“教師工作目標責任書”是教師工作中不可或缺的一部分，是規範教師工作的重要依據。其主要作用是明確教師在工作中的任務、職責和目標，幫助教師更好地完成工作。本文將從多個角度，為大家解析教師工作目標責任書的具體內容與意義。
第1篇
為進一步落實社會綜合治理領導責任制，推動全鎮教育系統社會治安綜合治理各項工作的深入開展，切實加強對各類學校安全工作的管理，明確職責，落實學校安全事故責任追究制，確保全鎮政治穩定，淨化教書育人環境，努力提高教育教學質量，尚屯中心學校與 學校簽訂二00九年學校綜合治理及安全工作目標管理責任書。
一、各中國小要把社會治安綜合治理及安全工作擺上學校重要議事日程，實行校長負責制，並制定切實有效的措施，真抓實幹，加強學校治安防範機制，確保本單位社會政治穩定。
二、加強對學生安全其他各項工作的管理。層層簽訂目標責任書，認真落實各項規章制度，嚴格堅持學生整體、重大活動審批制度，凡需全校學生集體規模的.重大活動，事先必需報經中心校審批。全年無嚴重、重大學生安全事故發生。
三、加強對學校飲食衞生工作的管理。學校要切實加強飲食衞生安全管理工作的管理，專人負責，健全制度，措施具體，堅決落實責任追究制；學校要在教育局、中心校和衞生行政部門的指導下，定期對學校食堂從業人員進行培訓和體檢；學校食堂從業人員無明顯品行問題和心理、身體健康問題；學校食堂從業人員，全部持有健康證和教育培訓合格證，無證人員不準上崗，學校食堂內和校內直接或間接從事學生食品加工、生產、銷售的攤點，必需有衞生許可證；學校定期檢查飲食衞生安全工作，學校領導要經常深入學校食堂進行業務指導和檢查督促，及時消滅安全隱患杜絕重大安全事故的發生；教育學生不得食用地上撿拾的一切有害食物，全年無學生飲食中毒事件發生。
四、加強對中國小學生的健康教育、安全知識教育和法治教育。在開展的"安全教育月"活動中，各學校要結合實際制定具體實施措施，明確分工，責任到人。提高學生自我安全防護能力，教育學生非直系親屬不得隨其外出，或在有公路、電纜、電線、危房等不安全的場所滯留、玩耍。使學生非正常傷亡率控制到最低點。
五、積極增加經費投入，努力改善辦學條件，學校危房比例不得超過校舍總面積的0。5%，且能隨時鑑定、停用和改造，杜絕因校舍倒塌而造成師生重大傷亡事故的發生。
六、與有關部門配合，取締學校200米以內的一切有害學生身心健康的歌廳、網吧、遊戲室等場所。徹底治理學校內部和周邊環境，營造良好的育人環境氛圍。
七、學校按照不同的季節上好安全教育課。如開學初，放假前，入冬時，夏季來臨時等。並將安全教育的內容整理歸檔。
八、依法嚴厲打擊侵害師生安全的違法犯罪活動，學校及周邊治安亂點得到有效治理，各類危害學校師生人身、財產安全及教學生活秩序的事件得到及時破獲並明顯減少。
九、廣大師生思想政治工作和法制教育普遍得到加強，校園保衞組織、規章制度健全，各項防範措施落實，不發生重大責任事故，無賭博、賣*嫖*、吸食毒品等社會醜惡現象，列重大刑事案件發生。
第2篇
為了認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的方針，強化學校安全工作管理，明確職責，落實責任，有效控制和減少各類事故發生，確保學校師生生命財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，特與教師簽訂本安全工作管理責任書。
學校在工作時間、工作範圍內安全責任事故死亡、重傷、輕傷控制數為0，在用校舍垮塌數為0，食物中毒事件控制數為0，消防經濟損失控制數為0。
1、機構建設。學校教師為安全工作第一責任人，建立以教師為組長的安全工作組。
2、制度建設。建立“安全工作目標管理責任制”、“安全工作一票否決制”、“大型活動報告制”、“隱患排查整改制”、“安全工作例會制”、“教師護送制”、“學生路隊制”、“安全事故責任追究制”等。做到有章可循，各司其職。
