篇一：
一場突如其來的病毒肆虐，讓我們經歷了一個特殊的寒假，也讓我們看到了萬眾一心，眾志成城的中國力量。在這特殊時期，我區教育行政部門用一種別開生面的網絡模式進行了開學典禮。別樣的升旗儀式讓人心潮澎湃，更讓我的愛國之情油然而生。
典禮分為三部分:第一，升旗，奏唱國歌，少先隊員行隊禮。第二，聽李晟同志的講話。第三，如何預防新型冠狀病毒知識介紹。
當國歌響起的那一刻，我馬上挺直身板。，我注視着屏幕上的紅旗唱起了國歌，爸爸也跟着唱起來。那一刻，我感覺全身充滿了正能量。中國加油!武漢加油!全國人民齊心協力，一定能戰勝新型冠狀病毒!
當教育局副局長李重心長地問我們“你們為什麼而讀書?”“孩子們，讀書是責任，為家為國如鍾南山，獨處好學習，可激發創造如牛頓!”他的講話，讓我深深地感動。牛頓在倫敦大温疫中，與他人隔離。在這期間，他發現了萬有引力。從此，成為了一名舉世聞名的物理學家。他在隔離期間中不斷堅持探索的精神，值得我們學習。滿滿的正能量，滿滿的赤子心。我要向鍾南山爺爺學習，學習他的認真，學習他的勇敢。從現在開始，努力學習，多看書，多看新聞，多看科學類的節目……同時，我也感謝所有醫護人員的逆行，他們努力抗疫，才有此刻我們坐在家裏求知的安逸。他們日日夜夜、不辭辛苦地工作在戰“疫”一線，但是他們並不孤單，因為全國人民的心都連在一起。
我是幸福而又幸運的，在家裏有爸爸媽媽的陪伴和守護。雖不能在抗“疫”一線，但我做到了少出門，不串門，勤洗手，戴口罩，我知道保護自己不被感染，就是對社會的貢獻!
借網絡之力，登教育之山!一雙雙渴望勝利的眼神，一顆顆祝福祖國的心，彰顯我們必將戰勝一切困難的決心。在家一定要好好學習，堅持室內運動。這次特殊的開學典禮，讓我終身難忘。
篇二：
今天我們進行參加了一次特殊的開學典禮，在這個特殊的時期裏，我們沒有如往常一般，在學校裏與老師同學們一起進行舉行開學典禮，而是在各自的家中利用網絡在網上進行。
主持開學典禮的是李晟老師，觀看完開學典禮之後，我的心裏感觸頗深，雖然在這個時期我們不能前往學校與老師同學們一起學習，但我們也不能放鬆學習，我們應該認真觀看網上的課程，認真做好筆記，多思考，不出門亂走，坐在家裏好好學習，為社會貢獻自己的一份綿薄之力。李晟老師有一個分享。我覺得很好——我們為什麼而學習?對於如果讓老師與父母來回答，他們會説：因為學習知識能夠改變我們的生活，和命運，救死扶傷，能讓我們成為像鍾南山教授那樣的人才，所以我們應該好好學習，而且要活到老學到老，可謂以説讀書是一種責任。而對於如果讓我們自己來回答，可能不知怎麼説，牛頓，他能有他今天這那樣的成就，也是在我們今天這樣的特殊的時期情況(瘟疫)下，他自己一人獨處，思考，探索所得到的。
所以，在這段特殊的時期日子裏，我們應該好好學習，認真聽網課，好好與家人待在一起，不信謠言，不傳播謠言，不串門，不恐慌，埋下頭來認真學，出門帶好口罩。
能讓我們坐在家裏進行開學典禮，説明這個新型冠狀病毒來勢洶洶，而在開學典禮結束之後，也引發了我的思考，如果祖國現在沒有像鍾南山那樣知識淵博的教授，沒有努力奮鬥的醫護人員與工作人員，那我們就只能讓病毒繼續“囂張”下去。正是因為我們的祖國正是因為有努力奮鬥的人民，才有今天這樣的成就，有超強的醫護人員，有先進的醫療技術，才能與病毒抗衡，爭取早日戰勝它們。我們應好好學習知識和文化，因為它們知識永遠不會消失，更應該好好獲取它們知識，爭取以後利用我們所學的知識來報效我們的祖國。
在我們努力學習的同時，也希望醫護人員們能夠照顧好他們自己，祖國早日戰勝病毒。加油!
