這是一封温暖的信，是九年級班主任給即將畢業的學生的寄語與祝福。信中充滿了對學生們的關心和期盼，也表達了班主任對學生們未來的美好祝願。讓我們一起來關注這封特別的信。
第1篇
又一個9月1日，又一個開學的日子來臨了，你是不是還在問自己：“為什麼暑假總是這樣短，玩耍的時間總是這樣少呢？”沒辦法，你真的要把心收回來，開始學習了。先別苦着臉，學習真的就只有那麼枯燥和乏味嗎？我有一個體驗，既然是躲不過的事情，那麼與其叫苦不迭地被動應付，不如快快樂樂地去努力享受。你説呢？
下面就讓我們一起設計一下你的九年級生活吧。今年，無疑是你整個國中階段最關鍵也最辛苦的一年。這一年説起來漫長，過起來可是飛快，所以如果你不想有臨陣磨槍、現抱佛腳的尷尬，那麼就從現在開始用功吧。用功之前，你最好先問問自己，對於將來你有什麼打算，即使你沒有太遠大的目標，至少你可以希望自己升入一所不錯的高中吧，那麼，這就是你的理想，為了它而努力吧。要知道，學習歸根結底是為了自己，而不是父母，當然，父母的期望也不能忽視，但那應該成為一種動力，而不是壓力。
有了理想，下一步你該考慮的就是你和它的差距了。如果你是一個優等生，那麼恭喜你，你離實現理想不遠了，前提是這一年你不會因放鬆警惕而懈怠，不因自高自大而驕傲；如果你是一箇中等生，那麼也恭喜你，因為你真的大有希望。你還有整整一年的時間去縮小差距、迎頭趕上，如果你能全力以赴並且加上出色的臨場發揮，下一年，也許那個坐在過去你想都不敢想的重點高中教室裏讀書的'學生就是你；最後，如果你是一個“差生”，那麼我同樣恭喜你，不要懷疑我的誠意，因為你已不會得到比現在更壞的結果。你出生的時候就註定是一個“差生”嗎？你真的一點長處都沒有嗎？相信自己，人生的路還有很長很長，十幾歲的年紀還遠遠不是輕言失敗的時候，想想愛因斯坦，想想齊白石，想想身邊那麼多成功的人，萬事皆有可能。重要的是自己不要放棄自己和盡最大的力。
這一年，註定是緊張而疲憊的一年；這一年，又孕育着許多夢想和可能，不到最後，我們誰也不知道，明年的你我會在哪裏繼續我們的學習。可是，我們知道，現在正是播種的時候。讓我們一起來，播下一顆無悔的種子，讓這一年定格成一段美麗的記憶！
第2篇
十六、七歲是人的一生中最美好、最寶貴的時間，在這花季雨季般的年齡裏，我們步入了九年級，這裏沒有七年級、八年級時的輕鬆，沒有愛不釋手的小説和動聽的流行歌曲，但你並不會感到寂寞，因為這一年你會因它的充實而快樂。雖然對我們來説九年級只剩下三個月的時間，但這段時間肯定是我們最難忘的時光，因為這段時光不知將包含我們多少拼搏與付出，多少失敗與成功，多少汗水與淚水。
有同學説，我腦子笨，比不上別人，學也不行；也有同學説，我基礎差，成績總上不去，放棄算了；還有同學説，學習多累呀，玩一年算了。不要，千萬不要！這不是九年級學生所應有的態度，你們朝氣蓬勃，充滿希望，現在正是你們把握時機，努力學習的黃金時間，面對困難，我們不應放棄。不服輸，不低頭，不因九年級的苦累而懦弱不前，這才是我們所應具備的品格。學習中失敗與成功並存，今天的失敗是明天成功的動力。更何況現在誰成誰敗還不一定，九年級一年有很多事是可以改變的,但不變的是你們的勤奮與努力。要記住：笑到最後的才是笑得最美的！
對於同學們學習中的一些問題，談談我的一些看法，供同學們參考：
有同學説成績差是因為自己學習方法不對。如果是這樣的`話，你可以通過自我反思、對比同學、詢問老師逐步改正。但提醒同學們，方法並不等於捷徑，再好的方法不用功也不行。其實同學們的方法都差不多，差只差在用不用功上，況且即使有好的學習方法，也不可能人人適用。處於第一位的應該是你的態度。只要你態度端正，學習中的一切問題你就應該知道該怎樣對待了。如果真要説方法，那只有一種方法是不變的-----就是刻苦與努力。
許多同學埋怨自己基礎差，二、三科差，甚至科科差。原因都是由於以前沒有認真學習造成的。如果你是這樣的，那你會怎麼辦呢？放棄，絕對不行！這是懦夫的行為。你至少應該清楚兩點：第一，好與差是相對而言的，人外有人，比你好的有，比你差的也有，何必自己看不起自己呢。更何況，即便你差，也沒有差到不可救藥的地步，只要你肯學，哪一科也有你能學會的知識。第二，差一些沒關係，你可以先把目標放低一些，達到以後再逐步提高，只要你持之以恆，時間長了，你會發現自己的水平提高了很多。同學們，請牢記這句話：昨天的知識是今天的基礎，今天的知識是明天的基礎，今天你已經基礎差了，難道明天你還讓自己基礎差嗎？
上了九年級以後，最重要的問題之一就是時間問題，如何抓緊時間，我想至少應從兩方面入手：一是上課；二是課餘。上課抓緊時間其實就是集中注意力聽講，把課上知識學紮實，儘可能的提高上課效率。這樣就可以避免課下再去花不必要的時間去複習課上知識。課餘時間包括早上、中午、晚上和自習課，早上起來背背語文、英語、政治、歷史；中午和自習課上寫寫作業或課外書；晚上時間長，除了作業和課外書外，還可以對自己差的科目多下點功夫。如果你每天都能抓緊時間，學習任務就能提前完成，不會有連作業都寫不完的情況了。總之一句話，會考時間不會變，過一天就少一天，誰擠的時間越多，會考中誰就多一分把握。
一些同學對學習態度不端正，也不努力。只想混個國中畢業就算了。這絕對不行。不説以後你幹什麼都離不開知識，就説責任，人從一出生就是帶着責任來到這個世界上的，隨着你的逐漸成長，你所肩負的責任也在逐漸增大。你不是一個獨立的人，你生活在人們之中，在家裏，你要對父母兄妹負責；在學校，你要對老師同學負責；在社會，你要對親戚朋友負責。更重要的是，你要對自己負責，要對所有關心你，愛護你的人負責。父母的養育之恩你能不管嗎？老師的教育之情你能不顧嗎？同學情，朋友情，你能都拋之腦後嗎？一個有良知的人都該知道，自己的所作所為應該對得起周圍的人，想想自己的行為，對嗎？同學們，承擔起你們該負的責任吧。你們已經長大，不要再讓父母老師為你們操心了。
