"惡意讀後感"是指讀者對文學作品或者其他文本的主觀扭曲的解讀或理解。這種讀後感往往帶有惡意和刻薄，而非從文本本身出發。本文將探討惡意讀後感的現象，並分析其背後的原因和影響。瞭解惡意讀後感的成因，有助於我們更好地理解文本的真正意圖，避免歪曲、誤解的現象的出現。
第1篇
東野圭吾的小説，尤其是推理小説，風格是我很喜歡的那種。
精煉、簡潔，情節十分引人入勝，經常抱着他的書一天都放不下來。
我在網上也看到一句書評：”《白夜行》為愛粉身碎骨，《惡意》為恨萬劫不復。
?白夜行》是東野圭吾的成名巔峯作品，被譽為東野圭吾小説中的無冕之王。但是比起推理的情節，白夜行更注重的是人性與人心得描寫，寫出了唐澤雪惠和桐原亮司的複雜的“共生”的關係，反而對這一切的根源——兇殺案本身的推理過程並無太大關係。
比起《白夜行》，《惡意》是名副其實的推理小説，但是與一般推理小説不同的是，它一開始就交代了兇手是誰，進行推理的不是兇手身份，而是作案的動機與過程。
或許是開頭日高殺死了那隻貓的緣故，確實，給人以日高是個壞人的形象，通過細節描寫，更堅定了野野口的無辜和日高的狡詐。不得不説，殺貓的情節確實佈置的極為到位。一個簡單的謊言，成了本作的點睛之筆，讓後面所有的抹黑都順理成章。在我們讀到事情真相後，不禁心中感歎東野圭吾對人性的解讀和他那強有力的邏輯。
?解憂雜貨店》是東野圭吾所出的暖心作品，從某種程度上，如構架，時間軸，情節都比《惡意》要更加吸引人，時間軸看似錯亂的把各個故事聯繫在一起，精彩至極。我認為東野圭吾最好的作品就是《解憂雜貨店》，甚至比《白夜行》還要好得多。但是，畢竟《解憂雜貨店》是本帶有一點奇幻色彩的作品，所以與《惡意》這種推理小説相比無法有一個客觀的評價。
在這裏提到《解憂雜貨店》的原因是因為《解憂雜貨店》是東野圭吾為數不多的沒有陰暗色彩的小説，這在東野圭吾的作品中真的是少之又少。而《惡意》，是本從頭至尾都在寫人性陰暗面的小説。與《解憂雜貨店》是兩個極端。
?惡意》中的那種惡意，在結尾處你也會被深深震撼，這本書不是第一人稱來敍述，而是用了不同的、多個人物視角來敍述整件事情的前應後果，甚至包括了一些內心獨白。不同的敍事方式也讓本文更加精彩。
最大的惡意不是來自語言的不堪、行為的粗暴，而是深埋於心後突然爆發的致命一擊。即刻釋放的情緒不可怕，可怕的是隱忍不發、默默承受的心結。這遠比任何語言、行動上的交錯來得更猛烈、致命。
野野口在看到日高成為作家十分成功後一股嫉妒油然而生，但我認為這不是他行兇的真正原因。
野野口小時候經歷校園暴力，膽小、自卑，日高與他一起受欺負。那時日高和野野口是一起對抗校霸的好夥伴，但自從野野口被迫參與施暴，內心便墮落了下去。長大後看着成名的日高再回來幫助自己，就好像覺得自己的道德與人格兩方面都遭到了日高的貶低。而小時候野野口媽媽對日高的不屑於看不起，一定是野野口後來產生這種想法的原因。家庭，對年幼的野野口日後行兇的影響一定是極為巨大的。
