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我在傾聽中得到快樂七年級作文2篇 傾聽帶來的快樂

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在傾聽中得到快樂,這是一種與生俱來的能力,也是一種需要不斷培養的品質。七年級的學生們以自己的方式,通過寫作表達了對傾聽的領悟與實踐,讓人感受到了他們的成長與動力。

我在傾聽中得到快樂七年級作文2篇 傾聽帶來的快樂

第1篇

學會傾聽,你會了解世上最美好的東西。用心去聽,你會明白世上最無私的情。

晨曦初露,揉揉朦朧的睡眼,心中倏地掠過一絲擔憂,也不知道考的怎樣,今天要發試卷呢。打開窗户,眼簾映入一片燦爛金黃,這才發現,窗台的菊花開的那麼美,一團團金黃,彷彿菊花要將自己的美一下子全部釋放出來。一聲悦耳的鳥鳴吸引了我的注意,抬頭望去,院子裏的那棵樹上停駐着許多小鳥,鳥鳴在寂靜的早晨格外清脆,傾聽鳥鳴,它很動聽;傾聽菊花,它燦爛美麗,這樣的氣氛讓我忘卻了憂愁,忘卻了不快,得到了片刻的寧靜。

吃過早飯後,我上學去了。“冷了就把書包裏的衣服穿上,天氣乾燥,在學校裏多喝水……”母親千叮嚀萬囑咐,我的心暖暖的,因為,我聽到了母親對我的關心。

“這道題班上有許多同學都由於馬虎做錯了,大家一定要細心,只有細心,才能做好每一件事……”教室裏,從老師的諄諄教誨中,我感受到了老師對我們的殷切希望。

“別灰心,這次沒考好,下次再來,我們一起努力,一起拼博……”耳邊又響起了好友的安慰聲,於是,我精神抖擻,自信與微笑又回到我的臉上,因為,我聽出了好友對我的鼓勵,對我的支持。

“姐,你回來了,媽媽買蘋果了,我給你留了兩個大的……”從弟弟稚嫩的聲音中,我讀到了弟弟對我那份真摯的愛。

我喜歡傾聽,傾聽鳥鳴,我多了份歡樂;傾聽花草,我樂在其中;傾聽溪流,我流連忘返;傾聽音樂,我忘乎所以;傾聽電視,我增長了見識;傾聽父母,我對他們多了份理解;傾聽……

傾聽讓我的生活更加充實,讓我學會欣賞一切,讓我更加愛自己的家人。傾聽讓我學會了珍惜所有,因為傾聽,我可以將心中那一絲一縷的情愫編織出一片燦爛的陽光;因為傾聽,我將永不孤單。情,在我心中;愛,與我同行。

我在傾聽中得到快樂七年級作文2篇 傾聽帶來的快樂 第2張

第2篇

快樂是“花潭水深千尺,不及汪倫送我情”時的友誼;快樂是“憑欄處,瀟瀟雨歇”時的壯志;快樂是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”的希望;快樂又是“北國風光,千里冰封,萬里雪飄”似的雪景。快樂是一杯佳釀,讓人回味無窮;快樂是陽光,温暖我的心田;快樂是夥伴,陪我一起玩耍;快樂又是清泉,滋潤我的心田。

傾聽小草的聲音,我懂得了快樂。他堅強不屈,不肯低頭折節,遇到困難也不退縮,總是昂首挺胸。它生命力頑強,不需要任何人澆水、施肥,也不需要修理葉子,只靠一塊貧瘠的土地和一束微弱的陽光,就能旺盛地生長。他有着堅強不屈的性格,沒有任何東西能夠障礙阻攔他生長,他們就這樣一直向前。無論你怎樣踩踏,把它拔出,甚至燒了,他也會重新站起來的。就像那句詩説的:“野火燒不盡,春風吹又生。“”

傾聽梅花的聲音,我懂得了快樂。他謙虛、不張揚,她樸實又堅強。她不畏寒冷,不向冷空氣低頭,他在寒冷的隆冬頑強生長。越是寒冷,越是風欺雪壓,花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的。他不因自己美麗就驕傲,因為“俏也不爭春,只把春來報。待到山花爛漫時,她在叢中笑。”

傾聽大海的聲音,我懂得了快樂。他心胸寬廣無私,哺育了世界生靈,但他仍然默默無聞。

傾聽大自然的聲音,我懂得了快樂。小羊知道感謝母親給他生命,給他的養育之恩,跪下吃奶。這讓我知道了如何孝敬父母。小鳥天天無憂無慮,自由自在,讓我知道煩惱要一一消除。大自然給予我們生命,又告訴我們很多做人和做事的道理,我們一定要愛護她,保護她。