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計算機專業大學生的自我鑑定3篇 計算機專業大學生:縱橫代碼的創新者

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本文旨在為計算機專業大學生提供自我鑑定的指南。通過探討該專業的特點和要求,以及相關技能和知識的重要性,幫助讀者更好地瞭解自己的優勢和劣勢,並嘗試找到適合自己的發展方向。

計算機專業大學生的自我鑑定3篇 計算機專業大學生:縱橫代碼的創新者

第1篇

本人是一名應屆畢業生,就讀於第十職業中學,計算機應用專業。 光陰荏荏,短短三年的中專生活即將過去。在菁菁校園中,老師的教誨,同學的友愛以及各方面的薰陶,使我獲得了許多知識,懂得了許多道理。

面對建設有中國特色的社會主義市場經濟的浪潮,作為新世紀的中專生,為了更好地適應社會的`需要,我在掌握好學校課程的前提下,充分利用課餘時間,閲讀了大量的課外讀物,拓寬了自己的知識面。在校期間,我一直致力於將自己培養成一專多能的複合型人才。平時學習勤奮刻苦,專業基礎紮實,所修專業成績優異,目前已通過了計算機應用基儲技能鑑定等。

通過專業課程的學習,我現已具有較強的圖象處理能力與計算機軟件應用能力。我深知未來是計算機網絡時代,因此,我學了多種計算機軟件應用與操作,如word、excel等辦公軟件,autocad、photoshop等圖形設計軟件,internetexplorer、outlookexpress等上網工具,並能運用frontpage製作網頁、運用foxpro進行數據庫應用。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機的各種故障。

作為一名即將畢業的中專生,我深知三年的中專生活所奠定的只是走向社會的基礎,在未來我將面對着及在的挑戰。但我會以實力和熱誠的心面對這些挑戰,從中吸取經驗,豐富自我,從而更好的實現人生價值。

計算機專業大學生的自我鑑定3篇 計算機專業大學生:縱橫代碼的創新者 第2張

第2篇

21世紀是一個快速生活節奏的時代,人們會了追求高品質生活會更加的努力拼搏,而計算機網絡會更加的深入到每一個領域,改變大眾的生活方式,因此,在校期間學習多種計算機軟件應用與操作,如office xp等辦公軟件,fireworks mx、photoshop等圖形設計軟件,internet explorer、outlook express等上網工具,並能運用frontpage、dreamweaver mx製作網頁。在計算機硬件方面,我熟悉其組成原理,能夠熟練地進行計算機的組裝,獨立排除計算機常見的一些故障。下面是我一次實習的自我鑑定.

實習期間我能快速的適應公司的環境,融入企業的團體,用心跟同事溝通,更好的完成既定的任務。這些都不是信手拈來的。都是從一個逐步的點到面的認識,我慶幸也感謝有這樣一個實習的機會,能夠在就業前很好的提高自己、鍛鍊自己。同時也讓自己對自己的能力更加自信。

在思想行為方面,我作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。

在工作方面,我認認真真完成任務,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。我抱着踏實的態度來做事,虛心點往往能得到別人的認同,裏面員工的朝氣、團結和熱情,以及對工作認真負責的態度讓我深受感動!

時間總是無情,在臨別時,跟經理道別,跟同事道別,茫茫人海,也許以後都不再相見,但我會記住這段時間他們對我熱心的照顧和無私的幫助, 至此,我的社會實踐圓滿結束。其間還有太多種種是不能用言語表達的,但我會一直記得這次經歷,並會牢記大家的教誨,在將來很好的鞭策自己,努力學習,努力邁向人生的新台階。

這次的經歷是實實在在的,就感覺自己每天都在進步,每天都能夠接觸新的事物,一點一點的吸收進去。初踏社會便有了這麼深的感受,正應了那句話:社會是一所最好的大學,果然沒錯。 展現在自己面前的是一片任自己鞭策的沃土,也分明感受到了沉甸甸的責任。在今後的工作和生活中,我將繼續學習,深入實踐,不斷提升自我,努力創造業績,繼續創造更多的價值。

第3篇

來到xx學院一年了,我度過了大一的時間,如今馬上就要大二了,感歎時間過得真快,在大一的這兩個學期我覺得自己似乎變得更加的成熟了,這是一種在一年前,剛剛從高中上來的我完全不同的感覺,在這一年中還是懂事了不少,自我成為一名大學生的第一天我就覺得自己不能在像以前一樣沒有目標了,在大一這一年中我覺得自己還是做到了一些階段性的目標,現在回想這一年有可取的地方,也有不足的地方,想一想一年過去了也該對自己做個鑑定。

大一的這段時間我把自己這兩個學期的學習生活分為三個階段,第一就是迷茫期,在幹剛進入大學的時候對於一切都是陌生的,完全不知道自己應該怎麼去過這個大學生活,所有的事情搜比較的模糊,不知道自己的目標是什麼,不知道自己在學校要幹什麼,很是迷茫,但是從那個時候期我就覺得自己要好好的規劃一下,大學的生活不能一直迷茫下去,我向老師尋求幫助,向學長學姐尋求幫助,總之我就是不想每天過得那麼迷茫,這樣我慢慢的找到了目標。

第二就是懵懂期,我知道了自己的目標在大一上學期間我加入了各種社團,我豐富了自己的生活,讓自己不在變得那麼迷茫,平時在自己專業課的學習上刻苦努力一點,遇到自己不會的就去問,大一期間對於專業課還是沒有什麼概念,剛剛學專業的時候完全不知道自己專業課是幹什麼的,不知道這個專業的作用老師也一眼兩語跟我們解釋不清,對於專業就是很模糊,但是一直還是認真的在學習,只是不知道自己的專業是幹嘛的罷了,隨着自己的慢慢對這個專業的瞭解,慢慢的知道到了自己的就業方向。

第三就是萌芽期,慢慢的我對這裏的一切都瞭解了,我制定了自己的大學計劃,知道自己這幾年方向,有了一個方向我就知道自己要怎麼去行動了,這兩個學期中,在學習方面我認真努力,特別是自己的專業方面,開始在學習c語言的完全就是一個門外漢,對於代碼瞭解的不多,平時根本就看不懂,但是不懂就問啊,我經常在課後主動的去問老師,自己平時也會花大量的時間去理解各種代碼的意思,生活當中我主動的去交好成績優秀的同學,向這類同學靠攏。給自己製造一個良好的環境,這樣我在學習中更加的有效率。

大一這一年的學習結束了,自己也有一些缺點,在生活上,在學習中都有一些壞毛病,我一定會客觀去看待自己的缺點,從自己的缺點中吸取教訓,虛心的接受他人的建議,好好的去改進。