同學們，機不可失，時不我待，九年級只有一次，過去了就不可能再回來了。玩是三個月，學也是三個月，為什麼不踏踏實實地拼一回呢？玩，也許你現在會輕鬆些，可以後呢？你總不能玩一輩子吧。學，可能現在會累一點，但為的是以後自己的前途。孰重孰輕，相信同學們能想明白。不要等到會考過後再後悔，現在就努力吧。不管結果如何，至少你無怨無悔！
同學們，為理想而拼搏的人是幸福的；99%的汗水和1%的靈感造就成功。有夢的人是快樂的。追夢的過程並不是想象中那般簡單和輕鬆，在遭受挫折，面臨挑戰時，不要灰心氣餒，更不要動搖放棄！抬起頭來，披着星光，追逐燦爛，只要堅持到底，你就一定會看到風雨後的彩虹！我期待着你們燦爛的笑容！
第3篇
幾個月之後，你們將正式告別純真而又難忘的國中生活，迎接會考的檢閲。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠?接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備，曾經有一位著名的文學家(柳青)説過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生!”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢?請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好?想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那麼作為最瞭解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要説。
如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，儘可能為自己創造接受高中教育的機會。”
這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿着矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休?還是未上戰場先言敗，自甘落後?我想每個人都有打算。目前全國的大學聯考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年後，大學教育將得到最大限度的普及。也就是説，只要你能考上高中，並繼續拼搏，就意味着你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，青島市的高中學校也正在進一步擴招，幾年前，高中錄取率是40%，今年已增至45%以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什麼理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢?
如果你的學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”
孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的，有來自老師同學的，更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是：山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精
益求精;君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在會考大戰中所向披靡，獨佔鰲頭?收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎?有一句話説得好“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮!”
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的.，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這説明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想!
如果你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什麼可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經自己遠遠劃出普高之外;或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業;或許你心有餘而力不足，學習上困難重重;更或許你得過且過，只説不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一步深造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最後我想代表九年級年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家：無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護着你們的成長。有人説飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開着。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸!
