工委副書記基層黨建工作述職報告

基層黨建工作述職
201X年，在縣委的正確領導下，我充分履行工委副書記職責，團結帶領工委班子成員緊緊圍繞縣委黨建中心工作，以科學發展觀為統攬，以辦好人民滿意的教育事業為宗旨，堅持“對標發展抓黨建，抓好黨建促發展”的工作思路創建和諧校園，強化幹部教師隊伍建設，提高黨員責任，不斷增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，為“打造一流民族特色教育”提供了堅強有力的思想、政治和組織保障。
一、以解放思想為宗旨，抓班子建設，提高執政能力和水平。
（一）注重理論學習，不斷提高政治和業務水平。
為強化班子建設，更新觀念，我從抓學習入手，以深入開展解放思想大討論活動為契機，完善黨員幹部學習制度，在學習中做到“四加強四提高”，即加強政治理論學習，不斷提高黨員幹部的政策理論水平；
加強法律、法規學習，不斷提高黨員幹部的依法執政能力；
加強警示教育，不斷提高黨員幹部的拒腐防變能力；
加強業務學習，不斷提高黨員幹部的工作能力。並帶頭學習貫徹了省委八屆五次全會、教育部長袁貴仁同志在全國教育工作會上的講話等文件精神，完成了兩萬餘字的學習筆記和心得體會，同時對所有班子成員的學習情況進行督導，進一步豐富了黨員幹部的頭腦。
（二）堅持以貫徹執行民主集中制為核心，努力提高民主決策科學決策的水平。
民主集中制是黨的根本組織制度和領導制度，同時也是貫徹執行黨風廉政建設責任制的重要保證。在貫徹落實黨的民主集中制以及重大事項和問題的民主決策方面，我堅持溝通在會議之前，決策在會議之中，落實在會議之後，狠抓“四個環節”，即抓教育、抓制度、抓落實、抓班子。
一是抓思想教育增強民主意識。加強全系統領導幹部的繼續教育，截止到目前，我們對全縣中國小校長進行了兩次培訓，使校長們在政治理論、管理水平、專業素質方面得到了顯著提高。增強領導幹部政治觀念、組織觀念和紀律觀念，提高科學決策、民主決策的能力。二是抓制度建設完善工作機制。以建立健全相關的制度為保障，規範完善貫徹執行民主集中制的工作機制，不斷提高執行民主集中制的自覺性和約束力。如堅持完善集體領導、集體議事決策的工作制度，完善黨風廉政建設責任制、局班子成員分工包校制度等。三是抓執行落實提高工作成效。在具體工作中，對教育改革、重點項目、安全穩定、幹部任免和推薦、大額資金的使用等，凡屬方針政策性的大事，凡屬全局性的問題，都堅持按照議事規則由集體討論決定，確保民主集中制的落實和工作的成效。四是抓班子建設提升凝聚力。近年來，教育工作任務十分繁重，壓力也很大，我始終把班子建設放在首位，認真執行集體領導下的個人分工負責制，明確班子成員各自所承擔的行政分工，做到事事有人管，人人有責任。同時努力營造講實話、辦實事、求實效的工作環境，增強班子協調合拍程度。

二、以健全機制為重點，加強基層組織建設，提高黨組織的凝聚力和戰鬥力。
（一）建立目標責任機制。教育工委與系統內各基層黨組織簽訂了黨建工作目標責任書，在基層黨組織中開展了以“提高素質，增強黨性，落實責任，發揮作用，促進發展”為基本要求的“黨員踐諾活動”，每年年底對錶現突出的基層支部進行公開表彰。
（二）完善基層黨組織“三位一體”的管理體制。充分發揮基層黨支部的政治核心作用，加強民主管理，不斷完善校長負責、黨組織保證監督、教師參與的“三位一體”學校內部管理體制。按照先進黨支部標準開展工作，推進學校黨組織的規範化、制度化建設，以黨的建設實際成效，推動學校科學發展。
