。為了加強幼兒的安全防範意識，各班每個月開展安全教育主題活動，本學期的主題活動為“春季飲食安全”、“交通安全”、“尖鋭物品有危險”、“地震了怎麼辦”、“防溺水安全”和“暑假假期安全”。
2。為了進一步提高我園師幼的安全意識，增強全體師幼地震時逃生、自救的能力，我園開展了地震緊急疏散演練活動，並結合全國第六個“防災減災日”，將5月11日至17日定為防災減災宣傳週，開展了一系列安全宣傳活動。
3。做好節假日期間的安全工作，給家長髮放告家長書，並且要求家長仔細閲讀後進行簽到，務必保證幼兒在節假日中安全健康；制定節假日值班表，要求值班老師按時來園，並對園內事物進行記錄。
4。每月進行一次教職工安全知識培訓，提高教職工在遇到安全事故時的應急能力，
同時讓大家認識到安全工作的重要性，在思想上對安全工作提高重視。
為了保證園內建築、設施、設備和園外環境的安全，每週由安保員進行檢查，並記錄在《周安全隱患登記表》；安全領導小組對本月專項安全進行詳細檢查，並記錄在《月專項安全檢查表》；安全領導小組成員不定期對園內一些安全工作進行檢查；各班教師把日常見到的一些安全隱患記錄在《班級雙週安全檢查表》進行上報，統一記錄在《月安全檢查表》，並在月安全工作會議中進行反饋；在學期初與學期末安全領導小組進行安全隱患排查。
一學期來，我園嚴格執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生一起重大安全事故。在今後的工作中，我園將繼續加強幼兒園安全管理工作，不斷提高幼兒和教職工的安全意識，努力為幼兒營造一個更安全的幼兒園環境促進幼兒健康、快樂的成長！
第2篇
時間過的真快，轉眼間又是一個期末，我們又一次出色的完成了一個學期的安全工作，本學期的所有工作伴隨着我們辛勤的汗水，在忙忙碌碌後畫上了句號。在葉丹萍老師的正確領導下，全體員工團結協作，認真負責下，工作取得了成績，但也存在一些不足，反思是為了更好的瞭解過去，改進今後的工作，優秀自己的行為。為了更好的服務幼兒和家長，進一步促進幼兒發展，深化教育改革，着重全面提升我園保教質量和水平。現將本學期的工作總結如下：
安全是一切工作的重中之重，我們時刻將保護幼兒安全放在工作的首位。本學期本園也傷害事件，例如新園多次發生了幼兒被門夾手事件，後來經門衞將門裝上門插才將此類安全隱患降之為零。我園也特別重視安全保衞工作，不僅安裝了攝像頭，增加了長叉、橡皮棍、鐵棍、等一系列安全保衞的器械，還派保安參加了培訓。山市派出所派人幫忙看護我園放學的安全管理，專門在幼兒園放學的時段，安排隊員到幼兒園門口維持治安，確保師生安全。我們還認真配合教育辦做好每月的安全月檢工作，並定期對設施設備、活動場地、電器、線路等進行檢查，對教師員工進行防暴、防火、防燙、防摔、防電、防水等知識培訓，儘量杜絕意外事故的發生。
本學期手足口也有出現，也有導致幼兒住院的事例，我園也有個別幼兒在家感染。為了將流行病距與校園之外，首先，我們加強了晨檢的力度，凡是有疑問的幼兒均要求家長帶到人民醫院檢查，防止病患幼兒入園，班級教師加強了工作的強度，隨時觀察幼兒身體狀況。其次，我們加強消毒衞生工作，提高教師對衞生消毒、洗曬工作的規範操作，加大衞生消毒的檢查督促力度。再次，利用各班家園聯繫欄，向家長宣傳育兒知識，做好對傳染疾病，如手足口病、流感等疾病的預防宣傳工作。最重要的是，我們加強了幼兒良好的生活衞生習慣教育，勤洗手，增加户外活動鍛鍊時間，增強幼兒體質。在大家的共同努力下，我園本學期沒有出現較嚴重的手足口病流行的現象，實現了將傳染病拒於校園外的目標。
為了讓孩子生活舒心，家長放心，首先要做到“關心、愛心、耐心、細心”這四心。我們從每日的各個環節入手，把好晨檢、進餐、入廁、户外、午睡、離園等幾大關口。
二，開展多種形式的活動，發展幼兒的綜合能力
1，我們根據《綱要》繼續開展各領域教學，在課程中更加的注重各領域的內容相互滲透，充分發展不同年齡階段幼兒發展的特點和學習特點的經驗，把握課程中的'重點和難點，從易到難的開展教育教學活動，在活動中注重一日生活的滲透，關注一日生活中不同環節，讓孩子獲得整體經驗。在學習中更加的注重知識的邏輯性，依據幼兒個體的發展，體現不同的挑戰和完成不同的任務，每一階段教師對幼兒各種能力進行測查，針對幼兒的發展情況調整教學內容，促進孩子全面發展。
2，富多彩的教育活動，如：開展三八婦女節“給媽媽洗洗腳”的親子活動，“六一兒童節”大型文藝匯演等一些節日，開展活動是為了讓幼兒瞭解傳統，關心親人，體驗被人關愛的喜悦。兩次大型活動得到了家長的一致好評。
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，做好家長工作，爭取家長的理解、支持與密切配合，非常重要。我們通過親子游戲活動等途徑、渠道增進家園溝通與協作，使家長能更深入的瞭解幼兒園。還通過派發家園聯繫手冊等途徑，讓家長了解教師的工作，教師們通過電話訪問，家訪工作來了解孩子在家庭中的情況，做到家園教育的一致性。良好的溝通使家長更加支持、配合教師的教育活動，有效的搭建了家園共育橋樑。
