本文以“誠信演講稿”為主題，旨在探討誠信的重要性。誠信是一個社會公共領域中不可或缺的價值觀，它貫穿於人際關係、商業活動、職業道德等方方面面。本文將深入探討誠信的內涵和作用，希望能夠引發讀者對誠信的思考和關注，共同營造一個誠信社會。
第1篇
大家上午好！今天我演講的題目是《期末考試來了，你準備好了嗎？》
再過十幾天，期末考試悄然而至，大家準備好了嗎？是否已經萬事俱備，只欠東風呢？ 古人云：凡事預則立，不預則廢。我想大家不妨從以下幾個方面準備一下：
第一， 爭分奪秒，搶佔制高點。 在歷史的長河中，時間是最公正卻又最短暫的。爭分奪秒去努力，人生才會有更多成功的機會。我們珍惜時間就是珍惜青春。珍惜青春吧，從現在做起，基礎知識要紮實，重點知識要夯實，難點知識要務實。
第二，鍥而不捨，鐵樹也開花； 鍥而不捨，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折；堅持到底，不懈追求，一切皆有可能。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不踏踏實實走過學習的坎坷路，怎能擁有期末考試的輝煌。
第三， 平和心態，決勝千里外； 同學們，臨近考試，起請你放下背上的包袱，用平和積極的心態，坦然的迎接考試，迎接夢想的飛翔。運籌帷幄，決勝千里之外；嘯傲考場，人生處處精彩。
第四， 誠信考場，成功的人生； 我們芹池中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種“文明考試，誠信做人”的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿態投入到複習備考中，公平競爭，誠信考試，杜絕作弊，爭創佳績。
第五， 充滿自信，譜寫新篇章 天生我材必有用，揮斥方遒譜新篇，堅持不懈人不知，一舉奪魁刮目見。自信是考場上克敵制勝的一把利劍。那麼，就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧，大家回報我們兢兢業業的老師一個又一個不斷的驚喜：考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，考出芹池人的風采。
親愛的同學捫，考試的號角已經吹響，勝利的旋律在寰宇迴盪，長風破浪正此時，直掛雲帆濟滄海，行動起來吧，我們一定回譜寫自己的輝煌。相信自己吧，人間自有公道，付出就有回報，我們的成績一定會步步高。
大家好，十分的榮幸的站在這裏，能夠跟大家談談關於大學生誠信的問題。首先大家都看到了，我這張臉長得就像是一個大學生的臉，其次我可以負責人的告訴大家，我是不夠誠信的。但是作為一個不夠誠信的人，我怎麼站在這裏跟大家講講這個“又紅又正”的誠信呢？
我剛才説的我不夠誠信，那是按照社會的標準，但是就我自己的標準而言，我覺得我是一個誠信的人。首先我們要知道誠信的定義是什麼，我也沒查字典，但就我吃了這麼多大米飯的經驗來説，所謂誠信就是指一個人遵守承諾，説實話，不做偷雞摸狗的事情。我們不妨模仿蘇格拉底研究問題的方式，來探討一下誠信這個問題。好既然遵守承諾、説實話、不做偷雞摸狗的事就是受誠信，那麼假設同學借了我兩百的生活費，然後我只能一個星期吃饅頭就老乾媽，當我媽媽打電話問我生活的還好嗎的時候，我説好極了，吃好喝好睡好玩好。這時候你能夠説我不誠信嗎？所以誠信這個東西是要辯證的去看待的。下面我們就舉一個考試作弊的例子來詳細論述一下誠信問題。眾所周知，上大學除了吃喝玩樂外，還有一點比較重要的就是考試不能掛科。因為你的一切吃喝玩樂的基礎就是科科都過，但是考試並不是安排在吃喝玩樂的前面而是在吃喝玩樂之後，這可怎麼辦。。於是很多同學就想到了一個好辦法—作弊。從此老師和學生的戰爭便開始了。但是你能夠説一個考試作弊的學生一定是個不誠信的學生嗎？蘇格拉底説過“知善行善”的觀點，蘇格拉底認為，如果一個人口頭上説自己知道某個行為是善的，但卻不去做，甚至做着相反的事，説明他並不是真正的知道；一個人如果真的認識到善是什麼，就一定不會作惡。比如説，一個人口頭上説他知道誠實是一種善，但他卻在考試的時候作弊，這就説明在他心目中，考試得高分才是善，是比誠實更重要的東西，所以他才會考試作弊，因此，這個人根本沒有認識到誠實是善，如果他真的認識到誠實是善，就不會把考試得高分這件事擺在比誠實更重要的位置上。
