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家長會心得體會4篇 家長會幹貨速覽

欄目: 其他文案 / 發佈於: / 人氣:9.19K

本文主題是《家長會心得體會》,通過對家長會的總結和反思,分享家長們在參與校園家長會中的經驗和體會,旨在促進家校溝通、培養良好家教關係。在家長會中,家長們可以瞭解孩子的學習情況、問題與需求,並與教師、學校共同探討解決方案。這篇文章將會為大家提供一些建議和啟示,幫助家長更好地參與家長會,共同關注孩子的學習和成長。

家長會心得體會4篇 家長會幹貨速覽

第1篇

20xx年x月x日,星期x,我專門向公司請了半天假,來參加女兒幼兒園的家長會。因為和很多家長一樣,做為父母,最關心的是孩子的教育問題,幼兒園是孩子們離開父母,獨自面對陌生環境的第一個舞台。他們在這裏學習日常生活的自理能力,學習如何與他人相處的社交能力,學習基本文化知識的儲備能力。幼兒園的每次家長會無疑是家長們瞭解孩子在幼兒園的情況,同時向專家老師學習如何教育孩子的一個絕好機會。

我們先去了物探幼兒園的音樂大廳,聆聽了張老師關於“幼兒的分享意識”的演講。張老師從獨生子女存在的問題、培養孩子分享意識的意義、如何培養孩子的分享意識、通過不同途徑教孩子與人分享四個方面進行了詳細的闡述。張老師通過理論知識和現實生活中的實際例子相結合的方法進行演講,家長們都感同身受,認真的做着筆記。

現在的孩子基本上都是獨生子女,所以家長老師們也都發現了他們共同的一個問題,就是“以自我為中心”也就是所謂的“獨”,所以幼兒園這次安排的演講是很有實際意義的。我家的是個小女孩,不知道她在幼兒園怎麼樣,但從上過的一些親子課上可以感覺到她到新環境會比較拘謹,有點放不開,想表現自己但又沒有勇氣和信心站出來。原來我一直以為這是性格的原因,看來跟我們家長平時的教育也有很大關係,因為她在家時很活潑好動,調皮的不行,也許是我過於溺愛的緣故,平時很少嚴厲大聲的批評過她,更別提打她了。所以女兒就特別脆弱,也就是今天x老師講的獨生子女存在的問題中的好哭和身體心理嬌氣。我認真記錄下瞭如何解決這些問題的具體辦法,回家後會好好的總結改正。

之後,我們去了孩子們的教室,雖然偶爾接送孩子時見到過教室,但還一直沒走進來仔細觀察過。教室寬敞明亮,桌椅都很整潔,牆上統一的白色毛巾和貼着孩子照片的水杯櫃,讓我們不用為孩子們的衞生擔憂。班主任陳老師第一天開學開家長會時我就見過,一看她就是位性格温和,有內在涵養的好老師,從以後的接觸中也驗證了我的判斷沒有錯。另外的x老師和x老師,我還是從我家孩子的口中得知她們的姓的,因為工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原話是:“x老師,x老師也對我們可好了,我可喜歡她們了!”

陳老師講道下週三要舉行“家長開放日”活動,讓家長來到教室,親身感受孩子們的學習、生活情況。相信很多家長跟我一樣,特別想知道孩子們在幼兒園的表現,他們是怎樣吃飯睡覺的,是如何學習知識做遊戲的,是不是跟在家裏一樣調皮搗蛋,或者敢不敢在大家表現自己,能不能跟上老師的節奏……這個“家長開放日”活動實在是太必要了,我很期盼。陳老師還講了一些孩子們在幼兒園存在的問題,表揚了幾個平時表現好的同學,講到了舞蹈、美術特色課,提出讓家長跟孩子一起種盆植物,等發芽後拿到教室,還體貼的創建了小一班xx羣……估計是由於時間的關係沒有安排家長與老師互動,就是家長們提一些問題,老師和家長一起探討。其實家長們很希望通過家長會能與老師進行溝通,探討孩子們在幼兒園在家裏,存在的一些問題及如何解決這些問題。在探討中能學到教育孩子的好方法,又能融洽老師與家長之間,家長與家長之間的關係,一舉多得!

