畢業典禮是每位學生大學生活中最重要的時刻之一。為了慶祝這個特殊的時刻，學生們通常會收到來自親友和學校的禮物。而作為主持人，送禮物主持詞不僅是致辭，也是對學生們感恩和祝願的一種體現。在這篇文章中，我們將分享一些畢業典禮送禮物主持詞的範例，幫助您為畢業典禮做好準備。
第1篇
這天是個特殊的日子，是個值得慶賀的日子;我們相聚在那裏，隆重舉行20~~屆高三畢業典禮，宣告三年高中生活的結束，昭示新的人生里程的開始。
參加這天典禮的有20~~屆畢業班全體同學，高三年級全體教師、校園行政領導班子，校園法制副校長出席這天畢業儀式，他們是畢業儀式的見證人，還有校園學生社團和各班級代表列席這天儀式。
下面我宣佈，汕頭市澄海實驗高級中學20~~屆高三畢業典禮此刻開始!全體起立，奏國歌。
“三載勵志求學，一朝鯤鵬展翅”!下面由侯校長致辭。
侯校長回顧了我們高中三年的學習狀況，對大家順利完成高中課程表示了祝賀，並給大家提出殷切期望和要求;侯校長的話語重心長。請同學們牢記在心，在今後的人生道路上時時鞭策自己，奮勇前行。
同學們，三年的校園生活，我們的老師付出了辛勤的汗水，傾注了真摯的情感。如今，自己的學生要踏上新的征程，我們的老師作何表示呢?有請教師代表許卓望老師向同學們説説心裏話。掌聲歡迎!
許老師的表達了對同學們的眷戀之情，提出了期望和祝願，話説出了全體實驗高中老師的心聲。同學們，不管你們到了哪裏，我們母校的'老師永久和你們在一齊。
此時此刻，全體畢業生的情緒必須十分激動，三年了，同學們真的長大了，成熟了，你必須感慨萬千，下面就請高三(7)班的林碩虹同學代表大話。掌聲響起來。
激情澎湃，豪情滿懷，林碩虹同學用自己聲情並茂的語言，説出了我們的心聲!同學們鮮花獻給我們的老師。感謝他們三年來的關愛!
母校是同學們成才的搖籃，下面由高三學生分會陳炎生、鄭煌代表畢業生向母校贈送禮物。
臨別依依，言語萬千!親愛的同學們，無論再過多少年，無論今後你們走到那裏，校園都將是你們慈祥的母親!每位同學都是母校優秀的孩子!老師都因你們的點滴進步而自豪!期望同學們把校園的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力。在下來短暫的學習時間裏，科學安排，持續旺盛精力和用心的思維狀態，沉着冷靜，不怕困難，以驕人的成績回報母校，回報家庭。
畢業典禮已接近尾聲了，但我們的師生情，同學情將永久不會結束。讓我們共同祝願我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。讓我們同唱“同一首歌”
第2篇
甲:今天是本學期在校的最後一天,明天我們將踏入五彩繽紛的暑假;
乙:今天也是一個令人難忘的日子,它將在五年級九十八位同學心中留下永久的芬芳!再過不久,五年級的同學即將踏出生活了五年的國小校園,升入中學.
甲:為給同學們的國小生活畫上一個圓滿的句號,在人生的旅途上留下美好的回憶,今天我們相聚在美麗的校園!
齊:下面我宣佈##國小散學典禮,畢業典禮暨陽光家長頒獎大會現在開始!(鼓樂隊出旗)
3,乙:在社會的關注下,在老師和家長的關心下,本學期我們學子,經過不懈努力,湧現出大量品學兼優的好學生.下面進行第三項:大隊輔導員郭萍老師宣讀"陽光班幹部","陽光學生","陽光畢業生特色陽光學生"名單.請讀到名字的同學上台領獎!(根據宣讀次序走上台前,領獎狀及獎品後,在台階上站好)――――此外分批領獎.
我們成績的取得離不開老師們無盡的關愛,我建議大家再次以熱烈的掌聲,對我們的老師表示感謝,對獲獎的同學表示祝賀!
4,甲:學校的發展,離不開廣大家長的關心與支持!本學期我校進行了陽光家長評選,下面大會進行第四項:請丁校長宣讀陽光家長名單,併為陽光家長頒發證書.
