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2023只爭朝夕不負韶華演講稿6篇 “抓住2023,追憶輝煌”

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2023年,我們站在了時代的新起點,懷揣着對韶華美好的嚮往與不負時代使命的決心。作為公文網站編輯,我們以“只爭朝夕不負韶華”為主題,探索着追求卓越、服務真誠的道路。在這個充滿機遇與挑戰的年份裏,我們將繼續努力,讓每一篇公文都成為時代的見證,為建設美好未來貢獻我們的力量。

2023只爭朝夕不負韶華演講稿6篇 “抓住2023,追憶輝煌”

第1篇

看了你們寫給老師的心裏話,我深深的感謝大家對我工作的理解與信任,特別是升入八年級學年我欣喜地看到了大家的進步:地面越來越乾淨了,作業越來越整潔了,自覺看書的同學越來越多了,我們18班的課間、自修紀律也一直是4號樓最好的。這些,老師都看在眼裏,喜在心上。很多同學的字都比以前有了很大的進步,成績也有了明顯的提升。別的任課老師也都在説,在18班上課特別有做老師的尊嚴感,上起課來也很舒服。聽了這些話,老師感到非常欣慰,這是大家共同努力的結果。希望我們能夠再接再厲,不能因為取得一點成績而沾沾自喜。我們18班是一個很有凝聚力的班級,大家的集體榮譽感特別強。我相信,在別的方面,尤其是學習上,只要我們拿出這股拼搏的勁來,一定也能一路領先的。

我非常感謝大家在我生病期間對我的關心,這讓我非常感動,當老師的幸福就在於能得到同學們的信任理解和關心。在我嗓子失聲的那兩週時間裏,教室小圓桌上陸續出現了幾盒念慈庵潤喉糖和牛奶,卻始終問不出小主人是誰,老師的心裏始終是暖暖的。因此,我唯以更用心的備課、講課以及編撰學習資料來回報大家的這份真情。很多同學都説老師工作很辛苦,確實如此,為上好一堂語文課,老師都要提前精心去備好課的,上完課又要批很多的作業。每天我的辦公桌上都堆滿了一堆一堆的作業本,這裏我得感謝我每週的特助和同學們,是你們辛勤的無私的付出,讓我們的班級像一架機器一樣,正常快速地運作起來。

在學校裏,幾乎沒有空閒的時候,看到大家這麼忙,老師所能做的就是儘量更合理地幫助大家把時間規劃好,讓同學們更好地勞逸結合。學習確實是很苦的,可是苦中也是有樂趣的。當你攻克出了難題,當你得到了老師的表揚,當你成績取得了進步,你肯定就會品嚐到學習的甘甜與樂趣,而這一份甘甜與樂趣就是內心的成就感,就是你所要追求的那一份自我超越!

同學們,我想對你們説——平老師不會因為你成績優異就對你格外予以關注,不會因為你成績差就對你另眼相看。恰恰相反,成績暫時落後的同學倒是平老師最關注的,也是當下花精力最多的,老師是多麼希望你能進步啊,你取得點滴進步都能讓老師感到欣慰。不要因為找你麻煩,你就對我們有怨言,如果對你不管不顧,放任你自由,那才是對你的不負責任。

同學們,我想對你們説——我是一位極其平凡的老師,我所擁有的只有表面威嚴與內心樸實,緣分使我們走到了一起,願我們珍惜彼此相守的時光。雖然這在人生的旅途中僅僅是瞬間的相遇,但希望我們的相遇是最值得珍惜和回味的。

同學們,我還想對你們説——老師很想成為你們的朋友,我希望,在以後的日子裏,我們都能將自律與自信帶給彼此,相互支持,相互勉勵。

日進有功!天道酬勤!讓我們攜手共進只爭朝夕,不負韶華!

2023只爭朝夕不負韶華演講稿6篇 “抓住2023,追憶輝煌” 第2張

第2篇

韶華即是青香,對我來説‘青春是我走向成熟的一個階段,人人都有屬於自己的青香,但是怎樣才可以做到不負青春呢?把握時間?把握機遇?

