關於國小生校園廣播稿四篇
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廣播稿就是為了廣播需要而準備的稿件，或者説是為廣播台、電視台、廣播站寫的新聞稿件，它通過無線電波或導線傳送聲音。下面是本站小編整理的《關於國小生校園廣播稿四篇》，以供參考。![關於國小生校園廣播稿四篇]( "關於國小生校園廣播稿四篇")
國小學校廣播稿1
親愛的教師、同學們：
大家好！
今日我們迎來了第xx個教師節。首先，請允許我代表大家，向辛勤耕耘在講壇的教師們，表示節日的祝賀和親切的問候！
9月10日，所有的花兒都在流溢芬芳；9月10日，所有的心靈都在舞蹈飛翔。無數青春的笑容，將您的絲絲白髮，映成金黃；無數感激的目光，將您的道道皺紋，刻成勛章。教師，您讓我們看到世界有多大，天地有多廣；教師，您讓我們體驗夢想有多美，奮鬥有多棒。一天天，一年年，您奮鬥在知識的海洋，卻不羨慕財富的金山就在身旁；一年年，一天天，您為學生的成才奮力划槳，遠航又遠航。熄滅了電光，又亮了燭光；白了冬裝，又染了夏裳。講堂如舟，教鞭如槳，教師，您優美的語音譜成一片知識的海洋；白髮如雪，雙眼如水，教師，您無塵的心靈如聖潔的殿堂讓我們健康成長。
教師，我們想對您説：您的職業最光榮；教師，我們要對您説：您的職業我們最嚮往！俗話説：一日為師，終身為父。教師是我們最值得尊敬的人，在那裏讓我代表承希的全體同學向教師們説一句：“教師，祝您節日歡樂！您辛苦了，多謝您！
國小學校廣播稿2
教師同學們，早上好！
女：當燦爛的陽光温暖整個學校，胸前的紅領巾正迎風飄揚。
男：讓我為你採擷一縷陽光，留住一絲清風，讓金色和紅色印染輝煌。
女：在這碩果累累的秋季，
男：在這收穫的季節，
合：“紅領巾廣播站”又和大家見面啦！
祝教師、同學們早上愉快！
燈短暫而生命長久，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生髮出倡議：
1、我們要認真學習交通安全的法律法規，遵照交通規則，加強安全意識，樹立交通安全禮貌公德；
2、當我們徒步行走於人來車往的馬路時，請時刻堅持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；
3、當我們時馬路時，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；
4、嚴禁12週歲以下的學生騎自行車。放學回家必須要排好路隊。
遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向禮貌的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每個人的義務，更是我們每個人的職責。讓我們攜起手來呵護這禮貌之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧。
同學們：安全不是一朝一夕之事，需要我們時刻注意，安全工作警鐘長鳴！遵照各項安全制度，提升警惕，遠離危險；增強安全知識和法律知識，提升自我保護本事。讓我們攜手共建一個美麗、和諧、温馨的平安學校。多謝大家！下期再見！
國小學校廣播稿3
甲：紅領巾廣播站今日又和大家見面了！我是小主持人：
乙：大家上午好!我是小主持人：
甲：和煦的`春風吹拂着我們的面龐，春光明媚的三月讓人精神舒暢，而一個安全禮貌的學校更會讓我們舒心。
乙：在此我們同學必須明白：我們在父母的眼裏，是含苞欲放的花蕾；在教師的眼裏，是早晨八點鐘的太陽。我們就是家裏父母矚目的焦點，學校教師關注的中心。我們身上寄託着父母、教師、祖國的期望，心中湧動着綻放、高飛、長大的渴望。
甲：此刻，正是我們學習知識、增長才乾的開端。父母和教師竭盡全力為我們創造優越的生活和學習條件，期望我們茁壯成長，成為棟樑之材。然而，在緊張的學習之後，在歡樂玩耍的時刻，在歸心似箭的回家途中，有些同學忘了”安全”兩字，忽視了安全問題，讓關心我們的教師、家長時時擔心着，時時牽掛着。
乙：我們經常在報刊上，電視裏看到，有的同學在游泳時出了事故，有的在公路上出了車禍，有的中毒死亡，有的觸電死亡，有的玩火死亡，有的從樓上摔下??無數的事實撕扯着人們的心，我們不得不疾呼，同學們，”安全”兩字，請時刻牢記！
