大學生個人總結文體勞方面範文，旨在幫助大學生自我總結、反思和提升自身的文體勞能力，以更好地適應大學生活和未來的職場挑戰。本文將為大家提供一些優秀的個人總結文體勞方面範文，幫助大家更好地理解和應用這些方法和技巧。
第1篇
時光荏苒，一學年的學習任務又已接近尾聲，默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績.為了發揚成績，彌補不足，以利於今後的工作和學習，特自我鑑定如下:
本人一貫具有熱愛祖國，熱愛黨的優良傳統，思想上積極要求上進，認真學習三個代表重要思想和與時俱進的時代特色，以一名新世紀團員的要求時刻鞭策自己。這一年來我始終堅持自強不息，立志成材的信念，始終保持着昂揚的鬥志和堅韌不拔的作風，堅定不移地朝着既定的奮鬥目標前進。我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它大學生思想品德自我鑑定範文。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人，努力配合班乾的工作，積極參加學校和班級的活動。
學習方面嚴格要求自己，憑着對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷文章大學生思想品德自我鑑定範文出自在心理方面，我鍛鍊堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。
我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞自我鑑定。另外就是交際溝通能力還有待加強。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢!天行健，君子以自強不息!
第2篇
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了。我從 年進入某學校就讀以來，一直一嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮鬥、不斷完善自我的一年。
在思想上，要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度積極向黨組織靠攏，於上期向黨遞交入黨申請書，並在黨校學習結業時被評為優秀學員;有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，嚴格要求自己，憑着對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯繫實際;除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮鬥。通過我的刻苦努力，在上期榮獲院設一等獎學金，並被院列為了冒尖生培養對象。
在工作上，認真負責，有較好的組織能力，在擔任分團委宣傳部委員期間，工作塌實，任勞任怨，責任心強，多次、配合部長出色的完成了院團委的宣傳活動和系內的各項宣傳活動。我結合自身的特長，積極為系增光，曾在院團委舉辦的海報製作大賽及手抄報比賽中多次獲獎。由於工作積極努力，成績突出，被評為院優秀共青團員，得到老師和同學們的一致好評。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閲歷，曾在寒假社會實踐中被評為先進個人的稱號，並在各項文娛體育活動中多次獲獎。
差，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
第3篇
回想四年走過的路，感到收穫不小，這四年沒有白過，現總結如下。
我多次以書面或口頭的形式向班上的唯一的黨員、團支書李小花同學彙報我的思想。
儘管她一直惡意的認為我是心懷不軌，是在追求她，從而拒絕我的單獨約會，對我交給她的書面彙報材料看也不看，隨手就把它丟在風裏。
天地良心，從內心上講，我確實對李小花懷有好感，但我絕不會把個人的偉大信仰和兒女私情攪和在一起。
儘管我的追求一次次遭受打擊，但絲毫也動搖不了我加入共產黨的信念。
我在家裏的時候，看到一隻大公雞老是欺負小母雞，幾次想爬到小母雞的背上，還用嘴拼命的啄小母雞淺淺的、鮮紅的雞冠，這不是以強凌弱麼，我氣壞了，拿起一把鋤頭把公雞砸了個粉碎性骨折。
還有一次在學校裏，深夜3點上網查資料回宿舍，在距宿舍不遠的樹叢裏傳來一個女生哼哼唧唧的痛苦的聲音，我想也沒想就跑過去，發現一個男生騎在女生身上，豈有此理，深更半夜把我們的女生抓出來打，還有王法麼?我當時就把那男的打的昏了過去，把那楚楚動人的、衣衫不整的小女生挽救出來。