自信向前,不負翻華。泰戈爾在《嘗火蟲》-詩中寫道:“你微小但你不渺小.”在青春的時光裏有很多人,因為自卑而放棄了很多事,在到後來,回想那時如果自己做該如何多好啊!你要知道天生我材必有用,不管自己多麼微不足道,這個世界上總有一個地方讓你發光發殼,忘有一個人需要你的存在。自信間前似最好的自己,不負青春年華。

珍惜時間,不負幫華,當你在玩耍時,與你在睡覺時,當你在發果時,時間正在悄悄走過。人人都有青昏,有的人可以把握他有的人卻無視他。把握住的人在今後的生活是光明的,是寬闊的,再回想曾經也是一臉欣喜,沒有把握住的人,今後的生活是黑盾的,是秀果的。你回想曾經會有許多後悔們事。爭取時間珍惜自己的青香年華。

第3篇

時間一點點的流逝,而我們也在青春這趟旅程中嚐盡酸甜苦辣。現在的我們,正處於一個如黃金般的年齡階段,我想我們只有爭分奪秒,才不會辜負這一段韶華。同學們,就讓我們一同攜手,一同向前。

現在的我們是一名高中生,過去的稚嫩已經消失不見,而將來也有一些挑戰在等待着我們,所以不管怎樣,我相信這一段時光都是我們人生之中最珍貴的,也是我們最難以忘懷的。現在有很多同學還只有剛剛步入高中不久,也有很多同學已經快要畢業了,不管是哪一種,我們都踏入了高中了,現在能做的就是珍惜身邊的分分秒秒,也珍惜我們在校學習的每一刻鐘。這樣才會這段美好韶光不被辜負,也是對我們青春一個最好的交代。

現在的我是一名高二的學子,我來到校園也已經有了一年多了,這一年的時間裏,我認識到了一個最重要的問題,那就是我們平時對時間的利用率很低。我平時是一個比較刻苦的人,但是我自認為自己對時間的利用是不夠的聰慧的,因為我每次回過頭去看的時候,總髮現有一些地方沒有真正做好,這也就證明我並沒有把時間花在應該花的地方。所以對於我們學生來説,只有把握好每一段時間,我們才能更大的發揮出自己的光芒。

也許對於不同的人來説,我們每個人的閃光點都不一樣,但在這段時光裏,我相信我們站在同一條起跑線,有些人今後回想過去時會覺得遺憾,而有些人會覺得欣慰,這也就取決於現在的我們了。如果我們現在不好好珍惜時光,我相信今後的我們一定會後悔的。所以同學們,請大家要銘記,現在的美好韶光是要用來珍惜的,請不要放縱它逃走。那麼該怎麼去珍惜呢?

首先我們儘量不要浪費時間,該做什麼的時候就做什麼,不該做什麼的時候就儘量不要浪費時間。這樣是對時間的尊重,也是為我們自己做出的一個正確的選擇,合理的利用時間才是對這段青春最大的尊重。當我們今後往回看的時候,我相信我們也不會因為當初自己的無知而感到遺憾,所以同學們,你們在心裏是否已經有了答案了呢?就讓我們一起只爭朝夕,不負韶華,就讓我們一起珍愛青春,不負過往吧!

第4篇

小草的夢想是茁壯成長;樹苗的夢想是長成參天大樹;幼鷹的夢想是翱翔天際。而我們的夢想是什麼?

以前,小小的我們總會幻想自己是一個救死扶傷的醫生,是一個萬人追捧的明星,是一個有錢又有權的老闆……此刻,成長中的我們還在追夢的途中,但有多少人已經偏離了軌道?未來,是否還會有人想起自己最初的夢想?

正所謂:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”每一個人都會有夢想也許有的人會為之努力,也許有的人會因為他人的譏笑而放棄自己的夢想,這樣真的好嗎?既然別人想笑就讓他笑吧,笑完了,又能怎麼樣呢?雖然我們沒有所謂的先天優勢,但我們可以靠後天的努力來彌補,只要堅持不懈,勝利的大門就會為你敞開。

丁尼生説過:“夢想只要能持久,就能成為現實。我們不就是生活在夢想中的嗎?”追夢當然艱難,但只要堅持,有恆心,夢想終會實現。

“夢”是一種潛在的意識,“想”是主動的思維,而“夢想”絕對不是簡單的“夢”與“想”的組合,而是一個更有生命力,更有藴含的詞,夢由想而生,想在夢中存在。

夢和夢想是決然不同的兩個概念,夢是天馬行空的,是不切實際的,人們在現實生活中所不能實現的一切,在夢中都可以得到。但夢終歸是夢,遲早會有醒的那一天,而夢想是需要人去為之努力的。夢是假的,夢想卻是真的。

有夢想當然是好的,因為有了前進的動力,但只會用嘴説而不會去行動,那麼,有夢想和沒有夢想又有什麼區別呢?有夢想就去追逐,但千萬別放棄,就像跑馬拉松一樣,惟獨堅持到最後的人,才幹稱之為勝利者。