一個人一輩子估計會有一兩個憎恨的人，這是正常的，畢竟人有愛恨情仇，不可能完全拋棄這些情感。讓人深思的是——野野口的這種沒有由來的無端的憎恨，誰沒有過呢。
第2篇
東野圭吾的書都是到最後的時候開個大反轉的。人性到底是本善還是惡呢?我始終相信人性本善的。每個人一出生都是一張白紙，出了社會才被染了各種各樣的顏色。野野口的惡意也可能是跟他媽媽的抱怨有關，跟他國中的校園暴力有關，他的妒忌讓他謀劃了這場殺人事件。
生活中也聽到了很多關於校園暴力的事情，到底是什麼讓這些校園暴力存在呢，我覺得社會價值觀有關係，跟家庭也是有關的，都説爸媽是孩子的第一任老師，爸爸媽媽的行為對小孩的行為是最大的。這兩天的新教師培訓的戴老師説了，身教永遠大於言傳，所以父母想要孩子怎麼做，自己要先以身作則。父母想要孩子多讀書，自己要先看書，而不是自己玩着手機看着電視，跟孩子説，要多讀書。所以別在孩子面前玩手機。也有段子説，想要毀掉一個孩子，那就給他一部手機吧。
這書中一個校園暴力的施暴者為什麼會傷害受害者，他竟然説，我就是看他不爽而已。現實生活也確實很多人也是説我就是看他不爽，所以我就打他。是長相礙着你眼，還是吃你家米了，最受不了的就是這一句話。我看你不爽我也打你，你讓不讓啊。校園暴力一直存在，學校能教育，但是沒辦法完全消除的。
第3篇
拔刀相助，前方未必是正道通途，也可能是自掘墳墓。
後退一步，背後未必是天海空闊，也可能是深淵萬丈。
在東野圭吾的這本小説裏，不停地變換講述人的視角，在迷霧重重，真真假假的故事中，一具灰暗悲憤的靈魂慢慢有了清晰的勾勒，又在幾度起承轉合間，忽而褪去惹人同情的偽裝，透露出黑暗沉悶、令人窒息的惡意，如鬼如魔。
但尋常惡鬼不過吃肉喝血，吸魂奪魄，動機單純，吞噬肉身只求酒足飯飽而已。而這個“惡鬼”，卻是要遮天蔽日，顛倒乾坤，以雪中炭火炙烤至交真心，以久旱甘霖覆沒竹馬真情，他將愛結繩，一寸寸勒死這世間殘存的善意，所謂殺人誅心，不過如此。
看到這你是否好奇這書究竟有怎樣的惡意，配得上這麼這麼誇張的描述，如果我説是因為一起謀殺呢?你或許不屑一顧，古往今來，多少明槍暗箭，爾虞我詐，謀殺很少見嗎?可如果我再説，謀殺只是開始呢?終結鮮活的生命不是兇手的目的只是手段，他用拙劣的殺人技巧只為誘人揭開一副逼真的畫卷，在這畫卷裏，他將自己塑造成一個受盡脅迫的“影子”，身上每一寸都被勒索殆盡，成全了另一個人的譽滿天下。
多美的畫啊，處處閃耀着人性的光輝，只用他龍飛鳳舞的幾筆墨就將一個人的心血全部抹去，裝點成自己的新裝，穿着招搖過市。可即便到這，都還沒有結束，奪人身前榮光，欺世盜名之徒古今中外也不勝枚舉，不過為財為名，總是有利可圖。可是，沒有!不為錢財，不為名聲，只為恨。你絞盡腦汁，想着到底是怎樣的深仇大恨，值得他如此的處心積慮?可是，也沒有!不僅沒有，他費盡心機的對象竟還是他生命的陽光，雪中的炭火，久旱後的甘霖，就不免讓人後背發涼。
如果非要道一個原因出來，我想也許是陰溝裏的老鼠見不得陽光下的花朵吧，我既臭不可當便容不得你作空谷幽蘭，我石碎無礙，讓你用玉作陪，你可心甘?