在古希臘智者派都是些律師、政客，他們全副心思都放在怎樣巧妙運用辯論和演講擊敗對手，哪怕把黑説成白，把是説成非也在所不惜，他們認為，只要能夠説服社會大多數人接受一個觀點，那麼這個觀點就成了真理。但我認為，是非絕不能根據社會上有多少人認同來判斷，辨別是非只能依靠人的理性。在人的靈魂裏面本來就有一些基本的原則存在，依據這些原則就能正確認識是非。其實教育從來不應該給學生直接灌輸什麼觀點，而是要通過反覆提問、質疑，引導學生自己去發現理性中埋藏的這些基本原則，從而自己獲得辨別是非的能力。
但是既然上面説到既然認為作弊並不是不誠信，那麼為何作弊的時候好要擔驚受怕呢？如果一個人出現這種情況，説明他僅僅是從“社會慣例”的角度來理解不作弊這件事。他只知道作弊是社會規則所不允許的，他感到驚慌僅僅是因為害怕被別人發現。他認為只要不被抓到，作弊就是有好處的，即使長遠來看有害，但至少在眼下是有一定益處的（比如多得兩分就可以獲得嘉獎或免受懲罰），所以他才會冒着風險作弊。由此可見，他沒有真正認識到不作弊是出於善的要求，如果他真的通過自身的理性認識到誠實是一種善，他就會知道，不作弊並不僅僅是出於社會習俗的要求，不論是否被抓到，作弊都沒有任何好處，沒有任何理由去作弊。
我想通過上面的論述大家，都有了自己的看法，其實我並不想告訴大傢什麼，只是希望大家有自己的感悟。這只是我自己的看法，正誤與否是需要大家的判斷的，我就不再多説。
風吹了又走，花開了雙落。伴隨着冬季的蕭索與肅殺之意，談笑風生間，本學期的學習生活又被白駒過隙般的時間清磨殆盡，而我們也即將迎來期未考試。
自古以來，考場上少了不的便是誠信。有人曾經作過一個形象的譬喻：“誠信彷彿是美麗堅貞的處女，不得用任何欺騙和偽善的手段將其柒指”。“誠信做，誠實考試”説起來便是天經地義般的平常。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，在實踐過程中，一些同學往往不能恪守道德底線向越過雷池。“靜觀塵世求一是，誠待學問二心”，世上弄虛作假者不少，沽名釣譽之徒也大有人在。惟獨做學問，來不得半點弄虛作假。讀書人應以節操為本，以誠信為基。身為海中的一員，我們更應傳承民族美德，樹立道德新風。
記得曾經有人説過：“這世上只有兩種東西能引起人心深深的感動，一是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德”。而今，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有時卻需要我們再次呼喚，誠信便是其一。李白説：“三杯吐然諾，五嶽倒為輕。”形容誠信的力量比大山還重。孔子云：“人而無信，不知其可也”。意在沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。盧照鄰説：“若有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更是將誠信提升至一個立身於世無它不可的境界。現在我們所上的每一節課，所做的每一道題目，所考的每一次測驗，都是為了“笑看金榜題名時”的喜悦！這次期未考試就是我們邁向成功的墊腳石！就是我們邁向更高輝煌的機遇！因此，投機舞弊之舉竊不可取！
考試的成績也許不盡如人意，但即使成績不理想，也不應在考試時採取非正當的競爭手段。“君子坦蕩蕩，小人常慼慼。”要做就做一個仰不愧於天，俯不忤於地的人！做個贏得起也同樣輸得起的人！尊重考試，尊重學問，尊重對手，同時也是尊重自己！
也許在場的同學對我剛才所説的大道理是早已聽之，早已懂之，但卻也早已避之！如果你還沒有醒悟，想靠作弊與投機達成目的，那麼，以自為是的你只是在“誠信做人，誠考試”的氛圍裏扮演上竄下跳的小丑！拿自己的人生和命運開玩笑的人只會在大家身邊用那虛偽的永遠都不會真實的賤賣一點點掩埋自己！當失敗的淚水從你臉頰上滑落的那一刻，當親友用歎息般的目光望着你的那一刻，當那久違的誠信早已不知被你拋卻何方的那一刻，你便應了魯迅先生的一句話：“哀其不幸，怒其不爭！”
山無脊樑，要塌方；虎無脊樑，莫王；人無脊樑莫於世，試問：“你甘願自欺欺人，自食惡果嗎？你甘認自己遜於他人，比他人失色嗎？你難道甘心看到大學聯考後慘敗，丟失誠信，丟失人格的自我嗎？我相信我們都會説：“不！”
第2篇