馬克思説過:“生活就像海洋,惟獨意志堅毅的人,才幹到達彼岸。”我們已經是九年級的學生了,是立即參加會考的學生了,我們應該清晰自己學習究竟是為了什麼,不要讓一切不能稱之為大事的“大事”影響了自己,放棄自己追逐已久的夢想,這樣真的不值得,我們此刻所該做的就是儘自己所能在會考會考出自己理想的成績。

一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天;一水消逝,乾涸不了整條河流。世界能實現夢想的人千千萬萬,不差你一個,但對於自己來説每一個夢想都是獨一無二的。

第5篇

“風催暑去荷花謝,秋爽雲高雁自來”。好一陣清涼的風,一個清朗朗的季節,這真是個進修的好時候。做為學生,勤奮認真的進修是我們快樂的源泉。

勤學不是苦學,貴在有恆心、有毅力。只要你堅持認真聽好每堂課,自主地寫好每次作業,這就已經到達了進修知識、鞏固知識的目的,老師也會誇你,你可真是個勤奮進修的好孩子。當你讀完一篇篇課文,你的內心世界會感到富足而充實;當你攻克一道道難題,你會品嚐到探索的快樂;當你用簡單的英語與人對話,你會覺得世界在你面前又大了許多,精彩了許多;當你學會一首新歌,畫出一幅秀麗的圖畫,學到一種新的本領……這些都是你的收穫,這樣的收穫每一天都有,正是這樣的日積月累,造就了一個天天向上、才智過人的你,這種進修過程難道你不覺得是一種完美的享受嗎?

“窮則獨善其身,達則兼濟天下”。當我們能以一種享受進修的情緒來對待學業時,人生就必然會有更高遠的追求。那時你就會明白,進修不光是為了自己,是為了造福你身邊的人,讓他們能更幸福的生活着。從小立志“為中華之崛起而讀書”的周恩來、“激揚文字、指點江山”的風流人物毛澤東,都是因為勤奮進修而最終成才的偉大人物。他們以知識武裝自己,享受進修帶來的快樂。更因為學有所成而在國家危難時刻有拍案而起的魅力,有指點江山、力挽狂瀾的潛力。

“心有多大,舞台就有多大”,同學們,讓我們立志勤學,爭做勤學小翰林,享受進修的每一天,謝謝大家。

第6篇

大家好!這天我演講的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。

有人説:人的一生有三天:昨日,這天,明天,這三天組成了人生的三部曲。但是我説,人的一生是由無數的這天構成的,因為不會珍惜這天的人,既不會感懷昨日,也不會憧憬明天。尤其對於正處在學習階段的我們來説,更就應抓住這天勤奮學習。愛因斯坦以前説過:“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選取勤奮”。是的,勤奮屬於珍惜時間,愛惜光陰的人;屬於腳踏實地,一絲不苟的人;屬於堅持不懈,持之以恆的人。因為勤奮,安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮,巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由於勤奮,愛迪生才有一千多種偉大的科學發明;愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論。

昨日已是過眼雲煙,再也無法挽留,明天還未到來,我們無法把握,我們不就應在昨日尋覓什麼,也不就應嚮明天祈求什麼,最重要的是怎樣對待這天!而只有這天,我們能夠抓住,在這有限的時間裏努力學習,抓緊這天的分分秒秒,用這天的努力去彌補昨日的空隙,去實現明天崇高的理想。在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。老師上課時,你是否因為知識枯燥難懂而放棄聽課;在自習課時,你是否因為自己意志薄弱而心不在焉,在家中做作業時,你是否禁不住電視和電腦遊戲的誘惑而虛度時光;在週末,你是否因為貪玩兒而無暇顧及書本?

同學們,我們就應具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神,因為只有這樣,我們才能實現自己的目標,在追逐夢想的舞台上一顯身手。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握,才能最終走向成功。若是連學都不想學,吝嗇於付出自己的勞動,怎樣會學懂知識,掌握知識,又怎樣會品學兼優,出類拔萃呢?一分耕耘一分收穫,在耕耘的時候,我們就就應付出辛勤的勞動,收穫的時候才會有滿意的果實,才會成果豐碩,人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。人生能有幾個花季,雨季?過去的就沒法改變了。所謂“黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲。”就是這個道理。

同學們,我們此刻更就應惜時如金,認真利用此刻的每一分每一秒,勤奮努力,為自己以後的學習打下堅實的基礎。聰明的人,檢查昨日,抓緊這天,規劃明天;愚蠢的人,哀歎昨日,揮霍這天,夢幻明天。

一個有價值的人生就應是:無怨無悔的昨日,豐碩盈實的這天,充滿期望的明天!同學們!讓我們共同珍惜這天,珍惜此刻的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧!