幼兒園作為兒童成長的重要場所之一，安全教育顯得尤為重要。近年來，隨着社會的發展和家長們對幼兒園安全的關注度增加，幼兒園安全教育已經成為教育部門和幼兒園管理者們必須高度重視的問題。本文總結了幼兒園安全教育的重要性以及如何做好幼兒園安全教育的相關方案。
第1篇
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之重
我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感，並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家在思想上進一步提高了對安全工作的重視，加強了警惕性。
為了把安全工作落實到位，我園加強了安全工作領導小組，增加小組成員共同管理全園各項安全工作，實施“一崗雙責”制度。定期對幼兒園設施進行檢查，排查園內安全隱患，發現問題及時採取措施加以消除，確保了幼兒園的安全。我園校園內從建園開始就有一個高壓變壓器，長期存在着安全隱患，多次遞交整改報告和協調溝通，今年6月份終於投入了1萬5千元進行了遷移，消除了安全隱患。
20--年我園繼續嚴格執行幼兒接送制度，家長手機與聯通公司聯網，當幼兒入園後，老師會通過平台發出短信，家長會第一時間知道幼兒已經入園，離園時候，當老師把孩子交到公交車乘務員手中後，還會通過平台發出短信，家長就會收到孩子已經離開幼兒園的信息。
3、加強對衞生藥品的管理對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換，妥善保管，嚴禁無關人員進入衞生保健室。
4、加強對食品衞生的管理，堅持執行《食品衞生法》等文件規定，嚴把食品採購關、加工關，不購買腐爛、變質的食品。存放食品有專人專門管理，加強餐具和炊具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病。嚴格按照要求做好食品48小時留樣。
5、年初，與幼兒園教師簽訂各部門的安全職責書，明確各自的職責，做到職責明確。
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實好處。
首先我園在每個班級的門口創建了安全主題活動牆面，通過安全主題活動牆向家長宣傳安全教育。其次是開展一系列安全主題活動，讓小朋友認識交通標記，懂得交通規則。給小朋友説火災構成的原因，消防車的作用，滅火器的使用注意事項。
最後教給幼兒自救的方法，透過防震、防火演練，讓幼兒掌握簡單的自救技能，認識地震、水災、火災發生時的自救方法，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
今年在安全教育宣傳月活動中，幼兒園還開展了“我是安全小衞士”活動，為幼兒購買了安全警服，幼兒穿上安全警服站在園舍門口向家長髮放“致家長安全教育一封信”，不僅向家長進行了宣傳教育，還增強了幼兒的自豪感和責任感、以及安全使命感。
第2篇
健康、安全、成長是每一個家庭和社會對幼兒關注的三大重點問題，而安全又是幼兒健康成長的重要保證。我園在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，將今年全國交通安全日主題“遵守交通信號安全文明出行”與《關於在全市中國小校深入開展“文明交通進校園”活動的通知》文件精神相結合，我園廣泛開展“遵守交通信號安全文明出行”交通安全宣傳活動。
詳細部署了活動的具體內容，將本次活動的主題、內容貫徹到各個班級中，由各班級進一步落實到各個幼兒當中。要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”。
1、結合一日教學活動、遊戲活動進行開展。活動有觀看安全教育動畫片、互動提問、現場模仿等，活動中，老師們用通俗易懂的語言為小朋友講解了道路交通安全知識，並通過安全小故事、交通事故案例、認識交通標誌等進行了講解和提問互動。小朋友也在愉悦的動畫片中學習了各種交通安全知識，進一步增強了交通安全意識，提高了自我保護能力。
2、我園根據這次的安全教育活動的主題，設計了以“交通安全”為主的宣傳欄，佈置有關“交通安全知識”以及“交通安全兒歌”的版塊，各班級利用户外活動時間帶領幼兒觀看和學習。
3、利用學園各種宣傳途徑，如電子屏幕、學園網站、安全宣傳專欄等。發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼兒園共同進行有關交通安全知識的教育，並利用家長會分發《致接送學生司機同志、學生家長的一封信》，努力構建家、園一體的安全教育。
經過開展這次豐富多彩的安全教育活動，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
第3篇
在忙忙碌碌中,我們的學期工作也將要結束，回顧這一學期的工作，孩子們得到了健康發展;他們漸漸長大，他們的冒險精神越來越強，安全工作更要加強。
良好的常規管理是幼兒安全活動的保障。剛開學時，由於本班幼兒都是新生，沒有上過幼兒園，就更談不上常規習慣的培養。我們兩位老師和阿姨共同認真按常規管理的要求去做。每天對班上的設備設施進行檢查，發現問題及時給予解決，在户外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
