暑假班的作文，是一個關於學生暑期學習體驗的主題。在這個暑假班裏，學生不僅可以提高自己的寫作能力，還能開拓自己的思維方式和表達能力。通過不同的話題討論和寫作指導，學生們能夠在短暫的暑期裏發現自己的文采，併為將來的學習和成長奠定堅實基礎。
第1篇
前屆老師介紹説暑期班新老師是個男數學老師，並且教的也不錯。驗證的時間到了，第一堂數學課老師介紹了自己的名字，為了讓大家記住他，他説：這兒的老師太多，高低也差不多，男老師長得也都可帥氣，但是記住一點，我的頭髮比其他老師多的多，還很黑，能記得住我嗎？大家一聽哈哈大笑，此時也都記住了這個頭髮又黑又多的許老師!老師真幽默呀!
再來説説老師的厲害吧，老師大家要求很嚴給的，給大家定了三條規定：
2、作業要按時完成，沒完成的`下課到前台補作業，當天測試不合格的，下課後老師負責給他們講會。
3筆記要認真、全面，只能比課堂的多，不能比課堂的少，並且要檢查。
這天，有一位同學忘了寫作業，下課被老師發現後直接叫到前台補作業。
還有一次，老師在課堂上講了同樣的題好幾遍，可是還有同學寫錯，老師非常生氣敲着黑板説:這樣的題這樣題我在課堂上講了好幾遍了，怎麼還有同學不會，上課是不是沒聽，還是我講的不好。”儘管老師很生氣，還是義不容辭的給不會的同學講了幾遍，直到他們徹底搞懂才讓他們走！這堂課可開了眼界了，從來沒見老師在課堂上這樣發火，嚇得那幾位同學再也不敢上課不聽了！
許老師一般不會很嚴厲，都是掛着一張笑臉、用幽默的話語給我們講題。如果真的嚴厲起來，就不是這樣嘍!
這兩天的課堂，充分讓我們感覺到許竟帆老師，講課非常有趣，也非常嚴厲，説道做到。
第2篇
暑假，是多少同學都夢寐以求的，到了暑假，同學們可以放下那些枯燥的作業，跑出家門自由自在地玩耍，但近幾年，一個又一個補習班，幾乎能把我們的假期佔滿，先説説我的暑假是怎麼過的吧!
今年暑假，媽媽又開始安排一個又一個補習班了，但今年我真的想過一個自由的暑假。補習班開始上課了，但我卻沒去報名，媽媽知道後狠狠罵了我一頓，還讓我去另一個老師那裏上課，我沒辦法，只好同意了。
一轉眼，一個月的補習班上夠了，但同時我們的暑假也已過去了一半時間。當我正喚想着可以高興又痛快的玩耍的`時候，另一個消息如同驚天雷劈似的把我從幻想中拉回現實，媽媽説：“文文婷婷(即我的妹妹)補習班也上夠了，接下來我要24小時時刻監視着她們，別讓她們闖禍”我告訴媽媽説：“媽媽，我的補習班已經上夠了，接下來的一個月可不可以讓我玩一會呢?”當然，換來的又是媽媽的破口大罵。唉!這一次暑假計劃就此泡湯。
媽媽們，請聽我一句勸吧：還給孩子們一個快了而又難忘的暑假，不要再逼着孩子們上補習班了，那樣只會適得其反!
第3篇
“快點，補習班快要上課了!”我相信，大多數同學聽到這個消息一定會眼前一黑，都想着法地找藉口不去，當然啦，我也是這樣。可是呢，學爸學媽們如果非要我們去，嗯，任憑我們怎麼反抗也都是沒用的。
於是，我和老師在補習班的一場激烈“鬥爭”上演了……
第一關，英語。我揹着一袋“定時炸彈”無精打采地把腳步挪進“沙場”，“鈴——”“戰鼓”打響了。老師從背後“偷襲而來”，我一閃，與老師擦身而過，突然，老師猛地轉過身，瞪着眼睛，冷笑了一聲，使出了“殺手鐗”，“誰要是不聽話，罰其抄文50遍。”聽到這裏，我的臉立刻變成“冏”字。糟糕!此招過於兇猛，我無以抵抗，沒辦法只好從了!
好不容易熬到了放學，我本想溜回家，但是想到家長那可怕的眼神，無奈只好使用“護身符”闖第二關——素描班“進軍”。到了第二關，我鼓起勇氣衝了進去，找到了自己的座位，開始閉關修煉，坐了一會兒，我便心煩意亂了，暗暗地想：我的功底已經超羣，不如比一比吧!“啊!”我大叫一聲，使了個360度大旋轉，一下子躥出了座位，小羅老師一驚，拍案而起，念起“緊箍咒”，我緊緊眉，使用了絕招“隱身術”逃到了裏間，但是呢，老師彷彿有火眼金睛，飛弛而來。老師一走，外間的同學們就沸騰起來了，一個個蹦着、跳着，離開了自己的座位，老師急了，鬆開了我，忙去“降服”其他同學了……“鈴—鈴—”下課了，大家忙回到座位上裝起一副認真的樣子，家長看到我們專心致志地畫畫，滿意地帶我們回家，可是小羅老師卻累壞了，更是啞巴吃黃蓮，有苦説不出呀!正當我要邁着步子走出教室時，我聽到小羅的歎氣：“唉，這些孩子什麼時候才能明白我們的良苦用心呀!”
其實，我明白了，家長追逐我們去補習班是為了讓我們過得更好，老師那“兇狠”的`話同樣是為了讓我們在將來人生道路上不受苦。爸爸、媽媽、老師，謝謝你們，可是愛玩是我們小孩子的天性呀，所以我們在懷揣感恩的同時，也不得不使出各種“武林絕技”與之反抗!哎，這就是補習班裏鬥智鬥勇的武林般的生活呀!
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