第4篇
還有xx個多月，你們將面臨人生的又一次抉擇——會考。可以説，會考是你們國中三年磨礪的試鋒，不管成敗與否，我認為，最重要的不是結果，而是拼搏的過程。俗話説：“人生能有幾回搏，此時不搏更待何？”只要我們為了自己的目標不懈拼搏，相信我們終會有收穫。
同學們，面臨會考，別緊張，也別懈怠，最重要的是調整好狀態，盡展生平所學。所以，在最後的幾十天裏，我首先建議大家要保持良好心態，對自己充滿信心。那麼，怎樣才能使自己更有信心呢？我認為大家可以試着從以下幾個方面去做，要知道，這些做法對增強信心是非常有效的。
不知大家注意沒有，人在充滿信心時往往是春風滿面，精神煥發，面帶笑容；而人在喪失信心時往往是愁眉苦臉、無精打采，面帶愁容。笑是使人充滿信心的表現，是人內心快樂的體現。笑和人的信心體驗是一致的，和人的`自信心相互促進，自信心使人充滿微笑，微笑會使人更有信心，兩者相互產生促進作用。因此，我建議同學們把微笑掛在嘴邊，把開心寫在臉上。學會發自內心的微笑，信心就會在心中滋長，最好是大家每天都能對着鏡子開心地笑幾次。
人外部的姿勢和步伐是和人的內心體驗有着密切關係的，人在充滿信心時挺胸抬頭，走起路來步伐堅強有力，速度也稍快。人在喪失信心時會低頭彎腰，精神恍惚，走起路來有氣無力，速度緩慢。在此，我建議大家經常要抬頭挺胸，走路從容穩健，步伐堅強有力，速度稍快勿慢，這有助於增強你們的信心。
據瞭解，不少同學在會考前受到消極暗示較多，這很不利於自己信心的增強，建議你們在備考過程中，在考試之前根據自己的情況，通過自我暗示來改變自己的心態，來增強自己的信心。例如，心中常常默唸，我有實力，我有能力，我會成功，我一定會成功。這類語言暗示都能起到增強你們信心的作用。
面對會考，部分學生愛搞疲勞戰術，學習時間很長，特別是晚上搞到深夜。這樣會使你們精疲力竭，第二天將無精打采，上課時似睡非睡，這種疲勞煩躁的心情會使人信心減弱。你們一定要安排好作息時間，有有步驟地學習，既重視學習時間又重視學習效率，這樣你們就有一種生物節奏感與心理節奏感，就有利於增強信心。
你們要根據自己九年級以來的考試成績，特別是上次期末考試成績，實事求是地評估自己的'學習實力，確定自己的會考目標，不要低估了自己的實力，也不能好高騖遠，給自己一個準確的定位。不要和同學攀比，因為攀比只能挫傷自己的信心。大家的學習實力不一樣，只要你們在考試中能夠考出自己的實際水平，這就是成功。
不知大家有沒有這樣的體驗，每當人在心事重重的時候，如果不與人交流，把心事憋在心裏，會越想越彆扭，越想越失去信心。其實，這個時候主動與同學、老師、家長多交流，把自己的心裏話一股腦兒説出來，把自己內心的苦衷一起傾訴出來，就會有如釋重負的感覺，這就是人們通常所説的一吐為快。老師、同學、家長再給你一點安慰，鼓勵和支持，就會信心倍增。
同學們，會考並不可怕，可怕的是我們自己不能自信輕鬆地發揮自己的實力。只要我們能以積極、健康、平穩、自信的心態來笑對會考，我們就已經成功了一半。我相信，只要同學們在最後這段時間裏，思想上高度重視，心理上充分放鬆，學習上注意方法，複習上講究效率，時間上妥善安排，相信六月的天一定是個豔陽天
最後讓我們滿懷信心，振奮精神，乘風破浪，攜手同行，共同鑄造人生的輝煌。
第5篇
xx個月之後，你們將正式告別純真而又難忘的國中生活，迎接會考的檢閲。不知大家是否真正意識到該從小孩子的角色中走出來了，作為一個應為自己的未來負責的青少年，你是否已經感覺到自己任重而道遠？接下來要走的道路是要付出艱苦努力的。你是否已經做好了充分的思想準備？曾經有一位著名的文學家説過這樣一句耐人尋味的話：“人生的道路雖然漫長，但是緊要處只有幾步。特別是人年輕的時候，沒有一個人的人生道路是沒有岔道的，譬如：學業上的岔道口、個人生活上的岔道口，你走錯一步可能影響你的一個時期，甚至是一生！”其實，同學們現在又何嘗不是處在這緊要的岔道口呢？請每個同學現在試問自己，你能否把這決定人生的幾步走好？