（3）形成“抓培養，保質量”的新黨員質量機制。黨員是黨組織的細胞，工委嚴格堅持新時期發展黨員工作“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的十六字方針，在發展黨員工作中，堅持質量重於數量的原則，着眼於始終保持黨的先進性，嚴格發展工作程序，認真履行各項手續。截止到6月份，已新發展黨員8人，集中培訓黨員發展對象8人，並全部達到合格水平。
三、以提高黨員素質為核心，加強黨員教育與管理，保持黨員先進性。
（一）創新方式方法，加大對黨員的教育。為避免教育形式的單一，我還通過“教育信息網”、信息簡報等形式拓寬學習途徑。利用集體學習、自學、參加實踐活動等方式提高學習效果。今年上半年，按照年初確定的學習計劃，結合解放思想大討論活動，給基層黨支部書記和局機關全體員上黨課4次，進一步增強了黨支部書記和黨員幹部的責任感、使命感。
（二）健全完善黨內工作制度。認真執行黨的組織生活制度，堅持完善“三會一課”制度、民主生活會、“黨員活動日”、組織生活會等制度，建立學習台帳，做到學習時間、地點、內容、人員“四落實”。
（三）加大監督與管理力度。為提高黨建幹部的業務能力，上半年對各支部組工幹部進行了兩次集體培訓，確保日常工作的順利開展，並對各支部“三會一課”、發展黨員等情況進行了抽查，檢查結果將作為今年“七一”評選“一先雙優”的重要依據。
四、以推進作風建設為抓手，不斷轉變工作職能，努力增強黨員幹部勤政為民的意識。
作風建設一直是我們常抓不懈的工作重點，我們始終強調這樣一個意識，教育工作直接服務社會，服務羣眾，直接關係羣眾的切身利益，我們的工作就是為羣眾服務，為羣眾辦實事，我着重抓了三個方面：一是加強黨員幹部的責任意識、使命意識和形象意識教育。二是繼續深化政務公開，對外公開教育局工作職責、重大事項的辦事程序、教育收費政策等，讓社會、羣眾有最大限度的知情權、參與權，真正把實事辦實，實事辦好。三是切實解決羣眾關心的熱點問題，如中國小招生、評職、評優、教育投入等，都嚴格按照程序，規範運作，受到羣眾一致好評。
五、存在的不足及下一步工作安排。
總結半年來基層黨建工作情況，雖然取得了一定的成績，但問題也是客觀存在的：一是黨建工作與業務工作結合不夠緊密，找不到更多有效的抓手，特別是在教職工學習、黨員學習、黨課組織上，形式不多；
二是部分黨員的模範帶動作用發揮不夠，基層黨組織在服務羣眾的形式和內容有待進一步探索、深化。
在今後的工作中，我將以黨的十八大精神為指導，團結帶領工委班子全面推進教育科學發展，服務自治縣環首都經濟發展新格局，從以下幾個方面做好黨建工作：
（一）增強黨員隊伍建設，着力抓教育、抓管理。堅持和完善“三會一課”、組織生活會等制度，加強黨員的日常教育管理，開展黨的歷史、黨的光輝歷程、黨紀黨規三項專題教育活動，增強黨員的認同感、光榮感和使命感。
（二）豐富活動載體，着力抓創新、抓實效。拓展“黨員踐諾”活動，樹立典型，培樹優秀支部、培育模範黨員，最大限度地發揮身邊榜樣的帶動作用，在全系統倡導人人爭先進、學先進的良好風氣，杜絕教師有償家教、亂收費等現象，以身邊事、身邊人使黨員受到深刻教育。另外，分層次開展活動，在局機關開展“爭當優秀科室”活動；
在各校園開展“骨幹教師評比”活動，着力加強能力素質和黨員隊伍建設，促進全系統黨建工作圍繞中心、服務大局，推動各項工作再上新台階。