這次的家長會既學習到了教育孩子的方法,又看到了孩子們的教室,讓我對物探幼兒園的學習環境,師資力量充滿信心,我相信在這麼好的環境中,在這麼好的老師的教育下,我女兒一定能健康快樂的成長!

家長會心得體會4篇 家長會幹貨速覽 第2張

第2篇

經過老師和學生的精心準備,八年級三班以“讓愛與責任為家護航”為主題的家長會終於召開了,作為三班的思品老師兼副班任我有幸參加了這場讓我難忘的家長會。

為了召開一次有意義,有價值的家長會,不論是老師還是班裏的學生都做足了準備,本次家長會的內容主要有:

第一,以鼓勵每個學生為目的來彙報班級情況和進行成績分析;第二,由班主任介紹班級各任課老師;

第五,學生準備的節目表演。本次家長會的目的明確,脈絡清晰,讓我通過這次活動受益良多。

家長會以“家”為主題,告訴各位學生你們的成就源於家的支持。這個“家”包括了四個組成部分,分別是團結一致,奮發向上的班集體;大力支持,密切配合的家長;辛勤耕耘,誨人不倦的老師以及英明決策,保駕護航的校領導,是這四個部分才組成了這個既温暖又讓人成長的大家庭。在這個家中的每一個學生都是優秀的,出色的,班主任老師向各位家長總結了各位同學的優點,比如,有進步之星,舞蹈之星,演講之星,還有最具有潛力的同學,最具有凝聚力小組以及最具號召力小組等等,通過這種方式來激勵,發掘每個學生的閃光點。班主任還結合實際情況給家長提了幾點建議,比如,家長要了解學生上學和回家的時間,時刻了解學生的動向;監督孩子在家或外面的玩電腦或手機上網情況;瞭解孩子和怎樣的人交往;並希望家長和老師保持密切聯繫。通過幾點建議更能明確家長對孩子關注和教育的重點,使學校教育和家庭教育真正的結合起來。在家長會中最讓我感動,難忘的是學生們準備的節目,分別是手語表演《感恩的心》,詩歌朗誦《感恩父母》,還有學生寫給父母的信,雖然只有三個節目,但是每個節目都是學生用心準備,用心表演的。這一羣平日調皮,活潑的孩子在表達對父母那深深的感激時都真切的流下了晶瑩的淚花, 在座的各位父母和老師也被他們的真情流露而感動的流下了眼淚。他們用最樸實的話語,最簡單的方式來表達着心裏最重要的情感,這一幕怎麼能讓我忘記。

這次家長會學生,老師,家長一起分享了成長的喜悦,明確了前進的方向,更重要的是大家一起感受愛,理解愛,表達愛。相信這一羣知道感恩的孩子將來會帶給我們更多的精彩。

第3篇

此次家長會內容豐富,其中介紹仇湖中學的資料片使我對仇湖中學有了較為全面的瞭解,校長的講話真誠實在,親切自然,同時,也直接感受到仇湖中學和諧的育人環境。我為子女能夠在這樣高質量的學校學習生活感到高興,為女兒擁有這樣優秀的老師感到慶幸。作為家長,我感到很放心、很滿意,也很自豪。

通過家長會,我瞭解到仇湖中學有一個積極探索現代教育規律、勇於工作創新的領導班子,有一支忠誠教育事業的教師隊伍。學校搭建了多種舞台,注重培養孩子的各種能力。這些教育無論是對孩子人格的塑造,還是知識的積累,都將產生非常積極的影響,同時也體現了學校的探索精神和創新勇氣。

