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國小生優秀廣播稿4篇 國小生精彩廣播:飽含真情,展現風采!

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國小生是祖國未來的棟樑,他們在成長的過程中,廣播縮影着他們的思想和品德。在廣播中,國小生不僅能夠展現自己的才華,還能傳遞正能量,樹立道德榜樣。以下是一些優秀的國小生廣播稿,希望能給大家帶來啟示。

國小生優秀廣播稿4篇 國小生精彩廣播:飽含真情,展現風采!

第1篇

趙:今天由我們四年級二班為大家廣播,我是主持人趙寶蘇

國小生優秀廣播稿4篇 國小生精彩廣播:飽含真情,展現風采! 第2張

第2篇

a:新學期開始了,相信同學們心中,都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活,快快樂樂地學習。

b:是呀!新學期開始了,我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中,希望同學們繼續保持着上一學期的那種學習鬥志。好好學習,為自己爭光,為學校爭光,為父母爭光,為老師爭光!

a:對!千里之行,始於足下,同學們,為了實現我們每個人心中的夢想,我們要做到:

b:首先,要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯,請你千萬不要驕傲,在新學期再接再厲,爭取更大的進步。如果你發現自己有不足的話,也不要灰心喪氣,應該振奮精神,迎頭趕上。

a:其次,要有明確的目標和計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力,但這還不夠,每位同學還應在老師和家長的幫助下,分析自己、認識自己,在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標,再製訂出一個切實可行的計劃,以便在今後的學習生活中學有方向,學有目標。

b:另外,還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好,但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生,這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中,一定要從小培養良好的生活、學習習慣,這樣你會終生受益。

a:説得好!我覺得在課外要多閲讀一些優秀的書籍,努力拓寬自己的知識面,開闊自己的眼界,汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

b:以上幾點,相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習,努力完善自我,做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

第3篇

張:一縷陽光給我們帶來了快樂;畢:一陣清風給我們帶來了好心情;張:快樂屬於我們。畢:紅領巾小廣播又和大家見面了。張:我是廣播員……畢:我是廣播員……

張:今天我們給大家講一個故事,名字叫《先把桌子擦好》

畢:克洛克的家境並不富裕,下課的時候在一家快餐店打工。起初老闆安排他專門擦桌子,他毫無干勁兒,當天就溜回了家。

張:克洛克向父親訴苦:我的理想是做老闆,不是擦桌子。父親沒有反駁他,而是叫他先把自家的餐桌擦乾淨。克洛克拿來毛巾,在桌子上隨意擦了一遍,然後看着父親,等他驗收。父親拿來一塊嶄新的白毛巾,在桌面上輕輕擦拭了一下,潔白的毛巾立即髒了,分外刺眼。父親指着桌子説:孩子,擦桌子是很簡單的活兒。可是你連桌子都擦不乾淨,還能做好什麼,憑什麼做老闆?克洛克羞愧難當。

畢:克洛克回到了快餐店,他謹記父親的教誨,每次擦桌子都要準備5條毛巾,依次擦s遍,而且每次都順着同一個方向擦,為的是不讓毛巾重複污染桌面。

張:最終,克洛克得到老闆賞識留了下來,並接管了那家快餐店,做了老闆。2019年後,他創立了自己的餐飲公司——麥當勞。

畢:有人向克洛克討教成功祕訣,他總是自豪地説:因為我有一個偉大的父親,他教會了我怎樣才能把桌子擦得最乾淨。

第4篇

女:在這春暖花開的季節裏,紅領巾廣播站又和大家見面了。

男:今天我們為大家準備的節目有《新聞快車》、《教你養成好習慣》、

?弟子規記心間》、《佳文共賞》、《童心童語》和《你點我播》六個欄目。

女:4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼採訪了沈校長,沈校長説:本週同學們都在為下週五的運動會做準備,練習團體操;軍樂隊的同學也在抓緊時間訓練;老師們每天下午同學們放學後還要練習太極扇。老師們和同學們都辛苦了。

男:沈校長提醒同學們:各班執勤人員下課時記得帶上執勤牌到衞生區檢查檢查,看到髒東西要主動撿起來。另外提醒同學們不論什麼時候,不論在哪,看到地上有髒東西都要撿起來,這樣我們的校園就會成為一個乾淨、美麗、和諧的校園。

女:在開學初姚校長曾給我們提出過一個要求你還記得嗎?

