該幼兒園整改工作報告詳細總結了幼兒園近期的整改進展和成果。在持續改進學習環境、完善管理制度等方面取得顯著成效。同時，通過指導教師提升教學水平，加強家園合作，為幼兒提供更安全、更優質的教育環境。
第1篇
我園於6月26日接受了豐台區人民政府的教育督導工作。通過實地考察、聽取園長彙報、查閲資料、訪談教職工等途徑對我園進行了全方位的教育評估，對我園工作給予了充分肯定，也提出了相應建議。針對建議，我園分別召開了中層幹部會和全體教職工會傳達評估報告，同時結合現狀細緻研究整改措施，發動各部門討論分析原因、尋找對策與措施，制定切合實際、有效操作的整改方案，將工作策略細化到各部門的計劃中。定期檢查和反饋，使整改工作按方案有序進行、分步推進。
問題一：進一步加強幹部隊伍建設，促進幹部隊伍整體素質的提高
1、完善幹部隊伍培養制度。通過制度管理從宏觀調控上多層次、多角度切入，同時要求大家要以“細節管理”、“三效原則”的工作理念為指導，注重佈置安排→落實實施→檢查評價的工作流程，着力於有效地提高中層領導幹部的工作能力和工作水平，形成紮實務實的工作作風，促進幹部綜合素質的提高。
2、明確幹部隊伍培養目標。建章立制與實踐指導相結合，指導幹部隊伍制定長遠規劃與短期計劃，經常組織開展“居安思危”和“主動學習、主動發展”的討論活動，以加快我園幹部隊伍建設的步伐。
3、強化幹部隊伍的實踐指導。加強幹部隊伍實踐中的指導力度，注重對中層以上幹部在實踐中科學工作理念和科學工作方法的引領和培養，充分利用專家資源，邀請具有一定管理優勢的專家進行相關內容的培訓，自學與培訓相結合，不斷提高中層以上幹部科學管理的水平。
4、引進現代化信息管理系統。領導班子成員要掌握現代化信息技術，符合幹部輕化、科學化、現代化、專業化的驅向，任用輕人到領導崗位擔任職務，使領導班子形成梯隊，增強管理效率。
問題二： 進一步提高教師設計和組織教學活動的能力，主動發揮骨幹教師作用，搭建平台帶動其他教師發展
（1）以“利用骨幹教師資源，激勵全體教師成長”的園本培訓新舉措為抓手，加強骨幹教師的管理與培養。要求骨幹教師每指導2—3位青教師，每學期為教師培訓1—2次，用制度保障骨幹教師發揮作用。
（2）繼續豐富骨幹教師成長檔案，記錄成長軌跡。例如開展四個一活動：“讀一本教育名著，寫出讀書隨筆：上一節公開課，寫出教後反思：整理一個教育故事，寫出案例評析：研究一位名師授課，寫出成長感悟”。
（1）鼓勵骨幹教師參加“骨幹教師半日評優活動”，提升教師課程的執行力。支持骨幹教師參加名師工作室的學習，通過開展“示範課、特色課”業務展示等活動，傳遞學習成果和相關信息。
（2）開展師帶徒活動，區骨幹教師與園骨幹教師結對，園骨幹教師與青教師結對，每隊師徒需制定切實可行的計劃，通過互相觀摩、自評互評、集體質疑、反覆實踐，充分發揮骨幹教師的帶頭作用。
（1）聘請各方專家，結合教師的實際需求開展培訓活動，進一步把握幼兒的齡特點及發展需求。
（2）將理論與與實踐相結合，經常開展觀摩、研討等活動，在實踐中有針對性的指導各級教師，以進一步提高教師設計和組織教學活動的能力。
問題三： 在特色研究中，進一步加強教育實踐的研究，以特色帶動整體教育質量的提高。
1、充分發揮教研組的指導作用。確立“教科研一體化，以研促教，以教促研”的工作思路，充分發揮教研組的作用，小組研討與集體學習相結合，形成“骨幹先行，全園參與，以科研促提高”的觀念，挖掘每位教研骨幹的自身優勢，加強在實踐中的指導力度。
2、挖掘教師傳統文化優勢。培養一批具有傳統文化教育優勢的教師，幫助教師在實踐中找準自身的發展定位。為具有一定發展潛力的教師提供專業引領的機會。如：參加國畫培訓班，聘請二胡大師、民間的手工藝人為老師進行專業化的培訓，以帶動全園傳統文化研究的深入開展，最終作用與幼兒的身上。
（1）通過“一課三研”、“一人多研”的形式， 激發教師在日常的實踐中開展自主研究的積極性，幫助不同層次的教師提高教育素養。
（2）堅持每週一次的園內特色觀摩活動，結合《綱要》和幼兒齡特點創新教育課程，充分運用信息化手段，在實踐中研究教學組織、課件製作，使幼兒園園本課題的研究進一步向內涵發展，特色課程體系逐漸完善。
問題四：聘用具有醫學學歷的全日制的保健醫，進一步有針對性、時效性的開展保育員的培訓，促進幼兒園的衞生保健工作的提高。
1、努力利用各方面資源，公開招聘具有醫學學歷和一定經驗的全日制保健醫，以加強衞生保健工作。
2、繼續完善保育制度。結合幼兒園的保育制度和幼兒一日常規細則，進一步細化和完善保育員一日常規細則及要求，加強日常的管理與指導，規範保育員日常保教工作的操作。
（1）定期組織全體保育員學習《幼兒園指導綱要》、《幼兒園保教工作指南》及相關的幼兒保育相關理論，行保育員業務知識測試，提高保育員園本培訓的質量和成效。