儘管事後我出了4000多元的醫療費，但我一直認為這值得，我還時常為自己的這種英雄氣慨所感動。
還有關於學校食堂裏吃出蒼蠅，學校亂收教材費等問題在電視、報紙上曝光，都是我舉報的。
儘管沒有人來嘉獎我，但是我覺得做人就要做一個正直的人。
上次李小花的爸爸來學校，是我事先打聽到消息把他從火車站接到學校來的。
我看到她父親沒地方住，就主動要把自己的牀位騰出來，雖然李小花沒有接受我的好意，但我待人熱情的信條一隻沒有改變，我深信，只要人人都獻出一點愛，這世界就會變成美麗的人間。
為了幫助經濟困難的同學，我把我打掃教室、寢室的機會讓了出來，以出錢的方式包給了班上一位特困生，這遠比光捐錢給他好得多，即顧全了該位特困生的面子，有培養了他自食其力的觀念。
我熱愛所學的中文專業，努力培養自己深厚的文學功底。
四年來，我在網吧的電腦上沒日沒夜的觀看碟片120xx多張，對世界影視藝術有了全面的瞭解。
我還熟讀金庸、古龍、温瑞安、梁羽生等現代知名文學家的作品，達到了到背如流的地步。
為了提高自己的觀察能力，我特意買了一架望遠鏡，暗中觀察對面那棟樓的女生的生活情況。
我的這些積累極大的提高了我的文學修養和寫作水平，我曾在課桌上、廁所的面板上、寢室的牆上發表詩歌、散文、小説、順口溜等各類文學作品300多篇。
為了全面提高自己的素質，以適應社會的需要，我自學了麻將、撲克、桌球、跳舞、喝酒等現代社會需要的必殺技，簡直到了爐火純青的地步。
我也從這些技藝中嚐到了甜頭，基本上能養活我自己了。
去年元旦，我沒有回家，僅兩天功夫，我就用麻將掙回了一年的學費外加三個月生活費。
我愛好音樂，我的歌聲具有極大的震撼力，同學們經常可以在深夜，聽到我在衞生間、澡堂、走廊上發出的高亢而嘹亮的歌聲，整棟樓也為我無眠。
大二我們班組織了一次男女乒乓球對抗賽，儘管我們男生輸了，但從輸的比分上講，我是最少的。
我還擅長拳擊、跳水，游泳，由於沒有場館和對手，我的水平也就無法展 示了。
到現在，四年20xx0元學費，我一分都沒交呢!我為此感到慚愧!真的很慚愧!
第4篇
我叫，共青團員，x年xx月出生，是xx學院專業xx班的學生，現任一職。本人工作積極，勤奮好學，為人坦誠。自入校以來，就從學習、生活和工作等各方面嚴格要求自己，經過這兩年半來的大學學習，個人綜合素質得到了全面的提高，並得到了同學和老師的好評。
思想方面，本人始終堅持正確的人生觀和價值觀。堅持中國共產黨的領導，政治立場堅定，自覺服從黨的要求，在思想上與中國共產黨保持一致。黨校畢業兩年多來，我深深的感受到，作為一名共青團員，作為中國共產黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學習，提高思想覺悟，以提高自己的政治素質和理論水平。嚴格要求自己，通過各方面的學習不斷完善自己。積極上進，熱愛祖國，始終以黨的思想嚴格要求自己，並不斷向黨組織靠近，為爭取早日加入中國共產黨而努力，這是本人對自己提出的要求。
學習方面，本人一直注重高效率的學習方法。在校期間，學習刻苦，成績名列前茅。通過自己的努力，本人以優異的成績順利通過了省計算機一二級和全國大學生英語等級考試四級，並且在為英語六級而努力着。在勤奮學習的過程中本人不斷探索適合自己的學習套路。對專業課的學習一直堅持以廣泛學習，綜合學習的模式。本人經常在課餘時間充實自己，廣開言路。平時，通過借閲校圖書館書籍來完善自己的知識結構，並且有目的的將理論知識系統化運用於實際工作中。所謂學海無涯，我想知識無止境，所以我更追求學無止境來不斷提高自己的文化知識和思維結構。
工作方面，本人於06—20xx年度擔任xx班的副班長，現擔任班長一職。在職期間工作量不是很多，但本人一直堅持認真做事，做好每件事的原則。本人對同學們的學習認真負責，盡心盡職，對於工作的認真態度，得到了同學們的一致好評。在工作的過程中，我的各方面能力不斷得到提高與完善。
生活方面，本人一直以嚴謹踏實的生活方式要求自己，崇尚勤儉節約，不奢侈浪費。與同學之間的關係親密無間，相處融洽。在日常生活中，經常關心同學的生活及學習，處理事情始終堅持集體原則，能很好的站在同學的立場考慮問題，併合理的解決日常生活中的小瑕疵。此外，本人還能夠合理的安排生活時間，不浪費時間。堅持有規律的日常生活方式，閒暇的時候，看書看報，看雜誌，不斷充實自己的文化生活。在課餘時間，我也進行一些文體活動。平時在家裏，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學習了關於禮儀和着裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今後的生活中可以充分體現一個人的基本素質，所以我在這方面也培養自己，使自己達到對學生德、智、體、美、勞全面發展的要求。
