本文將就如何改善環境提出建議，旨在引發社會對環境問題的關注。環境污染、資源浪費等挑戰亟待解決，因此，本文將從政府、企業、個人等多個層面探討改善環境的有效途徑，以期促使各方共同努力，共建美麗家園。
第1篇
環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關係，保障經濟社會的持續發展而採取的各種行動的總稱。
我國把環境保護宣佈為我國的一項基本國策。所以我們要努力做好環境保護。然而，現在有許多不好的現象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標，等等。為了保護環境，保護我們的家園，我提出如下建議：
1、實行垃圾分類化。這樣不僅能減少環衞工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節約資源。建議大人買菜時，少用塑料袋，儘量用竹籃子。用筆儘量用可換芯的.，減少圓珠筆外殼的浪費與垃圾量。
3、外出吃飯儘量不用一次性飯盒。綠色消費，儘量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護樹木，愛護動物，愛護大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利於保護環境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創一個美好的生活環境。
環保是現代生活中人類面臨的最大問題。要解決這一問題必須從現在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護環境!有句話説：“保護地球就是保護自己!”“拯救地球就是拯救未來!”請您接受!!
第2篇
你們好！我是鍾祥市新堤國小六（6）班的一位學生，在這個美麗的城市裏生活了整整十個春秋了。作為這個城市裏的一員我感到非常驕傲。這不僅僅是因為我們鍾祥風景如畫，環境優美，歷史悠久(明朝嘉靖皇帝的故鄉)，而且還被譽為“長壽之鄉”。每天24小時的城市生活使我和這個充滿活力的城市建立起了濃厚的感情。
雖然我們這個城市非常美麗但是還存在有許多環境方面的問題。
就在我們的大口森林公園裏，過去有許多靈異的動物，但是現在卻很少了，這都是因為什麼？那是因為人們過度的捕殺，使很多動物瀕臨滅絕。我可不希望大口森林公園會像《大瀑布的葬禮》那樣。還有，在鍾祥有許多大人喜歡抽煙，冒出來的煙氣和丟掉的煙頭不僅危害了大人的自身健康還破壞了環境。你們知道我們的護城河是怎樣被污染的嗎？那是因為有些工廠不經過處理直接往護城河裏排放廢水，使護城河受到了嚴重的污染。現在有很多的人都在幹一件事-----砍伐樹木，大家都知道樹對人類做出的貢獻是很大的，可是人們還是在傷害它。
為了在這座城市上生存的人，我想對當地環保局的領導提出以下建議;
一.多開展保護動物的活動，多宣傳動物給我們帶來的`好處，讓人們知道動物是人類的朋友，地球是人類和動物的共同家園，以此來喚醒人們保護動物的意識。
二.多在刊物和電視上以漫畫的形式來宣傳煙對人的危害，讓人們有自我保健意識，珍愛生命。我相信這樣效果會好一些。
三.讓那些工廠想辦法解決排污問題，不要只顧眼前的利益，損害了國家的未來。
四.植樹節那天，每人儘量種植一棵樹，使樹木增多。這樣多植樹造林，可以綠化我們的家園。
以上是我提出的建議，我真誠的請領導們慎重考慮，為我們家園的明天添一份亮麗的色彩！
第3篇