3、隱患排查。堅持定期不定期檢查校舍、門窗、欄杆、圍牆、活動場地、宿舍、校內電線等的安全情況，每學期隱患排查不得少於四次，做好記錄。發現隱患及時整治，並按時向學區和當地村委會報送檢查和整治情況。
4、安全教育。重視師生法制教育和安全常識教育，按《安全教育行事曆》上好安全課，加強學生自救和防範意外傷害事故能力的培訓，校內重點區域部位設置警示牌或書寫安全注意事項。
6、交通安全。堅持學生上放學管理制度，未經主管人員同意不得擅自組織師生乘車、船外出參觀、考察、競賽、春遊、秋遊等集體活動。
7、其它工作。按照校園安全值班輪次和節假日值班制度辦事，並做好安全工作記錄；督促班主任每週上好安全教育課，杜絕教師體罰和變相體罰學生。
8、工作效果。師生安全意識強，掌握了必要的`安全常識，有一定的自護自求能力；年內無安全責任事故和重、特大安全事故發生。
安全工作每期結束實行單項考核，一票否決。對安全工作成績突出的教師給予表彰獎勵，對安全工作搞得差的通報批評，視其情況給予經濟懲罰，並按有關規定追究責任。】
第3篇
為了規範學校管理，發揮管理效能，充分調動和發揮教師工作的積極性和能動性，順利完成學校各項工作目標，使各位教師盡心盡力的幹好工作，特擬定我校教師工作目標責任書。
2、遵紀守法，依法執教，加強理論學習，完善提高理論水平。
3、遵守規章制度、愛校護產，無損壞、丟失財物現象。關心學生、團結協作，。
4、為人師表，遵守公德，穿着得體，談吐文明，嚴禁侮辱學生，嚴禁體罰和變相體罰。
5、樹立以人為本觀，管、導結合，做好思想溝通，全面育人，嚴格管理，耐心疏導。
6、服從領導，團結同志，實事求是，加強合作，共建和諧。
7、愛崗敬業，教書育人，為人師表，廉潔從教，潔身自愛。嚴禁教職工在校園和上班期間參與各種形式的賭博活動。
8、尊重家長，主動與學生家長聯繫，協助學校構建學校、家庭、社會三位一體的立體育人網絡。
1、遵循教學常規，按課表上課，提前侯課，不遲到、不早退、不拖堂、中途不無故離開教室，課堂所需物品和教具必須事先準備好。
2、上課期間其他教師(包括班主任)未經上課教師同意，不得佔用上課時間或因某問題將學生叫離教室，特殊情況須徵得上課教師同意。
3、根據學校需要，按時填寫有關表冊，及時完成臨時工作，明確自身職責，創造性地完成各項目標任務。
4、上課期間關閉通訊工具，嚴禁接、打手機，不説、不做與教學無關的話和事。無特殊原因不得坐着講課，不在學生課堂喝茶或與他人敍談家常。
1、執行課程標準，堅持寫教學隨筆和教育教學論文。(隨筆每週一篇，案例論文每學期至少一篇。)
2、落實教學常規，執行“七認真”要求(一、認真備課。二、認真授課。三、認真佈置與批改作業。四、認真輔導。五、認真考評。六、認真實施實踐教學。七、認真總結教學經驗。)積極參與集體備課，嚴禁備課和上課脱節，做到有計劃、有反思、有總結。
3、提前候課，無特殊情況不準離開教室和坐着講課。利用現有電化教學，認真研究每個教學環節，課堂目標實現效率高。注重聽“推門”課，促進業務提高。突出“學生為主體、教師為主導、訓練為主線”的'原則，培養學生創新思維。堅持聽評課制度，每學期聽課不少於20節，做好記錄和點評、總評。
4、作業量符合要求，及時批改作業，禁止拖批、漏批、代批作業現象。作業批改有記錄。
5、認真輔導，嚴禁擅自將學生轟出課堂。承認個別差異，幫助困難學生有所提高，確保學生受教育權，讓學生體驗進步的快樂。
6、認真組織考試，對學生適量考查測試，嚴肅考風考紀，加強定量和定性分析，反思不足，改進有措施，有切實可行的整改計劃。
7、主動開展或參與他人課題研究，吸取先進思想和理念，引領和改進自身方法，提高教學藝術和課堂效益。
8、凡事以學校整體利益為重，服從學校管理。分擔事務及臨時性、突擊性工作按時認真完成。
1、能夠圓滿完成教育教學任務，教學不欠賬，教學工作無失誤。
