人生是一次單程的旅行，夢想便是路上最美的風景。在我的心中一直都很希望能找到一個屬於自己的主戰場，打一場漂亮的戰役。更具體的來説是想當“將”的感覺，但不是高高在上的那種，而是和大家一起努力去做好一些工作，一起享受那種成功的感覺。自從聽了周老師的大學生的公選課後，更加堅定了我的信念。我不斷的自我反思，開始真正的考慮自己的未來。
一、自我評價
從小我就是個特別外向的人，在班級裏的人緣一直都很好，學習成績也特別的優秀，一直都擔任班級幹部，現在也是這樣。我沒什麼特殊的特長，什麼都愛好一些，但沒有可以拿的出手的東西。媽媽是名老師，可能是因為這個原因，我對老師這個有着獨到的見解和特殊的情感。我的適應能力也挺強的，我可以很好的在一個環境裏和我周圍的人相處的很好，而且是日久見人心。我的人品和能力都經得起時間的考驗。我願意為大家服務，在其中獲得的一份成就感和歸屬感。小的時候我什麼都不怕，膽子特別的大。一點都不怕陌生人，骨子裏也有着無窮無盡的自信，而長大後，我很怕自己那裏做的不夠好，自信心大減。
優點：熱情、樂觀、脾氣好、學習能力強、思想積極、寫作能力業不錯、頗具領導能力、愛好廣泛、善於思考、做事認真、洞察力強。
缺點：沒有什麼招牌的特長可以讓大家一下子就記住我、不願意刻意的去為了交際而交際、公眾表現力差、英語口語差。
二、自我分析與解決方案
在大學這個大舞台上，我要儘量的發揮自己的長處去刻意的鍛鍊各方面的能力。首先我要鍛鍊自己的表達能力，也許這是個很困難的事，但我不能迴避我得迎刃而解。我的普通話不是很標準，這也是我不自信的因素之一，我們寢室有個人的普通話想當的標準，我要努力向她學習。其次我想去參加演講比賽，鍛鍊一下自己的膽量。我還計劃要讀一些有思想內涵的書籍，以免自己外強中乾。我更要提高自己的英語口語水平，我的嘴不只是用來吃飯的，更是我更好的展示自我的媒介。
三、現狀
現就讀於北京某高校信息工程學院，還是個大一的新生。在班級裏擔任團支書，在院學生會辦公室當幹事，上學期學習成績：每門都在85分以上。並積極參加學校的各項活動。現在的自我滿足感還算是可以。基本已經適應目前的環境。
四、對於本專業的認識
計算機並不是我非常喜歡的專業，但也不是很討厭，現在的狀況是我選擇了它，它也選擇了我。就像周老師説的，職業是要既滿足物質需求又滿足精神需求的。有的時候我們不是僅靠一個人的意願去決定一些重大的事情，我要考慮到家人，要考慮到自己的能力傾向，要考慮到社會的需要等等。計算機並不是我想要去鑽研到一定深度的領域，在本科期間我會努力學好本專業，在研究生期間我更傾向於教育管理專業。
五、職業規劃
目標:我的目標很明確，我想當一名老師，我是一直以來的夢想，從未動搖過。
未來幾年的規劃：有了目標一切都變得有意義，現階段我的工作就是在把學習搞好的大前提下，全面提升自己的綜合能力，通過一些幹部工作培養自己的交際能力，爭取每年都拿到獎學金，英語要過四六級，並努力爭取保研的資格。聽周老師講其對金融危機的獨到見解，我深刻地體會到一個人的潛力之大。並使我做出一項重大的決策，在研究生期間我不想再去學理科的知識，我想向文科進軍。一個人若只有理科的思維，不會是一個真正的成功人士，充其量只是個“匠”，想當“將”還有一段距離。當老師不能只具有某一領域方面的知識，更應懂得怎樣去教育學生。
理想的規劃:我既然已隻身一人來到了北京，實現我的夢想，我就想在這裏紮根。我想一名大學老師，在三尺講台上展現我的風采，我想那就是我的舞台。我對老師這個職業的熱情從不曾削減。我想用我的魅力去感染每一位同學，我的課堂一定是要非常的精彩，每個人都有所收穫就是我最大的快樂，老師的待遇雖然不是最好的，但它既能滿足我的物質需求，又能大大的滿足我的精神需求，我為我能找到這樣一個偉大夢想而感到驕傲。
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