這是一封致班主任的感謝信，作者為本班一名學生家長，感謝班主任在學生生活和學習方面給予的幫助和關心。信中表達了對班主任的深深感謝和敬意。
第1篇
這是你們的班主任第一次給你們寫信！我想此時的你們一定懷揣着喜悦和興奮，開始了國中學習之旅！綠樹、紅花、彩旗、老師和藹可親的面容、同學們真摯熱情的笑臉，還有那散發着淡淡油墨清香的新課本，展現在你們眼前的是一個清新怡人、充滿温情的美麗新世界！相信同學們一定會有一個良好的開端！
但是你們知道嗎，新課改已經在全國轟轟烈烈地展開了！為了儘快適應國中生活，我們要進行一場腦力的風暴、學習的革命、學習方式的深刻變革！什麼是新課改，我們怎樣來應付？其實很簡單，求知的過程就是一次次探險的歷程。假使現在你已經背好行囊，做好準備，約上你最親密的夥伴，整裝待發，去尋找雪域聖山上的那朵潔白的雪蓮花，你們翻山越嶺、跋山涉水，向着目的地勝利前進。
一路上，你們會有驚奇的感受，好一個如夢似幻的美麗仙境啊！淙淙的溪流、鬱郁的森林、啾啾的鳥鳴、涼涼的微風，山頂暮靄沉沉；山腳炊煙裊裊，大自然的美毫不吝嗇地展現在我們面前！她會讓你沉迷，讓你陶醉！這是一種來自你靈魂深處的審美體驗！一路上，你會有驚喜的發現：偶爾撿起路邊的一塊石頭，卻發現裏面還嵌着一條條貝殼形狀的紋絡，動動你們的小腦筋想想看，好好探究一下吧，這座山原來在億萬年前是一片汪洋大海呢！要不然為什麼小小的貝殼怎麼會藏在裏面呢？其實，遠遠不止這些，只要我們有善於發現的眼睛，積極地開動腦筋，更多的驚喜在等待着我們！
一路上，我們還會遇到困難，該生火做飯了，可是風太大了，怎麼也點不着火，可不能光顧着哭鼻子，學學聰明的一休，小腦袋好好轉轉，噢，有了！我們不是學過放大鏡聚焦的原理嗎？那就拿出來試試吧，相信肯定能“鏡到火生”！探險的過程中會遇到各種各樣的困難，不要驚慌，更不能退縮，其實你們的小腦袋裏藏着無數解決問題的方法，那就靜下心來好好找找吧，相信你們一定會化險為夷的！
一路上，我們還會經受心靈的考驗，同伴掉隊了，這時可不能撒手不管，自顧自啊，拉他一把，給他最熱情的鼓勵，指尖的接觸湧動的是暖融融的集體主義的温情！要知道，一個人的成功是孤獨的成功，並不是真正意義上的成功，只有在你們互相攙扶着一起到達頂峯，共同捧起那朵聖潔的雪蓮時，你們就可以對着遠方向着藍天和雪山，發自內心地呼喚：我們終於勝利了！
探險的歷程確實很艱辛，但我們在這個過程中卻有着沉甸甸的收穫，你們的行囊快撐不下了，你們不僅會採到心儀已久的雪蓮花，還會有足以讓你怦然心動的欣喜發現，更重要的是，你們收穫到了堅忍不拔的意志品質，積極探究的良好習慣，不讓一個夥伴掉隊的團結協作精神，這些會讓我們終生受用，會指引今後的學習生活之路！
現在我們的學習，其實就是這樣一次又一次充滿新奇、刺激的探險之旅，是不是已經躍躍欲試了，那好吧，背好你們的行囊，拿出你們的勇氣，釋放你們的激情，藉助你們的智慧，去發現問題、分析問題、解決問題吧！你們一定會不虛此行，採摘到屬於你們自己的“聖域雪蓮”！
準備好了嗎，let`s go！咱們現在就出發！最後祝同學們的探險旅途：一帆風順馬到成功！
第2篇
兩天不見了，這個週末過得怎樣？也許是每天在校往辦公室跑的次數多了，見你的次數多了，這兩天我的大腦裏總會浮現出你的影子，兩天不見有點彆扭、、、
還記得在你教七年級之前問我們，為什麼不讓你離開，因為喜歡你唄。
