國小開學典禮是學生們迎來新學期的第一次大型集會，教師代表的發言是重要環節之一。在這個特別的時刻，教師代表要以深厚的愛心和教育使命感，鼓舞和激勵學生們，讓他們充滿信心和動力地迎接新的挑戰。下面是一篇國小開學典禮教師代表發言稿，希望對您有所幫助。
第1篇
秋風送爽，秋雨微涼，在這宜人的時節裏，我們迎來了新的學年新的學期。.我作為教師代表，首先歡迎你們-我們可愛的學生們回到熟悉又陌生的校園!
在這個時候我想讓二年級、三年級、四年級、五年級、六年級的同學們向我們一年級和學前班的弟弟妹妹們問聲好，大家跟我説：弟弟妹妹們好!歡迎你們!
一年級和學前班的小朋友跟我一起説：哥哥姐姐們好!謝謝你們!
現在同學們一起來向所有的老師們問聲好：“老師，您好!”
同學們在這短短的問候過程中，你們學會了尊重，感受到愛，感受到校園的温暖。相互尊重，擁有愛心，我們才能和諧共處，我們才能健康快樂幸福的生長!
相互尊重，相互關愛，健康快樂，這是我代表老師們送給大家的第一句話。
同學們，環顧我們的學校大家會發現我們樹木茂盛花草芳香的校園增添了一幅幅生動活潑的壁畫，嶄新的玩具，這讓我們的校園更加美麗更加可愛了。但是如果我們不珍惜不愛護，所有這些可愛就會變得面目猙獰，殘破不堪。所以我要代表老師們送給同學們第二句話：珍惜愛護，安全第一，共創和諧美麗的校園。
我想問同學們，我們的學校叫什麼名字?餘店國小。好!現在大家一起來跟我説：“我愛美麗的校園!我愛餘店國小!”
第2篇
一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。秋天，是一個令人嚮往的收穫的季節，更是一個充滿希望的金色的季節。今天，在這特殊的時刻，我很榮幸能站在這裏，代表新進教師發言。能成為城區二小這個優秀大家庭的一員，我感到非常自豪，感謝學校領導給了我這麼好一個實現人生抱負的機會和展示自我風采的舞台。現在，請允許我代表新教師向各位領導、老師和同學們致以新學期最美好的祝願和最真摯的祝福！
新的學期意味着新的希望、新的憧憬和新的征程。新的學期迎接我們的將是新的挑戰。但是，我們不怕！因為我們學校有一個開拓進取、求真務實的領導班子，有一個優秀的教師團隊！我們一定會本着“對學生負責”的宗旨，以敬業愛崗的工作精神開拓進取；立足講台，向課堂教學要效率，奏響教學質量的新凱歌！我們一定要用鮮活的知識去滿足學生求知的慾望，用靈動的音符去彈奏學生心靈的樂章，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂！“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。
親愛的同學們，俗話説：“良好的開端是成功的一半。”新的學期剛剛拉開新的帷幕，在新的學習征程中，希望同學們帶上三樣法寶：第一，帶上理想和目標；第二，帶上自信和堅強；第三，帶上勤奮和努力。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛雲帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。大浪淘沙，方顯英雄本色；暴雨衝過，更見青松巍峨！
“誰持彩練當空舞，且看今朝二小人。”讓我們鼓起勇氣，揚起風帆，懷着夢想，放飛希望，去創造城區二小更加輝煌燦爛的明天！
第3篇
金秋時節，丹桂飄香，經過一個愉快的暑假，今天，我們迎來了新的學年，美麗的校園因為你們的到來而更加充滿生機。請允許我代表全校老師，歡迎一年級的新同學加入財小這個温暖的大家庭 ，歡迎其他同學們重返校園。 新學期，對於同學們來説，就像是你們手中剛剛拿到的新書一樣，散發着油墨的清香，一切都是嶄新的。雖然現在還不知道這本奇特的書裏面講述什麼神奇有趣的故事，但為了幫助你們讀好這本神祕而又奇特的書，開學前，老師們一直在做着精心的準備 。每一位老師都期待着你們健康地成長,變得更加懂事。同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？
同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為我們創造了優良 的學習條件和環境，又有老師悉心的教育和指導，只要我們每一位同學 刻苦努力，你們一定能成為德智體美勞全面發展的人，這點不僅家長相信你，老師更相信你。
