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有關我的國小六年級作文4篇 我國小六年級的成長之旅

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這篇作文是關於我的國小六年級學習和成長的精彩回顧。在國小六年級的學習生涯中,我經歷了許多難忘的瞬間,並取得了不少的進步。通過這篇作文,我將向大家分享我在學術、社交和個人發展方面的寶貴經驗,希望能給讀者帶來一些啟發和思考。

有關我的國小六年級作文4篇 我國小六年級的成長之旅

第1篇

我有一個好朋友,她的名字叫劉鑫語。她的頭髮有些發黃,但是紮了個非常可愛的馬尾辮;眼睛大大的,似乎可以看到遠處的東西;嘴巴很小很小,總是沉默不語。

我們的愛好相同,我喜歡唱歌,她也是。有時,我們會在一起唱唱歌。她對音樂非常瞭解,比如有一次,我們在練習《起風了》這首歌,到了調很高的地方,我就停住了。她看見我這般氣餒的模樣,拍了拍我的肩,對我説:“不要輕易的就放棄了,我告訴你個竅門,在唱高音的時候,用虛音,比如説這句吧,‘我曾難自拔於世界之大’,應該這樣唱……”説着她就給我做了示範。我不禁豎起大拇指:“你真厲害!”

她還很愛小動物。一個陽光明媚的週六,劉鑫語到我家來玩。她看到我家的小貓,立即蹲下身來,撫摸着它的頭。“原來你也很喜歡小動物啊!”劉鑫語聽了,笑了笑説:“對啊,我每週六都會去寵物救助站的,今天你和我一起去嗎?”“好啊!”到了寵物救助站,劉鑫語説她要做很多事情:喂貓貓吃飯,給狗狗洗澡,幫寵物們買糧食……劉鑫語真是個有愛心的人啊!

這就是我的好朋友——劉鑫語,一個既熱愛音樂又熱愛小動物的小女孩。

有關我的國小六年級作文4篇 我國小六年級的成長之旅 第2張

第2篇

一個人一生中肯定會有一些以前自己是不知道的事,但卻被自己出乎意料地發現,當時的心情有着説不出的驚喜、興奮......當然,我也不例外,是我在無意中發現了腳板和前臂的.長度一樣。這是在我10歲時發現的,是在自己玩的時候發現的。

10歲的一天,我和爸爸媽媽在家裏看電視,但我卻一直坐不定,一會兒爬上桌子,一會兒又跑來跑去。爸爸媽媽覺得太煩了,便叫我到牀上玩我的“小玩具王國”,我很聽話,馬上走到牀上,拿起我心愛的小玩具玩。玩了一陣子,我累了,因為坐得太久了,便躺在牀上伸懶腰。這時,我便想起和同伴們玩過的遊戲“打跟斗”,我便把下身捲曲,向頭上放腳板,腳板剛好碰着我兩隻前臂,但我感覺到了腳板和前臂一樣長。我連忙坐起來,把腳板提高,和前臂量了一次又一次,也是一樣!但我又想:可能只是我自己的一樣,別人不是吧?我急急地跑到爸爸媽媽身邊,叫他(她)們把腳板和前臂量一量,看看是不是一樣。真的一樣!我像發現了新大陸一樣,高興地跳着,我發現了以前連爸爸媽媽都沒有發現的事!

發現了這個祕密讓我知道了這個世界上充滿着許多祕密,只要你認真地觀察,就可能做上了發明家,所以我們對身邊的每一件事都要留心觀察。

第3篇

有一次,我們到姑姑家吃晚飯,一共8人,買了十二隻菜。吃完後,我看見還是一桌的菜,心想:一桌的菜呢,會很浪費的。我叫着我的媽媽把菜打包,可她不聽。我想了想,可沒找到辦法。我回家了後,在網上查了查—粒米的來歷,我覺得一粒米是多麼的難獲得的。過了幾天,又有人叫我們一家去吃飯,還是在酒店,正好一桌我座在桌上看見了一張牌子上面寫着吃多少點多少,吃完了,還有好幾道菜沒吃完,我對我的媽媽説:“我的媽媽,我們打包吧。”我的媽媽説:“打包多丟臉啊。”我説:“得到一粒米很不容易來到這裏,你就打包吧。”我的媽媽聽了我的話,慚愧地低下了頭,她説:“你説的對。”就開始做了起來,不經我列開了笑嘴。看了這段話,你們也要這樣做,也可以勸勸自己身邊的親人,一起爭做城市的文明人!

“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”我希望大家看了這段話能養成不浪費,不挑食的好習慣。

第4篇

我有一個精緻的風車音樂盒,是媽媽送給我的禮物,也是我最心愛的禮物。他雖然個頭比較大,可聲音還是十分好聽的。

我的音樂盒是一個風車狀的,旁邊有一個房子裏有可以翻轉的沙漏。我當天剛拿到音樂盒回家,我就開始琢磨着它。它只要被扭動幾下就會放出一曲清脆、動聽的歌聲。風車的背面就是發出聲音的關鍵所在,只要轉動風車放開它,後面的滾輪就會轉動,用滾輪上的尖刺碰到旁邊的小鋼琴使按鍵振動發出清脆、悦耳的陣陣歌聲。在風車上面,還有一把精美的三,傘的四個邊上都有像鑽石一樣的四顆小石子,挺漂亮的。我的音樂盒是用木頭做的,上面還刻了兩隻小熊在嬉戲玩耍。

哦,對了,我把會翻轉的沙漏給忘了。沙漏中有一對藍色的沙子,還可以三百六十度旋轉,只不過是在一個小房子中旋轉,小房子上也有小熊圖片,刻得十分精美。

這就是我最喜歡的木製風車音樂盒,它也是我生活中解除憂愁的小幫手。