本篇文章將圍繞高中生讀書感想、心得與感悟展開，探究他們在閲讀中所獲得的啟示與思考，以及面臨的挑戰與困惑。通過分享這些獨特的視角與觀點，我們或許可以更好地理解年輕一代的內心世界，從而找到更有效的教育與引領方法。
第1篇
或許我從未像現在這樣痛恨過陽光。太陽像火爐一樣炙烤着大地，並炙烤着大地上的我們。對於我們這樣嬌生慣養的孩子來説，這樣明媚的陽光，無疑只是炫耀着它的刺眼、毒辣，讓人討厭。曾經我是那樣地熱愛睛天，因為陽光下的一切都在熠熠生輝，因為陽光下我們都是那麼美好的孩子。可是現在的我們，像失去了水份的蔬菜，蔫裏巴嘰的，汗水在身上如黃豆一樣滾動，我們卻沒有抹去它的權利。
在最炎熱的時刻，我們終於被允許進入稍涼快一些的架空層訓練，而男生卻依舊還站在架空層流淌進我的眼睛。因為逆光，所以我無法看清男生們的臉龐，看不清他們的長相面貌，但我一直覺得，他們身上似乎像鍍上了一層金邊，一樣美麗，一樣耀眼，縱使他們身上掛滿汗水，可是挺拔的身姿，依舊讓我覺得美好、活潑、不容褻瀆。
傍晚打籃球賽，我們連雖然比分比六連低，可我不認為我們是輸者，他們都已經盡力了，所以每一個人在我心中都是英雄。輸贏不是最重要的，重要的是要大家在一起。大家盡力加油，揮汗奮鬥的模樣，有了陽光的映襯，讓我有了從未有過的感動，動人心絃，發自肺腑的感動。
我想，我不再那麼討厭陽光了吧，因為逆行的陽光就像一條河流，載滿了我對新同學，新學校的感動，這些充滿陽光、青春、活力的人們，在將來的日子裏，一定會站在我的背後，給予我力量，一種讓我的微笑充滿陽光的力量。
第2篇
8月19日,就是高一的軍訓,一大早,烈日當頭,平時嬌生慣養的我和同學,個個心不甘,情不願的來到"冒煙"的操場,當頭的炎熱一下子就在我們一個個嫩白的臉上塗了一層層火紅火紅的"胭脂". 一聲鏗鏘有力的"立正"之後,便開始了我們艱苦的軍訓,這是在考驗我們的時候,雖然天氣炎熱,但每一個同學都不想快速的倒下.遺憾的是,才過了二十分鐘,就有同學耐不住火辣辣的天氣而隨之倒下了.在這種情況下,學校也不得不將原訓練時間減少5分鐘.午休時間終於到了,總算可以將上午的疲勞釋放出來,把它帶入美夢中去.但總歸好景不長,很快又要軍訓了,我們又踏上了沉重的步伐,去迎接炎熱的考驗. 也許是中飯沒吃多少的原因,我也堅持不住了,當教練一聲令下,"解散時",我突然感到不適了,結果到旁邊去休息了.
在這一幕幕的表現中,體現了我們青少年身體的脆弱,也體現出這代的孩子平時的運動量不足.通過這件事,也應該能給每一個青少年一些警告.軍訓生活使我瞭解了"驕必敗"的真正的含義,對我們的學習生活也十分適用,我們常常看到有的人在學業上有了一點進步,便沾沾自喜,以為自己的學識已經很豐富了,這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石,我們應在取得成績之後,依然尋找自己的不足,抓住一切機會,孜孜不倦地學習,不斷開拓自己的知識領域.我們今天所處的時代是科學技術飛速發展的時代,是所謂"知識爆炸"的時代,科學的發展是個加速的運動.如果我們不隨時看到自己的不足,用新的知識來充實自己的頭腦."學然後知不足",這是前人的經驗總結,也應該作為我們不斷前進,奮發努力的座右銘.
不論是孟夫子得"天時不如地利,地利不如人和"還是範暉的"同舟共濟,患實共之",説的都是人與人之間要團結協作,可見"團隊精神"的重要性,我們有熱血更有燃燒熱血的個性,我們獨立更有獨立後對事物獨特的見解,而"團隊精神" 正是將我們的個性融合,在達到目的的同時也讓我們盡展個性.在集體中,我們學會了相互包容,彼此諒解;學會了忍讓,一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑,而我們也在團體中真正實現了自我價值.
"流血,流汗,不流淚;掉皮,掉肉,不掉隊".我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號.我將全力以赴迎接學業上更大的挑戰,爭取做得更好!