2、考試成績始終處於中上等，或偶爾名次靠後但與第一名成績非常接近。
學校實行定量和定性相結合，以定量為主的考核原則，制定教師工作目標考核獎懲辦法。教師工作目標考核為優秀，則年終“事業單位工作人員”考核原則上應為優秀，並優先考慮評優、晉級、外派培訓進修等;考核不合格的，則年終“事業單位工作人員”考核原則上不予合格，並無資格參加評優、晉升等，情節特別嚴重的，將按照上級有關規定嚴肅處理，直至等崗、解聘，並將有關情況記入教師檔案。
第4篇
為全面落實學校各項管理制度，切實做好學校教學工作，逐步提高錦石中學教學質量，辦人民滿意的教育。湘潭縣錦石中學與新進教師簽訂教學工作目標責任書，責任書內容如下：
1、落實教學任務。按照教學計劃的要求，組織完成教學任務，包括落實課堂教學任務和課外輔導工作。
2、開展教學質量檢查工作。通過有計劃的業務學習和教學研討活動，教師主動學習教育理論，通過互相聽課、觀摩教學、教學討論等形式總結交流教學情況和經驗，集體研討、解決教學活動中出現的各種問題;收集學生的意見和要求，幫助教師改進教學，不斷提高課堂教學的效果;教學任務下達後，教師按照課程教學大綱的規定，認真備課，鑽研教材，編寫教案、撰寫講稿，使用多媒體教學手段，精心組織教學。
3、開展科學研究和各種學術性活動。結合學科特色，制定科學研究計劃，積極申報科研項目和參與課題研究工作。積極組織有關學術講座，參加學術交流，活躍學術氛圍，提高學術水平。
1、備課是上好課的前提，各科備課要以“三維教學目標”理念為指導，體現新課改精神，達到規定標準。
2、備課要求，要有全冊教材分析，課時分配及教材教學進度表、本學科的授課計劃，單元教材分析及安排，章節、篇目分節教案。教案項目：課題、教學目標(知識與能力，過程與方法，情感態度與價值觀)、教學重難點、教學方法、課時安排、分節教學設計(內容包括教師活動、學生活動、教學流程設計、作業設計、教學反思等)。教學流程設計，要堅持以新課標為依據，緊扣教材，結合學情，精心設計，既重視備知識、又重視備學情、備教法、備學法，以學生為主體，體現師生雙邊活動。
3、物理、化學、生物等實驗課除了寫好教案外，還要做好實驗器材準備，開始進行實驗試做，設計輔導方法。
1、教師上課要精神飽滿，思想集中，儀表端莊，衣着整潔，禁止穿奇裝異服。
2、要求按時上(下)課，不遲到、不早退、不空堂;否則作為違反學校勞動紀律予以處分。
3、課堂教學以提高學生的素質為目的.，要面向全體學生，內容要適當，重視基礎知識教學和基本技能的訓練，因材施教，教書育人。
4、教學方法：要科學、靈活，符合學科要求，易於學生接受，注重啟發學生思維，讓學生了解知識的內在聯繫，從教法中體現學法，培養學生正確的學習方法和自覺學習的習慣。
5、精心組織教學，發揮學生的主體作用，師生雙邊活動得當。要精講精練，講練結合，當堂消化。
6、課堂教學板書字跡工整、規範，語言表達要精練、準確，使用普通話。
7、在學校教學設備允許的情況下，要充分利用現代化的教學藝術手段，提高課堂教學效果。
2、作業的批閲：作業要求全批全閲，作文批改要有眉批，尾批，批語要準確，及時作好講評，各科作業的批閲次數按照學校要求的標準。
3、教師對學生的輔導要耐心細緻，講究方法，分類指導，突出因材施教。綜合實踐活動，教師要認真輔導，培養學生的興趣，發展學生的特長。
1、若出現教學重大失誤或重大教學事故，學校實行責任追究制。
2、教學工作按照《錦石中學履職考核方案》、《錦石中學教學質量獎懲方案》等學校學校管理制度考核兑現獎懲。
3、所任教科目質量評估處全鄉倒數第一、二名的教師報上級主管部門批准給予解聘。
三、本責任狀一式兩份，學校與教師各執一份。起止時間為xxx年8月28日——xxx年8月27日。
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