5,乙:再過不久,做為畢業生,我們就要離開生活五年的母校了!五年的國小生活,我們忘不了老師誨人不倦的音容笑貌和無盡關愛,下面進行第五項:請教師代表徐鴻主任講話;
7乙:面進行第七項,校委會領導為20xx屆畢業生頒發畢業證書.無論將來我們走到哪裏,我們永遠都是神小人!讓我們用飽醮深情的筆,在百米長卷上寫下我們的名字,讓這一刻成為永恆!
8,甲:吹吧吹吧,快樂的風,吹吧吹吧,快樂的風,讓快樂的風吹遍校園的每一個角落,吹進每一位同學的心中.進行第十二項:全校齊唱校歌
9,齊:國小散學典禮,畢業典禮暨陽光家長頒獎大會到此結束!請各位家長到孩子所在班級開期末家長會!最後,祝同學們暑假快樂!
3,發畢業證書時,十個十個的發,發後,直接簽名.,然後從後面回到座位上去.
第3篇
a、在我們剛剛踏入棠外的校園時，便決定了今天這樣一個特殊的日子。此時此刻，我們每一個人都既興奮喜悦，又帶着一絲離別的感傷。不管怎樣，今天對我們在場的每個人都有極不尋常的意義。
b、今天，我們為三年的國中生活畫上了圓滿的句號。今天，我們將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚歎。
a、我們不必感傷，時間與空間阻隔不了我們心與心的相連。
b、聽!兩百多顆心一齊跳動的聲音，多麼有力，多麼堅強，充滿着青春的活力。
a、在棠外最後的日子裏，在熟悉的階梯教室，我們要驕傲地宣佈：青春無悔!
a、 親愛的同學們，在這一刻請將思緒從題海中暫時收回。瞧，時間正在我們的忙碌中飛逝
a、還有5天……我們真不忍心離開這熟悉的一切
b、曾記否，第一次走進校園，這裏的一草一木都讓我們倍覺新鮮
a、文化廣場上泉流奔湧，水珠飛濺，求實創新給了我們力量的源泉
b、曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年
a、我們在這裏強健體魄，鍛鍊自我，還收穫了同學們的歡呼和吶喊
b、曾記否，這裏的多媒體為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數字、奇妙的字母
a、三年，我們在這明亮的教室裏，在浩瀚的知識海洋裏遨遊
b、曾記否，潔淨的寢室，一流的設施為我們的生活帶來了便利，記錄了我們無數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段
a、這一切的一切是我們之前所不曾享有的，今後也未必能擁有，在這裏我們擁有了
b、這使我深深體會到棠外矢志不渝的辦學宗旨：精細化管理、精細化育人、精細化服務
a、我們初20xx屆是個團結務實的集體，在年級組長的帶領下
b、我們度過了這段艱苦而又充實的歲月，也獲得了令人矚目的成績。
a、同學們，讓我們再温習這熟悉的聲音，再體會老師嚴厲背後的關切，樸實背後的殷殷深情。
b、國中生涯即將結束，棠外會成為我們眼中遠去的風景
a、我們在這方熱土上度過了人生最美好、最寶貴的青春時光，
b、現在的我們不再頑皮、不再叛逆、不再天真，取而代之的是一顆懂事、堅強和感恩的心。
a、會考在即，我們當以為有犧牲多壯志，敢叫日月換新天的豪情
b、以堅定執着的信念、積極平和的心態，愛拼才會贏的精神投入到最後的衝刺中去。
b、我們相信，不管是帶着歷練的傷疤，還是成功的輝煌，
b、在棠外，我們經歷了一種別樣的關愛----老師們無私的愛
a、學習上，老師是一盞明燈，指引我們通往知識的殿堂
b、生活中，老師是在校的父母，教會我們做人，幫助我們自理
a、還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙着備課、忙着改作業
b、微弱燈光、寂靜樓道，他們為了照顧我們休息，上下穿梭，直至深夜
a、對於敬愛的老師，我們有説不盡的感激、道不完的謝意，有請九年級五班孟慶琳同學代表我們全體畢業生髮言。
a、三年來，我們見識了棠外老師永動機般的教書熱情，工作起來無休無止
b、可他們也病了，有的暈倒在講台上，如周旭老師，有的嗓音嘶啞至今未好，如張天珍老師，有的做了手術不曾休息，如馬愛華老師、張仁珊老師，他們忍着病痛堅持工作
a、他們的親人去世了，還要抑制滿腔悲痛站在講台辛勤耕耘
a、他們的子女要參加大學聯考，如陳三忠老師、毛曉英老師，可他們戰鬥在會考第一線而無暇顧及
b、他們正忙着填寫家校聯繫單，讓父母及時全方位瞭解我們在校的學習生活……
a、他們正精誠合作，討論每週的工作，讓不同層次的學生都享受到同等的、優質的教學資源
b、他們正忙着把棠外建成享譽國內外的名校而忘我工作!