在開學初期針對班上都是新生，我們在着重加強入園和離園的安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟着本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規教育。如：在教室裏不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨着幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了户外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發生。同時加強對幼兒衞生習慣的教育，養成飯前便後洗手及手髒時洗手的良好衞生習慣。在天氣漸漸冷起來的時候，我們結合季節的變化，引導幼兒知道天冷了要注意適量運動，並做好防寒保暖工作。
將安全教育工作納入教育活動中。以兒歌、歌曲、遊戲等形式，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救的方法。如發生火災撥打119、有人生病或自己生病撥打120、遇到壞人或者迷路了可以撥打110等，逐漸提高幼兒的安全意思。
在日常工作中，我們的常規也抓得很緊，如：入廁、午睡、進餐等環節，都做了統一要求，並堅持按統一的要求來引導幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣。每天堅持晨檢，杜絕不安全因素的存在，堅持接送卡制度，一樓使用班上也要使用，重重把關，確保幼兒入園和離園的安全。
這學期裏，本班發生了一件安全事故，由於沒有將安全落實到每一個細節，因為和阿姨工作沒有很好的協調，所以有位小朋友在如廁時因踩漏而摔跤，傷到下巴。當時我被嚇到了，不知道該怎麼辦。在那之後我們老師高度警惕，加強安全責任意識，避免在往後的工作再出現這樣的事情。
安全工作是幼兒園工作的重中之重。只有在確保幼兒健康成長的條件下，我們才可以順利地開展教學活動。
第4篇
為貫徹落實“全民消防、生命至上，平安進萬家”為主題的幼兒消防安全日教育活動，緊緊圍繞11月份全國消防教宣傳月這一主線，我園開展了豐富多彩的消防安全教育活動，將消防安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的消防安全意識。
我們高度重視消防安全月的活動安排，專門開會學習了《關於開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》，細緻安排工作，責任到人，分管安全管理責任人安排好消防安全教育宣傳月的師生消防安全教育工作，消防安全教育宣傳月活動細緻、務實、效果好。
為了提高師幼的安全意識，我園高度重視消防安全月的活動，在幼兒中廣泛開展消防安全月以下活動：
1.“119”消防宣傳月活動全民動員大會。組織全園教職工召開“119”消防宣傳月全民動員大會暨教職工消防宣傳教育活動，通過學習區教育局《關於開展“119”消防宣傳月活動暨加強冬季防火工作的通知》精神和本園《“119”消防宣傳月活動方案》、《消防預案》，向教職工進行消防安全宣傳，佈置“119”消防宣傳月工作內容，努力搭建家長、幼兒接受消防宣傳教育的平台，在園門口張貼“全民消防 生命至上 平安進萬家”消防宣傳標語，形成濃厚的宣傳氛圍。
2.“119”消防宣傳月消防知識技能的宣傳教育活動。通過櫥窗“消防安全我知道”、向家長髮放“幼兒園消防知識宣傳報”、校信通“消防安全温馨提示”、“班級消防安全知識宣傳版面設計”、“消防安全知識知多少”的講座和討論、“班級消防安全教育活動”、“消防安全教育評估卷”等，向廣大師生、家長宣講防火和自救的基本知識，使師生員工、家長了解消防安全基本常識，掌握火場逃生的基本技能，提高防火警覺性和自覺性，掀起“人人瞭解消防、人人關注消防、人人蔘與消防”的消防宣傳新高潮。
3.開展拉網式的消防安全隱患排查、檢查活動。全體教職工對自己工作環境和相應的消防設施設備進行一次消防安全大檢查，消除身邊火災隱患，培養大家自查、自糾火災隱患的習慣，組織本單位員工開展消防技能培訓和比武競賽，提高員工消防技能和組織撲救初起火災的能力，增強教職工的消防安全意識，提高其消防技能。向家長提出温馨提示，倡議家長和幼兒在家庭或父母的工作單位開展一次消防檢查，擴大社會影響，掀起全民學習、掌握消防技能的熱潮。
4.全民演練體驗大行動。組織全園幼兒進行一次疏散逃生演練活動，指導各人員明確各崗位人員職責，鍛鍊教職工遇險處置和組織疏散能力。
5.完善預案操作的可行性。通過學習《預案》、實踐《預案》、討論《預案》，發現《預案》的可行之處與不夠完善之處，不斷完善《預案》，使其更能進行科學合理的操作。
我們對幼兒園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具等，讓幼兒園徹底安全，讓師生和幼兒家長放心，更好地投入到工作和學習中。
消防安全教育月馬上過去了，但我園的消防安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿於我們日後的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師幼安安全全度過每一天!