這世間最不能直視的，一是太陽，二是人心。他化身為陽，卻照不進他的心，反而招來無端的嫉恨與更深的惡意。
我開始不懂，後面想來，原來不是所有的善意都能暖化人心，有些人身處陰溝卻未必需要暖陽，啼飢號寒卻未必盼着春暖花開，因為身處地獄的人不會想你拉他出來，而是，你下去陪他。
不過這只是地獄的事，生活在人間的你未必需要知道，生活還是向陽，只是哪天惡鬼再出來的時候，需要你明白，惡鬼有惡鬼該呆的地方，種族的界限不是善意就能打通的，不要妄想以人間煙火拯救地獄孤魂，有些救贖是無謂的。
第4篇
一個偶然的機會讀到了《惡意》這本推理小説，被一個一個反轉的劇情迷的神魂顛倒，內心起伏不斷，光看封面就會不由自主的上去翻看。
日高邦彥的突然去世，拉開了這本書的帷幕，身為一個暢銷書作家，生死之大事自然會受到很多人的關注，出版方，媒體，書迷等。目的各不相同。其中好友野野口修的登門拜訪，被前來辦案的加賀警官多次懷疑，最後確認為野野口修是真正的兇手。
其實案件本可以快速的辦結，但是野野口修遲遲未説出殺人的目的，所以引發了一系列的調查和推理，直至加賀警官了結此案。
看了野野口修的自白書之後，我還是挺憐憫野野口修的，覺得他是被冤枉的。但是當我看到最後加賀警官的質疑之後，我被徹底震驚了，震驚的原因是終於知道野野口修為什麼要殺掉日高邦顏。惡意，是因為滿滿的惡意，與生俱來的惡意。
惡意，一個人究竟為什麼會憎恨一個一直幫助自己的人呢，中國有句古話“受人滴水之恩當湧泉相報”，但是文中的野野口修卻是“恩將仇報”，而且還是蓄謀已久。在我看來，看清晰一個人要從四點入手(年齡，學歷，經歷和故事)。經歷和故事尤其重要，可以樹立一個人的三觀。
三歲看小，七歲看大。野野口修從小就沒有把日高邦顏看成是好朋友。原因就是野野口修的母親對孩子的教育就是錯誤的，一直以輕蔑的口氣在描述着他的小夥伴日高邦顏。説這不好那不好。導致野野口修從小就樹立了嫉妒他人，憎恨友人的錯誤價值觀。人生的幾十年都沒有扭轉過來。所以他後來有了萬丈深淵的惡意，有了報仇雪恨的歪行為，歪主意。
究竟怎麼避免這種行為的發生呢，我覺得是家庭教育尤為重要。如果野野口修的母親是一個樂觀向上，知恩圖報的母親。在教育孩子的時候總是有種感恩，互助，自信的心態在裏面，孩子不會成長為一顆_子樹。
這也説明九年義務教育的重要性，尤其要杜絕制止打擊校園暴力事件，暴力事件對於欺負一方和被欺負一方都是有百害而無一利。欺負一方會形成暴力解決事情的價值觀。被欺負一方，如果總是得不到公平對待，物極必反，就會心理陰暗會有打擊報復的心態，長大之後甚至會危害社會。不能用正當的方法維護自己的權益。
?惡意》在我看來，應該反思青少年的家庭教育和校園教育，其實不管我們生活在哪一個階段，都應該心態向陽，積極對待身邊的人和事，滿懷感恩，滿懷希望，努力過好這短暫的一生。
第5篇
僅是草讀完一遍，連劇情都沒有回頭梳理，我就已經按捺不住某種情緒，想飛快地寫下現在的感受。
惡意，惡意，我也有這種惡意——讀至最後，我因自己的這個發現而毛骨悚然。
而其原因竟然真的只如文中的某個校園暴力的主謀所説的，“我就是看他不爽”。
你還記得嗎，我們班的小孩在畢業典禮之後，用刀刺傷了一直以來欺負他的同學。當時，那個欺負人的主謀曾説了這麼一句經典台詞：“我就是看他不爽。”
一直覺得自己尚算個能掌控自我的人，可這莫名的惡意竟滋生地毫無徵兆?
説老實話，我實在找不出任何合乎邏輯的理由。野野口先生，你也是這樣吧?或許連你自己都説不清。
最令我驚懼的是，這些明明只是生於瑣碎的惡意，究竟要造成多大的破壞才能散去?
我只覺讀至終了，自己被剝皮拆骨，鮮血淋漓地看着鏡子裏卸去了所有理性和良善的自己，心頭狂顫。
就算被捕也不怕，即使賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低對方的人格。這是怎樣的一種心態啊?