篇三：
踏進2020的時候，每個人都和我描述着美好未來的願景，可是第一個月剛過完，就讓人不敢再往前踏一步。2020年是特殊的一年，中國的肺炎疫情爆發，在本該相聚團圓的春節醫護人員仍舊在前線堅守崗位，國家為了減少人員聚集帶來的危害，提早發佈通知延遲開學時間。
兩個星期前，我們開始了線上教學。線上有來自省內各個市區的優秀老師，使我們即使在家中也不會耽誤學習的進度。每節課35分鐘，兩節課之間有課間休息，讓我們在學習之餘有足夠的時間來放鬆，減緩眼睛的疲勞。線上上課能夠暫停回放，使我們有充足的時間記筆記。我覺得上網課的的地方就是，我可以重複回去看幾遍，這樣就不會短時間忘記就沒有了，我還可以調到不懂的地方再去看一遍，對我的學習很有幫助。我喜歡課本與網上課件相結合的學習方式，我感覺這樣的對比學習效率很高。
在疫情當下的時候，我們能做到的就是不出門減少聚集，給醫護人員減少不必要麻煩。如今在家中我們每天都有充裕的時間可以安排自己的作息，在這個比以往略長的寒假中，實現成績上的彎道超車。當然，這個略長的寒假也是對我們自制力的考驗，是否能做到每天按照自己所規劃的那樣有序的學習，又或是隻有三分鐘熱度。好的成績離不開平常的日積月累，只要我們合理利用寒假的時間，在九月即將到來的高三，必能成功。
我們找不到2020的重啟鍵，但是我們一定可以找到讓城市重新恢復正常的播放鍵。
篇四：
由於“新型冠狀病毒”事件以武漢為發源地，正逢春節放假期間，人流量大撒流向全國各地，致使疫情在不斷擴散。這也阻擋了我們通往“知識學府”的道路，可莘莘學子怎麼會因此而真正斷絕對知識的渴望與需求呢?
在這關鍵時刻，教育部門決定採取“停課不停學”的網上授課的措施，來解決當今的緊急狀況。如此一來，既保護我們不受疫情影響，又能讓學習與我們同在。真可謂是一舉兩得!
當然，在享受線上教學的好處時，同時也有會出現了它不夠完美的弊端。我們沒有了昔日在學校老師們的嚴加管教，也聽不到那千叮嚀萬囑咐的聲音。要靠自己為自己負責。其實這也是對我們自覺行為的另一種考驗：學會自律。
一場特殊的開學典禮，一種不一樣的觀後感受!其中，令我印象最深刻的是老師説的鐘南山教授。他是一個德高望重名滿天下的院士，一直都在努力學習，刻苦鑽研學術。20多歲大學畢業，40多歲赴英國進修，60多歲抗擊非典，如今80多歲的他依然掛帥親征，和無數白衣天使一起，肩負使命與責任!奔赴武漢，用仁心、愛心救死扶傷，與“疫情”作鬥爭。這是一場沒有硝煙的戰爭!它，牽動着全國人民的心。你他們是這個世界上最可愛的人!讓我佩服!令我敬仰!
一場“疫情”的事件，留給了我們每一個人值得思考的問題“讀書是為了什麼?”鍾南山教授用自己的實際行動給了所有人一個最完美的答案。除了所有人大家所説的讀書可以改變世界，可以帶給我們更加豐富多彩的生活。還有一個更為深層的含義，那就是——在危險來臨的時刻，與眾不同!不會害怕，不會恐慌，而是用自己的知識逆行而上!帶着勇氣，去戰勝困難;帶着自信，去救人於水火……
同學們，當國歌湊起，五星紅旗冉冉升起的時刻，似乎一個聲音在我們靈魂深處高喊着:知識就是力量!我思緒萬千、感慨萬千!……這個世界並不和平，而我們卻生活在一個和諧有温度的國家，是因為有人在為我們負重前行!
作為一名中學生，我們是祖國的花朵，國家的棟樑，未來的希望!偉大的中華民族需要許許多多新一批的優秀的人才，來繼承與發揚前輩的優良傳統。因此，我們要珍惜今天的幸福生活，更加努力的地學習，不負祖國的期待!要一代比一代強!中國!，加油!
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