另外，本人認為一個人的價值取向一定要順應社會的發展要求。我們不能改變世界，但我們能夠改變自己。因此，在平時，我經常會有意識的瀏覽各種網站信息，包括政治、經濟、文化和與我們岌岌相關的就業信息等。從中多方面瞭解，為畢業後做好充分的準備。在個人成長的路上，本人對自己的要求是：不但要敢於創新，而且要在馬克思主義思想，毛澤東思想鄧小平理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態，樂觀的精神，和敢於向困難挑戰的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發揚團結友愛，關心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!良好的道德習慣不是一朝一夕，而是長期的養成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背於作為新一代光榮的優秀的共青團員的精神。
當然人無完人，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。對學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力為同學們服務。我會以優秀團員的標準嚴格要求自己，爭取在思想、行動等各方面都得到更好的提高和完善。
第5篇
很榮幸能在班裏擔任學習委員，不知不覺本學期的學習和工作就即將結束了。在本學期的學習和工作中，作為學習委員的我看到了班級良好的發展態勢，也看到了學多需要改進的地方。
本班同學學風較為端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，由此同學們取得了較好的成績，作為學習委員本人深感高興!但是，在大部分同學朝着好的方向發展的大背景下，還存在一些不容忽視的問題，如班裏個別同學偶爾上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想等。究其原因，我總結為以下三點。
大一第一學期的課程都是基礎課程，有些和專業聯繫不是很緊密，而且可食少，內容多，導致同學有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因，主觀上還是同學們的認識不到位，沒有意識到學習這些課程的重要性。我相信一旦同學們認識充分，還是會投入很大的熱情的。
因為實行大班教學，我院14級分為兩個大班。有些同學認為自己不適應本班任課教師教學，便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。
不可否認，每個班都存在一些同學學風不是很嚴謹，我班也一樣。對於這些同學，我以及各位班委和同學已經展開對他們的幫助和教育。
針對這些問題，我們也作了一些工作，並取得了一些成效。
作為學習委員，提醒同學及時交作業，及時通知課程進度和臨時變化，瞭解同學的出勤情況都是我分內的工作，做好這些工作，也為樹立良好的班風奠定了基礎。同時，針對極少數遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業的同學，我在不傷害其自尊的前提下適當的提醒、勸告，使這些情況有所改善。對於同學對教學上提出的一些問題和建議，我基本上比較及時地進行了轉達，使得師生的溝通能夠正常地進行。
除此之外，我們班級還進行了一些活動來改善班級學風。例如開班會就這一問題展開專門的討論，訂立一系列獎懲措施，批評教育在學風上有所瑕疵的同學。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。
為了使我班成為一個更加優秀的班集體，我在此提出下學期的工作目標和具體措施。
努力達到無人掛科，人人學習積極進取，不沉迷於無意義的事，在各類獎學金及獎項的評選中，我班能有更多的同學得獎。
繼續堅持本學期有成效的措施，並開展一些如班級學習交流、班級考前動員、考後總結的活動，讓同學們更好的瞭解了大學老師的教學方法，大學中適合的學習方法等等。積極配合教師工作，及時反饋師生信息，使交流更加暢通。
學風建設是班級進步是源動力，作為學習委員，我一定會聯繫各位同學，將自己的工作做好，使經濟61班學風更加嚴謹，更上一層樓。
第6篇
時光眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長.忙碌了兩年,也“荒廢”了兩年,是該靜下來好好思考的時候了.