我是我校六年級七班的一名學生，早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我邁進學校的大門，晚上，踏着夕陽的餘輝，我與美麗的學校揮手告別。每天六小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。但是，在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現，它或多或少存在一些不盡人意的地方。
在學校的走廊上（邊），操場上，小徑旁，常常能看到揉成一團的廢紙，有些紙甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數只腳無情地踐踏。一本完好的本子，被人撕裂後，塞滿了排水道。塑料袋，包裝紙，礦泉水瓶隨處可見，這都是一些不懂得珍愛環境的同學的傑作。
為了讓同學們增強環保意識，愛護校園裏的`一切，我向學校提出以下的建議：
1、在學校開展“保護環境，節約資源”的活動，向在校學生宣傳環保知識。
2、在校園內加強環保管理，對愛護環境的班級進行獎勵，對不良行為做出批評。
3、通過廣播、雜誌等多種形式進行宣傳。視覺、聽覺的強大攻勢，自然會讓每個同學認識到浪費資源、污染環境是可恥的。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我呈上的建議書。我衷心希望這一紙建議能為學校未來的美好藍圖增添一抹色彩！
第4篇
我是本校六（2）班的一名學生。早晨，我踏着清晨的第一縷陽光來到學校；下午，我伴隨着火紅的晚霞回到家中。六年的校園生活使我對這個美麗的校園建立了深厚的感情。
我們的校園中處處充滿着現代化的氣息。有塑膠跑道，有一個籃球場，有兩個美麗的大花壇……但是我發現在我們這個美麗的校園中還是有一些美中不足的地方存在。
在教學樓下面的大操場上，隨處可以看見食品保鮮袋靜靜地躺在地面上，這都是一些貪吃的.同學的“傑作”。在樓梯的拐角處，牆角邊上以及垃圾桶邊經常可以看見被隨意丟棄的紙和筆在它們中間，很多筆都還有墨水，很多紙上面一個字都沒有寫就被浪費了，很多同學看到這些情況卻事不關己高高掛起，沒有將這些垃圾給送回家。廁所也掃的不是很乾淨，常常在走廊中都聞到廁所發出的惡臭味，老師同學從附近經過都不由自主的會捂住鼻子。校園的綠化率太低，尤其是缺少高大的樹木為我們遮陰納涼。
為了使我們的校園變得更加美麗，我提出以下幾項建議：
1、在班隊課上增加一些關於應該如何珍惜愛護我們的生活學習環境的科普知識。
2、在各個班集體中選派環境監督員，對某些同學的不良衞生習慣進行監督和糾正。同時，對這些被發現有不良衞生習慣的同學要求佩戴紅袖章帶頭當監督員，承擔環境衞生監督義務。
3、每年組織學生在校園內外參加植樹活動，或組織學生參觀花卉展覽，普及植物生長科普知識。
希望尊敬的校長能夠百忙之中抽出寶貴的時間看一看我這個國小生寫的建議書。
第5篇
我是六年級的一名學生，在這個多姿多彩的學校裏學習、生活已有兩年之久。校園是授予我們知識、賦予我們歡樂的地方，在乾淨整潔的校園裏學習生活的學生都感到很快樂，這裏有我們的小夥伴，我們一起學習、玩耍，每天的廣播播放着我們身邊的有趣的事，讓我們知道了一些科學小常識和許許多多的課外故事。學校裏不時地開展一些有意義的課外活動，我們都很積極參與。每當我們走近校園，優美的校園景色讓我們感到無比的.舒心和愉快。有長方形花壇、大樹的枝葉無比茂盛、小草生機勃勃、富有活力，這些不僅美麗、葱鬱，給學校增添了不少活力。
可是今天卻躺着一大片的枯枝敗葉，那些枯枝敗葉上還不時伴着一個個報廢的垃圾袋、食品袋，咀嚼完後隨地亂吐的口香糖隨處可見，地上散落着的樹葉片、草根都是一些淘氣的同學們的佳作。還有被塞到各個角落的看不見的垃圾，美麗的校園變成一個遍地垃圾的“垃圾場”!