請拿出你的勇氣和鬥志，不負自己、不負學校、不負父母、不負祖國的未來！財小是我們共同的家，在這個家中，我們每位老師都有責任來共同管理好 這個由四面八方趕來的你們所組成的特殊大家庭，都有為母校的發展貢獻自 己一份力量的決心。
親愛的同學們，在這樣一個充滿朝氣的新學期裏，希望你們與我們的學校共同 成長進步，用自己的實際行動來證明：從現在開始，我們一定會做得更好！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。祝願大家在新的學期裏有新的目標、有新的發展、有新的收穫。
第4篇
今天是我們傳統的元宵佳節，在此先祝願大家元宵節快樂！能在這裏作為教師代表發言，我感到既榮幸又慚愧。榮幸的是在新年伊始我能作為教師代表發言，但同時也感到很慚愧，因為我只是一名平凡的、普通的老師，在工作中我沒有驚天動地的壯舉，也沒有感召別人的豪言，有的只是和大家一樣有一顆做好份內工作的平常心。今年我是在中心國小擔任二年級的語文教學和班主任工作。因此今天我就從班級管理和語文教學這兩方面向大家彙報一下我的日常工作。
大家都知道良好的習慣對個人的成長有着至關重要的作用，所以我覺得良好習慣的培養同樣也有利於我們的班級管理工作。今年我帶的是二年級，在一年級開學時我就對學生進行行為習慣的培養。首先培養學生養成遵守紀律的習慣。讓學生知道每天按時到校，做到不遲到、不早退，課間不能追逐打鬧，説文明話，做文明人，並且讓學生之間互相監督，互相督促；其次是培養學生良好的衞生習慣。這個衞生習慣不僅包括個人的衞生，更重要的是打掃和維持好教室的衞生。我從一年級開始培養學生參與到班級的衞生打掃中，可是如果你細心觀察你會發現現在的孩子會掃地的不多，他們拿着掃把在地上隨意的掃，沒有頭緒沒有要領，掃一個小時還是不能把教室打掃乾淨，因此在開學初我就抽出一週的時間，每天早上帶領每一個小組打掃衞生，交給學生掃地的方法，雖然這一週比較辛苦，但是經過一週的訓練，學生學會打掃衞生。當我到校後班級的衞生已經打掃完成了，即使我有時外出聽課我也不會擔心教室的衞生。這在很大程度上減輕了我的負擔。現在每天早上我來到學校之後看到的是打掃乾淨的教室，聽到的是學生朗朗的讀書聲。再次，學生的這些良好習慣的培養離不開家長的支持。特別是對於低年級的孩子來説，有很多地方需要家長的配合，比如紅領巾和小黃帽的佩戴，要求家長到指定地點接送學生等等這些都需要家長的配合，有了家長的配合，對學生的良好習慣的養成就水到渠成了。
學生良好習慣的養成其實就是為了我們的教學服務，對於低年級的孩子來説，興趣是最好的老師，所以我在教學中把培養興趣作為教學的抓手，主要從以下幾點入手：1、在課堂中調動學生學習的積極性。課堂是我們教學的陣地，為了調動低年級孩子的學生興趣，每節課都使用多媒體課件進行教學，直觀形象的文本能夠激發學生的學習興趣，同時對於課堂上學生的讀書，發言等及時進行表揚、充分激發學生的學習興趣；2，培養學生的書寫的興趣，從他們拿起筆開始寫字，我就帶着學生一筆一劃認真寫，給他們範寫，講解，甚至手把手的拿着寫，我對學生的要求是哪怕今天只寫一個字，也要把這個字寫好。可能這樣做一開始會完成不了學習任務，但是時間一長學生掌握了方法，教學的進度自然就跟的上了，而且我覺得學生寫字認真了，那麼他對待學習的態度也就認真了；3、激發學困生的學習興趣，談到學困生，總是讓我們感到頭疼，在一年級剛開學兩個月的時候，我們班從鄭莊國小轉來了兩名學生，當時正好要期中中考試，她們在參加其會考試時只考到二三十分，拼音幾乎不會，為此我找到過樑校長，樑校長説：“對這樣的學生，我們做老師的首先自己不能放棄，要多鼓勵，不要有壓力盡自己的力量去做！老師做的是良心活！”聽着樑校長的這番話，我慢慢放平心態，既然來到了我們班級就是班級中的一員，我就要盡心盡力的去教，所以不管是在課內還是課外，只要有時間我就對他們查補漏缺，對她們取得一點點的進步，我就在班級中表揚她們，一次兩次，慢慢的，我發現這兩個學生學習的勁頭越來越大，信心越來越足，成績也慢慢跟上其他學生的腳步了！只要你願意相信學生，肯定學生，學生就會送給你意想不到的精彩。
一份耕耘一分收穫，相信只要我們付出一滴水就能收穫一片海洋！當然，在工作中也有不足之處敬請各位領導和老師批評指正！
最後祝各位領導，老師在新的一年中身體健康，工作順利！謝謝！
人人簡歷網