第5篇
孩子們，當我們一起忘情的遊戲、開心的歌唱時，當稚嫩的小手送到老師嘴邊，用甜甜的聲音安慰老師時。老師會永遠記住我們相處的那段快樂、幸福的時光。
今年3月31日，是第xx個全國中國小生安全教育日。3月31日—4月5日，是第*個**省學校安全教育周。今年安全教育主題是“強化安全意識，提升安全素養”。
其實對於人體來説，除了體育活動，加強衞生工作，如果能利用自然界的日光、空氣水、風、雪等不同刺激的鍛鍊，就能增強機體的耐受力經得起外界自然因素的突然變化。所以我們的體格鍛鍊活動主要通過日常生活來進行，如利用餐後散步的機會讓曬太陽，呼吸新鮮空氣，接受一些不同温度的冷熱刺激，就是充分利用日光、空氣和水來鍛鍊身體。事實證明，孩子們經過鍛鍊，呼吸道的疾病大大減少;同時精神煥發，行動活潑，食慾良好，睡眠安靜而持久，身體強壯。體格鍛鍊不僅能使幼兒身體強壯，疾病減少，而且還鍛鍊了孩子們的堅強意志。我們能合理安排一日活動時間，教師間密切配合，保證每個孩子健康成長。
我園根據要求和上級近期對學校安全穩定工作的一系列批示精神，結合我園實際，組織開展好全省“安全教育周”活動。現將活動情況總結如下：
加強領導我園全體教師利用例會學習時間，學習有關校園安全知識條例，將安全教育日(周)活動納入安全教育工作的重要內容。為加強組織領導，成立了以園長為組長的安全領導小組，由保教處和辦公室對整個安全周活動做佈置，制定實施方案，並要求各處室及班主任結合文件開展安全教育日及安全教育周活動。
月31日開始，通過led滾動安全教育日(周)安全宣傳標語。向全體師生、家長髮放一份“強化安全意識，提升安全素養”----文明交通知識親子材料，號召廣大師生提高安全防範意識，爭做學校安全人。
3.利用晨會時間，每日上課前、放學後5分鐘對幼兒進行一次安全教育。重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範“六災”教育。
月1日組織中、大段幼兒觀看《防騙專題片》，“強化安全意識，提升安全素養”。在小段開展“交通安全”兒歌誦，增強交通安全意識。
5.本週各班出一期以宣傳“安全知識”為主要內容的幼兒作品展示。
月3日各班要求上好一堂“安全教育課”。深化安全教育的防範意識與事故發生的急救措施的落實，提高學生自救自護能力。
7.充分利用園網站、廣播、qq羣、宣傳欄等教育陣地，進行安全知識宣傳。
月4日組織一次全園性的安全大檢查，檢查我園重點部位用電線路是否有損，用水、消防系統是否完好，確保用水、用電安全。重視校園安保工作，加強幼兒上下學安全教育與管理，防止安全事故。對安全隱患排查結果進行認真核查並及時加以整改。
9.分發《清明節放假告家長書》，並安排好節假日值班工作。
月5日將開展“安全教育活動”的情況做好總結。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿於教育的全過程，共同營造和諧平安的温馨的校園。
第6篇
一年時間轉眼間就過去了,回顧這一學年的安全工作,我園的安全工作在龔園長的重視和支持下，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過我們的不懈努力,我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下:
隨着我園不斷地發展，安全工作更為重要，龔園長對安全工作也提出了更高的要求。因此，作為安全負責人員，不僅要提高政治素養,而且還要注重加強學習，不斷提高個人的水平，努力做到，工作中堅持以防為主，巡防巡查，盡心盡力的履行了自己的.崗位職責。
認真學習貫徹執行，安全生產月活動，建立各種安全規章制度，按照“誰主管，誰負責”的原則，層層落實簽訂安全目標工作，責任書，做到責任到位。經常向教師、幼兒進行安全教育，教育內容要以消防安全和防中毒、防傳染病、防侵害、防觸電、防突發性事故為重點，加強法制教育。自防自救教育與防火防災教育，食品衞生與健康教育等，增強全園教職工的防範意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。