“社會的進步需要誠信”。那麼誠信是什麼呢？誠信是一種責任、一種美德、恢至α浚∥頤且學會誠實守信，做到誠實守信。它是人最美麗的外套，是心靈最聖潔的鮮花。這是我讀了《知榮明恥，從我做?——以誠實守信為榮，以見利忘義為恥》的最大感受。
書中：有一個故事令我非常感動：20xx年八月份，廣東省化州市一個彩票***的老顧客吳先生由於出差，便委託***老闆林海燕代購了700元的彩票，結果這些彩票卻中了500萬元的大獎，但期間吳先生仍在出差，而且700元的代購費也沒有交，林海燕完全可以將這500萬元的大獎據為已有。彩票的特點大家都知道：它不記名，不掛失，在誰手上誰就有權去領取，這點是受法律保護的。所以，林海燕就算拿了這500萬元從法律上來講，也是站得住腳的。
但出乎大家意料的是，林海燕卻把唾手可得的鉅獎竟然還給了吳先生：她毫不猶豫地給吳先生打了電話，通知他過來領獎，而自己卻只拿了700元的代購費。
讀了這個故事，我一開始的感覺和大家一樣：“林海燕真傻！”放棄了本來可以得到的500萬，可她偏偏通知吳先生，要是我，也許早就將這500萬元據為已有了。可是後來我卻改變了想法。
林海燕是可以把這500萬填進自己的腰包，可如果她這樣做，彩票***的一些老顧客又會怎麼看她呢？她雖然得到了物質上的“肥肉”，可她卻在精神上少了一個重要的東西——誠信。
誠信是立人之本，如果一個人沒有誠信，他又何以在社會上立足呢？不過多時，張三、李四如果發現了這個人沒有誠信，都會棄他而去。那麼沒有誠信的人，孤獨就會與他永存。
林海燕的想法多麼令人敬佩呀！但她的行動更值得我們敬佩！在物慾橫流的當今社會，她寧願以捨棄500萬元的代價，堅定了誠信。試想：如果社會上沒有誠信二字，沒有人去實施誠信，那社會又會是怎麼樣的呢？難道大家都願意生活在一個虛假和欺騙的空間裏嗎？所以説：誠信是十分重要的。同學們，如果我們有了誠信，就有了責任心，有了美德，有了精神上的力量！讓我們一起把誠信變成一種時尚，努力去追求它吧！
第3篇
我來説説什麼是“誠信”。看是什麼，説什麼，讓他説出自己的想法。這就是誠實。誠實主要在於不欺騙別人。我説的不欺騙別人，是指“不欺騙自己的內在，但不欺騙別人的外在”。誠實的人言行一致。文字不修飾，不美觀，豁達豁達；老實人總是帶着真實的.一面出現在世人面前，無論是誰，無論何時。所以誠實的人總能贏得普遍的信任。我們通常把“誠實”和“值得信賴”聯繫在一起，其中誠實是前提，是原因，而值得信賴是結果。可以列舉的美德有很多，“誠”是一切美德的基石。“誠，石開”，這就是誠的偉大作用。誠實表現在勇於承認錯誤，勇於承擔責任，這一點尤其值得稱道。不誠實可能會欺騙一時，但長此以往，會暴露真相，失去人們的信任，這比收穫多一點。
再來説説“信守承諾”。守信是人生的根本。守信，就是保持自己的性格和個性。信守承諾總是以極其負責的態度對待別人，以極其嚴格的要求對待自己。真正值得信任的人不會輕易答應。你答應不答應，是看你能不能遵守。所以，一旦答應，就一定要做到。在履行合同的過程中，會有意想不到的困難。所以，守信用的人更值得尊敬。楚漢時期的姬補重承諾、守信用，當時的人們有“寧得承諾，不得季布承諾”的讚譽。從這個角度來説，在人們的心目中，信守承諾比金錢重要得多。
開學以來，我們學了《弟子規》。《弟子規》第四章是關於“信仰”。它教會我們守信，講究誠信，有高尚的信仰。其中，“誰説話。信任第一。欺詐和謊言。可以尷尬。”也就是説，你説的話首先是有信仰的，欺騙別人，怎麼能説不誠實的話呢？
在教學過程中，學生有時沒有交作業。問他説沒有帶回家或者找其他藉口。或者一些學生在做作業的時候抄襲等等。這是不誠實的行為。這時候可以用“信任第一”來比較自己。先用信仰説話。如果你欺騙了別人，別人也不會相信你一兩次。我們都應該知道“狼來了”的故事。我們應該從那個孩子身上吸取教訓。
我想説的是信守承諾。答應別人的人要盡力去做，做不到的就去解釋。記得之前老師跟我們説，有兩個同學借書，答應第二天借給別人，第二天沒拿，就失去了信任。有些學生通常答應老師犯錯誤後不做任何事，但有些學生很快就忘記了。這失去了老師的信任。長此以往，我們會失去更多人的信任。孔子説：“人不信，不知道自己能做什麼。”。一個人沒有信用，就一定沒有立足之地。所以我們要踐行《弟子規》和“誠實守信”，不僅僅是當下，在學校，而是貫穿於我們的一生，無處不在。
人生苦短，歲月無情。讓我們誠實守信，以示對生命的尊重和對生命尊重的堅持。記住誠實守信是做人的基礎。
人人簡歷網
