本文收集了多篇實用的國小生優秀春節作文，涵蓋了春節習俗、春節團圓、春節美食等多個方面。這些作文不僅富有趣味性，還有着深刻的文化內涵，希望能為國小生的春節寫作活動提供幫助。
第1篇
轉眼間就是春節了。“啊，春節！啊，春節！”這是一本書中的話，原文是“啊，愛！啊，愛！”我把它換成了開頭那句話。1年365天，盼個啥？春節唄！為啥？
想起春節。春節少不了新衣服。要把自己打扮的漂漂亮亮的才行，臭美是人的天性，地球人都有。另外，春節不會遭受“暴打”，我會好受的多。而且，本人“癮”太多：看電視看出電視癮玩遊戲玩出遊戲癮懶也懶成癮……春節晚上有聯歡會，有電視病的我怎能錯過呢？第二天別想讓我早起！好不容易盼來春節，不將懶癮“發揚光大”怎麼行？電腦也從“軍事禁地”“轉移陣地”到了我的地盤。“我的地盤我做主”就是這個意思。想不讓遊戲癮“死灰復燃”都不行。重磅的當然是壓歲錢。我只要説2、3句吉利話，紅包就在我手了。“發財了！發財了！”我小心翼翼的收好，免得被母親搶了。夜裏悄悄起來點錢，感覺成為大富翁了。哈哈哈……
第2篇
春節，我想我們中國人都知道這個節日吧！這可是我們中國的傳統節日，在這個節日裏，還有好多有趣的事呢!
我的家鄉在新鄉，過春節的時候可熱鬧了，大人小孩都穿上了新衣服，家家户户都在門口掛上了紅燈籠。一到晚上有放炮的、有放煙花的。最傳統的就要數大年七年級的拜年和吃餃子了。我就先説説吃餃子吧！
七年級早晨，我們都比平時起的早，等我們洗漱完畢。奶奶已經把香噴噴的餃子端到飯桌上來了，這頓餃子和以前的吃餃子有點不一樣。第一，奶奶説：“吃餃子如果碗數吃得多，就能長壽，”所以我們每人一碗裏就只放一到兩個餃子，這樣吃的碗數就多了，第□奶説：”在包餃子的時候把第一個包的餃子裏放上一塊硬幣，誰吃到了這個硬幣誰今年就有好運。”奶奶説完我們就大口大口的吃着，找着這個幸運幣。為了找到這個幸運幣我們可吃了好幾碗餃子呢！
吃飽了喝足了，該去拜年了。拜年也是有講究的。首先，是先給長輩拜年，再去鄰居家拜年，我們家的長輩坐在椅子上，我們按照從大到小的順序給長輩拜年，拜完年長輩要給我們發紅包。我們走在大街上，如果碰到了人，都要給他們問好，拜年，他們會從兜裏掏出糖和核桃分給我們的。
第3篇
一年一度的春節到了，這時，每家都要聚在一起吃團圓飯。農民工們急忙回家，拿着一年的工資給老人們，心中暖暖的。我們心裏美美的，在等着一年的壓歲錢。大年三十一大早，大街上熱鬧非凡，賣年貨的、買年貨的，原來冷清的市場熙熙攘攘，市場里人山人海，大家都在買年貨，個個笑容滿面。晚上，全家人洗完澡，春節聯歡晚會開始了，有許多許多節目，可好看了，我們全家圍坐在一起津津有味地欣賞。叮叮……新年零點鐘聲響了，噼噼啪啪……煙花升上了天空，有的像花，有的像噴泉，可美了。大年七年級，我起牀後，就去給親戚們拜年。大家互相問候新年好。今年的春節我覺得過得非常快樂，我想到了王安石的《元日》：爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，前門萬户曈曈日，總把新桃換舊符。我希望在新的一年裏家人平平安安，我的學習天天向上。
名師點評：作文敍述條理非常分明，層層推進。作者既着眼於春節時的大環境，同時又着眼家庭、農民工（客民）、孩子等個體，觀察和感悟相當敏鋭，細膩。各段落之間過度自然，作文整體結構得當。在敍述的過程中，不妨考慮選取幾個具體的事件或者場景進行深入描寫，這樣會使得文章顯得更加充實，充滿現場感。
第4篇
大年七年級的早上，我從啪啪的鞭炮聲中醒來。媽媽立刻拿來幾個開心果給我和弟弟吃，媽媽對我們説：“吃了這開心果，媽媽希望你們在這新的一年開開心心快快樂樂。”我們聽了媽媽的話很高興，我也對爸爸媽媽説：“祝你們在新的一年裏，工作順利，萬事如意。”
我和弟弟穿上媽媽給我們買的新衣服，忙着往外跑。就在這時爸爸拉着我們説：“還沒刷牙洗臉吃早飯呢。”我不好意思地停下了。
吃完早飯，我和弟弟首先去我好朋友周杰家拜年，到了她家我祝周杰：“新年快樂、學習進步。”然後她媽媽給我們拿了我們喜歡吃的糖果，我對阿姨説：“謝謝阿姨，祝你工作順利。”回到了家我和爸爸媽媽、弟弟一起去外公、外婆家去拜年。一路上我們見人就説：“新年好。”到了外婆家，我祝外公、外婆“身體健康。外婆給了我們壓歲錢。
新的一年來到了，我又長了一歲。所以在這一年裏我要好好學習、天天向上。
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