為了能讓我們的校園恢復以往的美麗，我向學校提出以下建議：
1、繼續開展“爭當綠色環保小衞士”的活動，主要向在校學生宣傳環保活動、呼籲環保，糾正同學們亂丟亂扔垃圾的惡習。
2、通過廣播電視節目裏播一些環保小常識，讓同學們認識到浪費資源、污染環境是在污染我們自己生活的環境，從而自願加入到保護環境的行列中來。
3、加強校園環境管理，不隨意丟棄亂扔，對愛護環境、不亂拋撒廢棄物的班級進行適當的獎勵，對危害環境、破壞植被行為作出合理的批評。
希望校領導能在百忙之中抽空看一看我寫的這份環保建議書，採取我的一些建議。我衷心希望我的這份建議書能為學校的環保作出一份貢獻。
第6篇
如今的城市存在着許許多多環境的問題，例如垃圾的亂丟﹑汽車尾氣的過多排放﹑各種違法的私搭亂建？？這些都會給我們的城市帶來很大的損害，現在街道上隨處可見“請勿亂丟垃圾”﹑“請勿隨地吐痰”的標語，但是有些人卻視而不見，依舊是我行我素，為城市環境問題帶來很大的負擔，以下是我為大家帶來的金點子。
金點子一：我們所關注的環境問題：植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現象很嚴重，造紙的原料很多都來自於植物，會導致對生態平衡的破壞。一些生活中的木製易耗品也要注意恰當使用。我們認為可以改進的方法：
1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，
2、收集用過的草稿紙和舊作業本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。
3、節約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數字就扔掉。
4、儘量節約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
8、方便筷或竹籤使用後可以回收利用，做成工藝品。
11、把裝修中剩餘的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數量。
12、和日本人一樣，珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規範人們的保護意識。
金點子二：？我們所關注的環境問題：水資源的緊缺，水資源嚴重浪費。我們認為可以改進的方法：
1、可以把用過的但相對比較乾淨的水衝馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。
3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。
4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。
金點子三：我們所關注的環境問題：電資源的節約使用，我們認為可以改進的方法：
3、同一個房間，在採光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。金點子四：我們所關注的`環境問題：塑料袋的使用，白色垃圾的污染。我們認為可以改進的方法：
金點子五：我們所關注的環境問題：節約汽油，現在油價上漲，
就是因為人們的肆意的浪費，導致短缺，導致上漲，我們認為可以改進的方法：
2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環保又鍛鍊身體。
這些金點子有助於我們城市環境的改善，只要我們每人可以做到以上幾點，那麼我們的城市將會更美好。這將更有助於可持續發展，讓我們大家一起來保護我們的地球村！
第7篇
我是我校六年一班的一名學生，在這個美麗的校園裏學習﹑生活已有 年之久了。早晨，伴隨着冉冉升起的朝陽，我來到學校。晚上，踏着夕陽的餘暉，我與美麗的校園揮手告別。每天 個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。
我們的學校好似一個大花園，那裏有百花盛開的'花壇、有綠如碧毯的足球場、還有葱葱郁郁的樹木但是在這充滿詩情畫意和現代化氣息的校園裏，我們不難發現這件問題。
那天下午，我在花壇旁的水池旁看書，偶然看見了一個小同學竟然將一個食品包裝袋扔進了清澈見底的池水中。我又往池中一看，不由得驚歎一聲，原來水面上水瓶、果皮、紙屑到處都是。由此，我想起了《海洋·死亡》這本書上的描述。這時我彷彿看見了被鮮血染紅的天空；成羣成片的死魚浮上水面想到這一切，一陣心痛的感覺瞬間湧上心頭我決定去給他們上一堂保護自然的課，可那些理知自虧的國小生就先跑掉了。
為了讓我們這個校園更美麗。希望校領導能在百忙之中看一看我這個國小生呈上的這份建議書。我衷心的希望我這一封意見書能為學校未來的夢好藍圖增添一抹色彩。祝學校的明天更加美好。
第8篇
我是一名國小六年級的學生。感謝你們每天辛勤地工作，為保護我們的生活環境而不斷努力。
但是，在肯定你們工作的同時，我也想向你們提出建議。我們的學校步步高國小，坐落在一片老式的小區裏。小區內道路狹窄，來往以及停靠的車輛既多又亂，給上、下學的我們帶來了不便。路人隨意丟棄垃圾，連路旁的'綠化帶也遭了秧，造成垃圾成堆，滋生蚊蠅。一到雨天，路邊就出現一個個污水坑，行人走過，很容易踩濕鞋襪，弄髒衣物。許多人還把小攤擺到人行道上，堵塞交通。為了讓我們全體學生擁有較好的周邊環境，我想提出以下幾點建議，希望你們能夠採納：
（1）小區應設立機動車輛行駛標識，包括：行駛方向、行駛路線、限速、限高、禁鳴等，車主須遵章執行，出入小區要各行其道。
（2）要增加車輛管理員，確保行駛通道的暢通，做到管理有序，無亂停、亂放車輛的現象。
（3）安排有關部門把路邊已有的垃圾處理掉，然後增設有蓋的垃圾桶，防止臭味散出。
（4）把路兩邊低凹部分填充修整，對道路的排水管道進行疏通，確保排水暢通。
（5）人行道上嚴禁亂擺攤點，堆放雜物，店外經營，亂停亂放，保證人行道暢通。
我相信，做到這五點，學校周圍的環境一定能舊貌換新顏。希望你們能採納我的建議。
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