為持續推進公司黨委理論學習中心組學習制度化、規範化，推動理論武裝工作深入開展，提高領導幹部的理論水平和工作能力，加強領導班子思想政治建設，結合實際，制定2020年黨委理論學習中心組學習計劃。
一、指導思想
2020年是十三五規劃收官之年，做好年度黨委理論學習中心組學習工作意義重大。2020年公司黨委理論學習中心組學習要以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，認真落實中央學懂、弄通、做實的要求，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，
結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，堅持不懈學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，特別是要把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，作為黨委理論學習中心組學習的重中之重，堅持系統學、跟進學、聯繫實際學、列出專題、深學細研、悟深悟透、融會貫通，堅持把理論學習同提高黨員幹部思想理論素養結合起來，教育引導各級領導幹部、全體黨員旗幟鮮明講政治，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
二、集體學習重點內容
(一)深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想。學好用好《習近平談治國理政(第一、二卷)》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》等權威讀本，進一步深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想是一個系統完整、內涵豐富、邏輯嚴密的科學理論體系，深刻把握這一重要思想中“8個明確”和“14個堅持”是有機統一、不可分割的整體，深入理解習近平新時代中國特色社會主義思想藴含的科學內涵、主要觀點和精神實質，深刻把握這一重要思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀既一脈相承又與時俱進的關係，努力在對這一科學理論體系的系統認識和把握上達到新高度，在自覺用新思想指導主觀世界和客觀世界改造上取得新成效。
(二)深入學習領會黨的十九大提出的重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署。原原本本學習習近平總書記在黨的十九大上所做的政治報告，全面準確把握習近平總書記重要講話精神，深刻理解黨的十九大提出的一系列重大戰略思想、重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到黨的十九大精神上來，把力量凝聚到實現黨的十九大確定的各項目標任務上來。
(四)深入學習領會習近平總書記關於黨的初心和使命的重要論述。結合開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，深入領會中國共產黨人的初心和使命就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興，始終不忘中國共產黨是什麼、要幹什麼這個根本問題，始終堅持以人民為中心，把讓老百姓過上好日子作為我們一切工作的根本出發點和落腳點，不斷增加人民羣眾獲得感、幸福感、安全感。
(五)深入學習領會習近平總書記關於意識形態工作的重要論述。深刻認識意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，深刻把握建設具有強大凝聚力和引領力的社會主義意識形態的重要性緊迫性，深入學習貫徹全國宣傳思想工作會議精神，全面掌握公司黨員幹部、職工羣眾的思想情況，把公司上下的思想認識統一到中央對當前意識形態領域分析和判斷上來。認真落實好意識形態工作責任制，強化黨委主體責任，牢牢掌握意識形態工作領導權。
(六)深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會習近平總書記在黨的十九屆四中全會上的重要講話精神，認真研讀黨的十九屆四中全會文件，深刻理解全會提出的一系列重大理論觀點、重大工作部署，自覺把思想和行動統一到講話精神和全會決策部署上來。