（2）通過情景模擬式培訓、競賽式培訓、案例分析式、實操性的培訓等多種形式的培訓，在理論學習基礎上，更注重保育員實操能力的培訓。通過跟進式觀摩，組織交流研討，與保育員進行面對面的互動，發現問題，找出癥結，不斷修正，掌握正確方法，最終達到優化保育行為的目的，高保育員保健技能。
4、引進楊志勛教授的國醫課程，切實從幼兒生理和心理髮育規律入手，使保育員真正掌握衞生保健知識與技能，領會保教合一、保教並重的原則。
第2篇
20xx年12月23日，我園接到縣教體局下達的《關於落實20xx年民辦學校年審整改事項的通知》。經過這次年檢，我園還存在部分受檢項目不達標的問題。對此，我園領導高度重視，全體教職員工積極配合，立即制定整改措施，按照相關建園標準和各位領導的要求進行了整改，現將整改情況報告如下：
一、全面樹立安全第一的思想，把安全放在首位
1、健全組織，加強領導。成立了以園長為組長的安全工作領導小組，統一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閒人，人人抓安全的良好局面。
2、制訂了突發事故應急預案，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預警制度，有計劃地開展安全演練，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並指派專人做好記錄。
3、完善安全教育制度，經常有針對性地加強對師生的安全教育。一是學校利用每週一節的安全教育課對學生進行安全和健康教育，使學生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。二是要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。三是積極開展交通安全、校內外活動安全、消防安全等專題安全教育活動，讓學生在活動中達到自我教育的目的。
4、定期排查，及時整改。我校實行定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度。對幼兒園每個角落進行大檢查，發現隱患，及時整改，特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的佈置、學生活動場地、大型玩具器械等定期檢查，查找安全隱患，發現問題及時採取措施，從而確保幼兒安全。
5、加強疾病衞生防預。為防止傳染病的發生，學校制訂了《疾病預防報告與重大事故應急預案》，購買了84消毒液，為班級配備了體温表。每天兩次對教室、廁所集中消毒，認真落實了晨檢、午檢制度，及時瞭解學生的出勤、健康情況，作好消毒記錄和異常學生登記，並安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。
1、制訂崗位職責，明確責任和工作目標：《園長崗位職責》、《幼兒教師崗位職責》、《保育員崗位職責》。
2、加強教師管理，規範辦園行為：《教師一日常規》、《考勤值日製度》、《例會制度》、《學習培訓制度》、《考核獎懲制度》。
3、加強學生管理，爭取家長配合：《班級管理制度》、《家長聯繫制度》。
4、注重衞生保健，確保幼兒安全：《門衞管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衞生防預與食品安全管理制度》、《學校疾病防治安全管理制度》、《學生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學預防接種證查驗制度》、《衞生管理制度》《健康教育管理制度》、《學校消防安全管理制度》。
2、完善財務管理制度為規範民辦幼兒園財務行為，加強財務管理，提高資金使用效益，我園根據相關法律法規，結合自身情況，制定了相應的財務規章制度。
3、夯實財務管理基礎嚴格按政府審批標準收費，合理編制預算，加強核算，提高資金使用效率，定期進行財務分析，對學校經濟活動進行財務監督和控制，堅決杜絕資金使用的隨意和浪費。 以上是我園針對年審中出現的問題進行的整改情況，懇請各位領導再次蒞臨我園進行檢查指導。我們相信在各位領導的關心和要求下，我園一定能夠以嶄新的面貌為我縣的幼兒教育作出新的貢獻。
第3篇
為了強化我園的`安全工作，增強全園教師和幼兒以及幼兒家長的安全責任意識，確保幼兒人身安全，保證幼兒快樂健康成長，根據教育局的通知，針對我園實際情況，對我園校園校舍、疾病預防、安全接送等方面進行詳細周密的自查，發現問題及時整改 現將整改情況彙報如下：
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作小組，針對各項具體安全工作開展排查活動，同時召開幼兒園老師集體會議，學習上級有關文件，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、疾病預防、學習活動玩具和運動器械等方面的排查和整改