教育是一門科學,更是一門藝術,尤其對於中學階段,怎樣使孩子邁好第一步,是我擔心和困惑的。通過女兒一段時間的學習生活,我感到學校的管理很到位,很細,非常關心孩子的健康成長,十分重視孩子的安全,這讓我很放心。班主任和藹可親,尊重孩子,相信孩子,她對孩子的鼓勵和信任使我的子女很快適應了學校的生活,並且非常喜歡去上學,這讓我懸着的心放了下來。孩子的學習是非常重要的,仇湖中學強調教育質量,重視學生良好學習習慣的養成,對學生認真負責,這更讓我滿意。通過參加家長會,我又認識到仇湖中學的辦學理念是為了學生的全面發展,對學生全面負責,這是讓我很高興的,原來的擔心變成了信心。

孩子的健康成長是全方面的。過去,我過於重視女兒的身體和學習,對其它方面重視不夠。通過家長會,我知道了健康的心理、良好的性格是孩子健康成長的保障。她要學會正確面對困難和挫折,有愛心,寬容,學會與別人交流合作。這將成為我對兒子教育的重要方面.家長會是一座橋樑,它聯起了學校和家庭。學校重視家長的作用,重視合作、交流、溝通,我也會積極配合學校的工作,與學校攜起手來,為女兒的健康成長營造和諧幸福的環境。

第4篇

很高興參加一學期一次的家長會,會中,印象最深的是聽取了周弘老師關於賞識教育的專題講座。

當前,孩子的教育問題,是父母的頭等大事,也是社會關注的熱點問題。如何教育好自己的孩子,把他培養成對家庭和社會有用之人?作為父母來説,總有操不完的心,訴不完的苦。為了孩子不輸在起跑線上,大部分家長都不管孩子願意不願意,喜歡不喜歡,替小孩子請家教、上興趣班,佈置做不完的作業、看不完的課外書等等,總希望自己的孩子多學點東西,將來能在激烈的社會競爭中有立足之地。當然許多的家長也是很被迫、很無奈,誰不希望孩子能過得輕鬆一些,無憂無慮、快快樂樂成長,可是大家都在這麼做,我不做能行嗎?我想這是每個父母必須面對的問題,都在思考的問題。當然結果是有的孩子比較成功,有的孩子還過得去,有的孩子總比別從差一截。當自己的孩子總比別的孩子差一截,父母不着急才怪呢。有什麼好的教育方法,能起到事半功倍的效果?自然也就成為每個父母關注的焦點。

周弘老師的賞識教育,給我們提供了一種全新的教育理念,他提出“沒有教不好的孩子,只有不會教的父母”;“孩子學習不行時,家長卻更多的是抱怨和指責,很少反思自己的過錯”;“不是好孩子需要賞識,而是賞識使他們變得越來越好;不是壞孩子需要抱怨,而是抱怨使壞孩子越來越壞”;“賞識教育是生命的教育,是愛的教育,是充滿人情味、富有生命力的教育”等等。以一種獨特的角度,來闡述兒童教育問題,給人耳目一新的感覺,也給家長提出了更高的要求。聽了周弘老師精彩的講課,頗有啟迪。

我想,我們在為自己的孩子提供較為優越的生活、學習條件的同時,要以一顆平常心去對待孩子的功過得失,心平氣和地允許孩子適度的自由發展,給他一定較為寬鬆和諧的成長空間。每一個孩子都是獨一無二的,每一個孩子都是有自己的閃光點,但每個孩子都是有差異的,智力有高有低、能力有強有弱、發展有快有慢,面對日益激烈的社會競爭環境,我們在給他適度壓力的同時,更要懷着一顆感恩的心,去欣賞他,去了解他,去鼓勵他,去推動他。給孩子創造了力所能及的外部條件,即使孩子無法發展到你所期望的層次與高度,也無怨無悔。周弘老師的講座很好,有生動的語言,有成功的實例,值得嘗試。但自己的孩子只有自己知道,探索真正適合自己孩子的教育方法,每位老師、家長肯定都有許多好的方法值得借鑑。

我們的孩子有緣來到501班學習,近一年來,明顯地懂事了,學到了許多新的知識。非常感謝老師們的悉心教導,同學們的關心幫助,熱心家長的大力支持,使他能夠快樂成長,我們由衷感到高興。我們會積極配合學校、老師開展各項工作,共同努力促進孩子們健康快樂成長。