本篇文章主要探討幼兒園小班美術教案的相關內容。幼兒園小班美術教案的編寫是為了培養幼兒的審美意識和創造力，提升其手眼協調能力和藝術表現力。本文將介紹教案的編寫要點、教學目標和實施方法，幫助讀者更好地開展小班美術教學工作。
第1篇
2.圖畫紙、蠟筆、白膠（倒在小盤裏，放幾隻棉籤供幼兒塗抹白膠）。
1.幼兒欣賞範例，瞭解新的造型方法→自然物粘貼造型。
2.教師出示共同收集的生活材料，讓幼兒認識不同的自然物料：它們是什麼？都是什麼樣的？
2.師生共同示範用白膠粘貼自然物的'方法。先用蘸過白膠的棉籤在畫紙上畫出造型，然後選擇自然物一個接一個地排列在有白膠的地方。
1.瞭解自然物粘貼造型的要求：選擇自然物粘貼，並在空白處適當地添畫。
幼兒和同伴互相欣賞交流作品；學習接納別人，尊重別人，提升自己。
第2篇
1、嘗試探索學習用從裏向外和從外向裏面的方法螺旋線表現卷卷的羊毛。
2、進一步學習在指定的範圍內均勻地進行添畫活動。
3、認真、細心地進行添畫活動，對添畫羊毛活動感興趣。
2、引導幼兒探索表現羊毛的方法，學習用螺線形線表現卷卷的羊毛。引導幼兒觀察羊毛，瞭解其形狀特徵。
教師：羊毛是什麼樣子的.？教師邊講解邊示範用筆從中間往外一圈一圈地畫羊毛。
教師：剛才老師是怎麼畫羊毛的？還可以怎樣畫卷卷的羊毛？啟發幼兒想出：從外往裏畫卷卷的羊毛，可以順時針、逆時針等。請個別幼兒到黑板前面來，畫一畫羊毛。
3、引導幼兒觀察幼兒用書中的畫面，啟發幼兒看圖説説：圖上有什麼？可愛的綿羊身上還少什麼？羊毛是什麼樣子的/
第3篇
1、學習用簡單的圖形，嘗試大膽地表現蘑菇房的基本特徵，
一、教師和幼兒一起打開幼兒用書，共同閲讀故事《蘑菇房子》，引出主題。
1、引導幼兒觀察蘑菇房子，説説：蘑菇房子是什麼樣子的？房頂是什麼形狀的？房子又是什麼形狀的？蘑菇房子上還有什麼？
蘑菇房子房頂是半圓形的，房子是長方形的。房子上有窗户門。
談談房子應該畫的如何才能住得下小白兔？（房子應該畫的大，才能住得下小白兔。）
幼兒想象你想畫怎樣的門窗？（可以是正方形、半圓形、圓形等等）
師鼓勵幼兒蘑菇房子畫要大的`。繪畫大膽，門窗自由發揮想象、塗色均勻。
幼兒相互觀摩蘑菇房子。教師組織幼兒説説自己喜歡的房子，為什麼？表揚作畫大膽、塗色均勻的幼兒。
三角形紙、彩筆、圖畫紙，小狗、小貓、小豬的範例。
1、出示可愛的小動物的範例請幼兒欣賞，可選擇自己喜歡哪個小動物。
2、學習摺疊繪畫小動物，會在小動物形象上描畫五官。
2、學習“一隻哈巴狗”的舞蹈及歌曲：“我愛我的小動物”。
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