1、對校園校舍的安全檢查，根據有關精神及規定，幼兒園集體對活動室等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行改裝處理，對教室內的插座進行“不用即封”處理，將牆面外露的插座用膠帶封住，將拖線插座放在高處（孩子夠不着的地方）使用，消除一切不安全的隱患，檢查消防器材的使用情況，並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查將各種遊樂設施進行加固處理，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬，室內桌椅也整體進行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
3、幼兒安全常識教育情況，各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
在此檢查中，我園本着對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，我園雖然取得了一些成績，但幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作常抓不懈。在今後的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防範意識，增強安全防範能力，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全工作水平，以促進教育事業以至經濟社會協調發展。
第4篇
為了強化幼教安全工作，落實幼教的安全管理，切實加強對幼教工作，尤其是安全教育工作的領導，根據上級主管部門安檢要求，特成立了以園長為組長，門衞兼安全工作員為副組長，各班班主任為組員的安全領導小組，並對全園的安全進行全面認真、徹底的清查，現將自查及整改情況彙報如下：
一、對全園師生進行安全教育，增強教職工的責任感，認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，牢固樹立幼兒園安全責任重於泰山的思想，切實增強責任感，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心，杜絕一切事故的發生。鑑於幼兒欠缺安全防衞知識、自我保護能力弱的情況，我們對幼兒開展了安全教育活動，把安全教育融入正常的教學之中。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標識圖，以經常提示幼兒。其次，讓幼兒掌握簡單的自救技能，讓幼兒認識水災、火災發生時的自救方法等，並學習正確撥打特殊電話號碼：110、119、120等。通過豐富多樣的遊戲學習、訓練、實踐活動，幼兒的安全防範自我保護意識有了一定的提高。
二、對全園教職工隊伍、校舍、房屋、交通安全、消防設施、用電用水、食堂食品衞生、幼兒園周邊環境等方面進行了全面檢查。
我園安全組對幼兒園房屋，幼兒活動場所、用電安全及室內外大型玩具等各種設施進行了仔細的檢查，讓專業電工對所有電線、電器等進行維護與檢修，更換老化的電線。食堂液化氣罐無泄露現象，幼兒園配有滅火器、教室活動室、食堂、會議室、門衞室等，都符合安全要求。
我園嚴格按照《中華人民共和國食品衞生法》的規定，加強對幼兒園食堂工作的管理，嚴把食口採購關、加工關，不購買過期、腐爛、變質的食品，無關人員不得隨意進入食堂，加強餐具、飲具的消毒工作，嚴防食物中毒和經食物傳播疾病，堅決杜絕“三無”食品進入幼兒園。經檢查，食堂管理工作有記錄，有措施、無安全隱患。
我園嚴格執行《衞生保健制度》，嚴把“三關”，即晨檢關、午檢關、消毒關，做到一人一杯一巾制，在完成正常檢查工作外，加大了對幼兒服藥，幼兒自帶食物的監督力度，對保健室內的藥品消毒物品、治療藥品等進行檢查，未發現安全隱患。
在交通、治安防範工作方面，我們在完成正常安全檢查外，着重加大對接送幼兒人員的管理，經檢查，發現少數家長在接送幼兒時，不按要求接送幼兒，對此，我園及時採取措施，安全人員監督家長必須遵守幼兒接送制度。
在此檢查中，我園本着對黨、對人民、對師生高度負責的精神，對全園安全工作進行了全面、認真、徹底的清查，幼兒園的安全形勢不容樂觀，警鐘還須長鳴，安全工作要常抓不懈。在今後的工作中，我們要積極開展師生安全意識和自我防護意識教育，強化安全防範意識，增強安全防範意識，不斷完善安全管理制度，不斷提高我園安全保衞工作水平，以促進教育事業以及經濟社會協調發展。
第5篇
按照教委傳達教育局會議精神，參照下發中國小幼兒園冬季安全生產檢查表的內容，我園組織力量對活動室、寢室、設施設備、門衞、消防、食堂、食品衞生、交通、保教保育、接送等方面的安全進行一次拉網式排查，現將自查，整改情況彙報如下：