(七)深入學習貫徹黨內法規制度。重點學習《關於新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨支部工作條例(試行)》和新修訂的《中國共產黨紀律處分條例》，認真研讀具體條文，深刻理解、貫徹落實基本精神、主要內容和有關要求。
(八)深入學習創新驅動戰略。深刻認識實施創新驅動發展戰略是提升企業競爭力的根本途徑。深入思考公司在內部管理、經營思路、營銷模式、盈利渠道等方面的創新舉措。
(九)深入學習貫徹《黨政領導幹部選拔任用工作條例》和“三項機制”。深刻理解“三項機制”是追趕超越的制度保障和重要抓手，加強制度運用，激勵幹部職工想幹事、敢幹事、幹成事，在公司形成“能者上、庸者下、劣者汰”的選人用人導向。
在以上重點內容的基礎上，按照中央、省委和廳黨組要求，及時學習習近平總書記最新講話精神、黨規黨紀和國家法律法規，認真學習中央、省委和廳黨組重要會議精神、重大決策部署以及中央、省委和廳黨組要求學習的其他重要內容。
三、個人研學重點內容
(一)深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想。認真研讀黨的十九大報告和《習近平談治國理政(第一、二卷)》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》《新時代面對面》，習近平總書記系列重要講話及各類專題論述摘編等，堅持及時學、系統學、反覆學、持續學，讀原文、悟原理，努力掌握基本內涵和精髓要義，掌握貫穿其中的立場觀點和方法，自覺用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，確保黨和國家的各項方針政策、重大部署在公司堅決貫徹執行。
(二)深入學習黨章黨規黨紀和國家法律法規。認真研讀《黨章》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨支部工作條例(試行)》《中共中央關於加強黨的政治建設的意見》《中國共產黨重大事項請示報告條例》《黨政領導幹部選拔任用工作條例》，中央八項規定實施細則、省委《實施辦法》和廳黨組《落實措施》，《憲法》《監察法》等，深刻理解基本精神、主要內容和有關要求。
(三)深入學習黨的十九屆四中全會精神。原原本本、全面準確學習領會黨的十九屆四中全會報告和其他會議文件，深刻領會會議精神，帶頭落實會議確定的各項任務
(四)深入學習中央、省委的重大決策部署。深入學習全國“兩會”、省委十三屆四次全會和省“兩會”報告、文件以及全省交通運輸工作會議精神等，增強貫徹落實的自覺性和堅定性。
(五)深入學習馬克思主義基本原理。把學習中國特色社會主義理論體系與研讀馬克思主義經典著作結合起來、與學習黨的路線方針政策結合起來、與推動企業創新發展的生動實踐結合起來，不斷深化對黨的創新理論最新成果的理解和把握。
(六)深入學習黨的歷史。系統重温黨的光榮歷史和偉大功績，更好地總結和運用黨的歷史經驗，認識把握歷史發展規律。深入分析研判思想理論界一些歪曲黨史、抹黑英雄等歷史虛無主義言論，有針對性的加以批駁、加強引導;把思想認識統一到中央對當前意識形態領域形勢分析和判斷上來，擔負起意識形態工作主體責任。
四、學習方式
(一)集中學習。每月至少組織1次，主要是學習規定內容和傳達上級部門和領導的重要文件、重要講話精神等，增加理論中心組學習的深度和針對性。
(二)討論交流。每年至少組織6次，主要是圍繞理論學習的熱點、難點問題，圍繞制約企業發展和職工羣眾關注、關切的問題，組織專題討論發言，交流統一思想，增加理論中心組學習的共識度。
(三)個人自學。主要是圍繞理論學習的內容和要求，開展相應的自學活動，做好學習筆記，撰寫心得體會等。
五、基本要求
(一)落實學習制度。嚴格落實公司《黨委中心組學習制度》，不斷豐富學習內容，優化學習方式，完善學習手段，創新學習載體，拓寬學習渠道，提高學習質量，堅持集中學習與個人自學、研讀報告與專題輔導、理論學習與工作實踐相結合，力求學深學透、融會貫通。嚴格落實一學一報制度，每次中心組學習研討結束後，黨政辦負責整理學習情況，並形成書面報告分別報送廳人事處和廳機關黨委。
(二)緊密聯繫實際。要把理論學習與深入貫徹2020年工作會議和黨建工作會議精神結合起來，與推進學習型創新型黨組織建設結合起來，與推動公司創新發展結合起來，自覺做到真學、真懂、真信、真用。