園長重視，認識到位，建立由龔鴻容為第一責任人的幼兒園安全工作領導小組，把安全工作擺到主要工作議事日程之中，定期召開安全工作會議，做到年初有計劃，半年有小結，全年有總結，為全園營造一個安全、健康的學習和工作環境。
教師簽訂安全責任書，責任書上寫明各自的職責範圍，落實了崗位安全責任制，防止任何意外傷害事故的發生，將責任落到實處。
2、嚴格遵守《食品衞生法》，做好幼兒飲食安全衞生管理工作。
向提供幼兒食品供應商索要“三證”，並查驗“三證”。同時定期或不定期檢查定點採購點的狀況。並堅持執行每天食物48小時留樣制度和廚房飲食衞生、消毒工作等制度。一年來，我園無發生過食物中毒安全責任事故。
第7篇
5月20日至6月20日是第五個全國學前教育宣傳月，華安縣實驗幼兒園緊緊圍繞“幼小協同 科學銜接”活動主題，精心制定活動方案，全面部署工作，開展了內容豐富多彩，形式靈活多樣的系列活動。
趙美華副園長傳達了《教育部辦公廳關於開展2016年全國學前教育宣傳月活動的通知》和《福建省教育廳辦公室關於開展20xx年學前教育宣傳月活動的通知》文件精神，要求全體教職工結合文件內容，高度重視，積極參與活動。
各班班主任結合本班實際情況向家長介紹本次學前教育宣傳月的教育內容和形式，加大宣傳規範辦園、科學保教的理念及做好幼小協同工作的重要性。
同時，各班還向家長們展示了“一班一特色”活動開展的成效。
會上，趙美華副園長結合ppt作題為《內涵發展彰顯辦園特色》園務工作彙報;各部門負責人分別就膳食管理、膳食均衡營養、夏季衞生保健等方面工作向大家進行詳細介紹。
與會人員積極互動，暢所欲言，向幼兒園提出了可行性的意見與建議，雙方形成共識，積極推動幼兒園更快更好地發展。
活動三 6月7日，“小紅帽”實幼小分隊志願者走進社區開展宣傳《指南》及推廣普通話活動。
志願者向社區家長們發放《指南》宣傳單，引導家長樹立正確的教育理念，把握幼兒學習與發展的規律。
同時，志願者還開展查找不規範用字的“啄木鳥行動”，倡導全民積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。
活動四 6月7日，我園與縣婦聯聯合邀請中華家庭教育講師團講師——長泰縣第二實驗幼兒蔡金蓮園長為家長們講座。
蔡園長通過播放典型的案例視頻，引發家長們思考隱藏在案例背後的家庭教育本質?並與家長們進行互動交流，引導家長學會用發現的眼光讚賞自己的孩子，學習如何做一個智慧型的父母，做孩子對的父母。
活動五 宣傳月期間，為深入貫徹落實《指南》和《規程》精神，我園多途徑開展宣傳活動，並利用校園網站、led顯示屏、班級qq和致家長一封信等形式，指導家長提高科學育兒的理念，促進家園共育的成效。
活動一 我園積極舉辦“歡慶六一 童心飛揚”畫展，為幼兒提供一個展示自我的平台。
簡筆畫、線描畫、裝飾畫、摺紙、剪紙、粘貼畫等各類作品充分展現了幼兒豐富的想象力和創造力，激發幼兒熱愛生活、熱愛藝術的豐富情感。
活動二 5月30日，我園召開“為愛導航 情曖六一”關愛睏難(留守)兒童座談會。
與會教師和孩子們進行心理溝通，深入瞭解他們的學習生活情況及實際困難，並贈送節日禮物，讓孩子們進一步感受到來自幼兒園、社會的關愛。
活動三 5月31日，我園“小紅帽”志願者到精準扶貧對象家中進行慰問和走訪。
志願者們深入瞭解扶貧對象的家庭生活情況，採取跟蹤幫助、共同施策等方式對扶貧對象的家庭困難情況做了詳細的記錄，並留下具體聯繫方式，讓扶貧對象和家庭感受到幼兒園及社會各方面的關愛和幫助。
活動四 5月31日，我園開展“喜迎六一 快樂自助”活動。
活動中，孩子們自主選擇食物、開心享用各色美食，臉上洋溢着燦爛的笑容，幼兒園內充滿了温馨的大家庭的氣氛。
活動五 6月1日，我園舉行了“大手牽小手 共享家園樂”親子游園活動。
孩子們和爸爸媽媽互相協作、共同參與“奪寶探險”、“快樂一起跳”、“舞動的小球”等親子游戲。
在緊張、有趣的遊戲中，孩子和家長們不僅收穫了歡樂，而且增進了親子之間的交流與感情。
活動六 “六一”期間，我園舉行“童話與我相伴 故事伴我成長”故事大王比賽，由各班選送的23名幼兒參加了比賽。
比賽氣氛異常活躍，小選手們惟妙惟肖，繪聲繪色地講述故事，精彩的表演深深地吸引了評委和觀眾，不時博得陣陣掌聲。