學生的本分就是學習.學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義.自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小國中的單純學習課本知識,到高中學習人際關係,學會做人,到大學學會學習,還有以後的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等.縱觀而知,學會學習是其中重要的一步.
大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷着激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺.大二時候.自己有時候已經知道了一些東西,閲讀的方面也比較廣,可是什麼都是淺嘗輒止,或者是不知道從什麼地方入手,有的東西自己很感興趣
卻無法接近它.找不到奮進的方向我就變得頹廢了,上課睡覺,逃課,沒限制地打遊戲,上網聊天,讓自己沉迷於吵鬧地音樂中,真是頹本文來自網廢至極了.大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘.我想我是真的醒了.而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去.
經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的.每天東昇的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以温暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,並醉入夢幻.社會實踐,打工,對我們來説,不再是一個新鮮的詞彙.社區服務,家教,編程,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟.一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法.我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什麼價值.他們是永遠值得.我尊重的,他們就是陽光,温暖且無私.不過後來自己沉迷於無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些後悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛鍊自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在.
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛.學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷.兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的.明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中.我將啟航揚帆,駛向我理想的目標
第7篇
從中學到大學，是人生的重大轉折，大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，為將來適應社會工作打下良好的基礎。
大學學習與中學學習截然不同的特點是依賴性的減少，代之以主動自覺地學習。大學教學的目的是培養德智體全面發展的社會主義事業建設者和接班人，教育的內容是既傳授基礎知識，又傳授專業知識，教育的專業性很強，還要介紹本專業、本行業最新的前沿知識和技術發展狀況。知識的深度和廣度比中學要大為擴展。課堂教學往往是提綱掣領式的，教師在課堂上只講難點、疑點、重點或者是教師最有心得的一部分，其餘部分就要由學生自己去攻讀、理解、掌握。大部分時間是留給學生自學的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須具備的本領。大學的學習不能象中學那樣完全依賴教師的計劃和安排，學生不能只單純地接受課堂上的教學內容，必須充分發揮主觀能動性，發揮自己在學習中的潛力。這種充分體現自主性的學習方式，將貫穿於大學學習的全過程，並反映在大學生活的各個方面。如學習的自主安排、學習內容和學習方法的自主選擇等等。