想必有相當一部分同學對這個問題是茫然無措的，那麼作為最瞭解大家的老師，作為這場即將到來的，沒有硝煙的戰役的“指導員”們，想給大家提幾條發自肺腑的建議，希望對大家能有所幫助。下面我將大致分成三種情況，各有不同的話要説。
如果你學業水平處在中等，目前成績不夠突出，比上不足，比下有餘的話，我送給你們這樣一句話：“竭盡所能，儘可能為自己創造接受高中教育的機會。”
這類同學人數較多，大多介於可上可下的狀態，可能你們心中正充滿着矛盾，是鼓足了勁，不上高中誓不罷休？還是未上戰場先言敗，自甘落後？我想每個人都有打算。目前全國的大學聯考錄取率正一路走高，不少大學正逐步擴招。幾年後，大學教育將得到最大限度的普及。也就是説，只要你能考上高中，並繼續拼搏，就意味着你與大學的校門已近在咫尺。也正因此，xx市的高中學校也正在進一步擴招，幾年前，高中錄取率是xx今年已增至xx以上。可見你們被高中錄取的可能性正在增大，你們還有什麼理由不去為這完全可以達到的目標而去拼搏呢？
如果你的`學業水平比較優秀，那我也送你們一句話：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。孟子的這些至理名言，對大傢俱有相當的警示和激勵作用。作為學習優秀生，你們承載了比別人更多的壓力，有來自父母親朋的、有來自老師同學的、更多的是來自自身的，你們有相當強的自制力、思維敏捷、意志堅強、積極上進，對自己有較高的要求，成績在級部中也不錯。但要提醒大家的是，山為有山、人為有人。君不見有很多的學生正利用雙休日，努力完善知識結構，提高綜合素質，以求能夠精益求精，君不見，許多的學生早已未雨籌謀，發奮拼搏，以求在會考大戰中所向披靡，獨佔鰲頭，收回視線，再來審視自己差距的存在難道不讓我們心揪嗎？有一句話説得好“你不優秀並不可怕，可怕的是優秀的人比你更勤奮。”
還有一點需要提醒你們，面對日趨激烈的學習競爭，當某些科目遇到困難時，你們往往不能正確對待，甚至對自己的能力產生懷疑，對未來可能的失敗感到恐懼。奉勸大家應能客觀評價自己的學習能力，發揮長處，彌補短處。近9年的學習生活，你們已經積累了豐富的學習經驗和牢固的基礎知識。你們能取得優異的成績足以證明你們的學習能力是極強的，但不同的人在不同的科目上，學習能力會有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出現了一些問題應正視他。這説明你的努力還不夠，你還需要繼續積累，你一定知道厚積薄發的道理，只有經過長期的心平氣和的努力才，能達到你的理想。
你在學業上感覺比較困難，學業成績不理想的話，我引用長今的名言“沒有什麼可以讓我放棄”送給你們。
或許你們已經自己遠遠劃出普高之外，或許你已經在心中悄悄確立了將來的職業，或許你心有餘而力不足，學習上困難重重，更或許你得過且過，只説不做。這些都或多或少的讓我們作老師的感到遺憾和惋惜，但老師相信你和老師都決不會放棄。大家要力爭上游，考一所正規、優秀的職校。或學得一技之長回報社會、回報家庭，或進一造爭取考入各類職業大學，接受更為優秀專業的教育，提升自身層次，這也未嘗不是一條陽關大道。只是這樣的學校門檻也不會太低，所以不要輕言放棄，努力學習才是當務之急。
最後我想代表九年級年級的全體老師真誠的將我們的心聲傳遞給大家，無論你是少不更事的頑童，還是早熟懂事的少年，亦或是內向羞澀的女孩，無論你胖瘦美醜，無論你成績優劣，在我們的心中，你們早已如同我們自己的孩子一樣，為你們焦慮，為你們擔憂，為你們的進步而欣喜萬分，為你們的懈怠而憂心如焚。曾經，你們把那麼信任的目光投向我們。今天，明天，我們也將會用自己全部的知識、愛心與責任呵護着你們的成長。有人説飢餓時食物最美、疾病時健康最美、無助時朋友最美，而困惑時老師是最美的，老師的心會對你們沒一個孩子敞開着。我們願意與大家共同奮戰、策馬揚鞭、張帆啟航，直抵那勝利的彼岸。
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