此次比賽，為幼兒搭建了一個展現自我的舞台，進一步提高幼兒的記憶能力、語言表達能力和表演能力。
活動七 6月1日，我園在召開慶“六一”系列活動總結反饋會。
會上，趙美華副園長肯定在全體教職員工的共同努力下，家長的大力支持與配合下，系列活動取得了圓滿成功，並對全體教職員工連日來的辛苦付出表達了真誠的感謝。
隨後，與會人員進行反思性的交流與討論，並現場調整活動方案。
此次會議的召開，將大大提高幼兒園活動的策劃與實施能力。
活動一 為充分發揮市級示範園引領輻射作用，5月20，我園教師到汰口幼兒園開展結對幫扶活動。
在觀摩了該園鄭培瑩老師執教的中班語言活動《小貓的生日》後，雙方進行激烈的課後互動研討。
活動二 5月20日，我園教師來到豐山中心幼兒園開展結對幫扶活動。
主要對該園的環境佈置、區域活動的材料投放與開展情況及語言活動的組織等進行業務指導，並贈送一批幫扶物資。
為引導社區家長樹立正確的育兒觀念，5月27日下午，我園積極開展了0-3歲早期教育活動。
活動中，趙秀華書記為家長作《寶寶要入園我們來準備》專題講座，楊秋菊老師執教親子音樂遊戲《泡泡糖》。
最後，我園還贈送每一位寶寶一套精美的奧爾夫打擊樂器，併合影留念。
活動一 6月2日，我園教師到長泰縣巖溪鎮中心幼兒園參加“漳州市《指南》第二片區教研活動”。
通過參與觀摩與研討活動，老師們感受到了該園在探究式田園主題開發與研究中的成效，進一步認識了貫徹落實《指南》、《規程》精神的重要性。
活動二 6月3日，永福中心幼兒園園長在縣教育局楊麗惠副局長的陪同下，到我園參觀交流。
陳園長參觀了我園的園所環境，聽取有關校園文化特色的介紹，並針對幼兒園精細化管理、教師專業發展和特色課程建設等方面問題與我園趙副園長進行深入的交流。
此次參觀，為姐妹園相互學習與交流搭建了平台,起到互相幫助，互相促進的作用。
活動一 6月3日，我園各班利用週末安全教育課時間開展了“防溺水安全教育”專題活動。
同時，幼兒園通過簽名活動、家園欄、q羣、微信等平台，向家長宣傳防溺水知識，提高家長對防溺水安全的警惕，增強監管意識。
活動二 6月6日世界愛眼日，我園各班組織開展了“愛眼、護眼”衞生知識宣傳與教育活動。
通過談話討論，體驗遊戲等形式讓幼兒瞭解眼睛的功能，近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衞生，愛護眼睛。
活動三 6月8日，我園端午節主題教育如火如荼地開展。
活動中，孩子們畫龍舟、划龍舟、包粽子、吃粽子……你來敲鑼、我打鼓，其樂融融，感受着傳統節日的文化魅力。
活動四 6月16日，我園邀請法制副校長郭綵鳳來園為孩子們進行食品安全專題教育活動。
活動中，郭副校長結合具體的案例，讓孩子們學習食品安全的相關知識。
此外，幼兒園多渠道宣傳，加大食品安全周宣傳力度，積極為幼兒構建食品安全防護網，深入推進“平安校園”建設。
活動五 6月13日-27日，為切實做好食品安全宣傳週活動，我園各班以食品衞生安全與傳染病防治等知識為主要內容，通過圖片、主題遊戲、專題課、繪畫等形式，對孩子們進行了食品安全知識宣傳與教育。
同時，幼兒園利用家長園地、宣傳欄、網頁等向家長宣傳宣傳食品安全法律法規和相關知識。
活動一 6月6日上午，我園組織大班年段幼兒拍畢業照。
定格的影像見證了孩子們三年幼兒園學習與生活的成長印記。
畢業在即，合影不僅是留念，更多飽含的是幼兒園和老師寄予的祝福與希望。
活動中，縣實小蔣灩清老師結合一年級新生及大班幼兒的身心特點，以遊戲化的方法模擬國小課堂，讓孩子們感受到國小與幼兒園的不同，進一步激發了孩子們升入國小的.願望。
活動三 6月13日上午，我園組織大班幼兒到縣實小參觀。
活動中，孩子們走進教室觀看哥哥姐姐上課與社團彙報演出，參觀多功能電腦室、借閲室、音樂室、科技室等學習環境。
通過親身的參觀體驗活動，萌發幼兒對國小生活的喜愛與嚮往。
活動四 6月17日下午，我園邀請縣實小蔣灩清老師為大班家長作《幼小銜接，走好國小第一步》專題講座。
蔣老師圍繞“幼小銜接的意義、國小入學準備、掌握正確讀寫姿勢”等方面問題和家長們做深入的探討。
此外，鄭麗堅副主任還為家長們介紹了該校創建書香校的成果。
6月20日下午，我園召開第五個全國學前教育宣傳月活動總結反饋會。
