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第1篇
2、一年級七班“爭做校外禮儀好學生”主題隊會現在開始。
5、請中隊長講話：同學們，自從學校開展了禮儀活動以來，我們都學到了很多的文明好習慣，我希望大家不僅在學校是好學生，在社會上也是好孩子。
主持人1：我們是祖國的小雛鷹， 主持人2：文明之花在心中開放。
主持人1：我們是21世紀的主人， 主持人2：我們要做21世紀文明的人。
主持人2：做到這些，養成教育是關鍵。 下面先請大家欣賞小品“一張廢紙”。（表演在街上亂扔紙）
主持人1：這個小品故事就發生在我們身邊，希望同學們在笑過以後，能用實際行動給“文明”一個完美的答案。
主持人2：講文明是我們隨時隨地可以做的，同學們，請看“衞生小標兵”。（隨地吐痰）
主持人2謝謝同學們的表演，無論在家裏還是在學校，我們都應該象他們一樣講文明，懂禮貌。 主持人1朝霞託着紅日，徐徐從東方升起。
主持人1小雛鷹飛得高，紅領巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人2優美的歌聲引來百花開，少先隊員來爭做文明花。
主持人1親愛的同學們，我們不但要遵守學校各項紀律，做個愛學習、講衞生、守紀律的好學生，還要在校外做個講文明、懂禮貌的文明學生。其中語言美是文明的重要表現，下面我們集體拍手説禮儀兒歌。
1、禮貌用語 同學們，都知道，禮貌用語記得牢。 見到老師同學問聲好。 分離時候別忘把手招。 影響別人，“對不起”， 回答要説“沒關係” 從小講文明，懂禮貌， 大家誇我是個好苗苗。
2、一點兒 每天早晨起早點兒，胸牌領巾戴齊點兒。 見到老師禮貌點兒，打掃衞生積極點兒。 樓道走路安靜點兒，上課聽講專心點兒。 發言聲音洪亮點兒，作業寫得工整點兒。 幫助同學熱心點兒，同學之間友善點兒。 接受批評虛心點兒，改正錯誤及時點兒。 益智遊戲多玩點兒，課外好書多讀點兒。 愛護花草主動點兒，文明歌謠記牢點兒。
主持人1講文明，是我們每一個少先隊員應該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，請大家來説説我們班的文明好學生吧。 下面請老師做總結。
同學們，祝賀你們成功的召開了這次隊會。希望你們能以此為契機，從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀，文明的小主人！謝謝大家。 宣佈“爭做校外禮儀好學生”主題隊會結束。
第2篇
禮儀是中華民族的傳統美德，從古至今，源遠流長。少先隊員是祖國的未來，是21世紀國家建設的主力軍，培養他們理解、寬容、謙讓、誠實的待人態度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止，是當前基礎教育的重點工作之一。根據學生的年齡特點和身心發展規律，把“文明行為習慣”作為學校德育工作的重要內容，從開展文明禮儀教育、孝敬父母、關愛他人入手，是全面提高少先隊員德育教育工作的重要舉措。
一、指導思想：以“講文明 懂禮儀 樹新風”為主題；以禮儀、禮貌、禮節教育，培養學生良好的文明禮儀習慣為重點內容；以唱響國歌、遵守規則、實踐體驗等活動為突破口；着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，把“講文明 懂禮儀 樹新風”主題教育活動作為加強與改進學校德育工作，提高德育實效的重要內容來抓。
三、活動目的：為進一步貫徹和落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》、《**鎮國小生文明行為細則》，着眼於全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀素養，以“講文明 懂禮儀 樹新風”為主題，着力做好禮儀、禮貌、禮節教育，重點培養學生養成良好的文明禮儀習慣，以此加強與推進學校德育工作，使全校學生勤奮學習、快樂生活、健康成長。