第6篇
東野圭吾的書都是到最後的時候開個大反轉的。人性到底是本善還是惡呢?我始終相信人性本善的。每個人一出生都是一張白紙，出了社會才被染了各種各樣的顏色。野野口的惡意也可能是跟他媽媽的抱怨有關，跟他國中的校園暴力有關，他的妒忌讓他謀劃了這場殺人事件。
生活中也聽到了很多關於校園暴力的事情，到底是什麼讓這些校園暴力存在呢，我覺得社會價值觀有關係，跟家庭也是有關的，都説爸媽是孩子的第一任老師，爸爸媽媽的行為對小孩的行為是最大的。這兩天的新教師培訓的戴老師説了，身教永遠大於言傳，所以父母想要孩子怎麼做，自己要先以身作則。父母想要孩子多讀書，自己要先看書，而不是自己玩着手機看着電視，跟孩子説，要多讀書。所以別在孩子面前玩手機。也有段子説，想要毀掉一個孩子，那就給他一部手機吧。
這書中一個校園暴力的施暴者為什麼會傷害受害者，他竟然説，我就是看他不爽而已。現實生活也確實很多人也是説我就是看他不爽，所以我就打他。是長相礙着你眼，還是吃你家米了，最受不了的就是這一句話。我看你不爽我也打你，你讓不讓啊。校園暴力一直存在，學校能教育，但是沒辦法完全消除的。
第7篇
本書通過寫一個作家日高，和他的朋友野野口修。因為恨意，野野口修設計並殺害了日高。《惡意》這本書我是第二次再讀，第一次並沒有寫下太多的感受。
第一次讀書的感受是，惡意從來都是一個人的心理畸形引發的'各種聯動，每個人都會受到環境，地域，性格，等好多方面的影響，但我們應該做的事應該有一個正確的看待問題的心態。而不是任由惡意滋長氾濫。
當兩年後的我再次讀《惡意》，除第一次籠統的概述，我看到的更多更多，而是體會到更多。
一個人對另一個人的惡意到底能達到何種程度，讓人不敢想象，再次讀完之後更多的事無奈，惡意產生的無奈，我就是恨你，就是這麼簡單，我知道明明我們是最要好的朋友，但是我卻還是殺了你，你知道我曾經的過去的的猥瑣不堪，但是依然和我交朋友，我知道你很善良，我知道你一直在幫助我，在我們再次相遇後不斷的幫我去實現理想。但是，我就是恨你，恨你擁有的一切，恨你的才華，恨曾經不如自己的你比自己優秀，恨為什麼你運氣那麼好，恨為什麼自己不夠優秀，恨自己還沒有實現自己的夢想就得了癌症，我把生活所有的恨都強加到你的身上，殺了你。甚至還殺死你之後敗壞你名聲。用殺你的事情來提升自己的品格。
每個人都有對別人惡意的，不過是沒有表現出來罷了，或許是沒有積累到一定程度，或許曾經有的惡意在之後的交往裏消失，但是惡意從沒離開過我們的生活，它是無所不在。最終還是要看我們要以怎樣的心態去面對。
最後，我不知道一個人可以惡意居然可以驅使一個人作出如此荒唐的事情，但更多的是惡意的背後，我們誰有沒有那種惡意的瞬間，或許更讓人脊樑發涼的是，曾經的惡意真的有那麼幾個瞬間差點就實現了呢。
第8篇
説回這本小説，《惡意》被稱為東野圭吾的巔峯之作，他把人性的複雜刻畫得淋漓盡致。深入靈魂的惡意，如同看不見底的萬丈深淵，寒冷得讓人毛骨悚然。
故事的開頭是由野野口的筆記來揭開序幕，裏面記載着野野口近幾日的“所見所聞”，從他好友日高被殺為開始，一場精心策劃了一年的局終於被推動了。
日高在書中是一名暢銷小説家，而野野口則是寫兒童小説的。他們是多年的好友，至少日高是這樣認為的，可野野口不是，他十分怨恨日高，毫無理由地怨恨，也可以説是所有理由都怨恨。