喜歡你的語言。從你嘴裏説出的話，讓人頓感語言的神奇，讓人感到語文處處在，你也處處在。
喜歡你的聲音。讀起課文來，説起話來鏗鏘有力。可當你在教導、關心人的時候有顯露出你慈母的情懷。
喜歡你的神情。在你的臉上，有時讀出了嚴厲，有時又讀出了温暖。因為嚴師出高徒，又因為一位老班是生活中的朋友，精神上的支持，在無形中給了我無數温暖。
喜歡你的正直與冷靜。在盧同學事件中，當你看到她手上流着血時，沉重冷靜地帶着她去醫院，卻顧不上自己的孩子。遇事你會冷靜的思考，爭取想出事件最好的解決辦法。
喜歡你的敬業。作為一位母親，你要每天照顧孩子，教育孩子；作為一位班主任兼語文教師，你要教好你的科目，還要處理大大小小的事情，處理我們闖下的禍。當有同學與老師鬧矛盾時，你會耐心教導他怎樣給老師道歉，正確認識自己的錯誤。在課堂上，你會一絲不苟；在私下裏，你會無微不至地關懷着我們。你會費盡大半天功夫去找幻燈片，儘量讓我們看得懂。當我們將自己的傲慢卻又無理的性格帶到學校，帶給老師，你卻又會用平和的心態，温暖的話語去撫平我們固執的心。每天的生活讓你忙不可交，早上又要照顧孩子又要關心我們，儘管我們是那麼地不懂事。
曾在課堂上跟我們提起過你是多麼地嚴厲，可是我不這麼認同。因為我們在七年級八年級已略知你嚴厲的外表，其實我們還是很喜歡你的。若不信，那為什麼七年級的學生與你雖剛認識，卻又那麼喜歡你呢？因為你懂我們。比如因知道其他科目作業留的多，你會少留點。因為當我們在學校學習了一整天，晚上再去挑燈夜戰，與星星為伴時，我們已經疲倦了，再休息屈指可數的幾小時、、、
一位成功的教師在於她能夠換位思考，能夠理解學生。學生因此也會知道老師的不易，因而盡力不給老師添麻煩。
現在我們的逆反心理是很嚴重的，搞不好就會亂髮脾氣，或因被老師斥責了幾句，心中更加地不快。
我真的很佩服你，能把生活與教學相融合起來，帶出一個優秀的班集體，“學海晴空”就是一個很好的例子。
我希望你不要變，你要繼續相信我們，扶持我們，與我們一路前行。
第3篇
光陰荏苒，不知不覺與我要成為一名國中生了，已經升入七年級年級了。長大了，才突然明白您當年對我們的教育有多麼重要。那些看似淺顯實則深奧的道理，不光提醒了我們在遇到困惑的那一時，也幫助了我們日後成長的一世。真是感謝您啊!
不知道您是否還記得那個害羞靦腆的女孩?那時的我一定令您啼笑皆非，您對我所説的話，我覺得受用不盡。回想起您的一言一行，書生意氣，彷彿就看到了您那和藹的眼神，感受到您身上的書卷氣息。
還記得您帶領我們取得的一次次勝利嗎，您在我們的心中如高山，軍訓優勝班級、朗誦比賽一等獎………
還記得您一次次為我們的成績勞心勞神，一次次的鼓勵，使我感到師恩似海，我們因為有您這樣一位良師益友而自豪至今。
雖然已經不在您的班級學習了，雖然長大了，但每當一次次的失敗向我毫不留情地襲來時，在即將放棄的關頭，我的耳邊總會想起您平靜的聲音：“再試一次，好嗎?”這句話，使我在迷茫之中依然看得清努力的方向，使我在遭遇無數次困難後不放棄固守的希望，使我一步一步腳印紮實地向未來邁去。忘不了您的諄諄教誨，為我的長大注滿了動力，像一盞盞明燈照亮了我前行的道路。您對我未來人生的啟迪，是我國小時收到的最寶貴的禮物，將令我受益終生。也許您對我的教誨不是一言二語可説得清的，更不是一句謝謝能回答的。但我仍然要站起身來，對您深深地鞠上一躬：感謝您，老師!