a、他們太忙太忙……在離別之際，請老師再説説他們的心裏話，有請教師代表王老師發??
b、我立志成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者
b、正確行使公民權利，積極履行公民義務，自覺遵守社會公德。
b、我將為中華民族的振興、棠外的輝煌而努力奮鬥!(請坐下)
a、三年前我們懷着彩色夢想走進了校園，來到了棠外。
b、三年中我們有過歡笑，流過淚水，經歷磨鍊，得到成長
a、三年後的今天，我們在這裏重温青春過往，因為明天就將各奔天涯
b、親愛的同窗，不要帶着離別的愁緒，因為明天又是一個新的起點，因為我們相信，再次相逢，我們還是一首動人的歌!
b、就讓今天銘刻在我們心間，讓母校留住我們的風采!
a、初20xx屆畢業典禮到此結束。親愛的老師們、同學們，讓我們明日再相會!
第4篇
甲：在_國小六十年的發展歷程中，我們走過了最輝煌的六年時光
乙：一年級的時候，校園南側的平房搖身一變成為華麗麗的教學樓
甲：二年級的時候，八百套實木課桌椅進駐我們的課堂
乙：五年級的進候，泥土飛揚的操場穿上了美麗的衣裳
甲：回首過去，我們感動於老師寬廣的胸懷，您用誠摯的愛心包容我們的無知與固執;
乙：感動於老師的無私奉獻和精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。
甲：在此，我謹代表學校全體六年級學生，向為了同學們健康成長而奉獻心血與智慧的領導和老師們致以崇高的敬意!
乙：真誠地説一聲：“謝謝您，老師!謝謝您，母校!”
乙：一起讀書、一起鍛鍊、一起嬉戲，甚至連鬧彆扭的歲月都讓人無限神??
甲：今天，就讓我們一起回憶這六年學習生活的點點滴滴
甲：看童年的時光流淌在我們身上的痕跡，是那麼恬淡，那麼深刻。
乙：聽諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印，是那麼清晰，那麼綿長。
乙：我們充滿希望，因為母校給我們插上了騰飛的翅??
第5篇
很久了，總是聽見周圍有人抱怨，牢騷滿腹;也總會常常因為別人的一點點小小失誤而心有芥蒂.似乎也習慣和別人一樣，認為領導逢年過節問候員工只是表面工作，籠絡人心，朋友之間噓寒問暖，互相幫助是維護關係，減少掣肘等等.我們拋去了幼時純真的眼神，似九年級感恩母校的手抄報內容乎已看清了世間一切，宛如一個智者。
當我思索這個問題時，我才恍然大悟，人之初，性本善，我們所擁有的"善"，已經被一層一層的習慣和世故壓在靈魂的最深處。
記得曾經我在不同場合説過很多關於感激的話，但現在回想，留在記憶的卻很少很少.究其根源，是因為所有的感激是發於聲帶，卻不是內心.
我也能感知友善，也知道別人對我的關愛與掛念，但我總自私地認為家人朋友愛我是理所當然.
我也渴望真誠，渴望在鋼筋泥土的叢林中擁有真摯的親情，友情，但我總是疏於關心別人，疏於學會用一顆感恩的心表達情感. 但現在，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發現，我的心依然會感恩!
對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，肯一次次牽扶，讓我在遠離家鄉的地方放飛我的理想，對師長心存感恩，因為他們給我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在人生的歷程中實現自我;對兄弟姐妹之心存感恩，因為他們讓我在這世上不再孤單，讓我知道有人與我血脈相連;對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在寂寞無助時傾訴，依賴，看到希望和陽光.
感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發現生命是如此豐厚而富有;感謝肯接受我幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續下去，讓我漸漸地在平淡麻木的日子裏，重新品味生命的甘美和激越!
學會感恩，知足惜福.也許我沒有辦法讓所有的人學會感恩，但至少我會告訴自己，在人生的路上永遠學會心存感恩，讓我也知足的心去珍惜身邊的人，事，物。
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