1、開展一系列的文明禮儀體驗性的.教育活動，增強學生的切身體驗，使之內化為自己的行為。
2、舉行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動，使學生養成良好的文明禮儀習慣。
3、通過評選“文明禮儀之星”，樹立榜樣，促使學生自覺遵守文明禮儀行為規範。
2、利用晨會、國旗下講話、校園廣播站、板報宣傳文明禮儀知識，提高學生禮儀素養。
3、每個班級選拔一名“禮儀監督員”，及時發現身邊的不文明行為，進行制止、教育，並且發現身邊的禮儀典型，進行宣傳教育，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展，並設立固定的文明禮儀宣傳陣地。
4、以少先隊大隊的名義向全體師生髮出踐行文明禮儀的倡議，動員師生人人爭做文明禮儀的宣傳者、實踐者、示範者。
（二）、行動實施階段（*月*日——*月*日），各班結合學校方案，開展有關活動。
1、組織學生閲讀有關禮儀活動的知識，學禮儀，知禮儀。
2、多渠道、多手段、多方位地開展文明禮儀教育活動，如講身邊的禮儀小故事、文明禮儀手抄報比賽等。
3、開展編寫“説文明話、辦文明事、走文明路、做文明人”的宣傳童謠(順口溜)活動，大力倡導禮儀風、文明風，爭做文明好少年。
4、各班舉辦一次以“文明禮儀”為主題的班會或中隊會。
（1）、與父母共同學習文明禮儀知識，分享學習文明禮儀知識的收穫。
（2）、監督家中的不文明行為，編寫“家庭文明公約”，共建文明和諧的快樂家庭。
6、開展“文明舉止我先行”主題教育活動。利用課堂、晨會、集隊對學生“坐、立、行”進行強化訓練，進行“坐、立、行”大演練。通過規範的指導和訓練，逐步培養學生良好的文明舉止。
7、開展“文明、體態用語我先行”主題教育活動。班級每週評選出一名“文明禮儀之星”，週五上報給大隊部，週一利用紅領巾廣播站向全校學生公佈。
8、開展“文明上網我先行”主題教育活動。班主任對學生進行“學生上網心理輔導”，引導學生健康上網，合理利用網絡資源進行學習生活，對學生進行教育。
9、開展“文明習慣我先行”主題教育活動。通過各班的“學生衞生習慣晨檢”活動，引導學生培養良好的文明習慣，養成良好的衞生習慣。
10、少先大隊部舉辦“我身邊的禮儀故事”演講活動。
11、大隊部開展文明禮儀知識競賽，並列入班級考核。
12、開展“禮儀小使者”、優秀少先隊員評選活動。展示他們的風采，樹立教師、學生身邊的文明禮儀榜樣，發揮先進典型的示範和輻射作用，激勵學生積極參與學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀和宣傳禮儀整個宣傳教育實踐活動的全過程，推動文明禮儀宣傳教育系列實踐活動深入開展。
第3篇
主辦單位：貴州工商職業學院工商管理學院學生會 承辦單位：工商管理學院學生會禮儀部
一、活動背景 二、活動目的 三、活動主題 四、活動對象 五、活動時間 六、活動地點 七、準備工作 八、參賽形式 九、賽程安排 十、獎項設置
十一、參賽計劃與安排 十二、經費預算 十三、參賽要求 十四、備註 附錄一、宣傳策劃 附錄二、外聯贊助策劃 附錄三、活動應急預案 附錄四、免責聲明
為了使文明的風尚更加深入人心，創建文明的高校校園，在學生中普及基本的禮儀知識，工商管理學院結合《商務禮儀》的需要，決定以“禮儀之星，文明我行”為主題，組織首屆工商管理學院禮儀大賽，旨在宣傳並推廣禮儀文化知識，使同學們學禮、知禮、講禮、守禮，全面提高綜合素質，增強人際溝通的能力和交往藝術，使學生在社會生活實踐乃至今後的職業生涯中，樹立良好的個人形象，展示良好的人際溝通能力； 外塑形象，內強素質，增強職業競爭能力，為日後的就業打下良好基礎。
為了展現學子禮儀之風，加強同學們隊禮儀的`良好認識，展現學子良好形象，為同學提供一個豐富自我、提升自我的機會，豐富同學們的大學生活，讓校園充滿青春美好氣息。 三、活動主題：