加減乘除，算不盡您作出的奉獻!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!感動於師，感激於師，感恩於師……
第4篇
九年的寒窗苦讀，彈指間一揮而過，其間酸苦辣甚多，當然我們也從中學習了許多文化知識和做人的道理，也認識了許多的同窗好友……
明天我們就要上戰場了，希望同學們在這硝煙的戰場上，在這天時，地利、人和的考場，在你們班主任曾經戰鬥過的戰場上，耐心地、細心地、認真地考好這人生第一次大考！説真的！面對你們，面對我曾經學習過的課室，面對我曾經戰鬥過的考場，我感觸甚多……（此處省略200）
老師我衷心希望你們考好，並考得成功！我彷彿又看到了當年在考場上英勇善戰友們……戰鬥吧，同學們，你們已具備了充足的糧食；飛翔吧，你們已長好了飛翔的翅膀。在緊張而細心之如，不要忘記還有老師這温馨的避風港，還有肩膀等着你們。辛辛苦苦了九年，我建議同學們要毫不吝嗇的把分留住，在字裏行間不讓任何一分溜走，不給自己創造遺憾歷史的機會，努力吧！
同學們，我知道你們行的，我等着你們成功的到來。畢業了，就這樣畢業了，很捨不得，就像灰太狼捨不得放棄懶羊羊一樣，就像個老母雞想自私的、永遠的把小雞抱在腳下，如果……將來你們遇上了狼；如果……將來有話要對我説，請電或q我，説上一整天，那是我永遠期待的，不過我更期待的是我們九（9）班全體同學開心地步入更高一級的學堂繼續在知識海洋翱翔！
帶着老師的祝願和希望努力的造就本領、學習技術，為立足社會打下根基；為改變自己的前途和命運而努力奮鬥，希望你們將來勇敢而自己豪地説：雖然生在窮山溝，但我不是“山裏的豆”，我會飛出這窮山溝，改變這窮山溝，把我們的家鄉變成人人嚮往的後花園。
第5篇
不知道您還記不記得你曾經的一個偏科又內向的學生呢，她現在已經是一個就要國中畢業的“大姑娘”了呢。
春風，又吹綠樹葉；春雨，又滋潤野花時，她正在揹着《出師表》，卻又開始想您了。
記得一個夏天的傍晚，大雨傾盆，空氣中除了驚雷的怒吼之外，還有那個小女孩的哭聲。天色越來越暗，雨卻絲毫沒有撤退的意思，小女孩看着同學們的身影一個個消失在校門口，媽媽的身影卻遲遲沒有出現。而她居然壯着膽子趴在辦公室的窗户上看您，正好被您抓了個正着，後來媽媽來了，小女孩也蹦蹦跳跳地走了。但她當時並不知道，你笑着對她説的那句“可要好好努力呀”是什麼意思，但那個在大雨中陪她的笑，深深印在了她的腦海裏。
想想那時，您的身體還很好，還可以在下大雨時，加班給我們批改試卷；您還可以笑着跟我們説要教好語文，讓每一個您教過的學生都熱愛中國文化的古詩文，這個願望簡單平淡得就像您的一生一樣。而小女孩也很喜歡積極又愛笑的您，因為她並沒有那麼多的顧慮，只是享受着相處的時光，並且希望能一直這樣，可現實給她的幻想打了個零分。
當她最後一次見到那抹温柔的笑的時候，也是一個傍晚。那個時候，晚風剛剛送走了夏天的炎熱，楓葉剛剛穿上了霓裳。
女孩子到醫院裏時，看到您的臉色蒼白得像潔白的牀單一樣，您輕輕摸着她的頭問她喜不喜歡文言文，她點點頭笑着答道：“嗯，喜歡，但是最喜歡老師講的典故。”
您笑了，眼神裏有她看不懂的情愫，然後説道“嗯，可要好好努力呀。”彷彿見到您第一次笑就在昨天，和現在的笑一樣温柔，只是笑裏有什麼東西變了，但是小女孩還不知道那是什麼，只是樂觀的覺得您會好起來。
可現實依然毫不留情，再次給小女孩的幻想打了個零分……等到您去世的消息像驚雷一樣傳到她的耳朵裏的時候，她才發現那個温柔的笑有多重要，也才知道您對她的關心和每一次對她笑時細細的囑咐，是對她的期望。
大雪紛飛，路上的積雪已經堆了厚厚一層，街上有些吵鬧，而我，也就是那個小女孩，坐在窗户邊，摩挲着陳舊的畢業照。
窗外一個婦人的聲音打斷了我的動作。“你們呀，別天天都知道貪玩了，可要好好努力呀。”
我站起身，走到窗户邊，看見了街上吵鬧的源頭，是幾個孩子，正在雪地裏玩耍，在他們的眼睛閃爍着一種光芒，一種生命的光芒，我想起了王老師躺在病牀上時的微笑，也想起了那個夏夜裏王老師的微笑。她在病牀上時的眼神裏沒有這些孩子們的生機，是她對自己的不捨和遺憾，她曾經説過想要弘揚中華詩文的美，可是那時的她已經做不到了。
我感歎生命的脆弱和理想的純潔，默默把信放進了抽屜，不知道這樣您能不能看到這封信，因為我無法像其他畢業生一樣拿着一朵康乃馨就能找到你。
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