包括他的優秀，自己的懦弱，將所有所有的恨都傾注在日高身上。
我恨你搶先實現了我的理想，我恨你優越的生活，我恨當初我如此不屑的你如今有了光明的前途。
我也恨我自己的懦弱，我恨我自己運氣不夠才能不夠，我恨我自己還沒來得及成功就得了癌症。
毫無邏輯，毫無道理，尤其是在知道自己得了癌症以後，更是孤注一擲“賭上自己所剩無幾的人生，也要貶低他的人格”。
野野口精心策劃的局就是為了把日高變成一個偽善的人，把自己包裝成日高的影子寫手，假裝自己與日高前妻有情，殺他只是為了給她報仇，似乎所有的一切，都只是日高自己咎由自取得來的結果罷了。
東野圭吾的書不讀到最後，你永遠不會知道事情的真相到底是什麼，每個小結不停地反轉，偏偏又反轉得那麼合情合理。
第9篇
不管你是不是否認，人和人之間存在的更多的是惡意。
他待你態度惡劣，你會鄙夷會憤怒，他待你冷漠，你會厭惡，他待你過於熱情，你會認為他另有所圖，他沒有你強大的時候，你或許會輕蔑待他，他比你強大時，你又會不甘心落於人後而嫉妒，人和人之間是會存在善意，但不得不承認，那只是少數的情況，生活在無數暴力擠壓的社會環境下，更多的惡意一觸即發。
當今我們談好人沒好報，社會輿論充斥我們的視線，可是當問起：你為什麼這樣對待他，得到的答案是看不慣的時候，任憑多少輿論壓力，都是無法拯救這個人的，只會積壓他心中無處爆發的惡意，任憑邪惡與怨懟瘋狂滋長，最終導致悲劇。
説這些可能沒什麼説服力，那麼打開微博看看最近輿論頂端的那些評論者都説了些什麼，有幾個不是心懷着惡意來用最難聽的話去傷害並不認識的人，人們自覺的站隊同情所謂的弱者，以為用惡意開制止惡意就能夠拯救那些弱者，其實最應該被拯救的是那些心懷惡意的人。
每個人心中都多多少少會有一些惡意的。比如對周遭人的嫉妒，猜忌與背後的風言風語，雖然是小小的，但也是心中罪惡的根源，大多數人能夠控制罪惡的成長，而那些無法控制惡意的人，就成為了被惡意控制的傀儡。
願我們能夠在這紛雜的世界理智一點，不要用惡意揣測他人，也儘量心懷感恩，讓自己的內心多一絲光明。
第10篇
整本書以野野口和加恭兩個角色視角描述事件，推動整個故事的發展。讀到一半的時候以為反轉會是野野口並非兇手，後來在加恭不斷挖掘真相的過程中真相漸漸明瞭。野野口視角的陳述給人感覺他是一個被動犯罪的沒什麼朋友但也絕不會殺人的人，根據他的自白，他的“好朋友”日高是一個殺貓，狡黠，甚至無恥的人。他在承認殺人之後，加恭一步步尋求真相，發現事實上，野野口並非他自白中的“無辜”。野野口自小開始便性格古怪，對日高有一種説不出具體理由的“惡意”，直至最後自導自演編造出一個讓世人覺得他很無辜的故事。我在故事的中間甚至都相信了“影子作家”的事實。
最後加恭給出了真相，野野口因不知從何而來的惡意，對日高的嫉妒而編造了一個精心設計的謊。
書中講到的“校園暴力”，至今也是社會熱門話題。印象中從前年開始，校園暴力事件層出不窮，他們甚至把暴力視頻放在網上，以此為榮。但我想導致暴力事件發生的原因微不足道。
我在上國中時期，也聽説過不少校園暴力事件，被欺負的人往往被一羣人圍攻，這羣加害人中間，大部分甚至根本不認識受害者。
要時時反思自己是否對別人有了不知為何的惡意，也要防止自己變成被羣人欺負的“受害者”。
人人簡歷網
