閲讀是通向知識與智慧的大門，對於個人成長，職業發展以及社會進步都至關重要。在現代社會中，由於新聞、娛樂和社交媒體的誘惑，人們愈發缺乏閲讀的習慣。因此，我們需要意識到閲讀的重要性，並努力培養自己的閲讀能力。
第1篇
六年前，我告別校園，來到離家幾十裏的新寨鎮，開始了我的教師生涯。由於離家遠，我只能住校。遠離了城鎮的喧囂，嘈雜的人流，我一時不能適應這突如其來的靜謐。再加上剛踏上工作崗位時，面對工作的不如意，面對理想與現實的巨大落差，我感到很失落，很無奈，內心深處沒有了工作初的熱情與年輕的朝氣，而更多是抱怨，抱怨學生的頑皮，抱怨教師工作的勞累，甚至抱怨社會的不公，為自己選擇教師這一職業而後悔莫及!
是《30位優秀教師的成長案例》深深地觸動了我，讓我明白對現實的抱怨是弱者的象徵，真正的強者是不抱怨的。我深刻感觸到讀書對於我們教師成長的重要作用。於是，我開始以自己的實際教學為基點讀各種各樣的書：《班主任之友》，《福建教育》，《教師博覽》……還有《讀者》，《藝林》，《心靈雞湯》這類可以豐富人生、塑造品格的書籍。在讀書中我開始思考我的人生，我的事業，在書中我找到了工作的自信，教學的底氣。是讀書讓我走出了工作初的失落和迷茫。書陪伴我度過了一年又一年，我在書香中漸漸成長!
六年過去了，我早已不是以前那個不諳世事的小姑娘。因為讀書，我的性格變得沉靜;因為讀書，我的生活充滿色彩;因為讀書，我的教師觀發生了改變。剛做教師時，我認為只要能詮釋教材，運用教材就是一個好老師，而這幾年的讀書生涯告訴我，這是一種平庸的教師觀，因為那時的我對教材之外的知識與信息報以的是積習以久的漠然與麻木。
教書的生活雖然清貧而繁重，但一本好書仍會讓我愛不釋手，一首好詩仍會令我如痴如醉，一篇美文仍會使我百讀不厭。我深深地知道，只有樂學的教師，才能成為樂教的教師;只有教者樂學，才能變成教者樂教，學者樂學，才能讓學生在歡樂中生活，在愉快中學習，這也我終身從教的最大追求。
今天，我仍舊堅定不移地做着一件事：讀書!並且把我的志願、我的愛好傳遞給了我的學生們!我讀書，並指導我的學生們讀書，帶着我的學生們讀書，我希望他們能夠在快樂的讀書氛圍中健康成長!
書是是人類進步的階梯，更是人類最親密的朋友。讀好書，是我終生的樂趣!前路漫漫何所依，書卷飄香伴我行!
第2篇
“讀好書，好讀書，讀書好！”——是大作家冰心的指導與教誨。閲讀真的有這麼重要嗎？是的！高爾基也曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”書就是那麼吸引人。
因為在書中，你可以遨遊全世界；在書中，你可以交到朋友；在書中，你還可以……學習累時拿起一本書，既可以讓自己得到片刻放鬆，又可以學到知識；生氣煩躁時拿起一本書，既可以安撫自己的情緒，又可以增長見識……總之，閲讀既能感受到作家的風采又能豐富見識、開闊視野；既可以陶冶情操又可以洗滌心靈，真正的一舉多得。中大附中校長也説過：“幼時多讀書就是為將來打基礎；讀過好書的人知識淵博，講話都顯得比較有內涵。”
讀書確實可以增長見識、開闊視野。我自己就有一次親身體驗：
五年級上學期語文期末考試出了一道題：“請用三種説明方法描述説明是氣根？”當時，不必説啦，刷到一大片同學，我也不例外。考試完回家問老爸什麼是氣根啊？爸爸説家裏有一本《百科全書》，裏面就關於“氣根”的知識。我一查果然有，原來啊氣根就是從樹上垂下來的一根根“鬍鬚”，是幫助大樹吸收空氣的。哎早知道我就應該好好看書，我就可以學到這個知識，考試就可以得高分啦！從那時起，我就知道了閲讀的重要性和自己的不足，以後不管什麼書我都要好好看多點看。不知道同學們是不是也深有感觸啊？！
閲讀的好處多得數不清，所以我們一定要好好讀書、讀好書！
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