（一）：宣傳部負責本次活動宣傳工作。 1：前期宣傳比賽報名及相關要求。 2：後期製作比賽宣傳海報及相關宣傳。 3：作媒體宣傳（微博、微信、廣播等） （二）：外聯部負責本次活動資金籌備。 1：經費贊助及相關物品贊助。
（三）：文體部負責本次活動道具、燈光、及開幕式表演（開場舞） 1：道具：煙霧機、氣球、綵帶、背景音樂。 2:燈光：彩燈
1：安排觀眾就坐、維持現場秩序 2：安排觀眾有序進出會場 （五）：組織部負責本次活動組織工作 （六）：記者團負責本次活動新聞播報
（七）：辦公室負責本次活動的物資工作、配合相關部門工作 （八）：學生會成員提前到會場作相關佈置及會後衞生工作 比賽內容 大賽內容涉及範圍： （九）基本禮儀知識 1、個人形象塑造
（1） 儀表與儀態塑造（姿態塑造；手勢；表情；其他職業儀態） （2） 修飾與儀容（修飾、化粧、美髮、衞生習慣） （3） 服飾裝扮（常識、西裝、套裙、制服、飾品） （4） 交談藝術
（2） 辦公禮儀（迎送與接待、電話、會務、拜訪與會客、禮儀信函、尊重上級和同事） （3） 儀式禮儀（簽約、開業、剪綵、交接、慶典）
（4） 行業禮儀（機關、銀行、公司、企業、商店、賓館等） （5） 社交禮儀（西餐、工作餐、舞會、派對、運動、娛樂） （6） 生活禮儀（基本原則等）
參賽者按照本次大賽的具體要求，進行面試，所報資料務必屬實，此資料將作為海選篩選的依據，篩選後進行復賽，確定參賽的選手名單。比賽過程中將全面考察選手對禮儀的掌握程度。
（二）報名方式： 工商管理學院學生會及各班長或輔導員處 （三）報名地址：自強樓工商管理學院學生會704辦公室 （四）聯繫電話：劉浪 151-8089-2827
（五）初賽時間：20xx年04月21日 （六）決賽時間：20xx年04月28日 （七）比賽地點：報告廳 （八）參賽計劃：
比賽分為三個階段，詳細如下： 第一階段：海選 自我介紹（身高）
第一環節：面試，取海選選手身高平均值作為進入複賽評判標準 注：擔選人員工商管理學院學生會禮儀部正、副部長 第二階段：複賽 禮儀風采展示
主持人上台（報出活動名稱、由**贊助，隆重介紹評委、宣佈評選方法，歡迎選手上台（２－４人）音樂響起的同時介紹選手。
內容：站姿、坐姿、蹲姿（２－４人集體展示每個姿勢停頓３－５秒）
互動環節：贊助商上台與選手一起和觀眾互動（簡單禮儀知識） 第三環節：選手抽籤回答禮儀知識及禮儀動作
第四環節：由觀眾投票，評委分數決定十強選手進入決賽（觀眾30%，評委70%） 主持人宣佈決賽者名單。
注：擔選人員、工商管理學院學生會幹部 第三階段：決賽 禮儀知識演講及情景劇
第一環節：開場表演（活躍氣氛，開場舞蹈） 選手依次上台作服裝展示
主持人上台報出活動名稱，由**贊助，隆重介紹評委、宣佈評選方法，歡迎
互動環節：觀眾搶答禮儀知識（由主持人或贊助商與觀眾互動）
第三環節：情景劇（選手提前三天抽取情景劇題目，可另行邀請1-3人搭配表演） 第四環節：由觀眾投票評委分數決定決賽選手（觀眾20% 評委80%）
第五環節：主持人宣佈成績及頒獎 根據評委給出的得分（評委給分80%、觀眾給分20%）綜合分數宣佈選手得分，前三名分別為冠軍、亞軍、季軍。 禮儀先生和禮儀小姐以禮儀分高者獲取 主持人鳴謝贊助商並宣佈大賽圓滿結束。
注：擔選人員工商管理學院及基礎學院教師（評委根據選手綜合表現進行現場評分，總分100分制，每個選手的總成績按評委給分及觀眾投票累計，如有相同分數則進行禮儀知識問答，由評委現場投票評選，比賽評委打分表及統計表一律歸擋保存，不得銷燬，便於選手查詢得分情況。）
最佳禮儀先生、最佳禮儀小姐、最佳禮儀獎（冠、亞、季）
1、第一階段：04月14日 下午2點進行海選 2、第二階段：04月21日 暫定報告廳二樓 3、第三階段：04月28日 報告廳一樓
1、貴州工商職業學院全體學生方可報名參加。 2、女生身高160cm，男生身高170cm。 3、成績優異，遵守校規校紀。
1. 開會討論：做出詳細策劃書,分配好各環節的工作及負責人,進行活動的審批工作
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