男:當然記得,姚校長要求同學們做到課前預習,課後複習。

女:經過這一個多月你是否養成課前預習,課後複習的習慣了呢?

男:我嘛,當然養成了,我一直堅持課前預習,課後複習。

男:我的收穫有很多,我感覺現在無論語文數學還是英語,學習起來都好像變得簡單了。

女:看來,你的收穫可真不少,你一定要堅持下去,一個好習慣可是會影響你一生的。

女:可見,好的習慣是十分重要的,它可以讓人的一生髮生重大變化。滿身惡習的人,是成不了大氣候的,惟有有好習慣的人,才能實現自己的遠大目標。

男: 每個人都想有一個好的習慣,但如何才可以有一個好的習慣呢?

女: 第一、堅持。至少堅持21天就可以讓你培養一個永久不變的好習慣了。時間如果太短則不能根植到你的大腦內,形成長久的習慣。

男:第 二、一次只培養一個好習慣。要想有一個好的習慣,就要集中於改變這一個習慣。一次如果想改掉多個習慣,勢必會分散你的精力,並使你最終放棄。

女:第三、把要培養的習慣轉變為明確的目標。比如每天跑步是一個明確的目標嗎?當然不是了,它只是一個目標,但卻不是明確的目標。每天跑步,什麼時間跑,跑多長時間,這些都不明確,怎麼可能實現呢?如果改為每天早晨6:30用10分鐘跑800米,這樣這個目標就明朗化,並且具備可執行性了!

男:第四、將目標公佈於眾,至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監督你,還能夠無形中產生壓力(壓力就是動力嘛)。當然,你也可以讓他們一起來培養習慣。

女:第五、做總結。每天、每週、每月總結一下目標的執行情況,一定要認真客觀的分析,不要總找藉口,優缺點都要總結出來,優點有助於提高你的自信心,缺點有助於你加以改進。

男:第六、獎勵。在目標執行過程中給自己適當的獎勵是很必要的。

女:剛才我們為大家介紹了怎樣養成好習慣地方法,那麼我們應該養成那些好習慣呢?

男:這個呀,我們學校的柱子文化《弟子規》就是最好的答案。

女:在家中,父母叫喚我們時,應該一聽到就立刻回答,不要慢吞吞的答應。父母有事要我們去做,要趕快行動,不要藉故拖延,或者懶得去做。

女:每天早上起牀必須先洗臉,然後刷牙瀨口,解完大小便以後把手洗乾淨,這樣才是講究衞生的好孩子。

女:做事不要匆匆忙忙,匆忙就容易出錯,遇到該辦的事情不要怕困難,而猶豫 退縮,也不要輕率隨便而敷衍了事。

女:容易發生打鬥的場所,我們不要靠近逗留;對於邪惡怪僻的事情,不必好奇的去追問

女:如果不是傳輸聖賢道理的書籍,一概摒除一旁不要理它,因為書裏面不正當的事理會矇蔽我們 的聰明智慧,會敗壞我們純正的志向。

男:我們班的敦佩森同學就養成了愛看書的好習慣,你看他只要一有空就會捧着書看,他寫的作文也經常在各大報刊刊登,3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日報刊登,下滿請同學們欣賞:

今天是星期六,早上一起牀,媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧,叫賣聲,討價聲, 歡笑聲…………就像一支支組合起來的美妙動聽的樂曲。

看菜框裏那一把把的青菜多新鮮,水靈靈的彷彿要掉出水來了,案台上擺滿了紅豔豔的西紅柿,透紫發黑的茄子,紅色的蘿蔔,白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下,像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悦目。

不遠處,炸油條的油鍋吱吱直響,新鮮的豆漿在空氣中瀰漫,餛飩冒出的熱氣直衝雲天……使人饞涎欲滴。

海鮮便宜囉……市場西北角傳來了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈,我擠過去一看,原來是在搶着買螃蟹啊。我也生怕自己落後了,便趁機鼓動媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了,想着這些螃蟹等會兒就要成為我的美味佳餚了,我的口水不知不覺的流了出來。

張素慧:大家好,我是一(1)班的 張素慧,我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

男:時間過得真快,又到了《你點我播》節目時間了,今天我們為大家準備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

男:我們六三中隊衷心地祝願大家:都能養成好習慣。