會上，趙美華副園長回顧總結了宣傳月系列活動的開展成效，並針對活動方案策劃、活動組織、部門配合、宣傳報道等方面進行問題梳理與反饋，旨在提高全園教職工集思廣益、凝心聚力、團隊協作的活動能力。
此外，李巧玲副園長還為老師們作《案例研究及撰寫》業務培訓，李蘇美、蘇淑敏兩位老師分享了相關的心得與體會。
第8篇
孩子的健康、快樂的成長是我們每位老師的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。學校安全工作直接關係着學生的安危、家庭的幸福、社會的穩定。因此，做好學校安全工作，創造一個安全的學習環境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎。要確保安全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。所以我一直十分重視教育安全工作。平日裏，不但對他們進行安全知識教育，而且在課餘時間我也注意去觀察他們的動靜，只要發現了某個學生有不安全的行為，就及時進行教育。
1、認真做好安全教育工作。我始終把安全工作放在首位位置，做到時時講安全，事事講安全，對上級安全會議精神和文件都能做到及時傳達，結合文件精神制定切實可行措施，認真落實。做到每天放學1分鐘的安全交通警示教育，每週一次主題安全教育晨會。教育學生無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。並且指導學生學會使用各種求救電話，讓學生從思想上重視安全，認識到安全的重要性。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用活動課對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識。教育學生不買三無食品，不吃腐爛變質的食物，不喝不衞生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
3、加強檢查，及時整改。每天實行上課點名制度，讓班幹部報告人數給上課的老師。每天放學的路隊，也讓路隊長認真清點人數，並及時填寫路隊名單，進行評價。送路隊時教育學生要好好走路，不要邊排路隊，邊打鬧，不要在路上玩，要按時回家。課間，派出小衞士檢查，對於追逐打鬧的學生做好登記。對於不守紀律的學生，我認真做好教育工作。
4、家校聯繫，保障安全。學生家長的聯繫電話表格，我始終時刻攜帶着，隨時可以與學生家長取得聯繫。同時強調家長和學校一起教育孩子基本的交通安全知識，認識到：“安全第一”。學生意識到安全第一，健康第一。
今後，關注學生的生存環境，關注學生的人生安全仍將是未來學校工作的重點。我將進一步重視安全教育工作，盡心盡職做好安全教育工作。
第9篇
20xx年3月作為我園的安全宣傳月。根據上級安全工作佈署，本着對師生生命安全高度負責的態度，我園積極紮實開展安全宣傳月活動，努力營造“關愛生命，安全第一”的氛圍，為全園師生創造安全的工作和學習環境，現將一個月的活動情況小結如下：
1、為了使安全的法制意識深入每個師生的心裏，並形成長效的機制，幼兒園成立了安全宣傳教育領導小組，根據“誰主管，誰負責”的原則，園長全面負責，分管小組具體抓，各班教師和保育員共同參與，學期初層層簽定了安全教育責任書，制定了安全教育宣傳月的計劃和措施，努力確保了安全教育的有效性。
2、組織全園的教職工學習有關安全工作的一系列文件和會議精神，大家明確這次活動的重要性和意義，要求全體職工共同參與，提高警惕、增強安全意識。
寓教於樂是對幼兒開展教育活動的基本方式，也是取得教育效果的方法與途徑。我園各個年段圍繞安全教育主題開展了豐富多彩的安全教育宣傳活動，並將安全教育活動滲透到五個領域和一日生活的各個環節當中。
1、各段以“安全伴我行”開展了相應的安全主題教育，如大班以消防安全、中班段以交通安全、小班以幼兒自我保護各自開展了相應的安全教育活動。
2、各班通過觀看安全圖片、講故事、情景表演、遊戲、看安全教育動漫光盤宣傳片、逃生演練、消防安全知識競賽等多種形式的教育方法，豐富了幼兒安全常識，提高了師生們的防範安全意識。