我園成立了以園長為第一責任人的幼兒園安全整改工作領導小組，針對各項具體安全工作開展排查活動。同時召開全園老師安全會議，要求教師提高責任意識，增強安全常識，切實認識到幼兒安全工作的重要性，保證把孩子教育好，管理好，保護好，讓家長放心地將幼兒交到我們的手中。
二、對校園校舍、活動室、寢室、設施設備、門衞、消防、食堂、食品衞生、交通、保教保育、接送等方面進行排查和整改。
1、對校園校舍的安全檢查。根據教委要求，對活動室、寢室、食堂等重點防火場所進行排查，對電源、電線進行排查，將拖線插座放在高處（孩子夠不着的地方）使用，消除一切不安全的隱患。消防器材全部能夠正常使用。並對幼兒及教師進行應急預案知識教育，確保緊急情況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。
2、加強學校食堂的管理工作，保證食品安全和飲用水安全。對食堂衞生情況進行了一次深入地檢查，徹底清除衞生死角對於各種不衞生的隱患和習慣及時進行處理更新。廚房工作人員認真學習和嚴學格執行食品衞生法等文件的規定，再次學習食品飲食衞生責任書。加強對食品採購、供貨、加工、留樣等關口的管理，確保所購食品和原料衞生安全，符合食品衞生要求。嚴格執行飯菜當日製作，當日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。
3、對幼兒學習活動玩具和運動器械情況管理的檢查。將各種遊樂設施進行加固處理，蹦牀因缺少保護地墊暫時收起，對教具和玩具進行消毒和檢查，將不合格的玩具進行銷燬。室內桌椅和寢室牀具也整體進行了一次檢查，維修、更換存在隱患的桌椅牀鋪，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。
4、幼兒安全常識教育情況各幼兒教師結合課堂教學對幼兒進行安全知識的滲透，讓幼兒具備簡單的防火、防電、防水、防病、防騙常識，並利用接送幼兒的時候與家長進行溝通，讓家長配合幼兒園的安全工作。
三、重點抓好幼兒園家長安全整改工作。
嚴格門衞制度，落實責任制。嚴格落實外來人員准入登記制度，嚴禁外來車輛進入校園。入園、離園時間，園領導和保安在校門口接送，引導學生有序進出校門，特別是針對無人接送的幼兒，園裏將安排專人集中看護。
總之，通過本次自查整改工作，對幼兒園對校舍、室內設施玩具，寢室用品，進行了一次徹底地檢查，對接送幼兒的私家車家長進行交通安全教育。我園在管理制度、校園設施、安全意識和安全措施等方面都進行了進一步的改進和完善。教師的安全意識也進一步加強，我園幼兒將會在一個更加安全的、活潑的環境內健康、快樂地成長。
第6篇
教育局於xx年2月20日對我園進行了xx年年檢工作檢查，對照專家組提出的整改意見，我園高度重視，積極認真整改，具體整改措施如下：
1、我園堅持依法治園，嚴格執行有關教育教學法律、法規和政策，認真制定各類工作計劃。
2、各項規章制度健全，幼兒園各項資料基本能歸檔立卷，但檔案資料不夠健全，需加強檔案資料管理學習，責任到人，定期檢查。幼兒園財產、物資有專人管理、定期檢查或維修、更換。採購、驗收借還手續齊全。年度有財務報表，合理使用經費。
我園在安全工作方面做了很多的工作，從門檢到校車，從食品到廚房，每一項安全都深入到每一位員工的心裏，我們深知安全關係一個幼兒園的命脈，所以對於安全工作不敢怠慢。每一項工作，做到責任到人，有專門負責檢查監督人員，隨時根據幼兒園實際情況進行培訓學習，雖然幼兒園沒有出現一些大的安全事故，但是安全工作依然不敢怠慢。在本次年檢中上級領導提出為了加強校車安全管理要與家長簽訂安全責任書，我們也爭取將安全工作做的更加完善。
1、領導班級較為健全：班子團結協調，有較強的凝聚力和戰鬥力。
我園每週召開一次班子成員會，商討一週主要工作，遇大事必開會集體討論決定。班子成員有分管財務、總務、保教、衞生 等，既分工明確，又能發揮整體效能。
2、推行園長負責制和民主集中制，隨着時代及信息的發展，幼兒園園長現有管理水品有待加強，可以通過不同途徑，如，個人進修、參加園長班子培訓學習等等，努力提高個人管理水平，及時有效定位、調整幼兒園的教育目標及教育方向。
3、關心、體貼教職員工，能給與方便及照顧的地方積極給予，努力提高教職員工的福利、待遇問題，解決教職工的後顧之憂。
4、組織學習，提高素養。我園把每週三幼兒離園後作為教職工業務學習的時間，通過集中學，分組學、自學等形式，提高業務能力，提升個人及集體的素養。
5、努力創設機會讓教職工進修及再深造，我園在繼續教育方面水平不高，繼續教育比較困難，希望能通過多方共同努力能讓繼續教育覆蓋到更多的班子成員。
以上是我園通過此次年檢，發現和反思的一些問題，雖不全面、具體，但給我們以後的工作指明瞭方向，我們有了很多新的目標，為了這些新的目標，我們努力向前進！
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