1、我園密切關注幼兒的成長，積極開展形式多樣、符合幼兒身心規律的各種教育活動和一日遊戲活動，堅持每天幼兒户外活動兩小時，豐富晨間運動項目，增加了大量體育器材，努力增強幼兒體質，促進幼兒身心全面和諧發展。
2、嚴格執行食品衞生法，加強食堂管理，嚴格把好食品購入檢查關。做好人員健康檢查、食品留樣登記、餐具廚具消毒等工作。保證餐點的質量安全，科學合理制定菜譜，並向家長公佈伙食情況，保證不給幼兒吃隔餐食物。
3、做好保健衞生工作，做細做實，嚴格規範。注重消毒、防病的過程工作。及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染病工作。堅持認真對幼兒進行健康情況檢查，通過晨檢及時發現和處理患病幼兒，並將出勤情況認真如實上報鎮教育辦。對老師進行崗位培訓、常見疾病預防處理培訓以及緊急事件處理方法的培訓，總結工作，佈置任務，明確搞好保育工作的重大意義。同時，積極配合大溪東方醫院開展學期末的幼兒體檢工作，並將幼兒的成長髮育評估反饋給家長
在本學期我們安排了檢查組的人員，在檢查中也發現了一些不大不小的問題，所以打算在下學期做一個工作整改。
{1}如：在工作分配上面是如何與保育員銜接配合的，不會和保育員發生口角，這個工作是老師的不是阿姨的這類的話語。
{2}安全衞生表格何時交，沒有及時交的又採取什麼策略。這些我都會在下學期的安全工作計劃當中一一列出。
本學期我們有了一個新政策，不評比安全班，但是我們可以對安全班的班級進行一個口頭上的表揚，安全班的有：老園新園除託｛3｝和小｛2｝班發生門夾手事件，其餘的都是安全班級。
學期結束了，我們的安全工作在大家的積極配合下，順利的完成，在這裏謝謝大家了。
第3篇
安全工作一直是我們工作中的一個的重點。做好安全工作已經成為當今社會一切工作的首要任務。為了進一步加強學生的安全教育工作，本學期通過班團會等各種方法，對學生進行各個方面的安全教育工作，取得了一定的成績。現將本學期學生安全教育工作作如下總結：
以宿舍為最基本單位落實責任制，各宿舍舍長、學生幹部對班級、宿舍的緊急事件及時上報。確保班級、宿舍內出現緊急事件有條不紊。
積極深入學生宿舍，做好學生的思想工作，瞭解學生情況。並進行不定期的抽查。
通過召開班委會、宿舍舍長人會議，對班級個別性格孤僻、情緒化較重的同學，給與更多的關注和了解。通過班幹部、宿舍舍長保障信息暢通，爭取及時、準確掌握學生的一手信息。
1、在班級召開飲食、飲水、安全、衞生會議，對飲食、飲水、衞生等安全工作再作了強調；
2、班級安全檢查，在每週三進行衞生大掃除的同時，由治保委員對班級的電燈、電扇開關等設施進行檢查，發現不安全的地方馬上報告，確保及時維修，安全第一；
3、召開安全教育主題班會，在週一班會時間，對學生從各方面以“安全”為主題進行了安全教育；
4、在平常生活中利用自習時間，時時告訴學生在生活中需要注意的各種安全問題。
1、開學初結合學生在寒假中養成的系列不安全的舉動，針對各種不安全舉動進行相關教育，扭轉了學生的行為習慣。
2、向學生進行了消防安全教育：結合3、4月份為重大火災多發季節，向學生開展了用火安全教育及火災中的報警、逃生等知識。
3、向學生進行了傳染病的預防教育：教會學生識別一些常見的傳染病症狀及傳播途徑，並教給學生一些常見的預防方法。
4、向學生進行了交通安全教育：教給學生一些交通安全常識及一些常見的交通安全標誌，進一步培養學生的交通安全意識。
5、向學生進行了用電安全教育：教給學生一些有關電的知識，使學生學會在宿舍內安全用電。
6、向學生進行了預防食物中毒教育：教會了學生選擇在保質期內的食品。同時教育學生，吃零食對人體的生長髮育的影響。通過教學，班上吃零食的學生明顯減少。
7、向學生進行了校園內的安全教育和户外活動中的安全常識教育：教會學生一些校園中常見的安全常識，如何應對校園內的安全事故和突發事件。教會學生一些户外活動中的安全常識，如：體育運動安全、户外活動安全等。
由於安全問題是一個比較複雜的問題，有很多不安全的隱患也可能隨時出現，所以我們不僅要在一些特殊的時間或時期內對安全教育重點抓，在平時的常規教育中，我們也要把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。
第4篇
為確保幼兒課間安全，我園分專人看管大、中、小型玩具，根據玩具種類，有序地安排了各班每天課間活動的玩具名稱，領用和收回時當班教師、玩具管理員都要認真檢查玩具是否損壞，特別是大型玩具要求管理員一日一報，且每週主管安全的.負責人週一、週四定期檢查兩次，發現隱患，及時整改。