3、在每週一的全校師生會議上對全園師生進行了安全為主題的講話和知識問答，包括交通安全、地震逃生、自我保護、自救能力、防火、防水電、防暴力、防偷、防搶等話題，並針對班級幼兒情況，評選“平安班級“。
4、開展消防地震逃生演習演練，讓全體教職工和幼兒通過身臨其境地參加逃生演習活動，提高教師幼兒的安全消防知識，熟悉逃生通道，提高了積極疏散的能力，而且還教會了孩子們自救逃生的方法。
1、後勤主任每天對幼兒園的設施設備等進行檢查，並及時上報園領導，幼兒園建立了行政人員值班制，每天加強園內巡視和安全檢查，發現問題及時處理和維修。
2、每個教職工在工作中發現不安全隱患及時上報，後勤部門馬上實施維修和整改。
3、保健員和炊事員嚴格把好晨檢關、食品驗收關，要求發現傳染病即使隔離，杜絕不新鮮食物進入園內，確保食品、飲食安全，保育員嚴格執行消毒操作常規，並由園領導和保健員對衞生消毒安全工作進行抽查，評選“班級衞生流動紅旗”。
抓好幼兒園安全教育工作，是一項長期而艱鉅的工作，為了使安全教育活動成為深入持久的活動，確保師生的人身及財產安全，鞏固宣傳教育的成果，今後我們仍積極做好安全宣傳教育工作，讓幼兒園裏人人、處處、事事、時時都把安全放在首位，讓每個孩子都平安、快樂、健康的成長。
第10篇
為貫徹落實“加強疏散演練，確保幼兒平安”為主題的幼兒安全日教育活動，緊緊圍繞3月份全國中國小安全教宣傳月這一主線，開展了豐富多彩的安全教育活動，將安全活動深入到老師和幼兒及家長的心中，進一步提高了廣大師生的人身安全意識和素質。
園領導高度重視安全月的活動安排，專門開會學習了教育局下發的“關於開展中國小生、幼兒園安全教育日活動的通知”，細緻安排工作，責任到人，分管安全管理副園長安排安全教育宣傳月的師生安全教育工作，安全教育宣傳月活動細緻、務實、效果好。
為了提高廣大師生的安全意識，我園高度重安全日視的活動，在不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。對食堂飯菜進行全面檢查，從進貨渠道、原材料、各種調味瓶等進行詳細瞭解，並按照食堂有關管理制度，每天進行留樣，對存在的問題提出了意見。
學校對校園進行了一次安全大排查，發現問題，及時整改，維修損壞玩具，清理了倉庫中易燃易爆物品，讓校園徹底安全，讓師生和家長放心，更好地投入到工作和學習中。
安全教育日過去了，我園的安全教育月活動還在進行當中，安全工作將貫穿於我們日後的每一項日常工作中，因為我們意識到安全是一項重中之重的工作，應常抓不懈，讓師生安安全全每一天！
第11篇
本學期，我們中班對安全工作具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班裏孩子的安全切實地負起責任。幼兒有了初步的自我保護意識，只是隨着孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強。為了確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，依據本班幼兒的年齡特點和實際情況，在開學初本班級制訂切實可行的安全工作計劃，對幼兒實施系統的安全教育，至學期末本班無一安全事故的的現象出現，現總結如下：
1)教育幼兒分辨什麼東西可以玩，什麼東西不可以玩，什麼是危險的事情，什麼是不能做的事情。教育幼兒知道耳、鼻、眼的用途，不管在家還是在幼兒園都不玩細小物品，不用口銜或吞嚥異物，不往耳道鼻孔裏塞異物。
2)讓幼兒明白瞭解亂服藥片及藥水的危害，教育幼兒不能單獨拿藥亂服亂吃或是玩耍，要有大人的監督之下才可以服用。
3)教育幼兒對日常用品的分辨，哪些是可以吃，哪些是不可以吃，如果不小心吃了要怎麼急救等處理方法。
4)教育幼兒哪些動物是危險的，不弄亂動，告訴幼兒不能隨便玩弄小貓小狗，如果不小心被動物咬傷或抓傷了，第一時間要告訴大人。
5)讓幼兒瞭解家電器，及哪些是危險的事情，比如教幼兒不能玩插座、玩打火機，不能把手伸到開着的電風扇或是洗衣機裏，不能把手伸進開着的微波爐裏、不能自己倒開水、玩水果刀等等，同時不能爬樹、爬牆、爬陽台、爬窗台或是天橋等等。