甲：同學們，父母、教師、祖國在期待着我們，完美的明天在期待着我們。為了更好地生活和學習，“安全”兩字，請時刻牢記！讓父母放心，讓教師放心，必須要做到高高興興、平平安安過好每一天，把我們學校建成一個安全禮貌的學校。為此，倡議同學們做到以下幾點：
乙：1.要注意個人衞生，勤洗手，勤通風，勤鍛鍊，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品，以免發生食物中毒和誘發腸道傳染病。
甲：2.遵守交通規則，過馬路左右看。主動避讓機動車輛，謹防意外事故發生。
乙：3.安排好作息時光，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動。活動前要做好準備工作，謹防意外傷害發生。
甲：4.愛護學校，堅持環境衞生。保護環境，淨化學校。
乙：同學們，讓我們攜起手來，共同創立一個安全禮貌的學校。
合：本次播音至此結束，我們下一期節目再見。
國小學校廣播稿4
甲：“親愛的同學們，又是温暖明媚的一天，學校之聲廣播站又帶着春風和大家見面了！首先願每位收聽我們廣播的教師和同學，都在這完美的天氣裏有一份很好的心境去對待一天的工作和學習。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一齊翱翔於學校之聲。
甲：下頭我們先來聽一首好聽的歌曲，放鬆一下我們的心境。（播放歌曲《一休》）期望你們在學習上做聰明的一休。爭取在考試中取得優異的成績，加油。
乙：母愛是慈祥的，父愛是深沉的，但他們都是深厚的，請欣賞由四二班袁圓同學寫的《發現父愛》。
人世間有一種愛，它是用心傳遞的；是具有極大隱蔽性；；是厚重而無言的愛；是震撼心靈的愛；更是純潔明淨的愛……這種愛，有一個偉大而神聖的名字—父愛！
風，無影，吹綠了大地；光，無聲，照亮了人間；愛，無言，滋潤了我們的心田……我以往認為，父親是個感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺着那副令人望而生畏的臉。可是，如今我長大了，發現，我錯了，並且大錯特錯！因為，我竟然把十幾年來，爸爸對我的愛忽略了！直到今日，我才明白父愛的真諦：
今日，我和爸爸一齊去年檢駕駛證，一路上，爸爸一向問我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今日怎樣那麼囉嗦啊！”我嘀咕着。剛下車，我便急着找袋子，你猜怎樣着？暈車！“又暈車了啊，拿去吧，我早有準備！”爸爸説着，遞給我一個塑料袋。待舒服些，我們便來到交警大隊，天公真不作美，偏偏今日交警大隊的網絡出故障了，無法檢查，害我們白跑一趟，又暈車。真是賠了夫人又折兵啊！正打算回家時，我忽然心血來潮，想到新華書店去逛逛，可又不敢説，因為我一向很好面子，要是當這麼多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎？爸爸彷彿看出了我的心思，説：“要不要去看書？”“去新華書店看看！”我迫不及待的説。於是，我們便乘車來到新華書店，逛了許久，最終看中了幾本書。剛走出店門，我便聽見肚裏傳來一陣“咕嚕嚕”的聲來。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀！“走，去吃麪。”爸爸説。
午時，在回家的路上，我望着藍天，心想：爸爸真是場及時雨啊，不管我素要什麼，他都在第一時光給我，看來，父親也不是那麼遲鈍啊……漸漸地，我睡着了。夢見了以前和爸爸發生的事情。發現，其實父親不是不愛我們，只是他們不善於表達罷了，我還發現，父親對我們所説的每一句話，都包含這它們對我們的愛！並不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒有體會到那沉默背後所迸發出來的愛啊！
回首往事，有太多太多的眷戀，太多太多的虧欠，太多太多的愧疚啊，我們應當將這可温暖的父愛種子埋藏心中，永遠不忘記那手心的温暖；不忘記那斑白的雙鬢；不忘記那臉上的皺紋；不忘記那額頭的汗水……
我想，父親留給我們的的應當不僅僅僅是沉默，還有那大山般的父愛吧！
讓我們一同去發現父愛，尋找父愛，享受父愛吧！
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