自學能力的培養，是適應大學學習自主性特點的一個重要方面，每個大學生都要養成自學的習慣。正如錢偉長所説：一個人在大學四年裏，能不能養成自學的習慣，學會自學的習慣，不但在很大程度上決定了他能否學好大學的課程，把知識真正學通、學活，而且影響到大學畢業以後，能否不斷地吸收新的知識，進行創造性的工作，為國家作出更大的貢獻。當今社會，知識更新越來越快，三年左右的時間人類的知識量就會翻一番，大學畢業了，不會自學或沒能養成自學的本領，不會更新知識是不行的。因此，培養和提高自學能力，是大學生必須完成的一項重要任務，也是進行終身學習的基本條件。 在學習方法的選擇上，大學生更應發揮自主性，一般來説大學生學習活動的主要形式有四種：按教育大綱規定的課堂學習活動;補充課堂學習的自學活動;獨立鑽研的創造性活動;相互討論、相互啟發的學習活動。在各種不同的學習形式中，都要發揮學習的自主性，可根據自己的情況，選擇適合於自己的最有效的學習方法。大學的學習，不再是去死記硬背老師所講的內容，而是按照自己的學習目標和專業要求，選擇、吸收有用的知識。在方法上要自主選擇，靠自己去理解和消化所學的知識。
大學教育具有最明顯的專業性特點。從報考大學的那一刻起，專業方向的選擇就提到了考生面前，被錄取上大學，專業方向就已經確定了。四年大學學習的內容都是圍繞着這一大方向來安排的。·大學的學習實際上是一種高層次的專業學習，這種專業性，是隨着社會對本專業要求的變化和發展而不斷深入的，知識不斷更新，知識面也越來越寬。為適應當代科技發展的既高度分化，又高度綜合的特點，這種專業性通常只能是一個大致的方向，而更具體、更細緻的專業目標是在大學囚年的學習過程中或是在將來走向社會後，才能最終確定下來。因此，大學在進行專業教育的同時，還要兼顧到適應科技發展特點和社會對人才綜合性知識要求的特點，儘可能擴大綜合性，以增強畢業後對社會工作的適應性。一般來講，專業對口是相對的，不可能達到專業完全對口，這樣，在大學期間除了要學好專業知識外，還應根據自己的能力、興趣和愛好，選修或自學其他課程，擴大自己的知識面，為畢業後更好地適應工作打下良好的基礎。
第8篇
時光眼即逝,如今的我已由當年的新生變為大三的學長.忙碌了兩年,也荒廢了兩年,是該靜下來好好思考的時候了.
學生的本分就是學習.學習是伴隨我們一生的智力體力勞動,沒有了學習,我們就失去了生存的意義.自幼時起,從學會講話到學會走路,到初小國中的單純學習課本知識,到高中學習人際關係,學會做人,到大學學會學習,還有以後的生活的點點滴滴的學習,學習新的領域,學習教書育人等等.縱觀而知,學會學習是其中重要的一步.
大一時的學習生活,所有的學習生活安排基本都是是由課程量決定,雖然曾經懷着激動的心情來到大學,不過自己沒有明確的目標和方向,所以覺得課程基本都很無聊,沒有學習的動力,像是逆來順受的感覺.大二時候.自己有時候已經知道了一些東西,閲讀的方面也比較廣,可是什麼都是淺嘗輒止,或者是不知道從什麼地方入手,有的東西自己很感興趣
卻無法接近它.找不到奮進的方向我就變得頹廢了,上課睡覺,逃課,沒限制地打遊戲,上網聊天,讓自己沉迷於吵鬧地音樂中,真是頹本文來自網廢至極了.大二下學期的掛科給我重重的敲了一次警鐘.我想我是真的醒了.而且這學期的課程都很實用易理解,我想,自己會回到過去曾經有過的廢寢忘食的專心狀態中去.
經歷過的人都知道,大學生活是豐富多彩的.每天東昇的太陽在校園的每一角落灑下燦爛的陽光,給每一個生命以温暖的環抱,一日的普照,傍晚時分,他又悄然離去,這些生命才擁有自己的空間,並醉入夢幻.社會實踐,打工,對我們來説,不再是一個新鮮的詞彙.社區服務,家教,編程,從有償到無償,從從不知所措到心理有底,從被動到主動,從幼稚到成熟.一方面,改善了自己生活,另一方面,積累了經驗教訓,與人交往的方式方法.我要在此感謝對我有過幫助的人們,他們給了我很好的機會,沒有他們的幫助我也許都不知道自己能有什麼價值.他們是永遠值得.我尊重的,他們就是陽光,温暖且無私.不過後來自己沉迷於無味而又無謂的消遣,再加上對自己的信心不足,兼職,家教漸漸的都放棄了,現在有些後悔,我想在學習有保障的情況下還要找一些能鍛鍊自己社會實踐或者兼職,找到自己的價值所在.
回首過去,心中無限感慨,展望未來,相信依舊燦爛.學習中的收穫,生活中的點滴,思想上的感悟,讓我久久不能釋懷.兩年的學習生活,它是生動的,更是多彩的;它是實踐的,更是財富的.明天的我,吸取教訓,不讓自己再次陷入過去的生活中.我將啟航揚帆,駛向我理想的目標
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