1)教育幼兒不要跟着陌生人走，不吃陌生人給的東西，不跟着陌生人帶着你去玩。
4)教育幼兒要記得爸媽的姓名、聯繫電話和家庭住址，以便不小心走丟了時用得上。
5)如果不小心燙傷了或是跌傷了，要怎麼辦，或是怎樣預防跌傷燙傷的好辦法。
6)能正確、安全的用電，教會幼兒認識電器中的不同標誌，哪些是不能摸或是不能玩的。
7)教育幼兒認識緊急電話，比如發生火災、交通事故要打什麼電話?(110)當受到重傷或是疾病的時候要撥什麼電話?(120)
9)在夏天，教育幼兒不單獨去游泳，一定要有大人的監督陪同下才可去游泳，以免發生溺水事故。
2)不用尖的、硬的物品玩耍，比如寫字時不用鉛筆戳人，不拿硬幣放在嘴巴等等。
3)在教室不追逐、快跑或是打鬧，不玩椅子、不拿着剪刀亂跑、部使勁的拉扯其他幼兒手或是腳，教育幼兒瞭解追逐快跑會照成什麼危害，用典型的事故來教幼兒。
4)在玩滑滑梯時，教育幼兒不能在滑梯上推人擠人，人與人之間要保持距離。
6)平時教育幼兒做什麼事情，都要有序的排隊，小心進洗手間、不碰有熱湯熱飯菜的物品，不玩門窗及桌椅，以免發生危險的事情。
6)不管在户內還是户外活動時，都要教育幼兒不能單獨離開老師的視線，一定要緊跟着老師或是隊伍。
7)老師管理好班級物品，教會幼兒正確的使用方法，避免出現問題。
8)幼兒入園和離園的安全教育和指導，同時進行常規教育。
1)在幼兒園裏教育幼兒，如果你身體不舒服、流鼻血、被同伴打、抓、咬或是碰傷了的第一時間要怎麼辦?要告訴老師。
1)教育幼兒記住一些交通標誌，不如什麼是人行橫道、地下通道、人行天橋、注意紅綠燈信號、禁止通行和禁止停留等等標誌。
1)教育幼兒能正確安全的乘車，不在行駛中的車上打鬧，不在車上吃東西，不在車上跑。
2)教育幼兒哪些行為在車上做危險，比如坐車不能把頭和手伸出窗外，車沒有停穩不能開車門下車等等。
3)教育幼兒不能在停車場捉迷藏或是在人行天橋玩遊戲。
4)教育幼兒要排隊上車，在車上要扶穩，不要靠車門，不搶座位等等行為，要文明乘車。
1)教育幼兒，當發生地震或火災的時候，不要害怕，要聽從老師的指揮，快速的逃生。我園每月進行一次消防h或地震演習，讓幼兒通過消防級地震災害的演習，正確掌握逃生的辦法，和遇到火災或是地震時要怎麼辦?
2)教育幼兒正確的過馬路，怎樣過馬路才安全等等知識。3)教育幼兒不能在馬路邊玩耍，比如玩球、闖紅燈、溜冰或是追逐打鬧等等行為，並告訴幼兒這些行為有什麼危害。
1)教育幼兒，咳嗽、打噴嚏的時候，不能向着他人，要用手或是紙巾輕輕捂住鼻子或是嘴巴。
2)同時培養幼兒飯前便後及手髒時洗手的良好衞生習慣，
3)結合季節變化，引導幼兒知道天氣熱時要注意適量運動及增減衣服，夏季防炎熱具體措施。對幼兒進行幼兒健康和個人衞生教育。
1)為了杜絕幼兒接錯或是被拐騙的事情發生，我們幼兒園每天持卡接送幼兒，不讓未成年人接送等等，嚴格把好這一關。
2)陌生人進園內，要出示身份證，不讓陌生人接幼兒。六、嚴格校園晨檢午??
1)每天老師做好晨檢午檢的工作，及時發現幼兒的身體不良狀況，同時也及時發現幼兒傳染的幼兒進入園內，發現狀況及時的處理，預防造成疾病事故。
1)每天做好消毒工作，每天把地板、桌子、窗户和門都用消毒水擦洗消毒，椅子和玩具定時的清洗和消毒，幼兒的茶杯及餐具都是每天消毒，同時每天放學後都在教室開消毒燈一個小時，同時也殺蟲，目的是讓幼兒有一個健康衞生的生活學習環境。
1)班裏有幼兒感冒或是咳嗽，但都堅持上學，家長給幼兒帶來了藥，我們老師嚴格登記家長的喂藥時間和量得多少，及時的給幼兒喂藥，杜絕錯藥或是忘記喂藥。
對孩子的安全教育，是有計劃地進行，較全面系統的進行，日復一日，不斷重複，從不間斷，逐漸提高孩子們的安全認識。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒健康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班教師始 終保持高度的安全責任意識，認真細緻地開展安全工作，家長對孩子的安全知識也比較滿意，使我班幼兒在本學期未出任何一件安全事故，安全工作圓滿結束。
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