(三)保證學習效果。要把提高政治站位、提升工作能力、促進工作創新、推動公司發展作為學習的出發點和落腳點。要充分運用“學習強國”學xxx台加強個人自學，在深入研讀重點內容的基礎上，深入基層一線、紮實開展調研，黨委中心組成員每人每年撰寫心得體會、理論文章或調研報告不少於2篇，並積極促進理論學習成果轉化。
2020年以來，XX黨委嚴格落實黨委理論學習中心組學習各項制度，以XXX思想為指導，把學習貫徹XXX精神作為最首要的政治任務，按照“兩學一做”學習教育常態化制度化要求，結合XXX教育，緊跟企業改革發展形勢，深入學習領會XXX重大理論觀點、重大任務部署，着力發揚理論聯繫實際的學風，着力弘揚改革創新的精神，努力為圓滿完成工作任務提供強大的思想保證和精神動力。具體情況如下:
一、工作開展情況
(一)狠抓制度落實，營造濃厚氛圍。年初，XX下發《2020年黨委理論中心組學習計劃》，為規範抓好中心組學習工作提供了依據。上半年，黨委進一步健全完善黨委理論學習中心組學習考勤、集體研討、學習檔案管理、專題調研、學習通報等制度，認真抓好考勤、請假、筆記、檔案、考核等環節的落實，安排6次集中學習，每次安排中心組成員2人以上重點發言，中心組成員結合分管工作和個人實際，制定了切實可行的學習計劃，認真學習指定書目和材料，精心準備發言提綱，積極開展研討交流，以實際行動帶動形成了崇尚學習研究的濃厚氛圍，因故未參加集體學習的，都提前向中心組組長請假，認真登記參加人員、缺席人員、缺席原因等情況，並及時安排補課，確保全員額參加學習，提升理論水平。
(二)緊跟發展形勢，拓寬學習渠道。根據形勢任務需要，上半年邀請4位有關領導或權威專家作專題輔導講座，對XXX精神和XXX重大會議重大部署的新指示新要求進行解析，進一步廓清思想迷霧，堅定奮進決心。緊貼時代發展和領導幹部學習特點，選取XXX等權威理論輔導和形勢政策教育音像學習資料提供給中心組成員。利用學強國APP、XX網、XX網等網絡資源，拓展學習的廣度和深度，提高學習的質量和效果，要求各級黨委把加強理論學習同隊伍建設實踐結合起來，同自覺增強黨性修養和拒腐防變能力結合起來，紮實推進學習理論和指導實踐相結合。
(三)強化學以致用，提升學習成效。黨委着重把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入職工，紮實開展調查研究，深化理論學習，強化學以致用。上半年，黨委共上報X篇高質量的調研報告，黨委理論學習中心組成員撰寫了X篇理論文章，對黨的建設、作風建設、隊伍建設、經營管理工作等方面存在的突出問題研究解決辦法，為XXX提供工作思路，取得良好成效。
二、存在的不足
(一)學習深度不夠。部分單位組織學習內容比較單一，學習視野相對狹隘，學習載體相對匱乏，個別單位單純就學習談學習，不能做到理論聯繫實際、理論指導實踐。
(二)工學矛盾突出。上半年，部分單位工作任務多，學習到位率不高，一些單位重業務輕學習，對考勤登記、個人自學、缺課補課等制度落實不到位，影響了整體學習效果。
(三)未能學以致用。有的黨委成員缺乏問題導向意識，對形勢任務和發展規律研究不透，撰寫理論文章結合實際不夠緊密，對現實問題的解決缺乏有效指導，甚至僅落實在文字上，內容比較空洞。
三、下一步工作安排
(一)統一認識，抓好落實。中心組學習是黨委領導班子和領導幹部在職理論學習的重要組織形式，是嚴肅黨內政治生活、強化黨性修養的重要內容。要切實把思想認識和行動統一到中央要求上來，把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，納入黨建工作責任制，納入意識形態工作責任制。
(二)明確職責，抓好示範。要進一步擔負起抓理論武裝的政治責任和領導責任，不斷加強和改進黨委理論學習中心組學習，進而帶動大興學習之風。要研究中心組學習計劃，審定階段性學習安排，把握好學習的主題和重點，強化學習責任，注重學習質量，指導和檢查中心組成員的學習，切實提升中心組學習的科學化規範化水平。
(三)統籌協調，做好保障。中心組學習服務保障工作由黨務辦公室負責，紀委、人事部門配合落實，相關部門根據自身職能負責提供與學習主題相關的資料等內容。要經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制，指導瞭解各級黨組織的學習情況，針對實際情況，認真抓好分類指導。
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