我園根據上級文件精神，組織幼兒打預防針，嚴格幼兒餐前洗手，嚴格餐具消毒，並加大我園環境衞生管理，每天保育員對班級桌子進行消毒一次，對幼兒睡室進行每週兩次紫外線消毒，門衞每天確保全園各處公區衞生清潔，且每週對全園各處環境(特別是死角)及廁所，進行兩次徹底用藥滅蚊蟲，儘量避免蚊蟲滋生，從而搞好我園疾病預防和環境衞生。
為確保我園線路安全，特請電力公司職工蘇懷輝每月給我們徹底檢查線路一次，平時園安全領導組一週檢查一次，發現問題，及時整改。另外，我園每間幼兒睡室、食堂、辦公樓都安有消防滅火器，且每間睡室都留有安全出口通道，每週主管安全的領導都要認真檢查滅火器的有效率，若發現指針低於綠區達到紅區，立即更換整改。
三、加強門衞安全管理，嚴格制行進出簽名，並説明原因，每天接送幼兒時，嚴禁車輛入園，確保師生生命安全。
新教學樓地基下沉，地角及牆體開裂，上學期開裂現象有15公分左右，現在有25公分左右，且有新開裂的裂縫，二號樓後牆及一樓地板震後開裂，我們已向局領導和安全辦到了報告，計財股的廖正才老師和建設局的樂登書股長前來我園監察，樂股長説有問題，需要及時處理，廖老師説處理外牆瓷磚。這使我們非常擔心，害怕出問題，希望上級領導及時查看處理。
總之，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，嚴格實施公安部“八條措施”教育部“六條措施”，全園教職工始終把安全工作放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，發現隱患，及時整改。
第5篇
轉眼間，一個學期就過去了，看着孩子們每天高興的來園，快樂的回家。我們都感到非常的欣慰。經過一學期的學習，他們都有了一定的自理能力和安全意識。但是即使是這樣我們的安全意識，以及安全防護還是能夠按部就班的做好。根據班級的實際情況,制定了安全工作計劃,並開展一些相應的安全教育活動。
及時地對班級裏的桌椅,午睡室的牀鋪等進行檢查，及時地進行修理，防止一些不安全隱患的存在。
班裏兩位老師經常對一日生活中容易出現的不安全因素進行排查。如：午睡時，多提醒睡在上鋪的不站起來，提醒幼兒不帶小玩具進午睡室。盥洗活動不吵鬧，不推不擠等等。排除身不安全因素。如要勤剪指甲，以免指甲過長傷到別人。來園口袋裏不放危險性的物品。如小刀等一些尖鋭物品，進一步強化的安全意識。
二、將安全教學融入到日常的教學中，並將行動落到每天的工作上。
在每一個主題教學的活動中，我們都會開展有關安全的活動，讓孩子時刻都有很好的安全意識。本學期我們結合主題開展了一下安全教育，如：《遇到火災怎麼辦》、《發生地震我不怕》、《電梯裏有隻大熊貓》、《會説話的安全標誌》了等等。我們還在活動之餘給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識。除此之外，我們幼兒園還每月組織安全演練，如地震演習，要躲在大的物體下面;火災演習，要用濕毛巾捂着鼻子蹲下來跑。
在提高幼兒安全意識的同時，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等。在每次的户外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種遊戲應該注意的問題。在晚上孩子來接的時候，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯繫，確認後才可以將孩子交給她。
三、把安全教育融入幼兒的日常生活中，動之以情，曉之以理。
我們面對的是一羣六七歲的孩子，年齡小，控制力差，安全意識差，對他們講大道理有時也不能理解，於是，我們就通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的'、聽到的，並通過各種途徑蒐集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法，討論並總結應當注意些什麼。
午餐時，有的孩子不知不覺會把筷子咬在嘴裏，我們在提醒幼兒不把筷子咬在嘴裏玩的同時，教會孩子正確使用筷子的方法，做到：不咬、不揮、不戳、不敲，確保午餐安全。孩子在生活中，經常會碰上突如其來的事情，除了保證幼兒穩定的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法，杜絕安全隱患。
我們利用了網絡、家長園地、電話以及家訪等聯繫方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位。並且還要求家長要孩子記好自己的聯繫號碼。這樣預防突發事件的發生。 安全工作是一項長抓不懈的工作，只有把安全工作放在首位，才能保證的身心得到健康的發展。這個學期，通過我們的實踐也發現了有很多有待加強的地方，在今後的學期裏，我們一定會取長補短爭取做到最好。
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