大家好，我是公文網站的編輯，今天將為大家帶來關於“國小轉學自我介紹”的主題。對於國小生而言，轉學是一個重要的人生轉折點，新環境、新同學帶來的不適感和緊張情緒常常令他們困擾。因此，本文旨在幫助國小生們通過恰當的自我介紹方式，更好地適應新校園，融入新班級。讓我們一起來探討一下吧！
第1篇
嘿！我——21號來報到了！智誥、誥誥、阿誥，你們愛怎麼叫就怎麼叫吧！反正都是我！我的名字是奶奶請一名先生取的，雖然有點迷信，但寄託了全家人的祝福！
骨碌碌飛速旋轉的東西最最吸引我的眼球。電扇、吊扇、換氣扇、車輪……我看得如痴如醉。爸爸媽媽帶我外出、遊玩時，我專門愛找黑不溜秋的換氣扇，搞得他們哭笑不得！媽媽説我有怪癖，我才不管，我樂着呢！哈哈……
我還是汽車發燒友，小轎車、大卡車、集裝箱、大客車、翻斗車、壓路機……應有盡有（就差拖拉機還沒有報到）。我常在家練習倒車、移庫、爬坡、過單軌橋，考取駕照不成問題！！當然我也模擬製造幾起車禍，掉進大河，深溝，追尾事故，因為那時我又能大顯身手，汽車的零件裝了又拆，拆了又裝……哈哈！！角角落落都是我的傑作，缺胳膊少腿的，七零八落的，儘管汽車多，可完完整整的沒幾輛！這下，又有理由去買車啦！
我還喜歡畫畫。從小我就拿着筆畫一個個的大圓圈，每天樂此不疲，整整畫了半年多圓圈呢！夠有毅力的吧！老師説我構圖線條流暢，就是那樣練出來的哦！以後我一定會繼續努力的！可是我不太喜歡看書，媽媽讓我看書，我老是心不在焉，左顧右盼，常常惹她不高興，可我就是不喜歡嘛！
第2篇
小的時候，別人説我像個男孩子，沒錯，我的確沒點兒女孩子的樣兒。我像猴兒一樣，以開心起來，像瘋了似的，一個勁兒地跳。爸爸説習慣成自然，別再跳了！可是我哪兒會聽呢？
我的愛好是數學和英語。數學老師和英語老師非常喜歡我，特別是英語老師，對我，總擺出那張慈祥的臉孔，數學老師也一樣，每次都以娃娃臉來面對我，而我的數學和英語成績總是很好的。當然，語文也一樣。
我喜歡西瓜和芒果，它們的味道非常好，你也不妨去試試！
我喜歡跑步，他對我的身體有着很大的好處。我有一個遠大的理想，那就是我要當一名偉大的企業家，所以我還喜歡天藍色和銀白色，它代表着我要飛向天空。
我是個好勝心非常強的人。考試時，別人比我考得好，我不服氣，平時更加努力，結果取得了更好的成績，因為我知道，只有海勝心腔的孩子，才會取得成功！我的優點是勇敢，我勇敢地去參加所有的競賽，而且已參加，就必須給捧個證書回來，否則，我是不會甘心的。我的缺點是不愛舉手回答問題，我也常對自己説，難道我的手就如千斤這麼重麼？怕什麼？明天我就舉手！可是到了第二天，我又像老鼠那樣，縮到地洞去了，不是我會改正它的。
第3篇
大家好！我叫xxx，烏黑的頭髮下，是一張俊俏的臉，有着一副黑色眼鏡，可能你們對我非常陌生，那就由我來做一個自我介紹吧。
我在班中擔任科學課代表和數學組長。我的愛好廣泛，熱愛繪畫，打籃球、打網球和閲讀。曾貨過許多獎狀，有小報、暑假小達人等等。在其中我酷愛的繪畫也有很多獎狀。我認為繪畫既可以緩減情緒，也可以讓我們得到其中的樂趣。我做過很多公益活動，例如為山區小朋友捐書和衣服。在暑假中，我去參加了一些夏令營，並增強自己的獨立、社交和自控能力。在學習方面，我也有自己的計劃與目標。
我喜歡在沒有一個人和聲音的地方，安靜地低吟一首小詩，想象一些事情個問題。我喜愛做手工，做一些電動小玩具，紙質的各種小船。在學校中，我樂於幫助同學老師，平常會教同學數學題目，同時我也是老師的小幫手。在生活中，我會炒雞蛋、煮水餃……幫媽媽掃地，倒垃圾和曬衣服，有時會和哥哥一起下棋。我愛閲讀文章，在閲讀文章中，不僅可以豐富我們的知識量，也可以開闊我們的視野，瞭解各國各地的風情，知道一些事件，明白一些道理。
我就是這樣一位國中生，有着許多自己的理想與興趣愛好，願意為此付出努力的人。
第4篇
早上，起牀後，我來到鏡子前。一個差不多1、7米高的男人出現在我面前。他長着黑色的長髮，一張黃色的臉，一張謙虛的嘴，兩隻炯炯有神的眼睛盯着我。這不是我嗎？
我有點憤世嫉俗。我經常被學校的老師叫到辦公室給我上課。但我也有優勢。喜歡問為什麼是我的一大優點！
在家裏，我媽經常被我問，真的很煩，快瘋了。有時候。媽媽正在廚房做飯。進去的時候問我看到了什麼。看到筷子浸在水裏好像要斷了，就問我媽為什麼這樣回來；看到茶壺在爐子上冒出滾滾白煙，我就問我媽為什麼不抽黑煙。看到火柴盒上有火柴劃，我也問我媽為什麼不能在牆上劃。我媽媽不是一個有耐心的'人。如果她開心，她會一個個告訴我。如果她不開心，她會把我趕走。有時候我媽説養我很難。我媽後來給我買了一本《中國青年知識分子》，讓我不再跟我説這個説那個。
在學校，雖然我經常因為冷嘲熱諷被叫進辦公室，但我害怕老師，但我也會問有沒有問題。
有一次，老師安排了一篇題為《美麗的森林》的短文。老師寫在黑板上之後，不一會兒，所有的同學都開始一個個寫起來，我卻一個人看着黑板，説不出話來。老師找到我，走到我面前説：“xx，你怎麼不寫？”我説：“老師，我有個問題想不通。”老師説：“告訴我是什麼問題。”我説：“老師，你看黑板上的‘森’和‘林’兩個字。木頭代表樹，兩棵樹代表更多的樹，三棵樹代表更多的樹。樹都是成排的，但是“森”裏的樹怎麼能長在其他樹的上面呢？老師，你説得對嗎？”老師聽完之後臉色突然變了。當你説“不寫論文，瞎想，為什麼要問？就算你的想法是對的，把“森”寫成“木木木木”，誰給你考對了？下課後到我辦公室來，我會好好和你談一談的。”注意觀察的贊，運氣不好，卻去得到。
因為我經常問為什麼，我知道的東西比別人多。別人問我問題，我都能順利回答，所以同學們都很佩服我。所以他們給我起了個外號“電腦直播”，我聽了很開心。我的夢想是成為一名天文學家，因為宇宙中所有的現象都吸引着我，我希望有一天能解開它們的奧祕！我會加油的！
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