《欣賞是一種善良》是一篇引人深思的讀後感。文章以深邃的智慧探討了欣賞的重要性，提醒人們去發現身邊的美好，培養善良之心。短短的幾十字，卻能夠點燃讀者的思考，引發對生活的重新思考。
第1篇
課上，我們學習了一篇文章——《欣賞是一種善良》，文章主要通過講述列夫·托爾斯泰的文稿得到屠格涅夫的欣賞成為了偉大的文學家和林清玄欣賞一個小偷作案手法而改變他一生的事例，告訴我們欣賞是一種美德。
讀完這篇文章，我心中感慨萬千。林清玄無意中寫下的幾句話，卻改變了一個小偷的命運。那麼在現實生活中，欣賞的力量有多大呢？
我不由自主的想到了那個女孩子——她叫繆可欣，是一個五年級的女生，在班上學習常常是第一，可在不久前，她跳樓自殺了，原因就是她寫了一篇作文，她的老師不滿意。繆可欣辯論多次無果，還被老師批評，悲憤交加的她站在窗前，縱身一躍跳了下去，結束了年僅11歲的生命。我覺得那個老師做得實在不對。在我們這些國小生心中，被人欣賞，是自信的源泉;被人欣賞，是不竭的動力；被人欣賞，是心屋中照進了一束光……若非如此，那小女孩又怎會跳樓？如果老師多給予她一些鼓勵、一些欣賞，就能挽回一個年輕的生命……
欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通，一種信賴與祝福。發自內心的欣賞，雖然微不足道，但也許可以給人力量，也行可以挽救生命……
讓我們在生活中多一些欣賞，多一些鼓勵與關懷，相信這個世界會因我們而更美好！
第2篇
今天我們學習了《欣賞是一種善良》這篇短文，通過寫列夫。托爾斯泰得到了當代著名作家屠格涅夫的賞識後，又重新找回了自信，最終成為了一名著名的文學家和一位小偷作案時手法細膩，心思縝密，卻被林清玄的一句欣賞的話影響了，最後脱胎換骨。重新做人。當上了大老闆。告訴我們欣賞是一種做人的美德。
在我們平常生活中很少見彼此欣賞的美好的畫面。欣賞與被欣賞是一種力量，欣賞者要有善念；被欣賞者要具有自尊心，奮發向上的志向。
這讓我不緊想到一次寫作訓練，我的同學小王因寫作不好失去了自信和信心，忽然一位寫作十分好的同學小李找出了小王作文中的亮點，並鼓勵了他。從此小王找回了自信，奮發努力，最後甚至超越了小李，也得到了老師和同學們的認可。
我覺得小李這種做法很正確，因為這樣，不僅促進了同學之間的感情，還讓小王點燃了心中的火焰，找回了信心。我希望在生活中多一些欣賞，欣賞是種力量，它能打破自身的盲點，讓人樹立。創造巨大的成就。
欣賞是一盞明燈，它能將在黑暗中迷失自我的人，帶向光明。
每一個人都渴望得到別人的欣賞，我們也要學會欣賞別人，只有發自內心的欣賞別人，別人才能被鼓舞，找回自信。欣賞是一種給與，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
第3篇
讀了《欣賞是一種善良》這篇短文，從來不會欣賞別人優點的我，也悟出了一些道理。
我曾經對欣賞不以為然，心想：我才不會去做什麼欣賞，反正有的是人去做那事。難道欣賞能使人脱胎換骨嗎？我才不相信。可是讀罷文章，我才深深感受到：原來欣賞也是門藝術。
表弟特別喜歡畫畫，特別是對於火車。他常常能坐在凳子上，一口氣畫幾十張火車鉛筆畫。這些畫有運人的、運煤的，還有雙層的。但畫法十分簡單，一長列車廂，一排車輪，一個煙筒。寥寥幾筆，把火車畫得像一個“四不像”。我看見了這些畫後，漫不經心地説：“喲，你這火車還真好看！就像一具大怪物！”5歲的表弟聽了，嘟起了小嘴。這時，爺爺走過來説：“小狗（弟弟的小名），這火車是你畫的嗎？真的很好看。等下一次，爺爺有空，帶你去坐一次火車！”聽了爺爺的這番話，表弟高興得手舞足蹈。第二天，爺爺便帶着表弟去坐火車。從南充到蓬安，又從蓬安到南充。回到家，弟弟便鋪開紙，提筆便開始畫。在爺爺不斷地表揚和鼓勵下，表弟的火車越畫越好，越畫越精緻。現在，表弟不僅畫火車，而且還畫輪船，畫飛機，畫航母，成了我們家的小畫家。
不得不承認，屠格涅夫的`鍾愛有加，造就了托爾斯泰這位文學巨將；不得不承認，林清玄情不自禁地感歎，讓當年的小偷，找回了自信，成為了今日的大老闆。
哦，原來欣賞是如此地重要！它能使一個人愛上一切，重新做人。欣賞就像是一股暖流，流進每一個被欣賞的人的心田。
第4篇
前幾天，我讀了一篇小短文《欣賞是一種善良》自從讀了文章以後，我才對這篇短文的題目有了深刻的理解，明白了作者的用意。
文中，屠格涅夫十分欣賞一個初出茅廬的無名小輩寫的名叫，《童年》的小説。屠格涅夫寫信給他的姑母，表示對他的欣賞，接到信後，他一發不可收拾的寫了下去，最後，成為了藝術家與思想家。他，就是列夫。托爾斯泰。
其實欣賞不僅僅是一種善良，還是一種馨香，是一種理解和信任，是一種鼓勵和温暖，更是一種美德，我們要學會欣賞別人，善於發現別人的長處，鼓勵別人，而我們自己要更加努力，上進，有了自信，就等於成功了一半。
19世紀末，美國西部的密蘇里有一個壞孩子，他偷偷地向鄰居家的窗户扔石頭，還把死兔子裝進桶裏放到學校的火爐上烤，弄得臭氣熏天。他九歲那年，父親娶了繼母，父親告訴她要好好注意這孩子，繼母好奇的走近這個孩子。當她對孩子有了瞭解之後説：“你錯了，他不壞，而且很聰明，只是他的聰明還沒有得到發揮。”繼母欣賞這個孩子，在他的引導下，這孩子的聰明找到了發揮的地方，後來，成了美國當代著名的企業家和思想家。這個人就是戴爾。卡內基。
培根説：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”是的，在生活中，欣賞與被欣賞之間有着一股互動的力量。繼母欣賞戴爾。卡內基就像是屠格涅夫欣賞列夫。托爾斯泰一樣，雖然是兩件不同的事，但是，卻起到了相同的作用，這就是欣賞的力量！
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