第3篇
懷着激動、期待、緊張的心情來到了東海少年軍校接受軍事化的訓練。在這兩天半的軍校生活中，我經歷了很多、感受了很多、收穫了很多。這一切都是我們平時生活中所無法體會到的。這將會是我這 一輩子深刻的回憶。
兩天半的時間是短暫的，但是我們的回憶是永遠的。時間雖短，但我們的科目可不少，除了基礎的隊列訓練，我們還進行了軍體拳、旗語、槍械知識等科目，還有包餃子、看電影、聯誼晚會貫穿其中， 軍校還安排我們參觀了消防隊、東海艦隊紀念館等單位。滿滿的內容行程安排，短短的兩天半時間，一眨眼就過去了。只剩下絲絲的回憶，就像我現在，回憶那天的晚上。
那個刻骨銘心的深夜，軍校吹向了緊急集合的哨子。那場面，就像災難的來臨。呵呵……説來也慚愧，我還跟人撞了一頭，痛的我靠在了牆上，還好我沒暈，不然就摻了。正當同學們努力的狼狽不堪 的跑到自己的位置，正當我們雲裏霧裏的時候，教官説，x地方發生了火災，人民生命財產受到嚴重威脅，需要我們去援救。一聲令下，就跑了出去，我們就跟着，在漆黑的山路上，不知跑了多久，不 知跑了多遠，不知道東南西北的我們又跟着跑回了起點。原來路是圓的。
正當我慶幸終於回來了的時候，這個惡夢還沒有結束。教官檢查了我們的着裝，不用想就知道，我們那狼狽樣，能趕上“救援”已經不錯了，有些同學就沒有那麼幸運了，愣是被教官們抓了“俘虜”。 我們也不容易啊，穿着拖鞋跑步，你以為好受啊。還得拉着褲子。順便還得趕一下瞌睡蟲。簡直是精神和體力的雙向摧殘啊。
但我又覺得這更是一種磨練，一種從未有過的歷練。我們都是八零後，從小就是媽媽哄着，爸爸護着，爺爺奶奶慣着，外公外婆惦念着，可以説從來就沒有過不如意。我們需要的正是這中鍛鍊，這種出 乎意料痛苦的磨練。
在這次軍訓過程中，我最深刻的就是這次夜間緊急集合了。
我們收穫了鍛鍊，收穫了進步，收穫了作風，更收穫了一種同學們之間新的友誼。
第4篇
我以前都沒有軍訓過，只是聽説，軍訓很累，很好玩。軍訓的昨天晚上我就在想：軍訓是什麼樣的呢?伴隨着這樣的問題，我進入了夢鄉。早晨起來，拿着沉重的行李，我們來到了這裏，剛一下車，便可以呈現出一幕幕整齊的隊伍。伴隨着洪亮嚴厲的哨音，邁着年輕有力的步伐，我們開始了為期五天的軍訓……
軍訓，是一種考驗、磨練、成熟性的活動。長達五天的大學軍訓，讓我明白的太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收穫。軍訓後才真正感覺到它的內涵。軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：”古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。“這句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以説是隻向意志堅強的人敞開。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊樑的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。熾熱的太陽，曬在皮膚上是乾乾的，對嬌生慣養的學子們來説就更是受不了。曬着眼睛都睜不開。這是我深有感觸的。儘管如此，但無論是誰都沒有想過要退縮，都在跟太陽作戰。雖然站的腳跟都痛了，但誰都沒有因此而倒下。齊步、跑步等訓練都是很耗體力的活動，只要認真去做就能走齊、跑齊……教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
第5篇
記得小時侯，我在父母的要求下，開始讀書，可那時，年幼的我，並不明白讀書的快樂，直到我漸漸長大，我才意識到：書，是我最好的朋友，因為讀書，我快樂。
早晨，當一縷陽光射進我的房間，我推開窗，享受着和風的輕吹，我展開書頁，陶醉了在那如詩的文字中。彷彿與它們牽起手，跳着舞，在空中划着一道道美麗的光圈。我知道，書是有魔法的，會給真正喜歡它的人帶來快樂，所以，我讀書，我快樂。
中午，當一股難以扼制的熱氣襲來，我拿過一個凳子，或坐於陽台，或坐於客廳，繼續着書本中的“童話”，我似乎感覺文字精靈又化作一陣陣清涼的微風，輕輕吹來，讓我感到了書本的那份恬靜。所以，我讀書，我快樂。
晚上，夜已涼，我卻毫無睏意，翻開一本我愛看的書，讀着書上温暖的文字，我感到夜似乎不那麼涼了，好像媽媽給我披上了一件外套，一股暖流流遍全身，書中的小精靈又飛出來，在我身邊嬉笑打鬧着。所以，我讀書，我快樂。
日子日復一日的過着，我的朋友——書，也日益增多。讀《安徒生童話》，我知道了真善美，假惡醜;看《十萬個為什麼》，我明白了大千世界萬事萬物的由來;品《唐詩三百首》，我積累了許多妙詞佳句;每當我輕輕撫過它們時，我感覺到書本帶給我的快樂。
曾經在一本書上看到這樣一段話“讀書能醫愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧……”是啊!讀書的好處無窮無盡。我讀書，為了增加知識;我讀書，為了豐富閲歷。我熱愛着書本，沒有理由，但我明白：我讀書，我快樂!
最後，我送給大家一句話：閲讀是永恆的樂趣。讓我們帶上書籍，攜着快樂，過好每一天!
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